2026學年貴州省銅仁市一年級語文期末自測模擬創新思維題（附答案）詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、我是拼寫小能手。

kuàilè

dàdì

jūzhù

shuōyībúèr

hángzǒu

hěnduō

yěxǔ

héshuǐqīngqīng

二、積累運用

2、我會用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（１）籃球（lán

nán）

真是（zhēn

zhēng）

裙子（qún

qǘn）

（２）種樹（zhǒng

zhòng）

壯觀（guàng

guān）

一座（zuòzhuò）

3、照樣子，變成新字再組詞。

（1）例：主——住（住所）

古——（

）

斤——（

）

（2）例：住一往（向往）

跟——（

）

紅——（

）

4、填上恰當的詞語。

(

)的小路

(

)的天空

(

)的月亮

(

)的太陽

(

)的樹葉

(

)的天山

5、把正確的序號填在括號里。

①本

②口

③棵

④架

⑤頭

⑥支

一(

)井

一(

)書

一(

)飛機

一(

)樹

一(

)牛

一(

)鉛筆

6、先選一選，再說說自己的發現。

①拍

②拔

③踢

④打

⑤跳

⑥跑

(

)河

(

)皮球

(

)高

(

)步

(

)毽子

(

)排球

我發現：

（1）拔、拍、打的偏旁都是_____，帶有這個偏旁的字大多和_______有關，類似的字還有_____。

（2）踢、跳、跑的偏旁都是_____，帶有這個偏方的字大多和_____有關，類似的字還有_____。

7、選字填空，并加上合適的標點符號。

呢

嗎

吧

呀

（1）你要干什么去(

)

（2）你去過上海(

)

（4）我們一起做游戲(

)

（3）我的小刀哪兒去了(

)

三、語言擴展

8、照樣子，寫句子。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

（1）香蕉___________，___________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。

（2）妹妹寫作業。

妹妹___________寫作業。

例：要是就早一分鐘，就能趕上車了。

要是___________，就___________。

9、按要求寫句子。

（1）我一看窗外心就亂跳。（仿寫句子）

_____________________________________________。

（2）照樣子，寫句子。

例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）

_____________________________________________

（3）外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。（用畫橫線的詞語造句）

_____________________________________________

10、根據課文內容填空。

（1）______，云深不知處。

（2）舉頭望明月，______。

（3）桃花潭水深千尺，______。

（4）______，花落知多少。

四、閱讀與理解

11、1快樂閱讀。夏天①柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。②大傘下，知了在歌唱。③小傘下，魚兒在游戲。④那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑（huá）行，一會兒從水面掠（lüè）過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領。⑤青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個澡（zǎo），樂得它鼓起腮（sāi）幫子，敲起了綠色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！1．這篇短文共有(

)個自然段。

2．用音序查字法查字典，“滑”字應先查音序(

)，再查音節(

)。

3．短文中寫到的小動物有哪些？請你用“”畫出來。

4．“荷花姑姑打著小傘”，這里的“小傘”指的是（

）A．太陽傘B．雨傘C．荷葉5．讀了短文，你覺得這是一只怎樣的紅蜻蜓？

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五、書寫與運用

12、連詞成句，只排序號。

（1）①鄉親們

②挑

③地方

④吃水

⑤很遠的

⑥要到

⑦去

________________

（2）①不少

②做了

③好事情

④青蛙

________________

（3）①喜歡

②畫的

③蘭蘭

④都

⑤全家人

⑥這張畫

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（4）①講了

②又講

③把

④故事

⑤媽媽

⑥勇敢的

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