人教版九年級英語上冊Unit2 課時(shí)2 SectionA 3a-3c（分層作業(yè)）

Unit2InspiringPeople

課時(shí)2SectionA（3a-3c）分層作業(yè)

9作業(yè)導(dǎo)航

核心知識速記101基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)|02能力提升|03拓展培優(yōu)|04思維進(jìn)階

核心知識速記

詞匯

pyramidn.金字塔couragen.勇氣；勇敢balancen.平衡；v.保持平衡

createabeautifulbalanceinspirationn.鼓舞人心的braveadj.勇敢的;無畏的；v.

創(chuàng)造完美平衡人（或事物）勇敢面對；經(jīng)受（困難）

lookuptosb欽佩；仰慕walkinspace太空行也wisdomn.智慧；學(xué)問

teachaliveclassfromspacecreateabeautifulbalancefullofcourageandwisdom充

從太空進(jìn)行實(shí)時(shí)授課創(chuàng)造完美平衡滿勇氣與智慧

exchangestudy交換學(xué)習(xí)reportaboutsb.報(bào)道某人exchangestudy交換學(xué)習(xí)

supportandencouragesupportandencourage

支持與鼓勵支持與鼓勵

句型

1.Whoisthepersonyouadmirethemost?你最欽佩的人是誰？

2.Whoinspiresyou?誰激勵著你?

3.Whodoyoulookuplo?你仰慕譙'？

44wasverycreativeofhimtodesignit.他能設(shè)計(jì)出它，真是太有創(chuàng)意了。

5.1t'sreallyveryniceofhimlosupportandencouragemyexchangestudyhere.

他能支持和鼓勵我在這里的交換學(xué)習(xí)，真是太好了。

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

一、單詞默寫。

1._______/'piramid/n.金字塔2./'baelsns/n.平衡v.保持平衡

3./'kAridj/n.勇氣；勇敢4./'wizdom/n.智慧；學(xué)問

5./,Insp*reiJn/n.鼓舞人心的人（或物）6./breiv/adj.勇敢的；無畏的v.勇敢

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面對

【答案】I.pyramid2.balance3.courage4.wisdom5.inspiration6,brave

二、詞組默寫。

1.欽佩；仰慕________________________2.創(chuàng)造完美平衡________________________

3.從太空進(jìn)行實(shí)時(shí)授課4.交換學(xué)習(xí)

5.太空行走_(dá)_______6.報(bào)道某人

7.支持與鼓勵

【答案】I.lookuptosb.2.createabeautifulbalance3.teachaliveclassfromspace

4.exchangestudy5.walkinspace6.reportaboutsb.7.supportandencourage

三、漢語提示填空題

1.真正的智慈是在工作與生活之叵找到平衡。

Truewisdomistoagoodbetweenworkandlife.

2.面對困難時(shí)，我們需要足夠的勇氣去克服它們。

Whenfacingdifficulties,weneedtogetoverthem.

3.這位老師用生動的課堂激勵了無數(shù)學(xué)生。

Thisteacherhasbecomeagreattothousandsofstudentswithhislivelyclasses.

4.我們都?xì)J佩那些為國家做出巨大貢獻(xiàn)的英雄。

Wealltheheroeswhohavemadegreatcontributionstoourcountry.

5.這位老科學(xué)家一生都充滿了智慧與善良。

Theoldscientistwasfullofal］hislife.

6.多虧了父母的支持與鼓勵，我才實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

Thankstomyparents'and,Ifinallyachievedmydrcam.

7.她也是第一個進(jìn)行太空直播授課的女性。

Shewasalsothefirstwomanaliveclassfromspace.

8.貝聿銘設(shè)計(jì)了盧浮宮的玻璃金字塔，這真是太有創(chuàng)意了。

I:wasveryhimtodesigntheglasspyramidattheLouvreMuseum.

9.王亞平是中國第一位在太空行走的女性。

WangYapingisChina'sfirstwomantospace.

10.對他來說，在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)是很難的。

Ilisverydifficulthimfinishthehard(askinsuchashorttime.

［答案］1.find;balance2.enoughcourage3.inspiration4.lookupto5.wisdomandkindness6.support;

encouragement7.toteach8.creativeof9.walkin10.for;to

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02

四、用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Sheisawomanfullof(wise)andcourage.

2.Itiscreativeofhim(design)suchawonderfulbuilding.

3.Henevergivesup(learn)newthings.

4.Thehero'sspirithasbecomethe(inspire)ofmanyyoungpeople.

5.His(curious)aboutscienceledhimtotrymanynewthings.

【答案】I.wisdom2.todesign3.learning4.inspiration5.curiosity

五、閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確的形式填空［每詞限用一次)。

actcomparecreativefascinategoodhistoryintroducerememberknowwide

DuFu(712-770),oneofthegreatestpoetsinChina,isIknownamongusChinesepeople,sincehis

poemsstay2inourprimaryandmiddleschoolChinesetextbooks.However,onlyafewknowabouthimin

(heWesternworld.

RecentlytheBBChasmadeaone-hourdocumentarycalledDuFu:ChinasGreatestPoet.ThisEnglish-

languagedocumentarygivesanexcellent3ofthegreatpoetDuFu.Init,DuFuis4toDanteinItalyand

ShakespeareinBritain.

BritishhistorianMichaelWoodtravelsaroundtosearchforDu'slifeinthedocumentary.Hevisitsanumber

ofplaces,suchasGongyiinHenan,thepoet'sbirthplace,andDuFuThatchedCottage(杜甫草堂)inChengdu,

whereDuusedtolive.Alongtheway,heinterviewspeoplewhotell5storiesofDuFu,whohadahardtime

inhislateryearsbutneverstoppedwritingorshowingcareandworriesabouthiscountryandpeople.

ThedocumentaryalsoexplainswhyDu'sworkshavebeenpopularfbrcenturies."Chinesepeoplepaymuch

attentionto6thehistory.And,forcompletelysure,DuFucanbeconsideredtobethe7atreflecting(表

現(xiàn))Chineseancienthistoryinhispoems,nsaidateacheratRcnminUniversity.8asChina's"saintofpoetry

(詩圣)”，DuFuhadamazing9inpoetry.Andtodayabout1,500ofhisworksarestillfbrustoenjoy,which

alsoallowustoleamaboutmany10events.

【答案】

1.widely2.active3.introduction4.compared5.fascinating6.remembering7.best

8.Known9.creativity10.historical

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了中國最偉大的詩人之一杜甫的生平和他的作品，并通過BBC

制作的一部紀(jì)錄片《杜甫：中國最偉大的詩人》來展現(xiàn)杜甫在中國和西方世界的影響力及其詩歌作品中所

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反映的中國古代歷史。

1.句意：杜甫(712—770),中國最偉大的詩人之一，在中國人中廣為人知，因?yàn)樗脑姼枞匀换钴S在

我們的中小學(xué)中文課本中。根據(jù)"hispoemsstay...inourprimaryandmiddleschoolChinesetextbooks.”及備選

詞可知，是指杜甫在中國廣為人知，用副詞widely“廣泛地”，修飾動詞known。故填widely。

2.句意：杜甫(712—770),中國最偉大的詩人之一，在中國人中廣為人知，因?yàn)樗脑姼枞匀换钴S在

我們的中小學(xué)中文課本中。根據(jù)"hispoemsstay...inourprimaryandmiddleschoolChinesetextbooks.”及備選

詞可知，是指他的詩仍然活躍在中小學(xué)語文課本中，空處用act的形容詞形式active”活躍的”，作表語。故

填active。

3.句意：這部英語紀(jì)錄片完美地介紹了偉大的詩人杜甫。根據(jù)“ThisEnglish-languagedocumentarygivesan

excellent...ofthegreatpoetDuFu”及備選詞可知，是指紀(jì)錄片對杜甫做了一個完美的介紹，an后跟名詞單

數(shù)introduction”介紹故填introductiono

4.句意：在紀(jì)錄片中，杜甫被比作意大利的但「和英國的莎士比亞。DanteinItalyandShakespeare

inBritain.”及備選詞可知,becomparedto”被比作...故填compared。

5.句意：他采訪了人們，他們講述了杜甫迷人的故事“根據(jù)”1曲..網(wǎng)0屣$0￡口1^11”及備選詞可知，此處應(yīng)

填形容詞修飾名詞stories,且stories指物，應(yīng)該用fascinate的形容詞形式fascinating“迷人的”來修飾。故

填fascinatingo

6.句意：中國人非常重視記住歷史。根據(jù)"Chinesepeoplepaymuchattentionto...thehistory.”可知，中國人

注重銘記歷史，remember“記住”，lo是介詞，后跟動名詞。故填remembering。

7.句意：而亳無疑問，杜甫可以被認(rèn)為是在詩歌中反映中國古代歷史方面做得最好的。根據(jù)“bethe…at

reflectingChineseancienthistoryinhispoems,”和備選詞匯可知,bethebestatdoing”最擅長做某事”,應(yīng)用形

容詞good的最高級形式besto故填besto

8.句意：杜甫被譽(yù)為中國的“詩圣”，他在詩歌創(chuàng)作上有著驚人的創(chuàng)造力。根據(jù)“asChina's，saintofpoetry；

和備選詞可知，杜甫被譽(yù)為中國的“詩圣”,knownas"以……聞名”,故填Known,

9.句意：杜甫被譽(yù)為中國的“詩圣”，他在詩歌創(chuàng)作上有著驚人的創(chuàng)造力。結(jié)合下文“todayabout1,5()0of

hisworksarestillforustoenjoy”和備選詞匯可知,今天，他的大約1500件作品仍供我們欣賞，說明杜甫的

創(chuàng)造力是驚人的；creative“創(chuàng)造性的”，形容詞，此處是指詩歌創(chuàng)作上有驚人的創(chuàng)造力，應(yīng)用其名詞形式

creativity“創(chuàng)造力”,不可數(shù)名詞。故填creativity。

10.句意：如今，我們?nèi)匀豢梢孕蕾p到他的大約1500部作品，這些作品也讓我們了解到許多歷史事件。

結(jié)合上文“DuFu(712—770),oneofthegreatestpoetsinChina,”和備選詞匯可知，杜甫是中國唐代偉大的詩

人，也就是說，人們從他的作品中可以了解一些歷史事件；history“歷史”，名詞；根據(jù)空后名詞“events”可

知，這里應(yīng)用history的形容詞形式hislorica產(chǎn)歷史的，描述歷史的“，在句中作定語，修飾名詞"events”。

故填historicalo

03拓展培優(yōu)

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六、閱讀還原。

MaxLuis11yearsoldnow.]Hebecameanationalmaster（大師）intheUSChessFederation（美國國

際象棋協(xié)會）lastyear,butMaxstillwantstogetbetteratchess.Afterall,thenationalmasterisnotthehighest

level（水準(zhǔn)）.

2Infact,lessthan2percentofmembersoftheUSChessFederationcanbecomenationalmasters,and

mostofthemareolder.ThismakesitevenmorespecialforMax.

Becomingachessmasterisn'teasy.3Andheplayschessforoneortwohoursonweekends.Hestarted

playingchessinanafter-schoolclubwhenhewas6yearsold.Hehascompetedintournaments（錦標(biāo)賽）around

（heworld.

Max'sparentssupporthim.4Afterallhe'sjustakid.

“Aslongasheisinterestedinit,wellencouragehim,^^Max'sdadsaid."5Ifyoudon'tenjoyit,it'snot

reallyworththework.^^

WhatdoesMaxsayaboutchess?"Ijustwanttodoitfor^un,^^Maxsays.

A.Notallchessplayerscanbecomenationalmasters.

B.IIeistheyoungestchessmasterintheUnitedStates.

C.Andthey'recarefulnottoletMaxworryaboutchesstoomuch

D.Thehigheryougo,themoredifficultitwillbe.

E.Maxpracticeschessforaboutanhouraday.

F.Themorecarefullyyoudoi（,theeasieritwillbecome.

【答案】1.B2.A3.E4.C5.D

【導(dǎo)語】本義介紹了11歲的麥克斯?盧，他是美國最年輕的國際象棋大師，義章講述了他的成就、練棋經(jīng)

歷以及父母對他的支持和態(tài)度。

1.根據(jù)''MaxLuis11yearsoldnow."以及"HebecamethenationalmasterintheUSChessFederationlastyears

可知麥克斯11歲，去年成為美國國際象棋協(xié)會的大師，下文又提到大部分大師年齡更大，此處應(yīng)補(bǔ)充麥克

斯在大師中的年齡特點(diǎn)。選項(xiàng)B“他是美國最年輕的國際象棋大師。”符合語境。故選B。

2.根據(jù)“Infact,lessthan2percentofmembersoftheUSChessFederationcanbecomenationalmasters,and

moslof'themareolder."，事實(shí)上美國國際象棋協(xié)會中不到2%的成員能成為大師，且大部分年齡更大，此處

應(yīng)先引出“并非所有棋手都能成為大師'’的話題，再進(jìn)一步說明比例和年齡情況。選項(xiàng)A”并非所有棋手都能

成為國家大師。'‘符合語境。故選A。

3.根據(jù)"Becomingachessmasterisn'teasy."以及"Andheplayschessfbroneortwohoursonweekends."，成為

大師并不容易，卜.文提到周末練棋時(shí)長，此處應(yīng)說明他平時(shí)的練棋時(shí)間，體現(xiàn)練棋的不易。選項(xiàng)E“麥克斯

每天大約練一個小時(shí)國際象棋。”符合語境。故選E。

4.根據(jù)"Max'sparentssupporthim.”以及“ARerallhe'sjustakid.”，麥克斯的父母支持他，且他只是個孩子,

此處應(yīng)補(bǔ)充父母支持他的具體方式，兼顧他的年齡特點(diǎn)。選項(xiàng)C“而且他們很注意不讓麥克斯過多為國際象

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棋操心。”符合語境。故選C。

5.根據(jù)"Aslongasheisinterestedinit,we'llencouragehim,“以及“Ifyoudon'tenjoyit,it'snotreallyworththe

work”，麥克斯的爸爸表示只要他感興趣就會鼓勵他，下文提到不喜歡就不值得付出，此處應(yīng)銜接興趣與

付出的關(guān)系，說明追求的前提是熱愛。選項(xiàng)D“你走得越高，難度就會越大。”結(jié)合語境，暗指即使難度增

加，只要有興趣就值得堅(jiān)持，符合上下文邏輯。故選D。

七、閱讀理解。

JaneGoodall,theworld-famousprimatologist（靈長類動物學(xué)家）andconservationist（環(huán)保主義者），passed

awayattheageof91onOctober1,2025,inCalifornia,US.Shewasonaspeakingtouratthattime.TheJane

GoodallInstitutetoldpeopleaboutherdeath.Itpraisedherforchangingscienceanddevotingherlifetoprotecting

nature.

GoodallwasborninLondonin1934.Whenshewasachild,shelovedanimalsverymuch.In1960,when

shewas26,shewenttoTanzania'sGombeStreamNationalParktostudychimpanzees（黑猩猩）andshedidn't

evenhaveformalscientifictraining.Herpatiencefinallybroughtgoodresults.Shebecamethefirstpersontosee

chimpsmaketools.Forexample,chimpsusetwigsto"fish"fbrtermites（白蟻）.Thisdiscoverychangedhow

humansunderstandanimals.Beforethat,peoplethoughtonlyhumanscouldmaketools.

Inthenext60years,Goodall'sresearchfoundmoreinterestingfactsaboutchimps.Theyhavedifferent

personalities;theyfeelemotionslikejoyandsadness,andtheyformstrongfamilyconnections.Laterinherlife,

sheturnedherattentiontohelpingprotect（heenvironmentaroundtheworld.ShestartedtheJaneGoodallInstitute

andsetup“RootsandShoots^^.Itisaprogramthathelpsyoungpeopletakeactiontoprotecttheenvironment.

Goodall'sinfluencewillliveonforever.Shehasencouragedmillionsofpeoplearoundtheworld,especially

youngwomen,tocarefbrnatureandwildlife.Assheoncesaid,“Hopeistheonlywaytokeepgoingwhenthings

seemdark.”

1.Whatbroughthergoodresults?

A.Formalscientifictraining.

B.Herpatience.

C.GombeStreamNationalPark'sloweredstandards（標(biāo)準(zhǔn)）.

D.Hergivingupotherjobstofocusonchimpanzeeresearch.

2.Whyisthediscoveryofchimpanzeesmakingtoolsimportant?

A.Itshowedthatchimpanzeescanlearnskillsfromhumans.

B.ItmadeJaneGoodall（hemostfamousprimatologistintheworld.

C.Itbroketheprevious（之前的）ideathatonlyhumanscouldmaketools.

D.Itledtothecreationofmoreprotectedareasfbrchimpanzees.

3.Whatcanweknowabout"RootsandShoots”fromthepassage?

A.Itisaprogramonlyfbryoungwomen.

B.Ilhelpsyoungpeopleprolecltheunvirounieiil.

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C.ItwassetupbeforetheJaneGoodallInstitute.

D.Itfocusesonstudyingchinpanzees'livinghabits.

4.WhichofthefollowingbestdescribesJaneGoodalTslifepath?

A.Fromfocusingonchimpanzeeresearchtoencouragingenvironmentalprotection.

B.Fromteachingyoungpeoplesciencetoleadinginternationalresearchteams.

C.Fromstudyinganimalemotionstoinventingnewtoolsforscientificresearch.

D.Frombuildingwildlifeparkstowritingbooksaboutenvironmentalissues.

5.Whatisthemainideaofthepassage?

A.TointroduceJaneGoodalPslife,researchandinfluence.

B.ToexplainhowJaneGoodallstudiedchimpanzees.

C.Totellreadersabouttheimportanceofprotectingchimpanzees.

D.TodescribetheprogramsJaneGoodallsetup.

【答案】1.B2.C3.B4.A5.A

【導(dǎo)語】本文介紹了著名靈長類動物學(xué)家珍?占道爾的生平、黑猩猩研究成果，以及她在環(huán)保領(lǐng)域的貢獻(xiàn)與

深遠(yuǎn)影響。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Herpatieiwefinallybroughtgoodresults.”可知，她的耐心帶來了好結(jié)果，故選B。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thisdiscoverychangedhowhumansunderstandanimals.Beforethat,peoplethoughtonly

humanscouldmaketools.”可知，這一發(fā)現(xiàn)打破了只有人類會制造工具的原有認(rèn)知，故選C。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ShestartedtheJaneGoodallInstituteandsc:up'RootsandShoots'.Itisaprogramthat

helpsyuungpcuplclakeauliontupiolcultheeiiviiuiiinciil.”可知，該項(xiàng)目幫助年輕人采取行動保護(hù)環(huán)境，故選

B。

4.推理判斷題。根據(jù)“In1960...studychimpanzees...Laterinherlife,sheturnedherattentiontohelpingprotect

theenvironmentaroundtheworld”可知，她的人生軌跡是從專注黑猩猩研究轉(zhuǎn)向推動環(huán)保事業(yè)，故選A。

5.主旨大意題。通讀全文可知，全文圍繞珍?古道爾的生平、研究成果、環(huán)保行動及影響展開，故選A。

八、完形填空。

“Trustme,“hetoldTianJi.**IknowexactlyhowyouIwin!”Forthefirstrace,TianJiputthefirst-class

saddleonhisthird-classhorse.Theking'sfirst-classhorseeasily2againstTianJi'sthird-classhorse.

Forthesecondrace.SunBin3TianJitoputthesecond-classsaddleonhisfirst-classherse.Andsure

enough,TianJiwonthesecondrace.Hisfirst-classhorsewas4thantheking'ssecond-classhorse.

Finally,fbrthethirdrace,TianJi'ssecond-classhorsewasagainsttheking'sthird-classhorse.Thekingwas

5_becauseTianJiwasthefinalwinner.

Thekingcongratulated（祝賀）TianJi,buthewantedtoknowwhy.

“TianJi,wheredidyougetsuchgoodhorses?”heasked.

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“YourMajesty/'TianJireplied,4tldidnotwinbecauseIfoundgreathorses.IwonbecauseoftheideaIused.

ItwasSunBin's6.anditworked!M

TianJitoldthekingallabouthowhe7horses.HeexplainedhowSunBinknewthatevenwhentwo

opponents（對手）werenotmatched,amethodcouldbeusedto8losses（失敗）.Inthiscase,losingonlyonce

9_thatTianJiwasstillthefinalwinner.

Hearingthis,thekingimmediatelymadeSunBinthemilitaryadviserforthewhole10.SunBin's

methodsandTianJi'sleadershipled（heStateofQitogreatmilitarysuccess.

1.A.needB.shouldC.canD.haveto

2.A.followedB.taughtC.leftD.won

3.A.drawB.toldC.describedD.refused

4.A.betterB.widerC.smallerD.slower

5.A.joyfulB.satisfiedC.surprisedD.mad

6.A.mistakeB.thoughtC.horseD.courage

7.A.sharedB.watchedC.protectedD.chose

8.A.acceptB.expressC.reduceD.remind

9.A.meantB.obeyedC.pickedD.expected

10.A.communityB.raceC.recordD.army

【答案】

1.C2,D3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.A10.D

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了在孫臏策略的指導(dǎo)下田忌賽馬的故事，最終田忌成為贏家。

I.句意：我完全知道你怎樣才能贏！

need需要；should應(yīng)該；can能；havelo不得不。根據(jù)“Iknowexactlyhowyou…win!”可知，此處表示知道

怎樣才能贏,用can。故選C。

2.句意：國王的一等馬輕易地贏了田忌的三等馬。

followed跟隨；laughi教；leli離開：won贏。根據(jù)“Theking'sfirsl-classhorseeasily…againstTianJi'sihird-

classhorse.”以及常識可知，應(yīng)該說一等馬嬴了田忌的三等馬，用won。故選D。

3.句意：第二場比賽，孫臏告訴田忌把二等馬的馬鞍放在他的一等馬上。

draw畫；told告訴；described描述；refused拒絕。根據(jù)"Forthesecondrace,SunBin...TianJitoputthe

second-classhorseonhisfirst-classhorse.”可知，孫臏告訴田忌怎么做，用told。故選B。

4.句意：他的一等馬比國王的二等馬好。

beiier更好的；wider更寬的;smaller更小的;slower更慢的。sureenough,TianJiwonthesecond

race."可知，田忌贏了第二場比賽：說明他的一等馬比國王的二等馬好，用beiier。故選A。

5.句意：國王很驚訝，因?yàn)樘锛墒亲詈蟮内A家。

joy'ul快樂的：satisfied滿意的：wirprked驚訝的：mad瘋狂的。根據(jù)“becauseTianliwasthefinalwinnerM

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可知，國王沒想到田忌會贏，所以很驚訝，JUsurprisedo故選C.

6.句意：這是孫臏的想法，它奏效了！

mistake錯誤；thought想法；horse馬;courage勇氣。根據(jù)"1wonbecauseoftheideaIused.”可知,此處指孫

臏的想法,用thoughto故選Bo

7.句意：田忌告訴國王他是如何選擇馬的。

shared分享；watched觀看；protected保護(hù)；chose選擇。根據(jù)“TianJitoldthekingallabouthowhe...horses.^^

以及后文內(nèi)容可知，田忌告訴國王他是如何選擇馬的，用chose。故選D。

8.句意：他解釋了孫臏?zhǔn)侨绾沃溃词箖蓚€對手不匹配，也可以用一種方法來減少失敗。

acc叩t接受：express表達(dá)：reduce減少；remind提醒。根據(jù)“amethodcouldbeusedto...losses（失敗）”可知，

此處指減少失敗，用reduce。故選C。

9.句意：在這種情況下，只輸一次意味著田忌仍然是最后的贏家。

meant意味著；obeyed遵守；picked挑選；expected期待。根據(jù)"losingonlyonce...thatTianJiwasstillthe

finalwinner.”可知，只輸一次意味著IB忌仍然是最后的贏家，用meant。故選A。

10.句意：聽到這些，國王立即任命孫臏為全軍軍事顧問.

community社區(qū)：race比賽；record記錄；army軍隊(duì)。根據(jù)“thekingimmediatelymadeSunBinthemilitary

adviserforthewhole...”可知，孫臏成為軍事顧問，所以是和軍隊(duì)有關(guān)，用army。故選D。

04思維進(jìn)階

Par1:ReadandExplore

TurningAncientTreasuresintoDeliciousCakes

LookingthroughZouMinglei'ssocialmediapagefeelslikewalkingintoanationalmuseum.Thescreenis

filledwithallkindsofancientChinesetreasures.However,noneofthemarereal—they'reallcakes.Theyoung

womanfromWuhanhopestotumtheseancienttreasuresintothingspeoplecanfeelandtaste.

Zoualwaysdreamedofopeningherowndessertshop.Aftercollege,shebeganlearningtomakedesserts.In

2015,shestartedherowndessertshop.

Thenaturningpointcamein2018.Thatyear,ZoumadeacakeshapedliketheBianzhongofMarquisYiof

Zeng（曾侯乙編鐘）.Shetookittoaworldcakecompetitionandfinallywonsecondplace.Thisgottheattentionof

bakers（面包師）allaroundtheworld.7onrealizedthatancienttreasurescouldheshowninasweetandmodern

way."OurtreasuresarebeautifulandshouldnotbeIbrgotten,“shesaid.“Makingthesecakesisanewwaytokeep

ourculturealive.”

By2025,Zouhadmade14dessertcopiesofancienttreasuresandreceivedwidepraiseonline.Fansfromall

overChinahaveaskedZoutochangeancienttreasuresfromtheirhometownsintodesserts.Theirsupporthelpsher

keepbuildingher“dessertmuseum”.Zouhasevensetabiggoalfbrherselftomake100dessertcopiesofancient

treasures.Let'swaitandseewhattastysurpriseswillconicalong!

Pan2:SkillsChallenge

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Task1:Critical