中考生物二輪專項復習（讀圖理解）-生物的多樣性與保護（含答案）

中考生物讀圖理解專題復習：生物的多樣性與保護

1.某校生物興趣小組在研修活動中對某景區野生生物類群進行了調查。以下為小明同學提供的部分

原始圖片材料，請根據這些材料回答：（生物名稱必須用字母代替）

（1）上述生物中用種子繁殖的是,屬于環節動物的是

（2）上述動物中能代表最早出現的陸生脊椎動物的是

（3）若將上述生物分成動物和植物兩大類，那么其分類單位是

（4）上述資料中展現了形形色色的生物，這體現了生物多樣性中的多樣性。

（5）上述圖中的植物從低級到高級的排序是：

2.現代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的。請據圖回答下列問題。

（1）草履蟲和圖中①及蚯蚓都屬于動物。

（2）植物類群⑤和水杉比杪稷高等的特征主要表現在（繁殖后代的方式）。

（3）標號②代表的動物，生殖方式為卵生，發育方式為。

（4）保護大熊貓最為有效的措施是o

（5）結合進化樹上生物的特點，可以總結出生物在結構上的進化趨勢是o

3.“桃紅又是一年春”，“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融，我國自古以來就用桃花盛開來象征春天

的到來。桃花單生，花開先于葉，盛開于枝義，嬌艷動人。花色有白、粉紅、深紅、紅白相間等色。

開花時節，有許多蜜蜂圍著盛開的花朵恪舞。右下圖為桃花的剖面示意圖，請據圖回答:

（1）桃樹是落葉小喬木，能開花結果，在分類上屬于種子植物中的植物。

（2）“桃之夭夭，灼灼其華”，意思是怒放的桃花，色彩艷紅。桃花艷紅的部分是[],有

利于吸引昆蟲幫助傳粉。

（3）桃花的主要結構是,這與果實和種子的形成有直接關系。圖中①②③組成

了。傳粉、受精后，③將發育成桃的o

（4）舉例說出桃的兩項經濟價

值、_________________________________________________

4.袁隆平研究團隊利用野生耐鹽堿海水稻，通過育種技術，終于培育出一種抗鹽水稻品種——天龍

優619,適合于我國大部分地區的鹽堿地種植，具有抗旱、抗澇、抗病蟲害、抗倒伏、抗鹽堿等特點。

下圖表示水稻花的結構。

請根據以上答下列問題：

（1）海水稻的種子外面有果皮包被著，在分類上海水稻屬于種子植物中的植物。

（2）圖2所示為水稻花的主要部分，則圖3所示結構為水稻花的,當A中的花粉落到

杜義上后，產生的精子與結合形成,所形成的結構是海水稻發育的起點。

（3）袁隆平利用野生稻來培育新品種，這體現了生物多樣性的價值。

（4）海水稻耐鹽堿的性狀是由決定。

（5）海水稻稻殼頂端有的具有芒，有的沒有芒。為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規律，進行以下

兩組雜交實驗。

實蛉一實驗二

親代：有芒x無芒親代：有芒x無芒

子一代：全部有芒子一代：有芒無芒

海水稻產生有芒和無芒差異的過程在遺傳學上稱為o海水稻有芒和無芒是一對

性狀。根據以上實驗可判斷無芒是（填“顯性”或"除性”）性狀，已知有芒和無芒是由一對基

因控制的（用字母A、a表示），實驗二有芒親代的基因組成足o

5.中國科學院亞熱帶農業生態研究所運用野生稻遠緣雜交等一系列育種新技術，成功培育出水稻新

品種“巨型稻”。“巨型稻，，下有更大的空間，有利于青蛙、泥瞰、稻花龜等動物的生活。這些動物能吃

掉稻田里的害蟲和雜草，它們產生的糞便又成了水稻的養料，提高了水稻產量。如圖是“巨型稻''農田

生態系統的碳循環示意圖，回答問題：、

（1）“巨型稻”的培育成功主要是利用了生物多樣性中的多樣性。

（2）劃線句體現了動物作為生態系統的,促進了生態系統的。

（3）動物產生的糞便由圖中分解后成為水稻的養料。圖中能釋放二氧化碳

的生理過程有[]o

（4）與常規的稻田生態系統相比，“巨型稻”農田生態系統的穩定性較好，這是因

為________________________________

6.生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這

是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據圖回答下列問題。

病毒

D-

(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據是。

(2)將衣藻和葫蘆辭、小麥、大豆歸為B類，依據是它們都屬于:小龍想把詩句

中,清石專碧瓦暗音'描述的生物歸類到B類,則它和B類中的具有的共同特征最多。

(3)C類生物中有草履蟲、鯽魚、家兔，若按生物進化的歷程排序，則這些生物排序應

為：，

(4)除病毒外，將其他生物歸為D類，原因是這些生物都有結構。

(5)櫻桃、葡萄和草域都是人們喜愛的水果，具有很高的營養價值。這三種生物中，櫻桃與葡萄

同綱不同目，與草壽同科不同屬，則與櫻桃親緣關系較近的植物是,在分類等級中最基本

的分類單位是o

7.加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。達爾文在該群島發現地雀有13種，如圖

表示這13種地雀之間的進化關系。

仙人1

大嘴地雀地雀

大仙

界地雀人

里地

素食樹雀素食樹雀,小地雀雀

尖嘴地雀

大樹雀

查理樹雀地棲的地雀

地雀

樹雀?樹棲的?警唐理迪螳

南美洲地雀

(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由這一共同祖先進化而來的。

(2)由于各小島彼此獨立，環境條件各不相同，分布在不同小島上的原始地雀彼此之間互不往來。

在長期的進化歷程中，各小島地雀種群發生的變異和面臨的自然選擇是(相同或不同)的,

各小島上地雀遺傳下的有利變異逐代積累形成適應性特征，進而形成了地雀新種。例如仙人掌地雀是

與長滿仙人掌的環境相0

(3)在不同的小島上，每一種地雀都有其特定的覓食場所。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等

性狀存在差異，這主要是由于各小島上不同的_________因素作用的結果。該因素在地雀的進化過程

中起到了的作用，

(4)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的多樣性，生物多樣性還包

括o

8.據CCTV科教頻道報道：某市三位女中學生發現的“狗頭娃娃魚”，經專家鑒定它是與恐龍同時代

的“活化石”——中國小鯨。她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾?英才獎三位女生在考察中國

小貌生態習性時，繪制了如圖所示的食物網簡圖。請據圖回答下列問題

(1)若要構成一個完整的生態系統,則圖中缺少的成分有分解者和

(2)圖示中有條食物鏈，蛇和鷹既是關系，也有關系。

(3)若該生態系統被某不易降解的農藥污染，則體內有害物質積累最多的是。

(4)圖示中生產者是o

(5)中國小鯨現已被列入中國瀕危動物紅皮書，請寫出動物多樣性的保護措施包

括：、、法制教育和管理。

9.下圖一是“生物多樣性之間關系”的示意圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性；圖二所示是一

個生態系統中三種生物的關系圖，D,E,F表示生態系統中三種主物成分。請據圖回答下列問題：

構成.

生活環境D

根

本

決定實質（生物多樣性措

施

保護

二氧化碳、水

圖一圖二

（1）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認識。這是指圖一中

[_________]_______________________多樣性。

（2）不同品種的寵物狗長相各異，這是由圖一[]中多樣性造成的。

圖一中C指的是多樣性。

（3）圖二中的D屬于生態系統中的,這類生物除了在維持在生態平衡中的重要作用外,

還能促進生態系統的和幫助植物o

（4）在田間樹木上搭建人工鳥巢，這屬于農田生態系統生物多樣性保護對策中的保護。

保護生物多樣性最為有效根本措施是0

（5）如果圖二表示森林生態系統，那么在D、E、F三種成分中，其中屬于該生態系統不可缺少的

成分是（只填字母序號），該生態系統的能量最終來自于。

10.”環喜馬拉雅“國際合作論壇生態環境保護專題線上研討會于2021年2月2日舉行。各方認為，各

國應采取更加切實有效舉措，努力推動疫后世界經濟"綠色復蘇''和可持續發展，在促進人類與自然和

諧共生、經濟發展與環境保護齊頭并進方面不斷取得新成果。下圖甲中A、B、C、D表示生態系統

的成分，①②③為特定的生理過程；圖乙是該生態系統的食物網。請回答問題：

（1）A,B,C,D指生態系統的成分，其中（填序號）是生態系統最重要的成分，為

其他生物提供了物質和能量。

（2）圖乙的生態系統中，貓頭鷹和蛇的關系是o

（3）請寫出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈：。

（4）地球與人類息息相關，地球上最大的生態系統是,保護它就是保護包括人類在內的

所有生物及生活環境。

（5）有些時候如果人類不合理利用自然資源，超出了它的承載量和支付力，就會造成資源被破壞

和環境惡化。這反映了生物與環境的關系是，保護生物多樣性的最有效措施

是O

11.生物圈中的各種生物與其環境之間相互作用、相互依存，共同組成統一的整體。圖一為某生態系

統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統的部分組成成分，①?⑤表示生理過程；圖二表示

該生態系統中構成?條食物鏈的四種生物所含有的有毒物質相對含量。請據圖分析回答下列問題：

有

毒

物

質

相

對

含

里

圖一圖二

（1）圖一中，甲表示的生物成分是，該生態系統固定的太陽光能是通過______（填

數字）過程實現的。（填標號）作為分解者能夠把動植物遺體分解成，這些物質

又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。

（2）圖一中蛇和貓頭鷹的關系為o若圖二中的生物構成了圖一中含有蝗蟲的一條

食物鏈，則a對應的生物為,它進行氣體交換的場所是。蝗蟲體表有,

用于呼吸，它是氣體進出的“門戶

（3）生態系統具有的自動調節能力是有限的，當生態系統發生劇烈變化時，會加速______多樣

性和基因多樣性的喪失。

12.讀圖理解

濕地作為“地球之腎”，擔負著凈化和處理地球自然水體的重任。由于人類生活區域天然濕地的逐漸

減少和消亡，因此人工濕地以其獨到的優越性受到了越來越多的關注和發展。如圖是一個以凈化牛.活

污水為主要功能的人工濕地示意圖，請回答問題。

污水圖

（I）圖中藻類植物，蘆葦，水葫蘆，荷花屬于生態系統中的，能夠通過____________制

造有機物；能夠分解生活污水中有機物的細菌和真菌屬于生杰系統中的。

（2）蘆葦、荷花等能在水中生存，是由于它們體內有發達并相通的氣腔，這是生物環境

的表現，是選擇的結果。

（3）草履蟲是_________生物，它能依靠其細胞的復雜結陶完成各種生理功能。小魚與水葫蘆在結

構層次上的主要區別是小魚有。

（4）如果該濕地生態系統被污染，難以分解的有毒物質會通過___________________不斷積累，對

生物造成危害。保護生物多樣性最有效的措施是建立。

13.果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人

類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基

因。請分析作答：

圖一圖二

（1）圖一的甲、乙兩種組合方式中，果蠅體細胞內有4對染色體，其形態結構如圖一所示。請判

斷圖一中的雄果蠅產生的精子中有條染色體。

（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型，它是由染色體上的基因控制的。蠅的長翅與

殘翅的不同體現了生物種類多樣性的實質是o

（3）根據圖二的雜交實驗可知，子代長翅果蠅中，基因組成是AA的幾率是o

（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,他在圖二的子代中

選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現翅果蠅，則這只果蠅基因組成為;

否則，這只果蠅的基因組成為AA。

14.生物分類是研究生物的一種基本方法，請據圖回答下列問題:

(1)生物分類主要足根據生物的相似程度把生物劃分為不同的類群.其中，是最基本的

分類單位，包含生物種類最多的分類單位是.

(2)圖中a、b、c、d、。五種植物所屬的最大的共同分類單位是,它們從低等到高等

的排列順序是,上述植物的繁殖方式不盡相同，其中e用進行繁殖.從形態結構

上看，c植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因

是,c可用來監測空氣污

染的原因是對有毒氣體十分敏感.對d這類植物進行分類的更要依據

是.

(3)草履蟲沒有專門的運動器官，依靠的擺動在水中旋轉前進；同樣生活在水中的魚通

過___________________________提供的動力，在鰭的協調作用下游泳以逃避敵害.

(4)蛭蟲在分類上屬于動物，體表有.青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，

用呼吸，成體營水陸兩棲生活，用呼吸，同時用輔助呼吸.

(5)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、的多樣性、的多樣性.保護

生物多樣性最為有效的措施是.

15.今年是全面建成小康社會目標實現之年、是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年。濱州是農業大市，為

提高產量，有些地方推廣玉米大豆間作種植技術，實現產量突破，獲農業部、省農業廳專家的一致好

評。圖一是玉米、大豆生長圖；圖二是大豆、玉米種子結構圖；圖三是根瘤菌與大豆共生關系示意圖。

據圖回答下列問題：

（2）采用的方法，可以解決玉米缺粒現象，達到增產的目的。

（3）圖一中，玉米、大豆植株高矮不同，二者間作可通風透光。從光合作用原理分析，農作物產

量提高的原因是：提高了對的利用效率；還可以促進_____________（一種光合作用

原料）的吸收利用。

（4）圖三中，從植物生長需要無機鹽角度分析，農作物產量提高的原因是：根瘤菌的固氮作用為

農作物提供氮肥，氮肥是通過根的（結構）吸收進入玉米或大豆體內的。

（5）大豆易患萎黃病，致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少。科學家利用野生大豆與易患萎黃病

的大豆雜交，培育出一批抗萎黃病的優良大豆品種，大幅度提高了大豆產量。這是利用了生物多樣