2026年河北省保定市中考第二次模擬化學試卷（含解析）

河北省保定市2026屆中考第二次模擬化學試卷一、單選題1．青少年生長發育迅速，需要補充大量的蛋白質，下列富含蛋白質的食物是(

)A.饅頭 B.牛肉 C.芹菜 D.花生油2．興趣小組開展了“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”跨學科實踐活動。下列有關實驗操作規范的是(

)A.稱量土樣B.量取蒸餾水C.溶解土樣 D.測酸堿度3．如圖為一款家用凈水器的內部結構示意圖。下列關于凈水器的說法不正確的是(

)A.凈水機凈化處理后的水是純凈物 B.活性炭可吸附余氯消毒劑，去除異味C.PP棉的作用是去除水中的顆粒物雜質 D.凈水器的濾芯需要定期更換4．我國科學家合成了全新分子——,開創了“表面合成極小尺寸分子碳”的新范式。下列有關的說法中,錯誤的是()A.屬于新型化合物B.每個分子由6個碳原子構成C.相對分子質量為72D.與反應生成碳的氧化物5．稀土是國家戰略資源，我國化學家徐光憲在稀土分離技術上做出了杰出貢獻。稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是(

)A.鈥元素屬于非金屬元素 B.鈥原子質量為164.9gC.鈥的元素符號ho D.鈥原子中核外電子數為676．下列勞動實踐的做法及解釋不正確的是(

)A.將爐具清潔劑與潔廁靈混在一起使用——兩者混合后，去污能力增強B.配制一定濃度的食鹽水篩選小麥種子——沉在食鹽水底部的種子密度大顆粒飽滿C.刷洗鋁鍋時不能用鋼絲球——鋼絲球會破壞鋁表面的氧化膜D.擦干洗凈后的鐵鍋——防止鐵在潮濕的空氣中生銹7．壓電式打火機的工作示意圖如下。按下按鈕，液態丁烷迅速汽化，同時壓電陶瓷工作產生高溫，丁烷被點燃。下列說法錯誤的是(

)A.打火機工作時涉及多種能量轉化B.打火機外殼用的塑料是一種天然高分子材料C.壓電陶瓷工作使溫度達到丁烷的著火點D.生活中應避免打火機受到外力撞擊8．蛋殼的主要成分是碳酸鈣，蛋雕是一種非物質文化遺產。某項目式學習小組開展采用“蝕刻法”制作蛋雕的活動（石蠟一般在50~70°C熔化）。實施過程如下，下列說法錯誤的是(

)A.“蛋殼裹蠟”是物理變化B.蠟上作畫的目的是使刻痕部分的蛋殼與腐蝕液接觸C.可用食鹽水腐蝕蛋殼D.將蛋殼置于80°C的熱水中可去除蠟衣9．下列實驗方案不能達到目的的是(

)選項實驗目的實驗方案A鑒別面粉與白糖加足量水，攪拌B檢驗甲烷中是否含有碳元素點燃，在火焰上方罩一個干燥的燒杯C除去氫氣中的水蒸氣通過足量濃硫酸D比較銅和銀的活動性將銅絲放入硝酸銀溶液中A.A B.B C.C D.D10．興趣小組利用圖1裝置進行實驗，測量木條和蠟燭燃燒至熄滅過程中集氣瓶內的體積分數，數據如圖2。下列說法正確的是(

)A.若裝置漏氣，不會影響實驗結果B.木條、蠟燭均熄滅后，集氣瓶內的體積分數：甲>乙C.70s時，甲集氣瓶內的體積分數為88.3%D.可以通過調節的體積分數來調控不同物質的燃燒情況二、填空題11．2025年10月31日，神舟二十一號發射升空，并攜帶了4只實驗小鼠進入空間站，我國首次在空間站開展哺乳動物的科學實驗。(1)空間站中氧氣的三個來源：①將太陽能轉化為電能，利用電能分解水，產生氧氣的是__________（選填“正極”或“負極”）；②從地球攜帶氧氣瓶：③加熱一些固體如：氯酸鈉（）產生氧氣，氯酸鈉中氯元素的化合價為________________。(2)在太空中，豆漿曾作為小鼠的應急食物，豆漿中的________________元素對維持骨骼強度至關重要，是太空任務中對抗失重性骨質流失的重點補充元素。(3)在太空種植植物時所用一種營養液的主要成分是，它屬于________________肥。12．中華文化源遠流長，化學與文化傳承密不可分。(1)《三國志》記載：“揚湯止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”滅火的原理是____________。(2)《呂氏春秋》中對青銅有“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”的記載。古代青銅器的硬度比純銅________________（選填“大”或“小”）。(3)南宋文學家姜夔在《玉梅令》中寫道“高花未吐，暗香已遠”，從微觀粒子的角度分析“暗香已遠”的原因是________________。(4)《吳越春秋》記載了春秋時期“以炭煉鐵”的方法，即在高溫下用木炭產生的一氧化碳還原鐵礦石煉鐵，一氧化碳與赤鐵礦反應的化學方程式為__________________。三、實驗題13．學習工作期間，喝奶茶解壓已在年輕人中成為一種時尚。某化學興趣小組對一種沖泡型奶茶展開探究。固體飲料食品名稱：海鹽奶綠配料表：植脂末、蔗糖、茶粉、全脂奶粉、氯化鈉、食品添加劑、香精。（1）小組同學將奶茶的原料之一植脂末加入水中，放置較長一段時間后分層，則該體系_______________（選填“是”或者“不是”）溶液。（2）熱門產品“海鹽奶綠”中會添加蔗糖、氯化鈉。上圖為蔗糖、氯化鈉的溶解度曲線，由圖線可知，_______________的溶解度受溫度的影響較大。20℃時，向100g的水中加入250g蔗糖，得到______________g蔗糖溶液。100℃時，向質量相同的蔗糖和氯化鈉中加水，配制得到各自的飽和溶液，所需水的質量更多的是_________________。（3）市場上的奶茶中的高糖分、植脂末會增加肥胖、心血管疾病的風險，你可以在家自制一杯健康奶茶，配料：茶葉、木糖醇（一種代糖）和____________________________________________。四、填空題14．碳酸乙二酯可用于生產可降解塑料，我國科學工作者以甲物質為主要原料生產碳酸乙二酯的過程如下圖所示，請回答下列問題：(1)乙物質的化學式為__________________。(2)該反應的基本反應類型為________________。(3)若反應生成了66g的碳酸乙二酯，則消耗了33g的甲和________g的乙。(4)參加反應的甲、乙的分子個數比為________________。(5)你認為此技術對于人類及社會的意義是__________________。15．“波爾多液”具有殺菌作用，常作為農藥使用。某化工廠利用廢棄銅料（只含銅和鐵）和石灰石制備“波爾多液”，同時得到副產品綠礬（），工藝流程如下圖所示（部分反應條件和產物已略去）。請回答下列問題：(1)固體A生成固體B的化學方程式為________________。(2)廢棄銅料中加過量稀硫酸的目的是________________。(3)物質X的化學式為________________。(4)溶液E通過蒸發濃縮、降溫結晶和________________操作可得到綠礬晶體。(5)反應①的化學方程式為________________。五、實驗題16．化學反應常常伴隨一些現象，但有些化學反應沒有明顯現象。某研究小組以“無明顯現象的化學反應是否發生”為主題展開學習。判斷無明顯現象化學反應發生的一般思路為：①驗證有新物質生成。②驗證反應物的減少或消失。(1)實驗一：取兩朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進行如圖所示的實驗，該實驗證明與發生了反應是根據思路________________（填序號）。(2)實驗二：如圖所示，將注射器中相同體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入試管中，觀察到______________的現象，說明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應。用水作對照實驗的目的是________________。(3)實驗三：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的裝置如圖所示，連接pH傳感器測得溶液的pH由大于7變化至小于7，說明溶液中消失的物質是______________，該化學反應的方程式是__________________。17．同學們在學校大掃除活動中，發現使用洗滌劑洗的抹布更干凈，對這一現象產生了濃厚的興趣，決定圍繞洗滌劑的性質及變遷開展項目式學習活動。(1)任務一：談古——古代洗滌劑“灰”查閱資料1：“灰”是植物秸稈燃燒后得到的草木灰，其主要成分是碳酸鉀。【提出問題】灰汁是否顯堿性？實驗①：取草木灰浸泡后的濾液，滴加________________溶液，溶液變為紅色，說明灰汁顯堿性。(2)任務二：論今——現代洗滌劑查閱資料2：一種現代洗滌劑的主要成分是過碳酸鈉，遇水后分解生成和。【提出問題】洗滌劑遇水后會產生嗎？實驗②：取一定量洗滌劑加入熱水后，產生大量泡沫，收集產生的氣體，將帶火星的木條伸入氣體中，現象__________________，說明產生的氣體是氧氣。使用熱水的目的是____________________。【提出問題】洗滌劑溶于水后的溶液中含有嗎？實驗③：向洗滌劑的溶液中滴加溶液，產生白色沉淀，說明溶液中含有，發生的化學反應方程式為________________。實驗④：A組實驗B組實驗現象：立即產生氣泡現象：開始無明顯現象，過一會兒有氣泡產生。結論：________________。結論：？B組同學查閱到資料：請同學們分析，開始時無明顯現象是因為生成了________________________（填“化學式”）。【反思交流】實驗④中，A組和B組所用試劑種類和濃度均相同，但實驗現象不同，主要原因與________________________有關。通過以上探究，同學們對分析溶液中溶質的成分有了新的認知，并且認為洗滌劑中是否還有其他成分，應做進一步探究。六、計算題18．某興趣小組用下圖所示裝置制取，加熱一段時間后，稱量試管中剩余固體的質量為10.0g。請計算：(1)生成的質量為______g。(2)剩余固體中二氧化錳的質量分數。參考答案1．答案：B解析：A.饅頭的主要成分是淀粉，屬于糖類；B.牛肉屬于瘦肉類食物，富含蛋白質；C.芹菜是蔬菜，主要含維生素；D.花生油屬于植物油，富含油脂。2．答案：D解析：A、圖中操作有兩個錯誤：一、用手抓取土樣，應該用藥匙取用；二、土樣和砝碼放錯位置，應該“左物右碼”。不符合題意；B、量取液體讀數時，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，圖中仰視讀數，會導致讀數偏小，不符合題意；C、圖中在量筒中溶解土樣，操作不規范，應該在燒杯中溶解土樣，不符合題意；D、測量溶液的酸堿度，在玻璃片上放一張干燥的pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，操作規范，符合題意。故選D。3．答案：A解析：A、純凈物是僅由一種物質組成的物質，該凈水器凈化后的水中仍含有可溶性礦物質等雜質，屬于混合物，說法錯誤。B、活性炭具有疏松多孔的結構，有吸附性，可吸附余氯、去除異味，說法正確。C、PP棉依靠過濾原理，可截留水中的不溶性顆粒物雜質，說法正確。D、濾芯使用一段時間后會被雜質堵塞，因此需要定期更換，說法正確。4．答案：A解析：是由碳元素組成的純凈物,屬于單質,A錯誤;每個分子由6個碳原子構成,B正確;的相對分子質量為12×6=72,C正確;碳單質具有可燃性,與反應生成碳的氧化物,D正確。5．答案：D解析：A、鈥字帶有金字旁，屬于金屬元素，選項錯誤；B、在元素周期表的一格中，名稱下方的數字為相對原子質量，故鈥的相對原子質量為164.9，相對原子質量的單位是“1”，省略不寫，不是“g”，選項錯誤；C、在元素周期表的一格中，右上角的符號為元素符號，書寫元素符號時第一個字母大寫，若有第二個字母小寫，故鈥的元素符號為Ho，選項錯誤；D、在元素周期表的一格中，左上角的數字為原子序數，原子序數等于質子數，在原子里電子數等于質子數，則鈥原子中核外電子數為67，選項正確；故選D。6．答案：A解析：A.爐具清潔劑主要有效成分為強堿性的NaOH，潔廁靈主要有效成分為強酸性的HCl，二者混合發生反應：，有效成分被消耗，去污能力大幅下降，錯誤。B.一定濃度的食鹽水密度大于清水，飽滿種子密度大于食鹽水會沉底，干癟種子密度小于食鹽水會漂浮，可完成篩選，正確。C.鋁常溫和氧氣反應生成氧化鋁，阻止內部鋁被進一步腐蝕，鋼絲球刷洗會破壞該氧化膜，正確。D.鐵生銹需要同時接觸氧氣和水，擦干鐵鍋可去除水分，避免鐵在潮濕環境中生銹，正確。7．答案：B解析：A、打火機工作時涉及多種能量轉化，如按壓的過程會帶動彈簧作用，撞擊壓電陶瓷端面，從而使機械能轉換為電能；丁烷燃燒，化學能轉化為熱能，說法正確，不符合題意；B、打火機外殼用的塑料屬于合成材料，說法錯誤，符合題意；C、壓電陶瓷工作產生高溫，使溫度達到丁烷的著火點，從而點燃丁烷，說法正確，不符合題意；D、打火機受到外力撞擊可能會導致丁烷泄漏或意外點燃，存在安全隱患，因此，生活中應避免打火機受到外力撞擊，說法正確，不符合題意。故選：B。8．答案：C解析：A.蛋殼裹蠟僅改變蠟的狀態，無新物質生成，屬于物理變化，正確。B.蠟不會被腐蝕液侵蝕，作畫時刻去部分蠟，可使對應位置的蛋殼暴露，與腐蝕液接觸發生蝕刻，正確。C.蛋殼主要成分為，與食鹽水（溶質為）不發生反應，無法用食鹽水腐蝕蛋殼，說法錯誤。D.石蠟熔點為50~70℃，80℃熱水溫度高于石蠟熔點，石蠟受熱熔化即可去除蠟衣，說法正確。9．答案：B解析：A.白糖易溶于水，面粉難溶于水，加水攪拌后可通過溶解現象區分二者，方案正確。B.點燃，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁有水霧出現，說明甲烷燃燒生成了水，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，水由H、O元素組成，反應物氧氣由氧元素組成，說明甲烷中含氫元素，不能說明甲烷中含碳元素，方案錯誤。C.濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應，可除去氫氣中的水蒸氣，能達到除雜目的，方案正確。D.將銅絲放入硝酸銀溶液中，銅能和硝酸銀發生反應，說明銅的金屬活動性強于銀，能達到比較活動性的目的，方案正確。10．答案：D解析：A.若裝置漏氣，外界空氣會進入集氣瓶，導致測得的體積分數出現偏差，影響實驗結果，錯誤。B.由圖2可知，燃燒熄滅后，甲（木條）中體積分數約為11.7%，乙（蠟燭）中體積分數約為15.8%，因此甲<乙，錯誤。C.70s時甲中體積分數為11.7%，剩余氣體除外，還含有氮氣、稀有氣體等其他成分，因此體積分數遠小于88.3%，錯誤。D.由圖中曲線各物質消耗氧氣的曲線，可知不同可燃物燃燒需要的最低體積分數不同，因此可以通過調節體積分數調控不同物質的燃燒情況，正確。11．答案：(1)正極；+5(2)鈣/(3)復合解析：（1）電解水的實驗規律為“正氧負氫”，因此正極產生氧氣；根據化合物中各元素正負化合價代數和為0的規則，中為+1價，O為-2價，設的化合價為x，列式為，解得。（2）鈣是構成骨骼和牙齒的主要成分，對維持骨骼強度至關重要。（3）復合肥指含有氮、磷、鉀三種營養元素中至少兩種的化肥，同時含有鉀元素和氮元素，因此屬于復合肥。12．答案：(1)清除可燃物(2)大(3)分子在不斷運動(4)解析：（1）滅火原理分為清除可燃物、隔絕氧氣、降溫至可燃物著火點以下三類，“去薪”是移除作為燃料的可燃物，對應清除可燃物的滅火原理。（2）合金的硬度通常大于其組成成分中的純金屬，青銅是銅錫合金，因此硬度比純銅大。（3）帶香味的分子會不斷做無規則運動，擴散到遠處，因此未看到花就能在遠處聞到香氣。（4）赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，高溫下一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學方程式見答案。（1）答案：不是解析：溶液的特征是均一、穩定，該體系靜置后分層，不具備穩定性，因此不屬于溶液。（2）答案：蔗糖;304;氯化鈉解析：溶解度曲線越陡峭，說明溶解度受溫度影響越大，蔗糖的溶解度曲線坡度遠大于氯化鈉，故蔗糖溶解度受溫度影響更大；20℃時蔗糖溶解度為204g，即100g水最多溶解204g蔗糖，因此所得溶液質量為；100℃時氯化鈉溶解度遠小于蔗糖，相同質量的溶質配制飽和溶液時，溶解度越小，所需溶劑的質量越大，因此氯化鈉需要的水更多。（3）答案：純牛奶（或鮮牛奶、全脂奶粉等，合理即可）解析：自制健康奶茶需避免植脂末等不健康原料，可添加純牛奶等健康奶類原料。14．答案：(1)(2)化合反應(3)33(4)1:1(5)緩解溫室效應（或生產可降解塑料減少白色污染，合理即可）解析：（1）由圖可知，每個乙分子由2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子構成，則乙物質的化學式為：；（2）該反應中，反應物有兩種，生成物有一種，符合“多變一”的化合反應特征；（3）根據質量守恒定律，化學反應前后物質的總質量不變，則消耗乙的質量為：；（4）由圖可知，該反應為二氧化碳和在催化劑的作用下反應生成碳酸乙二酯，該反應的化學方程式為：，則參加反應的甲、乙的分子個數比為：1：1；（5）該反應消耗了二氧化碳，可以減少大氣中二氧化碳的含量，減緩溫室效應，同時生成物碳酸乙二酯可用于生產可降解塑料，可以減少白色污染，保護環境。15．答案：(1)(2)將廢棄銅料中的鐵完全反應除去，分離得到銅(3)Fe(4)過濾(5)解析：（1）廢棄銅料中銅不與稀硫酸反應，故固體A為Cu，Cu在加熱條件下與反應生成CuO（固體B），化學方程式見答案。（2）鐵可與稀硫酸反應、銅不反應，加過量稀硫酸能保證鐵完全反應，實現鐵和銅的分離。（3）溶液D是和過量稀的混合液，加入Fe可以和過量反應生成，不引入新雜質，最終得到純凈的溶液E。（4）降溫結晶后，需通過過濾操作將綠礬晶體從溶液中分離出來。（5）固體B（CuO）和稀硫酸反應得到溶液（溶液C），和石灰乳（）發生復分解反應，生成波爾多液，化學方程式見答案。16．答案：(1)①(2)U形管內紅墨水液面左高右低；排除二氧化碳溶于水（且與水反應）對實驗的干擾，證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應(3)氫氧化鈉/；解析：（1）將干燥紙花放入二氧化碳中，紙花不變色，說明二氧