第五單元基礎練習試卷-2025-2026學年統編版語文七年級下冊

2026年統編版語文七年級下冊第五單元同步基礎練習試卷

(滿分：100分時間：90分鐘)

一、積累與運用(30分)

L下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)

A.於仃(ling)酒釀(lidng)沉淀(dion)盤底臥龍(qiii)

B.珠逗(tide)枯窺(hudi)盍罩(Idng)忍俊不泰(jin)

C.虎頭(chan)由灼(zhuo)新持(jin)血氣方剛(xue)

D.服侍(shi)瞬息(shun)妻萋(qi)自嫁身在最高層(yGn)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)

A.遺憾褪盡繁蜜仙露瓊漿

B.渺小魂魄淅瀝垂垂暮老

C.哆嗦緲小矜奪轟轟烈烈

D.涉足憂郁延端荒草萋萋

3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是()(3分)

A.春天到了，公園里百花盛開，好一派鹿喙謔紅的景象。

B.他在演講時杳杳食飯，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

C.看到兒子考上了理想的大學，他不禁自由童&卜。

D.面對困難,我們只有吆瑞木楹，才能取得成功。

4.下列關于文學常識的表述有誤的一項是()(3分)

A.《紫藤蘿瀑布》的作者是宗璞，原名馮鐘璞，當代作家。

B.《一棵小桃樹》的作者是賈平凹，當代作家，代表作有《秦腔》《廢都》

等。

C.《假如生活欺騙了你》的作者是普希金，俄國詩人，被譽為〃俄國文學

之父〃。

D.《己亥雜詩》的作者是龔自珍，明代思想家、文學家。

5.古詩文默寫。（12分）

（1）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飛來峰》）

（4）山重水復疑無路，。（陸游《游山西村》）

（5）,化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（6）《望岳》中表現詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣

概的句子是：,o

（7）《游山西村》中描寫農村豐收景象和淳樸民風的句子是：

（8）《己亥雜詩》中詩人以落花自喻，表達自己雖然辭官但仍關心國家命

運的句子是：,O

6.綜合性學習。（6分）

班級開展〃托物言志〃主題學習活動，請你參與并完成以下任務。

（1）請你寫出一句運用了托物言志手法的詩句。（2分）

（2）請你從〃竹子〃〃梅花〃〃青松〃中任選一種事物，寫一段托物言志的

文字。（4分）

二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀《紫藤蘿瀑布》選段，完成7-10題。（20分）

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空

中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡

笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細

看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅己謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光

的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不

活潑熱鬧！

〃我在開花！〃它們在笑。

〃我在開花！〃它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉

淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿

了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻

尤似的「那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿

瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓

在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,

別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕

地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯

槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言

觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都

拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾

地想：這里再也看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮

住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了

一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花

的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流

動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

7.選文開頭說〃我不由得停住了腳步"，結尾說〃我不覺加快了腳步

”,這兩句話在結構和內容上有。么作用？（6分）

8.賞析文中畫線的句子。（4分）

“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船

艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”

9.作者為什么要插入十多年前家門外那株紫藤蘿的回憶？（5分）

10.結合全文，說說你對〃花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生

命的長河是無止境的〃這句話的理解。（5分）

（二）閱讀《望岳》，完成11-13題。（10分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割肉曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

11.解釋下列加點的詞語。（2分）

（1）造化和神秀鐘：____________________

（2）渙業人歸鳥決眥：

12.〃陰陽割昏曉〃一句中的〃割〃字用得好，請簡要分析。（4分）

13.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）

（三）閱讀《一棵小桃樹》選段，完成14T6題。（10分）

今天的黃昏，雨下得這般大，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝

的，我還高興地說：〃春雨貴如油，今年來得這么早！〃一邊讓雨濕著頭發，一

邊吟著杜甫的詩：〃隨風潛入夜，潤物細無聲。〃可雨卻越來越大，那片黃還是

沒有被綠替代，仍是閃爍著，像一片片浮在水面的油彩。我才恍然記起了是在

暮春，那綠是多么艱難啊！

雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹

的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了,

黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒

上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的

雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時

隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。

我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹啊！我該怎么感激你？你到底還有一

朵花呢，明口一早，你會開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你

那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈，對

嗎？

14.選段中描寫小桃樹在風雨中掙扎的情景有什么作用？（3分）

15.賞析文中畫線的句子。（3分）

“像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。”

16.作者為什么說小桃樹是〃我的夢的精靈〃？（4分）

三、寫作（30分）

請以〃我心中的那棵樹〃為題，寫一篇記敘文。

要求：①運用托物言志的手法；②不少于500字；③文中不得出現真實的

人名、校名、地名。

參考答案

一、積累與運用（30分）

1.B（3分）

解析：A項〃酒釀〃的〃釀〃應讀niang；C項〃孱頭〃的〃孱〃應讀

can；D項〃自緣身在最高層〃的〃緣〃應讀yudno

2.B（3分）

解析：A項〃繁蜜〃應為〃繁密〃；C項〃緲小〃應為〃渺小〃；D項"延

棉〃應為〃延綿〃。

3.B（3分）

解析：〃夸夸其談"指說話或寫文章浮夸，不切實際，是貶義詞，用在此處

不合語境。

4.D（3分）

解析：龔自珍是清代思想家、文學家。

5.（1）獨愴然而涕下

（2）會當凌絕頂

（3）自緣身在最高層

（4）柳暗花明又一村

（5）落紅不是無情物

（6）會當凌絕頂一覽眾山小

（7）莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚

（8）落紅不是無情物化作春泥更護花

6.（1）示例：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（2分）

（2）示例：竹子，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，也沒有

松柏的高大挺拔，但它卻有著堅韌不拔的品格。它在風雨中挺立，在嚴寒中生

長，無論遇到多大的困難，都不會低頭。它象征著那些在逆境中不屈不撓、頑

強拼搏的人。（4分，言之有理即可）

二、閱讀理解（40分）

（一）（20分）

7.結構上：苜尾呼應，使義章結構完整嚴謹。（3分）

內容上：開頭〃停住了腳步〃是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；結尾〃

加快了腳步〃是因為從紫藤蘿身上感受到了生命的力量，對生活充滿了希望。

（3分）

8,運用了比喻的修辭手法，（1分）將盛開的紫藤蘿花比作〃張滿

了的帆〃和〃忍俊不禁的笑容〃，（1分）生動形象地寫出了紫藤蘿花盛開的形

態和生機勃勃的樣子，（1分）表達了作者對紫藤蘿花的喜愛之情。（1分）

9.用十多年前紫藤蘿花的稀落與現在的繁盛形成對比，（2分）突

出了現在紫藤蘿花的生機盎然；（1分）同時也為下文引出〃花和人都會遇到

各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的〃這一人生哲理作鋪墊。（2分）

10.花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

（1分）這句話告訴我們，在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的挫折和困

難，但是我們不能被困難打倒，要像紫藤蘿花一樣，以頑強的生命力去面行困

難，（2分）相信生命是永恒的，未來是美好的。（2分）

（二）（10分）

11.（1）聚集（1分）

（2）張大眼口乳吸目遠望（形容極目遠望的樣子）（1分）

12.〃害字用得極妙，（1分）它寫出了泰山將山南山北的陽光割斷,

形成兩種不同的自然景觀，（1分）突出了泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。

（2分）

13.這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，（1分）熱情贊美了泰山

高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，（1分）表達了詩人不怕困難、敢于攀登

絕頂、俯視一切的雄心和氣概，（1分）以及對祖國山河的熱愛之情。（I分）

（三）（10分）

14.描寫小桃樹在風雨中掙扎的情景，突出了小桃樹頑強的生命力，

（1分）為下文寫小桃樹頂端保留著一個欲綻的花苞作鋪墊，（1分）也表達

了作者對小桃樹的贊美之情。（1分）

15.運用了比喻的修辭手法，（1分）將小桃樹頂端的花苞比作”風

浪里航道上的指示燈