三年級語文上冊不懂就要問同步練習(xí)人教版

《不懂就要問》同步練習(xí)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)（人教版三年級語文上冊）同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)了《不懂就要問》這篇課文，認(rèn)識了勤學(xué)好問的孫中山先生。他那種敢于獨(dú)立思考、勇于質(zhì)疑、為了弄懂道理不怕挨打的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。下面，我們通過一些練習(xí)來鞏固所學(xué)知識，并進(jìn)一步體會“不懂就要問”的可貴品質(zhì)。一、字詞積累與運(yùn)用（一）看拼音，寫詞語，并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。1.孫中山在sīshú（）里讀書，先生要求大家把學(xué)過的內(nèi)容bèisòng（）下來。2.課堂上，同學(xué)們都zhàolì（）地朗讀，教室里yāquèwúshēng（）。3.孫中山認(rèn)為，既然（jìrán/jírán）不懂，就應(yīng)該（yīnggāi/yìnggāi）大膽地問。4.先生聽了孫中山的話，連連點(diǎn)頭，露出了滿意（mǎnyì/mǎnyí）的笑容。（二）比一比，再組詞。堂（）例（）勇（）敢（）常（）列（）涌（）取（）（三）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1.近義詞：照例——（）流利——（）霎時——（）2.反義詞：糊里糊涂——（）鴉雀無聲——（）（四）選詞填空。既然……就……因?yàn)椤浴?.（）孫中山不懂書里的意思，（）他壯著膽子向先生提問。2.（）你已經(jīng)答應(yīng)了別人，（）要說話算數(shù)。二、句子樂園（一）照樣子，把句子寫具體。例：先生講著故事。先生搖頭晃腦地講著有趣的故事。1.孫中山站起來提問。孫中山（）地站起來（）提問。2.同學(xué)們聽著課。同學(xué)們（）地聽著（）課。（二）讀一讀，體會句子的意思，再用加點(diǎn)的詞語造句。1.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（這句話的意思是：這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。）造句：_________________________________________________？2.學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。造句：為了_____________________________________________。三、課文內(nèi)容我知道（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.孫中山小時候在私塾讀書，先生只讓學(xué)生___________，從來不講書里的意思。2.孫中山對同學(xué)們說：“學(xué)問學(xué)問，_________________。為了弄清楚道理，_________________。”3.當(dāng)孫中山向先生提出問題時，教室里最初是_____________的，先生先是_____________，后來聽了孫中山的話，就_____________地給大家講起書里的意思來。（二）回答問題。1.孫中山為什么要冒著挨打的風(fēng)險向先生提問？_________________________________________________________________2.先生一開始為什么不講解書里的意思？后來為什么又講了呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀理解與感悟閱讀課文片段，回答問題。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”“會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。（一）片段中，先生的情緒和態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請用文中的詞語概括。（）->（）->（）（二）從“一字不漏地背了出來”可以看出孫中山是一個怎樣的孩子？_________________________________________________________________（三）你覺得孫中山是一個怎樣的人？你從他身上學(xué)到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________五、拓展與表達(dá)（一）想一想，在你的學(xué)習(xí)或生活中，遇到過不懂的問題嗎？你是怎么做的？和同學(xué)們分享一下你的小故事。__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）關(guān)于“勤學(xué)好問”的名言警句有很多，比如“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｄ氵€知道哪些？請寫一句。_________________________________________________________________學(xué)習(xí)小建議親愛的同學(xué)們，“不懂就要問”不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，我們要像孫中山先生那樣，不怕困難，敢于提問，勇于探索。1.課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課：預(yù)習(xí)時把不明白的地方標(biāo)出來，上課時帶著這些問題認(rèn)真聽老師講，效率會更高。2.積極思考，大膽提問：課堂上要多動腦筋，有了疑問要勇敢地舉手提問，不要怕說錯。3.請教他人，合作學(xué)習(xí)：如果遇到不懂的問題，可以請教