2027屆四川省涼山彝族自治州金陽縣三上數學期末學業水平測試模擬試題含解析

2027屆四川省涼山彝族自治州金陽縣三上數學期末學業水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．在括號里填上合適的單位。小可每天早上6：20起床，大約10（________）洗漱完畢，乘坐載重1000（________）的電梯下樓，他繞著附近周長200（________）的跑道開始晨練，跑5圈相當于1（________）。2．在下面的橫線上填“＞”“＜”或“＝”。3分________160秒5分米________50毫米________3．小紅畫了一條長9厘米的線段，小蘭畫了一條長27厘米的線段。小蘭畫的線段長是小紅的（________）倍。4．一個長方形花圃的長是9米，是寬的3倍，花圃的周長是（______）米．5．一場電影從晚上7：05開始，7：55結束，放映（________）分鐘。6．一個長方形的寬是7厘米,長是寬的3倍,這個長方形的周長是（___）厘米。7．一個長方形寬8米，長是12米，這個長方形的周長是（________）米。8．圖中涂色部分可以用分數（________）來表示。如果圖中的涂色部分表示14，那么整個正方形表示（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．在一天的時間里，時針正好走2圈，分針走了24圈。（________）10．一輛卡車載重5噸，也就是500千克。（________）11．1克重的黃豆大約有一百多粒．（_______）12．如圖黑色珠子的顆數是白色珠子的3倍．_____13．分子是1的兩個分數，分母小的分數值大。（________）14．兒童的手掌大約長8厘米。（________）15．把一個蛋糕分成6份，其中的2份就是這個蛋糕的。（______）16．如果小明在小紅的東南方向，那么小紅在小明的西南方向。（________）17．121×5的積末尾只有一個1．（_____）18．任何分數都比1小。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面說法錯誤的是（）。A．304×6的積中間沒有0B．四邊形的對邊相等C．一支鉛筆用去它的后，還剩它的D．一個長方形長增加2厘米，寬不變，周長則增加4厘米20．長方形的周長除以2等于（）。A．長÷寬 B．長＋寬 C．長－寬 D．長×寬21．學校計劃栽樹85棵，已經栽了50棵，剩下的分給5個班級栽，平均每個班級栽多少棵？正確列式為（）．A．50÷5+85 B．85-50÷5 C．(85-50)÷522．下列圖形中，陰影部分可以用表示的是（）．A． B． C．23．比較圖中兩個圖形的周長，（）。

A．①號周長長 B．②號周長長 C．周長相等 D．無法確定24．一杯果汁，喝了的占這杯果汁的（）。A． B． C． D．25．1千克的棉花與1000克的沙子相比，().A．同樣重 B．沙子重 C．棉花重26．180－□，要使式子成立，□里最大填（）。A．24 B．25 C．26 D．2727．把2張長都是10厘米的彩紙重疊粘貼在一起（如圖），重疊部分長（）。A．2厘米 B．4厘米 C．8厘米28．下面的字母中，（）可以看成是軸對稱圖形。A．J B．F C．Y四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數。

4×7＝

18÷2＝

7×5＝

32÷8＝9×4＝

49÷7＝

56＋35＝

100－28＝540－500＝

130＋700＝

760＋500＝

580－40＝73＋37＝

45＋35＝

100－95＝

140＋60＝30．用豎式計算。（帶☆的要驗算）☆31．計算下列圖形的周長。五、操作題。32．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題33．（1）買3臺電風扇和3輛自行車共用多少元？（2）500元能買6盞臺燈嗎？如果不夠，還差多少元？（3）你還能提出并解答什么數學問題？34．小麗的這些衣服,可以有多少種不同的搭配方法,請用字母表示出搭配方法。紅色上衣白色上衣藍色褲子粉紅短裙牛仔短褲ABCDE35．興趣小組參加課外活動，每12人分成一個小組玩跳繩，可以分成6組。如果每9人分成一組玩丟手絹，可以分成多少組？36．用一條125厘米長的彩帶圍在這個相框的四周（連接處用5厘米），這條彩帶夠長嗎？37．三年級有89名同學，喜歡吃蘋果的有42人，喜歡吃葡萄的有54人，兩種水果都不愛吃的有7人，兩種水果都愛吃的有多少人？

參考答案一、神奇小幫手。1、分千克米千米【分析】根據生活經驗以及對時間單位、長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量小可洗漱用的時間用“分”作單位，計量電梯的載重用“千克”作單位，計量操場的周長用“米”作單位。米和千米之間的進率是1000，據此將小可跑5圈的路程換算成千米。【詳解】200×5＝1000（米）＝1（千米）小可每天早上6：20起床，大約10分洗漱完畢，乘坐載重1000千克的電梯下樓，他繞著附近周長200米的跑道開始晨練，跑5圈相當于1千米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、＞＞＞【分析】（1）（2）不同單位的名數比較大小，先化成統一的單位，再根據數值的大小進行比較得解；（3）根據分子相同，分母越小，分數值就越大；據此解答。【詳解】3×60＝180，180＞160，所以3分＞160秒；5×100＝500，500＞50，所以5分米＞50毫米。＞【點睛】掌握分數大小的比較方法與單位換算是解答此題的關鍵。3、3【分析】要求小蘭畫的線段長是小紅的幾倍，用小蘭畫的線段長除以小紅畫的線段長。【詳解】27÷9＝3則小蘭畫的線段長是小紅的3倍。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。4、24【詳解】9÷3＝3（米）（9＋3）×2＝12×2＝24（米）答：這個花圃的周長是24米。故答案為：24。【點評】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。5、50【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，代入數據解答即可。【詳解】7：55－7：05＝00：50【點睛】本題考查經過時間的計算，經過時間表示的是一段時間，時間的推算表示的是某個時間點。6、56【詳解】略7、40【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此即可解答。【詳解】（12＋8）×2＝20×2＝40（米）【點睛】熟練掌握長方形周長公式是解答本題的關鍵。8、56【分析】將這個圖形平均分成4份，其中一份占它的。如果涂色部分表示14，則整個正方形共4份，表示4個14。【詳解】圖中涂色部分可以用分數來表示。14×4＝56，則如果圖中的涂色部分表示14，那么整個正方形表示56。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】鐘面有12大格60小格，時針走一大格是1小時，走一圈是12小時，一天24小時，所以一天時針要走2圈；分針走一圈是1小時，一天24小時，所以分針要走24圈；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，在一天的時間里，時針正好走2圈，分針走了24圈，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握鐘面相關知識是解答本題的關鍵。10、×【分析】噸和千克之間的進率是1000，將5噸換算成千克，用5乘進率1000即可。【詳解】5噸＝5000千克則一輛卡車載重5噸，也就是5000千克。故答案為：×。【點睛】本題考查質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。11、×【詳解】原題應改為“100克重的黃豆大約有一百粒”．1粒黃豆大約有1克重，所以100克重的黃豆大約100粒.故答案為×.

12、×【詳解】黑色珠子有15顆，白色珠子有3顆，15÷3＝5黑色珠子的顆數是白色珠子的5倍，不是3倍．故：原題說法是×．13、√【分析】分子相同的兩個分數比較大小，分母小的分數大。例如＞。【詳解】根據分析可知，分子是1的兩個分數，分母小的分數值大。故答案為：√。【點睛】本題考查分數比較大小的方法。分子相同時，就比較分母。分母大的分數小，分母小的分數大。14、√【分析】常見的長度單位是毫米、厘米、分米、米等。根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量兒童的手掌長度用“厘米”作單位。【詳解】根據分析可知，兒童的手掌大約長8厘米。故答案為：√。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。15、×【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣的一份或幾份的數叫分數。【詳解】題文中“把一個蛋糕分成6份”沒有說明是“平均分”，根據分數的意義，所以就無法用分數來表示其中的份數，故此說法不正確。【點睛】在理解分數的意義的時候，要注意“平均分”這個要素。16、×【分析】方向具有相對性，東對西，南對北，西南對東北，西北對東南，據此解答。【詳解】如果小明在小紅的東南方向，那么小紅在小明的西北方向。原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查了方向的應用，掌握8個基本方向和選對參照物是解題的關鍵。17、×【解析】解：121×5=611積是611，末尾有兩個1，原題說法錯誤．故答案為錯誤．【分析】先根據三位數乘一位數的計算方法求出積，再進一步判斷．18、×【分析】在分數中，分子小于分母的分數為真分數，真分數小于1；分子大于或等于分母的分數為假分數，假分數大于等于1。據此判斷即可。【詳解】分數分為假分數與真分數，根據假分數的意義可知，假分數大于等于1。所以分數都比1小是錯誤的。故答案為：×。【點睛】解決本題時應明確真分數小于1，假分數大于等于1。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】（1）根據三位數乘一位數的計算方法，求出304×6的積，再看積的中間是否有0。（2）四邊形的特征：有4條直的邊，有4個角，是封閉圖形。四邊形的對邊不一定相等。（3）將這支鉛筆看作整體1，用1減去用去它的，即可求出還剩這支鉛筆的幾分之幾。（4）長方形的周長＝（長＋寬）×2，當寬不變，長增加2厘米，周長應增加2×2＝4厘米。【詳解】A．304×6＝1824，則積中間沒有0。原說法正確；B．四邊形的對邊不一定相等，原說法錯誤；C．1－＝，則一支鉛筆用去它的后，還剩它的。原說法正確；D．2×2＝4（厘米），則長方形周長增加4厘米。原說法正確；故答案為：B。【點睛】同分母分數相減時，分母不變，分子相減。熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2＝2×長＋2×寬，靈活運用公式解決問題。20、B【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，所以長方形的周長÷2＝長＋寬，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，長方形的周長÷2＝長＋寬。故答案為：B。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。21、C【詳解】略22、C【詳解】略23、A【分析】如下圖，①號圖形的周長等于于大長方形的周長加上挖去的長方形2個寬的長度和，②號圖形的周長等于大長方形的周長，①號圖形周長比②號圖形周長長，據此即可解答。

【詳解】根據分析可知，①號圖形周長比②號圖形周長長。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對周長知識的掌握和靈活運用。24、D【分析】把這杯果汁看作單位“1”，減去剩下的即等于喝了的幾分之幾。【詳解】1－＝故答案為：D。【點睛】熟練掌握同分母分數的加減法計算方法是解答本題的關鍵。25、A【詳解】略26、A【分析】先計算出127＋28等于155，再用180－155應該等于25，要想使180－□＞155就需要□＜25，再從這些數字中選擇一個最大的數字，據此解答。【詳解】127＋28＝155180－155＝25要想使180－□＞155，則□＜25，它們可以是0、1、2……24，所以□中最大可以填24。故答案為：A【點睛】本題主要考查三位數與兩位數的加減法。27、C【分析】用兩張彩紙的長度和減去粘貼在一起后彩紙長度，即可求出重疊部分的長度。【詳解】10＋10－12＝20－12＝8（厘米）則重疊部分長8厘米。故答案為：C。【點睛】本題考查集合問題，用各部分的和減去實際總量，即可求出重疊部分。28、C【分析】根據軸對稱圖形的意義可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：字母Y可以看成是軸對稱圖形。故答案為：C【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。四、勤奮的你來算一算。29、28；9；35；436；7；91；7240；830；1260；540110；80；5；200【詳解】略30、337；5448；3220【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數計算法則：相同數位對齊，先乘個位，再乘十位，最后乘百位，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】☆900－563＝337681×8＝5448460×7＝3220驗算：31、64分米；62厘米【分析】正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。【詳解】16×4＝64（分米）則正方形的周長是64分米。（20＋11）×2＝31×2＝62（厘米）則長方形的周長是62厘米。五、操作題。32、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面