八年級(jí)生物暑假銜接資料分析資料分析題知識(shí)點(diǎn)突破卷核心素養(yǎng)版

八年級(jí)生物暑假銜接資料分析資料分析題知識(shí)點(diǎn)突破卷核心素養(yǎng)版考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.下列各項(xiàng)中，不屬于人體基本組織的是A.上皮組織B.結(jié)締組織C.神經(jīng)組織D.植物細(xì)胞組織2.植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所需的原料是A.二氧化碳和水B.氧氣和二氧化碳C.水和氧氣D.糖類和二氧化碳3.人體呼吸過程中，將氧氣從肺部運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的主要載體是A.血紅蛋白B.紅細(xì)胞C.血漿D.白細(xì)胞4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量可以循環(huán)利用B.生產(chǎn)者是指所有植物C.分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)沒有作用D.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者之間存在捕食關(guān)系5.健康的生活方式有利于維持人體穩(wěn)態(tài)。下列做法中，不利于維持穩(wěn)態(tài)的是A.按時(shí)作息B.飲食均衡C.經(jīng)常熬夜D.積極鍛煉6.下列各項(xiàng)中，屬于可遺傳變異的是A.蠶的體色B.運(yùn)動(dòng)員的耐力C.植物的株高D.人的身高7.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是A.放大倍數(shù)越大，視野越暗B.觀察時(shí)應(yīng)該使用左眼C.物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小D.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該一只眼觀察目鏡8.下列各項(xiàng)中，屬于生物多樣性保護(hù)措施的是A.大量引進(jìn)外來(lái)物種B.建立自然保護(hù)區(qū)C.砍伐森林獲取木材D.鼓勵(lì)過度捕撈魚類9.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A.反射B.適應(yīng)C.調(diào)節(jié)D.應(yīng)激性10.下列關(guān)于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.他發(fā)現(xiàn)了遺傳因子（基因）B.他用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)C.他提出了自然選擇學(xué)說(shuō)D.他用顯微鏡觀察到了基因11.下列各項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是A.魚類B.蚯蚓C.草D.蛇12.人體消化吸收的主要場(chǎng)所是A.口腔B.胃C.小腸D.大腸13.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是A.所有遺傳病都是由基因突變引起的B.單基因遺傳病只有顯性遺傳和隱性遺傳兩種類型C.多基因遺傳病受多對(duì)等位基因控制D.細(xì)胞質(zhì)遺傳病不屬于人類遺傳病14.下列各項(xiàng)中，屬于生物進(jìn)化證據(jù)的是A.地質(zhì)學(xué)證據(jù)B.化石證據(jù)C.比較解剖學(xué)證據(jù)D.以上都是15.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種可持續(xù)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式B.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少環(huán)境污染D.以上都是二、多選題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得3分，部分選對(duì)但選不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）16.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的有A.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是線粒體B.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水C.細(xì)胞呼吸需要氧氣參與D.細(xì)胞呼吸可以為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量17.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的有A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是全球性的C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少，其穩(wěn)定性越強(qiáng)18.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的有A.人體穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的B.人體穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)各種成分和理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)C.人體穩(wěn)態(tài)的破壞會(huì)導(dǎo)致各種疾病D.人體穩(wěn)態(tài)的維持與外界環(huán)境無(wú)關(guān)19.下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述，正確的有A.分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離B.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾遺傳定律適用于所有生物D.孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)奠定了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)20.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的有A.基因工程可以定向改造生物的遺傳特性B.細(xì)胞工程可以用于生產(chǎn)藥物和器官移植C.酶工程可以利用酶的催化作用進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)D.育種技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)試卷答案一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.D*解析思路：人體的基本組織包括上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織。植物細(xì)胞組織屬于植物體的組織，而非人體的基本組織。2.A*解析思路：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣。因此，所需的原料是二氧化碳和水。3.A*解析思路：血液由血漿和血細(xì)胞組成。氧氣在肺部與血紅蛋白結(jié)合，然后由紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。血紅蛋白是氧氣在血液中運(yùn)輸?shù)闹饕d體。4.A*解析思路：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)（如碳、氮等元素）和能量（從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者）可以循環(huán)流動(dòng)和利用。生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的生物，主要是植物。分解者（如細(xì)菌、真菌）將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。消費(fèi)者之間存在捕食關(guān)系，屬于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。5.C*解析思路：按時(shí)作息、飲食均衡、積極鍛煉都有利于維持人體穩(wěn)態(tài)。經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致生物鐘紊亂，影響神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等，不利于維持人體穩(wěn)態(tài)。6.A*解析思路：可遺傳變異是指能夠遺傳給后代的變異，其原因是遺傳物質(zhì)（基因）發(fā)生改變。蠶的體色由基因決定，屬于可遺傳變異。運(yùn)動(dòng)員的耐力、植物的株高、人的身高都受多種因素影響，包括環(huán)境因素，不屬于純粹的可遺傳變異。7.A*解析思路：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。觀察時(shí)應(yīng)該用雙眼觀察，習(xí)慣用哪只眼觀察就用哪只眼。物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)該一只眼從側(cè)面注視目鏡，另一只眼觀察。8.B*解析思路：生物多樣性保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、遷地保護(hù)、建立瀕危物種基因庫(kù)、開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究、制定相關(guān)法律政策、進(jìn)行生物多樣性保護(hù)的宣傳教育等。大量引進(jìn)外來(lái)物種可能導(dǎo)致生態(tài)入侵，砍伐森林獲取木材會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，鼓勵(lì)過度捕撈魚類會(huì)導(dǎo)致魚類資源枯竭，這些都不利于生物多樣性保護(hù)。9.A*解析思路：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所做出的有規(guī)律性的反應(yīng)。適應(yīng)是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)出的相適宜狀態(tài)。調(diào)節(jié)是指機(jī)體通過自身的調(diào)節(jié)機(jī)制維持穩(wěn)態(tài)。應(yīng)激性是指生物體對(duì)各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)。10.B*解析思路：孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳因子（后來(lái)稱為基因）的分離定律和自由組合定律。他提出了遺傳因子理論，但沒有用顯微鏡觀察到基因。自然選擇學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文提出的。11.C*解析思路：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量的生物，主要是植物，也包括一些光合細(xì)菌和藍(lán)藻。12.C*解析思路：人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。胃具有暫時(shí)儲(chǔ)存食物、初步消化蛋白質(zhì)的功能。小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，具有吸收面積大、吸收功能強(qiáng)等特點(diǎn)。大腸主要吸收水分和形成糞便。13.C*解析思路：人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病包括顯性遺傳和隱性遺傳，但也存在其他類型。多基因遺傳病受兩對(duì)以上等位基因控制，并受環(huán)境因素影響。細(xì)胞質(zhì)遺傳病是指由細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)（如線粒體DNA）引起的遺傳病，也屬于人類遺傳病。14.D*解析思路：生物進(jìn)化證據(jù)包括化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)、生物地理學(xué)證據(jù)和分子生物學(xué)證據(jù)等。地質(zhì)學(xué)為生物進(jìn)化提供了時(shí)間背景和場(chǎng)所。化石證據(jù)表明生物是逐漸演變的。比較解剖學(xué)通過比較不同生物的器官結(jié)構(gòu)，揭示其進(jìn)化關(guān)系。因此，以上都是生物進(jìn)化的證據(jù)。15.D*解析思路：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種以生態(tài)學(xué)原理為指導(dǎo)，按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)原理構(gòu)建的可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。它可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，減少環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。因此，以上說(shuō)法都正確。二、多選題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得3分，部分選對(duì)但選不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）16.A,B,D*解析思路：細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所主要是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（真核細(xì)胞）。有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳。細(xì)胞呼吸需要酶的催化，有氧呼吸需要氧氣參與。細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。17.A,B,C*解析思路：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的，沿著食物鏈、食物網(wǎng)單向流動(dòng)，且逐級(jí)遞減，不可循環(huán)利用。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)（如碳循環(huán)、氮循環(huán)）是全球性的，在生物圈中不斷循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其穩(wěn)定性越強(qiáng)。18.A,B,C*解析思路：人體穩(wěn)態(tài)的維持是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)（主要是激素調(diào)節(jié)）的共同作用下實(shí)現(xiàn)的。人體穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，是指人體內(nèi)各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)（如溫度、pH值等）處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。人體穩(wěn)態(tài)的破壞會(huì)導(dǎo)致各種疾病。人體穩(wěn)態(tài)的維持與外界環(huán)境密切相關(guān)，需要機(jī)體不斷進(jìn)行調(diào)節(jié)以適應(yīng)環(huán)境變化。19.A,B,D*解析思路：分離定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)第一次分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分離而分離。自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。孟德爾遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物。孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)奠定了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)，被譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”。20.A,B,C,