外研版小學五年級英語上冊 Unit1-2 第一次月考

五年級英語上學期第一次月考（Unitl?Unit2）（外研版三起?新教材）

（滿分：100分考試時間：60分鐘）

題號—二三四五六七八九十十一十二十三十四總分

得分

聽力部分（40分）

一、Listenandchoose.聽錄音，選出所聽到的單詞。（每題1分，共5分）

()1.A.breadB.beefC.chicken

()2.A.cakesB.noodlesC.rice

()3.A.milkB.cakeC.cola

()4.A.carrotsB.potatoesC.chips

()5.A.applesB.chocolateC.candies

二、Listenandjudge.聽錄音，判斷與聽到的內容是(T)否(F)一致。(每題2分，共10

分)

()1.Sallyhasbread,milkandvegetablesforbreakfast.

()2.Amyshouldeatmorevegetables.

()3.Linglingdrinksmilkeverymorning.

()4.Darningdoesn'tlikefruit.

()5.Theteachersaysv/eshouldhaveagoodbreakfast.

三、Listenandjudge.聽錄音，判斷所聽內容與圖片是(T)否(F)一致。(每題1分，共5

四、Listenandchoose.聽對話，選擇恰當的答語。（每題1分，共5分）

()1.A.Iwantsomevegetablesandbread.B.Heishappy.

()2.A.Ilikecats.B.Herecyclesnewspapers.

()3.A.Theycanmakebirdhouseswitholdboxes.B.Theycanplayfootball.

()4.A.Helikescakes.B.Heturnsofflightswhenleaving.

()5.A.No,shedoesn't.B.Yes,Ido.

五、Listenandtick.聽錄音，完成調查表。(每題1分,共5分)

reuseoldpaperrecyclefoodwastereduceplasticbagsreducewaterreduceelectricity

Sam

Amy

tingling

Darning

Sally

六、Listenandfillintheblanks.聽錄音，補全短文。(每題2分，共10分)

SamhasaLdiet.He2.drinksmilkandbreadforbreakfast.He3.hasa

littlerice.Heshouldhavehismealsontimeeveryday.Healsoshouldeatmore4.anddrink

somewatereveryday.Butnowheeatsanappleeverydayandhassome5.fordinner.

筆試部分(60分)

七、Readandchoose.選出畫線部分發音不同的一項。(每題1分，共5分)

()1.A.whoaB.oatC.how

()2.A.seaB.breadC.week

()3.A.treeB.sheC.head

()4.A.showB.cowC.coat

()5.A.teamB.weatherC.healthy

八、Readandchoose.選出與劃線單詞同類的一項o（每題1分，共5分）

()1.Whatdoyouwantforbreakfast?

A.dinnerB.potatoC.have

()2.Iwantsomefish.

A.ColaB.chickenC.potato

)3.Ilikenoodles.

A.fruitB.riceC.apple

)4.Cutthebread.

A.eggB.plateC.put

)5.Let'shavemeatandpotatoes.

A.eatB.bigC.small

九、Choosethebestanswers.讀一讀，選擇合適答案。（每題1分，共10分）

)1.【思維品質1Weeattoomuchchocolate.It'sunhealthy.

A.shouldB.don'tC.shouldn'l

)2.doyouhaveforbreakfast?

A.WhatB.HowC.Where

)3.Shemilkeverymorning.It'sgoodforherbones.

A.drinkB.drinksC.drinking

)4.eatmorevegetables.They'regoodforyou.

A.YouB.ShouldC.Youshould

()5.——Doyoulikefruit?—

A.Yes,Ishould.B.No,1don't.C.No,hedoesn't.

()6.—Whatdoes"reuse"mean?

—Itmeans"thingsagain".

A.throwB.useC.buy

)7.Don'tawayoldtoys.Wecangivethemtokidsinneed.

A.throwB.takeC.put

)8.Weshouldplasticbagstokeepourearthclean.

A.usemoreB.reduceC.find

)9.Milkcartonscanturnnewspapersandbottles.

A.intoB.onC.at

)10.【文化意識】EarthDaycomes22Aprileveryyear.

A.inB.onC.at

十、Completethedialogue.選擇正確的句子補全對話，將字母序號填在橫線上。（每題1分,

共5分）

A.It'son22ndAprileveryyear.

B.I'mreadingabookaboutEarthDay.

C.Let'sworktogethertosavetheEarth.

D.TheydomanythingstohelptheEarth.

E.Weshouldstopthrowingrubbishintoriversandoceans.

(SamandDarningaretalkingabouttheEarthDay.)

Sam:Hello,Darning.Whatareyoudoing?

Darning:Hi,Sam.1

Sam:WhenisEarthDay?

Darning:2

Sam:OK.WhatdopeopledoonEarthDay?

Darning:3Someofthempickuprubbish.

Sam:That'sgood.Whatshouldwedo?

Darning:4

Sam:Yes!Wcshouldalsorecycleglassandpaper.

Darning:You'reright!5

H、【新題型?表文互換】Readandfillintheblanks.閱讀圖文信息，從以下方框內選擇

合適的單詞完成短文，填序號。（每題1分，共5分）

ReduceReuse

Uselessofsomething.Usethingsagain.

RecycleRefuse（拒絕）

Sort（分類）thetrash（廢棄物）.SomecanbeusedDonotbuyunnecessary（沒必要的）things.

again.

A.protectB.reduceC.reuseD.recycleE.refuse

Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Whatcanwedofortheenvironment?Ifthe

boxesareuseful,don'tthrowthemaway.Wecantryto]them.Collectoldthingsandsort

them,andthenwecan2them.Wecantakethebusandthemetrotoschool.Thatcan3

pollution.Ifyoudon'tneedthethings,youcan4tobuythem.Eachofuscandosomething

to5ourenvironment.

十二、Readandchoose.閱讀短文，選擇正確答案。（每題2分，共10分）

ToprotecttheEarth,therearethreewordsweshouldremember.Theyallstartwithaletter"R”.

Theyarereduce,reuseandrecycle.Thesethreewordscanchangetheworldwithyourhelp!

ThefirstRisfbrreduce.Ifyouthinkaboutit,therearemanythingsyoudon'tneedwhenyou

gotothesupermarket.Youcanalsotakeyourowncanvas（帆布）bagsinsteadof（而不是）using

plasticbags.Thus（這樣），youcanreducetheuseofplastic.Whenyouarenotusingthelights,

televisionsorcomputers,youshouldturnthemoff.Itishelpfultosaveenergy.I'msureyoucan

thinkofmanymoredifferentwaystoreducewaste.

ThesecondRisforreuse.Howmanythingsdoyouthinkwecanreuseagainandagain?A

pieceofpaper,apaperboxoraplasticbottle?I'msureyoucancomeupwith（想出）manyexciting

andfunusesforthem.

ThethirdRisforrecycle.Nowitiseasiertorecyclethingswedon'tneed.Nearyourhome,

youcanfindplacesliketherecyclingstations（回收站）.Also,therearesignsontherubbishbins:

recyclablewaste,otherwaste,kitchenwasteandharmfulwaste.Byusingthem,youcanavoid（避免）

muchpollution（污染）.

Remember,ifyoufollowthethreeRsrule,youwillmakeourEarthcleanerandyoucanenjoy

abetterlife!

（）1.ToprotecttheEarth,weshould.

A.reuseallthethingsB.notdrivecarsC.reduce,reuseandrecycle

()2.Theunderlinedwordtfcrcduce^^meansu"inChinese.

A.削弱B.減少C.保持

()3.meansweusethethingsagainandagain.

A.ReduceB.ReuseC.Recycle

()4.Wecanfindrecyclingstations.

A.nearourhomeB.atschoolC.nowhere

()5.Wecanseethesesignsontherubbishbins:,otherwaste,kitchenwasteand

harmfulwaste.

A.drywasteB.non-recyclablewasteC.recyclablewaste

十三、【新語篇?科普文章】Readandfinishthetask.閱讀下面的短文并完成相應的任務。

(每題2分,共10分)

Everybodywantstobehealthy.Foodisveryimportanttous.Lookattheplate!Ithelpsussee

thefoodsthatmakeanutritious(有營養的)meal.Aquarter(四分之一)ofyourplateshouldhave

proteinlikefishandbeef.Anotherquarterofyourplateshouldhavegrainssuchasriceandbread.

Andhalf(二分之——)ofyourplateshouldhavefruitandvegetables.Wecangetalotoffibre(纖維

素)andvitaminsfromthem.Somefoodslikecandiesareyummy,buttheyarenotgoodforour

health.FollowtheHealthyEatingPlateandkeepahealthydiet!

1.閱讀并將圖片與對應的單詞或短語連線。

fibreandvitaminsproteingrains

2.閱讀并判斷與內容是(T)否(F)相符。

()(1)Foodisveryimportanttous.

)(2)Halfofyourplateshouldhavericeandbread.

十四、Writing.書面表達。(10分)

提示：健康的飲食是人類生活中不可或缺的一部分，它對我們的身體健康和生活質量有著重要

的影響。根據所給的圖片提示，以“Ahealthydiet”為題寫一篇英語小短文。

要求：(1)內容不少于6句話。

(2)條理清楚，語句通順，拼寫正確，書寫規范。

(3)不得出現真實的人名、校名等信息。

Ahealthydiet

五年級英語上學期第一次月考(Unitl?Unit2)(外研版三起?新教材)

參考解析

聽力部分

一、Listenandchoose.聽錄音，選出所聽到的單詞。(每題1分，共5分)

ABCBC

【聽力材料】1.1havesomebreadforbreakfast.

2.1eatnoodlesandvegetablesforlunch.

3.Don'tdrinktoomuchcola.

4.Mymombuyssomepotatoesforlunch.

5.Sam,don'teattoomuchcandies.

二、Listenandjudge.聽錄音，判斷與聽到的內容是（T）否（F）一致。（每題2分，共10

分）

FTTFT

【聽力材料】1.Sallyhasbread,milk,eggsandvegetablesforbreakfast.

2.Amycatstoomuchmeat.Theteachersayssheshouldcatmorevegetables.

3.Linglingdrinksmilkeverymorning.

4.Darninglikesapplesandbananas.Heeatsfruiteveryday.

5.Theteachersays:"Weshouldhaveagoodbreakfast.'*

三、Listenandjudge.聽錄音，判斷所聽內容與圖片是（T）否（F）一致。（每題1分，共5

分）

TFTFT

【聽力材料】1-Amywalkstoschoolonfootwithherbrother.

2.Darningusesoldpaperforarthomework.

3.Samusesoldboxestomakeabirdhouse.

4.Johnturnsoffthetapwhenbrushingteeth.

5.Theclassplanttreeseveryyear.

四、Listenandchoose.聽對話，選擇恰當的答語。（每題1分，共5分）

ABABA

【聽力材料】I.Whatdoyouwanttoeat?

2.WhatdoesSamrecycleathome?

3.Whatcantheydoforbirds?

4.HowdoesJacksaveelectricity?

5.DoesLilyusesingle-useplasticbags?

五、Listenandlick.聽錄音，完成調查表。（每題1分，共5分）

reuseoldpaperrec*yclefoodwastereduceplasticbagsreducewaterreduceelectricity

f

SamV

I/

Amy7

LinglingJ

I/

DarningV

/

I

Sally7

［聽力材料】Teacher:Whatdoyoudotoliveagreenlife,Tom?

Sam:Irecyclefoodwasteforplantsinmygrandma'sgarden.

Teacher:Good!Howaboutyou,Amy?

Amy:Ireduceelectricityeveryday.IturnoffthelightswhenIleaveclassroom.

Teacher:Great!Whalaboutyou.Lingling?

Lingling:Ireduceplasticbagsbybringingaclothbag.

Teacher:Goodgirl!Whatdoyoudo.Darning?

Darning:Ireducewater.IturnoffthewaterwhenIbrushteeth.

Teacher:Wonderful!Whatdoyoudo,Sally?

Sally:Ireuseoldpaper.Iuseoldpaperformyhomework.

六、Listenandfillintheblanks.聽錄音，補全短文。（每題2分，共10分）

healthyalwaysusuallyfruitvegetables

【聽力材料】

Samhasahealthydiet.Healwaysdrinksmilkandbreadforbreakfast.Heusuallyhasalittle

rice.Heshouldhavehismealsontimeeveryday.Healsoshouldeatmorefruitanddrinksome

watereveryday.Butnowheeatsanappleeverydayandhassomevegetablesfordinner.

筆試部分

七、Readandchoose.選出畫線部分發音不同的一項。（每題1分，共5分）

1.C2.B3.C4.B5.A

【解析】1.選項AB畫線部分的發音為6U],選項C面線部分的發音為[au],所以C不同,

故選C。

2.選項AC畫線部分的發音為[i:],選項B畫線部分的發音為[e],所以B不同，故選B。

3.選項AB畫線部分的發音為[i:],選項C畫線部分的發音為[e],所以C不同，故選C。

4.選項AC畫線部分的發音為[JU],選項B畫線部分的發音為[au],所以B不同，故選B。

5.選項BC畫線部分的發音為[e],選項A畫線部分的發音為[i:],所以A不同，故選A。

八、Readandchoose.選出與劃線單詞同類的一項。（每題1分，共5分）

1.A2.B3.B4.C5.A

【解析】1.句意：早餐你想要什么？A選項晚餐，名詞；B選項西紅柿，名詞；C選項有，

動詞；根據題意，可知劃線單詞為breakfast早餐，與dinner晚餐都是表示一日三餐的名詞，A

選項符合，故選A。

2.句意：我想要一些魚。A選項可樂，名詞；B選項雞肉，名詞；C選項土豆，名詞；根據

題意，可知劃線單詞為fish魚，與chicken雞肉都表示食物類名詞，B選項符合，故選B。

3.句意：我喜歡面條。A選項水果，名詞；B選項米飯，名詞；C選項蘋果，名詞；根據題

意，可知劃線單詞為noodles面條，與rice米飯都是表示食物類名詞，B選項符合，故選B。

4.句意：切面包。A選項雞蛋，名詞；B選項盤子，名詞；C選項放，動詞；根據題意，可

知劃線單詞為cut切，與put放都是動詞，C選項符合，故選C。

5.句意：讓我們吃肉和土豆吧。A選項吃，動詞；B選項大的，形容詞；C選項小的，形容

詞：根據題意，可知劃線單詞為have吃，與eat吃都是動詞，A選項符合，故選A.

九、Choosethebestanswers.讀一讀，選擇合適答案。（每題1分，共10分）

1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.A10.B

1.C

【解析】句意為“我們吃太多巧克力，這不健康”。根據"unhealthy（不健康的）”可

知,此處應表達否定建議。"shouldnt”意為“不應該”,符合語境；"should（應該）”表肯定

建議，不符合；“don、”是一般現在時否定，此處需用情態動詞表達建議，故選Co

2.A

【解析】句意為“你早餐吃______?“What（什么）”用于詢問事物，符合“吃什么”的語

境；“How（怎樣）”詢問方式；"Where（哪里）”詢問地點，故選A。

3.B

【解析】句意為“她每天早上______牛奶，這對她的骨骼有好處主語"she”是第三人稱單

數，般現在時中謂語動詞需用第三人稱單數形式，“drinks”符合；“drink”是原形，"drinking”

是現在分詞，均不符合，故選Bo

4.C

【解析】句意為“多吃蔬菜，它們對你有好處此處需要完整的句子結構，"Youshould”

（彌應該）后接動詞原形，符合語法和語境；“You”后缺少情態動詞，“Should”后玦少主語、

故選Co

5.B

【解析】問句意為“你喜歡水果嗎？"，是“Doyou...?”的一般疑問句，回答需用“Yes,Ido”

或“No,Idont”。A選項“should”與問句助動詞不一致；C選項主語“he”與問句“you”不

一致，故選Bo

6.B

【解析】句意為'"reuse，是什么意思？”“它意思是，再次______東西"reuse”由“re-（再次）

+use（使用）”構成，意為“重復使用”，故"use（使用）”符合；"throw（扔掉）”"buy（買）”

均不符合詞義，故選Bo

7.A

【解析】句意為“不要舊玩具，我們可以把它們送給有需要的孩子"throwaway”是

固定短語，意為“扔掉”,符合語境；"takeaway（拿走）,W4putaway（收好）”均不符合句意，

故選Ac

8.B

【解析】句意為“為了保持地球清潔，我們應該塑料袋”。“reduce（減少）”符合環保

理念；“usemore（多用）”與"keepourearthclean”相悖；“find（找到）”不符合語境，故選

Bo

9.A

【解析】句意為“牛奶盒可以報紙和瓶子”。“turninto”是固定短語,意為“變成”，符

合“回收利用”的語境；"turnon（打開）Turnat”（無此搭配）均不符合，故選A。

10.B

【解析】句意為“每年4月22日是地球日”。表示具體日期（某月某日）前用介詞“on”；“iiT

用于年、月、季節前；“at”用于具體時刻前，故選Bo

十、Completethedialogue.選擇正確的句子補全對話,將字母序號填在橫線上。（每題1分,

共5分）

1.B2.A3.D4.E5.C

【尋語】本文以對話的形式講述了Sam和Daming正在談論地球日。

1.上句：你正在做什么？問句是特殊疑問句，答句回答正在做的事情，B選項“我正在讀一本

關于地球日的書。'‘符合語境，故選B。

2.上句：地球日在什么時候？問句是詢問時間的特殊疑問句，答句回答具體的日期，A選項“每

年的4月22日。”符合語境，故選A。

3.上句：人們在地球日做什么？問句就、詢問做某事，答句回答具體的事情，D選項“他們做

了很多事情來幫助地球。”符合語境，故選D。

4.上句：我們應該怎們做？答句回答我們該做的事情，E選項“我們應該停止向河流和海洋扔

垃圾。”符合語境，故選E。

5.句意：你說得對！o根據句意，可知同意這么做，要起號召作用，C選項“讓我

們一起努力拯救地球。'‘符合語境，故選C。

H^一、【新題型?表文互換】Readandfillintheblanks.閱讀圖文信息，從以下方框內選擇

合適的單詞完成短文，填序號。（每題1分，共5分）

I.C2.D3.B4.E5.A

【導語】本文介紹環境保護。

1.句意：我們可以嘗試重復使用它們creuse重新使用c符合句意，故選C.

2.句意：收集舊東西并分類，然后我們可以回收利用。recycle回收利用。符合句意，故選D。

3.句意:這可以減少污染。reduce減少。符合句意，故選B。

4.句意：如果你不需要的東西，你可以拒絕買它們。refuse拒絕。符合句意，故選E。

5.句意：我們每個人都可以做點什么來保護我們的環境。protect保護。符合句意，故選A。

十二、Readandchoose.閱讀短文，選擇正確答案。（每題2分，共10分）

1.C2.B3.B4.A5.C

【導語】本文主要講了為保護地球應記住并遵循以“R”開頭的三個詞一reduce（減少）、reuse（再

利用）和recycle（回收）。

1.句意：為了保護地球，我們應該。A重復使用所有的東西，B不開車，C減少、再

利用和回收。根據文中句子“ToprotecttheEarth,therearethreewordsweshouldremember.They

allstartwithaletter"R".Theyarereduce,reuseandrecycle.”可知為了保護地球我們應該要減少、

再利用和回收，故選C。

2.句意：劃線單詞“reduce”的中文意思是____。A削弱，B減少,C保持。根據文中句子“You

canalsotakeyourowncanvas（帆布）bagsinsteadof（而不適）usingplasticbags.Thus（這樣），you

canreducetheuseofplastic「可知這里是說通過使用帆布袋子而不是塑料袋來減少塑料的使用，

“reduce”在此處是減少的意思，故選B。

3.句意：意味著我們一次又一次地使用東西。A減少，B再利用，C回收。根據文中

句子“ThesecondRisforreuse.Howmanythingsdoyouthinkwecanreuseagainandagain?”可知

“reuse”是再利用，意味著反復使用東西，故選B。

4.句意：我們可以在找到回收站。A我們家附近，B學校，C任何地方都找不到。根

據文中句子“Nearyourhome,