2026年福建省北師大版八年級物理上冊力學現象專項測試卷

2026年福建省北師大版八年級物理上冊力學現象專項測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。下列操作中，能夠增大滑動摩擦力的是（）A.減小木塊對木板的壓力B.在木板上鋪上毛巾C.減小彈簧測力計的拉力D.增大木塊與木板接觸面的粗糙程度2.如圖所示，重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2?，F用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。則物體A受到的摩擦力大小和方向分別是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.小明同學站在電梯中，電梯從一樓上升到五樓的過程中，關于小明同學受到的力，下列說法正確的是（）A.電梯靜止時，小明同學受到的重力大于支持力B.電梯加速上升時，小明同學受到的支持力大于重力C.電梯減速上升時，小明同學受到的支持力小于重力D.無論電梯運動狀態如何，小明同學受到的支持力始終等于重力4.如圖所示，一個重為G的物體被水平力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻壁之間的動摩擦因數為μ?，F撤去水平力F，物體仍能保持靜止的原因是（）A.物體具有慣性B.物體受到重力與靜摩擦力的平衡作用C.物體受到的支持力與重力的平衡作用D.物體受到的靜摩擦力大于重力5.甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，它們分別靜止在水平桌面上。下列說法正確的是（）A.甲球的體積大于乙球的體積B.甲球對桌面的壓強大于乙球對桌面的壓強C.甲球受到的重力大于乙球受到的重力D.甲球對桌面的壓力大于乙球對桌面的壓力6.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μ(G-Fsinθ)C.μ(G+Fcosθ)D.μFsinθ7.小明同學在水平地面上推動一個重為200N的箱子，箱子與地面之間的動摩擦因數為0.3。當小明同學用80N的水平力推箱子時，箱子受到的摩擦力大小為（）A.60NB.40NC.30ND.20N8.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。現用水平力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動。則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGsinθB.μGcosθC.μ(Gsinθ-Fcosθ)D.μ(Gsinθ+Fcosθ)9.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是（）A.物體受到的合力為零B.物體受到的摩擦力大小等于FC.物體受到的支持力大小等于GD.物體受到的摩擦力方向與推力F方向相同10.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μ(G-Fsinθ)C.μ(G+Fcosθ)D.μFsinθ二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.重為200N的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為0.2?，F用水平力F=50N推物體，物體受到的摩擦力大小為______N。2.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ?，F用水平力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動。則物體受到的摩擦力大小為______。3.小明同學站在電梯中，電梯從一樓上升到五樓的過程中，關于小明同學受到的力，下列說法正確的是______（填正確選項前的字母）。4.如圖所示，一個重為G的物體被水平力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻壁之間的動摩擦因數為μ。現撤去水平力F，物體仍能保持靜止的原因是______（填正確選項前的字母）。5.甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，它們分別靜止在水平桌面上。下列說法正確的是______（填正確選項前的字母）。6.小明同學在水平地面上推動一個重為200N的箱子，箱子與地面之間的動摩擦因數為0.3。當小明同學用80N的水平力推箱子時，箱子受到的摩擦力大小為______N。7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為______。8.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是______（填正確選項前的字母）。9.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為______。10.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是______（填正確選項前的字母）。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。2.如圖所示，一個重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2?，F用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。則物體A受到的摩擦力大小為40N，方向水平向左。3.小明同學站在電梯中，電梯從一樓上升到五樓的過程中，關于小明同學受到的力，下列說法正確的是：電梯靜止時，小明同學受到的重力大于支持力。4.如圖所示，一個重為G的物體被水平力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻壁之間的動摩擦因數為μ?，F撤去水平力F，物體仍能保持靜止的原因是物體具有慣性。5.甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，它們分別靜止在水平桌面上。下列說法正確的是：甲球的體積大于乙球的體積。6.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為μ(G-Fsinθ)。7.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的摩擦力方向與推力F方向相同。8.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為μFsinθ。9.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的合力為零。10.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的支持力大小等于G。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。請簡述該實驗的步驟。2.如圖所示，一個重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2?，F用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。請計算物體A受到的摩擦力大小和方向。3.小明同學站在電梯中，電梯從一樓上升到五樓的過程中，關于小明同學受到的力，下列說法正確的是：電梯靜止時，小明同學受到的重力大于支持力。請解釋原因。4.如圖所示，一個重為G的物體被水平力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻壁之間的動摩擦因數為μ。現撤去水平力F，物體仍能保持靜止的原因是物體具有慣性。請解釋原因。5.甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，它們分別靜止在水平桌面上。請判斷甲球的體積與乙球的體積的大小關系，并說明理由。6.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的摩擦力方向與推力F方向相同。請解釋原因。7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，請計算物體受到的摩擦力大小。8.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的合力為零。請解釋原因。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。請設計一個實驗方案，探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。2.如圖所示，一個重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2?，F用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。請計算物體A受到的摩擦力大小和方向。3.小明同學站在電梯中，電梯從一樓上升到五樓的過程中，關于小明同學受到的力，下列說法正確的是：電梯靜止時，小明同學受到的重力大于支持力。請解釋原因。4.如圖所示，一個重為G的物體被水平力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻壁之間的動摩擦因數為μ?，F撤去水平力F，物體仍能保持靜止的原因是物體具有慣性。請解釋原因。5.甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，它們分別靜止在水平桌面上。請判斷甲球的體積與乙球的體積的大小關系，并說明理由。6.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的摩擦力方向與推力F方向相同。請解釋原因。7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，用與水平方向成θ角的力F推物體，物體恰好做勻速直線運動。已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ，請計算物體受到的摩擦力大小。8.小明同學在水平地面上用水平力F推一個重為G的物體，物體與地面之間的動摩擦因數為μ。當物體恰好做勻速直線運動時，下列說法正確的是：物體受到的合力為零。請解釋原因?！緲藴蚀鸢讣敖馕觥恳弧雾椷x擇題1.B解析：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。減小木塊對木板的壓力會減小滑動摩擦力，在木板上鋪上毛巾會增大接觸面的粗糙程度，從而增大滑動摩擦力，減小彈簧測力計的拉力會使木塊減速，撤去拉力后木塊會因摩擦力而停止運動，增大木塊與木板接觸面的粗糙程度會增大滑動摩擦力。故選B。2.A解析：物體A靜止時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcos30°=50×√3/2=25√3N，摩擦力f=μN=μ(G-Fsin30°)=0.2(200-50×1/2)=40N，方向水平向左。豎直方向上，支持力N=G-Fsin30°=200-50=150N，重力G=200N，合力不為零。故選A。3.B解析：電梯加速上升時，小明同學受到的支持力大于重力，合力向上，提供向上的加速度。電梯靜止時，小明同學受到的支持力等于重力，合力為零。電梯減速上升時，小明同學受到的支持力小于重力，合力向下，提供向下的加速度。故選B。4.B解析：物體靜止時，受到的合力為零。水平方向上，靜摩擦力f=F，方向向左。豎直方向上，支持力N=G，重力G向下，靜摩擦力f向上，合力為零。故選B。5.B解析：甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，則甲球的體積小于乙球的體積。甲球對桌面的壓強為p=ρgh，乙球對桌面的壓強為p'=ρ'gh'，由于甲球的體積小于乙球的體積，甲球的高度大于乙球的高度，故甲球對桌面的壓強大于乙球對桌面的壓強。故選B。6.C解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G+Fsinθ)，方向與Fcosθ相反。故選C。7.C解析：當小明同學用80N的水平力推箱子時，箱子受到的摩擦力大小為f=μN=μG=0.3×200=60N，方向與推力F相反。故選C。8.D解析：物體沿斜面向上勻速運動時，受到的合力為零。沿斜面向上，拉力F的沿斜面向上分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(Gsinθ-Fcosθ)，方向沿斜面向下。故選D。9.C解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。故選C。10.C解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G+Fcosθ)，方向與Fcosθ相反。故選C。二、填空題1.40解析：物體受到的摩擦力大小為f=μN=μG=0.2×200=40N。2.μ(Gsinθ-Fcosθ)解析：物體沿斜面向上勻速運動時，受到的合力為零。沿斜面向上，拉力F的沿斜面向上分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(Gsinθ-Fcosθ)，方向沿斜面向下。3.B解析：電梯加速上升時，小明同學受到的支持力大于重力，合力向上，提供向上的加速度。4.B解析：物體靜止時，受到的合力為零。水平方向上，靜摩擦力f=F，方向向左。豎直方向上，支持力N=G，重力G向下，靜摩擦力f向上，合力為零。5.A解析：甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，則甲球的體積小于乙球的體積。6.40解析：物體受到的摩擦力大小為f=μN=μG=0.3×200=60N，方向與推力F相反。7.μ(G+Fcosθ)解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G+Fcosθ)，方向與Fcosθ相反。8.C解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。9.μ(G+Fcosθ)解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G+Fcosθ)，方向與Fcosθ相反。10.C解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。三、判斷題1.√解析：在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。2.√解析：物體A靜止時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcos30°=50×√3/2=25√3N，摩擦力f=μN=μ(G-Fsin30°)=0.2(200-50×1/2)=40N，方向水平向左。豎直方向上，支持力N=G-Fsin30°=200-50=150N，重力G=200N，合力不為零。3.×解析：電梯靜止時，小明同學受到的支持力等于重力，合力為零。4.×解析：物體靜止時，受到的合力為零。水平方向上，靜摩擦力f=F，方向向左。豎直方向上，支持力N=G，重力G向下，靜摩擦力f向上，合力為零。5.√解析：甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，則甲球的體積小于乙球的體積。6.×解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G-Fsinθ)，方向與Fcosθ相反。7.×解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。8.×解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G+Fcosθ)，方向與Fcosθ相反。9.√解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。10.√解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。四、簡答題1.實驗步驟：（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數，即為滑動摩擦力的大??；（2）在木板上鋪上毛巾，重復步驟（1），比較兩次彈簧測力計的示數；（3）改變木塊的質量，重復步驟（1）和（2），比較不同質量木塊的滑動摩擦力大小。2.物體A受到的摩擦力大小為40N，方向水平向左。解析：物體A靜止時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcos30°=50×√3/2=25√3N，摩擦力f=μN=μ(G-Fsin30°)=0.2(200-50×1/2)=40N，方向水平向左。豎直方向上，支持力N=G-Fsin30°=200-50=150N，重力G=200N，合力不為零。3.電梯靜止時，小明同學受到的支持力等于重力，合力為零。解析：電梯靜止時，小明同學受到的支持力等于重力，合力為零。4.物體靜止時，受到的合力為零。水平方向上，靜摩擦力f=F，方向向左。豎直方向上，支持力N=G，重力G向下，靜摩擦力f向上，合力為零。解析：物體靜止時，受到的合力為零。水平方向上，靜摩擦力f=F，方向向左。豎直方向上，支持力N=G，重力G向下，靜摩擦力f向上，合力為零。5.甲球的體積小于乙球的體積。解析：甲、乙兩個實心球的質量相等，密度之比為2:1，則甲球的體積小于乙球的體積。6.當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。7.物體受到的摩擦力大小為μ(G+Fcosθ)。解析：物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分力為Fcosθ，摩擦力f=μN=μ(G+Fcosθ)，方向與Fcosθ相反。8.當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。解析：當物體恰好做勻速直線運動時，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，方向相反。豎直方向上，支持力N與重力G平衡，方向相反。五、應用題1.實驗方案：（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，讀出彈簧測力計