2022年07月甘肅蘭州新區選招教師補錄21人公告強化練習題帶答案

2022年07月甘肅蘭州新區選招教師補錄21人公告強化練習題帶答案1.請簡述2022年07月蘭州新區選招教師補錄公告中涉及的補錄范圍具體包含哪些類型的人員答案：2022年蘭州新區教師補錄的范圍主要涵蓋三類人員。其一，是在蘭州新區2022年之前的教師公開招聘中，已通過筆試、面試、體檢、考察等全部環節，卻因崗位招聘計劃調整或考生主動放棄等原因，未被正常錄用的人員；其二，是符合蘭州新區教師補錄崗位要求，具備相應教師資格證、學歷學位證書，且所學專業與補錄崗位學科匹配的未就業高校畢業生，其中包含2020、2021、2022屆畢業的普通高校畢業生，以及在擇業期內未落實工作單位的高校畢業生，擇業期通常參照國家規定的兩年期限執行；其三，是在蘭州新區服務期滿且考核合格的西部計劃志愿者、三支一扶人員、特崗教師等基層服務項目人員，這類人員在符合崗位專業要求的前提下，可享受相應的定向補錄政策，部分崗位針對基層服務項目人員單獨設置，進一步拓寬了補錄的人員范圍。2.依據2022年蘭州新區教師補錄公告，報考人員需滿足的基本資格條件有哪些答案：基本資格條件主要包括以下方面。首先是政治素養，報考人員必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守憲法和法律，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有良好的品行和職業道德，無違法違紀記錄，未參與任何危害國家利益、社會穩定的活動，在以往的學習、工作中表現良好，無違反師德師風的行為記錄。其次是身體條件，需符合《公務員錄用體檢通用標準（試行）》及相關補充規定，能夠正常履行教師崗位職責，具備適應教育教學工作的身體條件，無色盲、色弱等影響教學的身體缺陷，心理健康，無精神類疾病或其他傳染性疾病。第三是資質條件，報考對應學科崗位必須取得相應學段及以上的教師資格證書，若在公告發布時尚未取得教師資格證，但已通過教師資格考試筆試和面試，且符合教師資格認定的其他條件，也可報考，但需在規定的時限內取得教師資格證并提交相關認定材料，逾期未取得的將取消聘用資格；此外，報考人員的學歷需為國家承認的全日制普通高校專科及以上學歷，部分學科要求為本科及以上學歷，具體以崗位表為準，學歷證書需經教育部學信網認證，學位證書需符合崗位要求。最后是年齡條件，報考人員年齡一般在35周歲以下，部分高層次人才崗位或基層服務項目定向崗位年齡可適當放寬至40周歲以下，具體以公告及崗位表中的明確規定為準，年齡計算以公告發布當月或相關時間節點為準。3.在2022年蘭州新區教師補錄工作中，報名環節的具體流程及需要注意的關鍵事項是什么答案：報名環節流程及關鍵事項如下。首先是報名渠道，此次補錄采用網絡報名方式，報考人員需在公告規定的報名期限內，登錄蘭州新區官方指定的報名網站，通常為蘭州新區人力資源和社會保障局官網或蘭州新區教育體育局（教育局）官網的報名入口，進入報名系統后進行信息填報。其次是信息填報，報考人員需準確填寫個人基本信息、學歷信息、教師資格證信息、工作經歷信息、基層服務項目經歷信息等，上傳本人近期免冠正面彩色證件照片，照片需符合報名系統要求，一般為JPG格式，尺寸在20KB以下，清晰展現面部特征，不得使用美顏過度、修圖嚴重的照片。第三是資格初審，報名系統會對報考人員提交的信息進行初步審核，同時招聘單位也會進行人工審核，初審結果將在報名系統中實時反饋，報考人員需及時登錄查看，若信息填報有誤或不符合崗位要求，需在初審截止時間前修改完善，逾期未修改的將無法通過初審。第四是繳費確認，通過初審的報考人員需在規定時間內繳納報名考務費，考務費標準按照甘肅省及蘭州新區相關規定執行，通常為每人50元，繳費成功后報名才算完成，未在規定時間內繳費的視為自動放棄報名資格，繳費后原則上不予退費，若因崗位取消等非報考人員原因導致無法參加考試，考務費將按原渠道退還。第五是關鍵注意事項，報考人員需仔細核對崗位要求，確保自己符合所有條件，不得隱瞞自身情況進行報名，若出現信息造假、不符合條件等情況，將取消報考資格或聘用資格；同一報考人員只能報考一個崗位，不得重復報名；報名過程中需妥善保存報名賬號和密碼，避免因賬號丟失影響后續資格復審、考試、體檢等環節；若對報名崗位有疑問，可通過公告中公布的咨詢電話向招聘單位進行咨詢，切勿盲目報考。4.請說明2022年蘭州新區教師補錄中，資格復審的主要內容及需要提交的材料答案：資格復審是教師補錄中的重要環節，主要內容及所需材料如下。資格復審的內容主要包括：核對報考人員的身份信息是否與報名時提交的信息一致，確認報考人員是否符合崗位所要求的學歷、學位、專業、教師資格證、年齡等基本資格條件，核查報考人員是否存在違法違紀、違反師德師風等不良記錄，確認報考人員是否在擇業期內或符合基層服務項目人員的認定標準，核實相關證書的真實性和有效性，以及是否存在其他影響聘用的情形。需要提交的材料主要分為基本材料和崗位專項材料。基本材料包括：本人有效居民身份證原件及復印件，正反面均需復印在同一張紙上；戶口本原件及復印件，用于核實報考人員的戶籍所在地，部分崗位要求具有蘭州新區戶籍或在蘭州新區居住滿一定年限，需提供相關居住證明；學歷證書、學位證書原件及復印件，以及教育部學信網出具的《教育部學歷證書電子注冊備案表》，若為境外學歷，還需提供教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》；教師資格證書原件及復印件，若未取得教師資格證但符合先報考再認定條件的，需提供教師資格考試筆試、面試合格證明，以及當地教師資格認定機構出具的受理證明。崗位專項材料根據崗位類型有所不同，針對基層服務項目定向崗位的報考人員，需提供西部計劃志愿者服務證、三支一扶人員考核合格證書、特崗教師聘任證書及考核合格證明等；針對有工作經歷要求的崗位，需提供原工作單位出具的工作經歷證明，明確工作崗位、工作年限、工作內容等信息，以及社會保險繳納證明；針對退役士兵報考人員，需提供退役證原件及復印件，以及相關優撫安置證明材料；此外，近期免冠正面一寸彩色照片若干張，通常為4張，用于制作體檢表、聘用證書等材料。5.2022年蘭州新區教師補錄的考試方式及各環節成績占比是怎樣的答案：2022年蘭州新區教師補錄考試采用筆試與面試相結合的方式，各環節成績占比根據崗位類型有所調整，總體原則是確保全面考察報考人員的專業素養和教育教學能力。筆試內容主要包含公共基礎知識和教育專業知識兩大部分，公共基礎知識涵蓋政治理論、法律常識、公文寫作、時事政治、蘭州新區基本區情等內容，教育專業知識涵蓋教育學、教育心理學、教師職業道德規范、教育法律法規、對應學科的專業基礎知識等，其中教育學、教育心理學占比相對較高，約為教育專業知識的40%，對應學科專業知識占比約為60%，筆試采用閉卷考試方式，題型包括單選題、多選題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題等，滿分為100分。面試環節則主要考察報考人員的教育教學實踐能力，包括教學設計、教學實施、教學評價、語言表達、應變能力、儀表儀態等方面，面試方式一般為試講（說課）加答辯，試講（說課）內容為對應學科的中學或小學教材內容，教材范圍以蘭州新區當前使用的中小學教材為準，通常為人民教育出版社、北京師范大學出版社等權威版本，答辯內容包括教育理念、教學方法、崗位認知等，部分崗位可能增加技能測試環節，如音體美學科增加專業技能展示，如聲樂、繪畫、體育技能演示等，滿分為100分。各環節成績占比方面，非定向崗位的筆試成績占總成績的40%，面試成績占總成績的60%；基層服務項目定向崗位、退役士兵定向崗位等，筆試成績占總成績的30%，面試成績占總成績的70%，以此體現對基層服務人員和退役士兵的傾斜，激勵更多服務基層的人員參與報考。筆試成績、面試成績及總成績均保留兩位小數，若報考人員總成績出現并列，按照筆試成績從高到低確定進入下一環節的人員，若筆試成績也相同，則優先聘用學歷層次較高的人員，若學歷也相同，則優先聘用專業匹配度更高的人員。6.在2022年蘭州新區教師補錄的體檢環節，具體的體檢標準及注意事項有哪些答案：2022年蘭州新區教師補錄的體檢嚴格遵循《公務員錄用體檢通用標準（試行）》（人社部發〔2016〕140號）及相關補充規定，結合教育教學崗位的特殊需求制定，具體內容如下。體檢標準方面，首先是內科體檢，要求血壓在正常范圍內，收縮壓一般在90-140mmHg，舒張壓在60-90mmHg，心率在60-100次/分鐘，心、肺、肝、脾等重要器官無器質性病變，無心臟病、高血壓、肝炎等慢性疾病。其次是外科體檢，身高、體重符合正常標準，無肢體功能障礙，無紋身，無嚴重皮膚病，無影響履行教師職責的身體畸形，如脊柱側彎、四肢畸形等。第三是眼科體檢，裸眼視力或矯正視力達到4.8及以上，無色盲、色弱，無青光眼、視網膜病變等眼部疾病，音叉檢查聽力正常，雙耳聽力均在正常范圍內，能夠清晰聽到普通談話聲音。第四是精神類體檢，無精神病史、癲癇病史，無抑郁癥、焦慮癥等常見精神疾病，心理測評結果正常，能夠適應教育教學工作的壓力和環境。此外，還需檢查血常規、尿常規、肝功能、腎功能、血糖、血脂等常規項目，以及胸片、心電圖等輔助檢查，確保無傳染性疾病，如肺結核、病毒性肝炎等，無其他影響正常工作的疾病。體檢注意事項主要包括：報考人員需在規定的時間和地點集合，攜帶本人有效居民身份證、筆試準考證，逾期未到的視為自動放棄體檢資格；體檢前三天需保持清淡飲食，避免飲酒、熬夜，避免劇烈運動，以免影響體檢結果；體檢當天需空腹，不得進食、飲水，直至完成所有采血、腹部超聲等需要空腹的檢查項目；體檢過程中需嚴格遵守體檢紀律，聽從醫生指揮，如實告知醫生自身的健康狀況，若隱瞞病史導致體檢結果失真，后果自負；若對體檢結果有疑問，可在規定的時間內申請復檢，復檢只能進行一次，結果以復檢結論為準；體檢費用由報考人員自行承擔，按照體檢機構的收費標準現場繳納，若報考人員無正當理由不參加體檢，視為放棄聘用資格。7.請簡述2022年蘭州新區教師補錄中，考察環節的主要內容及工作流程答案：2022年蘭州新區教師補錄的考察工作由蘭州新區教育體育局（教育局）會同蘭州新區人力資源和社會保障局共同組織實施，主要內容及工作流程如下?？疾斓闹饕獌热莘譃檎嗡枷?、道德品質、能力素質、遵紀守法、工作或學習表現、人際關系、是否存在失信行為等方面。政治思想方面，主要考察報考人員是否擁護黨的領導，是否自覺踐行社會主義核心價值觀，是否遵守黨的路線方針政策，在大是大非問題上是否立場堅定；道德品質方面，考察是否遵守社會公德、職業道德、家庭美德，是否存在違反師德師風的行為，如有償補課、體罰或變相體罰學生等；能力素質方面，考察與教師崗位相匹配的教育教學能力、溝通能力、組織協調能力、學習能力等，對于有工作經歷的報考人員，重點考察其以往的工作業績和崗位適配性；遵紀守法方面，核實是否存在違法犯罪記錄，是否受到過黨紀政紀處分，是否有違反治安管理處罰法的行為；此外，還需核實報考人員是否符合計劃生育政策（若有相關要求），是否存在其他影響聘用的不良記錄。考察的工作流程如下：首先是確定考察對象，根據總成績從高到低的順序，按照補錄崗位1:1的比例確定考察對象，若有放棄或不合格人員，按總成績依次遞補；其次是發送考察函件，向報考人員所在的單位（學校、原工作單位、社區等）或戶籍所在地的街道辦事處、村委會發送考察函，要求提供報考人員的相關表現材料；第三是實地考察，考察工作組采取個別談話、查閱檔案、走訪相關人員等方式，對報考人員的情況進行全面了解，與報考人員本人進行面談，核實其報名信息和相關材料的真實性；第四是形成考察報告，考察結束后，工作組根據考察情況撰寫詳細的考察報告，明確考察結論，即是否符合聘用條件；最后是考察結果公示，考察結論將在蘭州新區官方網站進行公示，公示期一般為7天，公示期間接受社會監督，若發現報考人員不符合聘用條件，將取消其聘用資格，并按規定遞補人員。8.在2022年蘭州新區教師補錄的聘用環節，具體的聘用程序及相關要求有哪些答案：2022年蘭州新區教師補錄的聘用工作嚴格按照事業單位公開招聘工作人員的相關規定執行，具體聘用程序及要求如下。首先是確定擬聘用人員，根據考察結果，對考察合格的人員，按總成績從高到低的順序確定擬聘用人員，若有考察不合格或自愿放棄的，按規定依次遞補；其次是擬聘用公示，擬聘用人員名單將在蘭州新區人力資源和社會保障局官網、蘭州新區教育體育局官網進行公示，公示期限為7個工作日，公示內容包括擬聘用人員的姓名、性別、年齡、學歷、專業、報考崗位、總成績、考察結論等信息，公示期間設立舉報電話，接受社會各界的監督，對公示期間收到的舉報，將及時進行核查，經查實不符合聘用條件的，取消擬聘用資格；第三是辦理聘用手續，公示期滿無異議或異議不成立的，招聘單位與擬聘用人員簽訂聘用合同，確立人事關系，聘用合同期限一般為3年，其中試用期為12個月，試用期包含在聘用合同期限內，試用期滿考核合格的，正式確定聘用關系；考核不合格的，取消聘用資格；第四是崗位安排，聘用人員將根據蘭州新區各學校的實際需求，安排到對應學科的教學崗位，原則上不得調整崗位，確因工作需要調整的，需經蘭州新區教育體育局批準；第五是相關待遇，聘用人員享受蘭州新區事業單位工作人員的同等待遇，包括基本工資、績效工資、津貼補貼等，按照國家和甘肅省、蘭州新區的相關規定執行，同時繳納五險一金，享受相應的社會保險和住房公積金待遇；第六是其他要求，聘用人員需在規定的時限內到崗，一般為公示結束后1個月內，逾期未到崗的，視為自動放棄聘用資格；聘用人員的檔案需在規定時間內轉入蘭州新區人力資源和社會保障局的檔案管理機構，檔案審核不合格的，取消聘用資格；此外，報考人員在補錄過程中若存在違紀違規行為，如偽造材料、考試作弊等，將按照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》進行處理，情節嚴重的，記入事業單位公開招聘誠信檔案，5年內不得參加事業單位公開招聘。9.分析2022年蘭州新區教師補錄公告中，針對基層服務項目人員的傾斜政策的具體體現及作用答案：2022年蘭州新區教師補錄公告針對基層服務項目人員（西部計劃志愿者、三支一扶人員、特崗教師等）制定了明確的傾斜政策，具體體現在多個方面，且具有重要的積極作用。首先是報名條件傾斜，設置定向補錄崗位，專門面向服務期滿且考核合格的基層服務項目人員，這類崗位的報考要求相對寬松，部分崗位不限制畢業年限，對于專業的要求也適當放寬，降低了基層服務人員的報考門檻，讓他們有更多機會進入教師崗位。其次是考試成績占比傾斜，基層服務項目定向崗位的筆試成績占總成績的比例為30%，非定向崗位筆試占比為40%，面試成績占比則提高至70%，降低了筆試的權重，突出了對實際能力的考察，同時也體現了對基層服務人員服務經歷的認可，鼓勵他們在考試中發揮自身的實踐優勢。第三是資格審查和考察環節的簡化，對于基層服務項目人員，在資格復審時，主要核查其服務期限、考核合格證明等核心材料，簡化了對非必要材料的審查流程；在考察環節，重點考察其在基層服務期間的工作表現和業績，適當減少了對社會關系、一般表現等內容的考察，提高了考察效率。第四是聘用后的優惠政策，部分定向崗位的基層服務人員，在聘用后可直接認定相應的職稱，如西部計劃志愿者、三支一扶人員服務期滿報考教師崗位的，工作滿1年可認定為助理級職稱，比普通聘用人員縮短了職稱評定的時間；部分崗位還給予住房補貼、安家費等生活保障，緩解基層服務人員的生活壓力。這些傾斜政策的作用主要體現在三個方面，一是吸引優秀的基層服務人才投身蘭州新區的教育事業，基層服務項目人員普遍具備較強的責任心和實踐能力，他們的加入能夠提升蘭州新區教師隊伍的整體素質；二是落實國家鼓勵基層服務人員就業創業的政策導向，體現了對基層服務的認可和激勵，引導更多高校畢業生到基層服務，積累工作經驗；三是促進蘭州新區教育資源的均衡發展，基層服務項目人員往往熟悉基層教育的實際情況，能夠更好地適應鄉村學?；蛐聟^學校的教學需求，為蘭州新區的教育發展提供有力的人才支撐，同時也緩解了蘭州新區教師補錄中部分學科人才短缺的問題，保障了教育教學工作的順利開展。10.結合2022年蘭州新區教師補錄公告，論述教師補錄工作對蘭州新區教育事業發展的重要意義答案：2022年蘭州新區教師補錄工作的開展，對于蘭州新區教育事業的發展具有多方面的重要意義，是推動新區教育高質量發展的重要舉措。首先，補錄工作有效補充了蘭州新區教師隊伍的缺口。隨著蘭州新區近年來的快速發展，學校數量不斷增加，在校學生規模持續擴大，部分學科教師出現短缺，尤其是英語、數學、物理等基礎學科，以及音體美等學科的專任教師不足。2022年的補錄工作針對不同學科設置崗位，吸納了符合條件的各類人才，進一步優化了教師隊伍的學科結構，緩解了教師短缺的壓力，保障了學校的正常教學秩序，確保了新區教育教學工作的平穩運行。其次，補錄工作提升了蘭州新區教師隊伍的整體素質。此次補錄的報考人員中，包含了大量的未就業高校畢業生、基層服務