云南省昭通市大關縣2027屆四年級數學第一學期期末檢測試題含解析

云南省昭通市大關縣2027屆四年級數學第一學期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．要使□15÷15的商是兩位數，□里最小能填1．（__________）2．過兩點、，能畫無數條直線。（______）3．同一平面內的兩條直線，如果不互相平行，就一定互相垂直。（________）4．兩個數相除，把被除數乘以10，除數除以10，商不變．（______）5．用數對表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．估算688×31≈(

)A．210000

B．21000

C．25000

D．2500007．轉動下面的轉盤，下面說法正確的是（）A．指針落在紅色區域可能性大 B．指針落在白色區域可能性大C．指針落在黃色區域可能性大 D．指針落在三種顏色區域可能性一樣大8．芳芳用一枚硬幣做拋硬幣游戲，前五次都拋出了反面．第六次拋出反面的可能性()．A．比拋出正面的可能性大B．比拋出正面的可能性小C．和拋出正面的可能性一樣大9．轉動下面（）轉盤，指針經常會落在紅色區域。A． B． C．10．在一道除法算式中，除數是29，用豎式計算時，一般把29看作（）來試商。A．20 B．22 C．25 D．30三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作________12．填上合適的面積單位。故宮占地面積約是72（______）；奉化區陸地面積大約是1277（______）。13．要使469÷□3的商是一位數，□里最小填（________）；□63÷67，要使商是兩位數，□里最小填（________）。14．觀察比較“90008”和“80009”。這兩個數相差（________）。15．50000000000＝（________）億13700000＝（________）萬16．每個三角尺中最大的角是（__________）角，一套三角尺中最大的銳角是（_________）度，最小的銳角是（_________）度。17．把306900寫成以“萬”做單位的數_____，把687430000改成用“億”作單位的數是_____．18．兩個因數的積是488，一個因數是61，把這個因數61改成6100，另一個因數不變，積是（______）。19．《十萬個為什么》共有980頁，明明每天看25頁，大約（________）天能看完。20．2687000里有（________）個百萬、（________）個十萬、8個萬和7個千。由5個億、8個十萬和9個千組成的數是（________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算。萬萬萬萬22．筆算，帶*的要驗算。966÷42＝318÷34＝*900÷20＝602÷15＝260÷34＝*891÷57＝23．計算．（1）878÷86=________......________（2）6464÷67=________......________五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．25．看一看，連一連六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．紅紅家距離圖書館1950米．周末，她與媽媽8：00出發，步行去圖書館，8：20時她們距離圖書館還有650米．照這樣計算，她們還需要走多少分鐘才能到達圖書館？27．下面是四（1）班同學從下午放學后到晚飯前的活動情況統計圖，根據統計圖回答下面的問題。四（1）班同學從下午放學后到晚飯前的活動情況統計圖（1）這段時間內參加哪項活動的女生最多？參加哪項活動的男生最多？（2）四（1）班共有多少人？（3）由圖可以看出，哪項活動男、女生的人數相差最多？哪項活動男、女生的人數相差最少？（4）根據活動情況統計圖，畫出統計表。28．晚上，媽媽做烙餅，烙餅的時候每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面烙3分鐘．媽媽一共想烙3張餅，怎么烙最合理．要烙3張，最少需多少分鐘？29．一本故事書有402頁，如果丁丁每天讀28頁，他兩周能讀完這本故事書嗎？30．先畫一組平行線，使平行線之間的距離是2厘米，再在這組平行線之間畫出一個最大的正方形，請算出這個正方形的周長和面積分別是多少？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【分析】根據直線的性質：同一平面內，經過兩點可以畫一條直線，并且只能畫一條直線；據此解答。【詳解】根據分析，如圖所示：過兩點A、B只能畫一條直線。故此說法不正確。【點睛】本題考查了直線的性質，用畫圖的方法解答比較直觀易懂。3、×【分析】根據平行的含義可知：同一個平面內的兩條直線，如果不相交，就一定平行，據此解答。【詳解】同一平面內的兩條直線，如果不互相平行，可能相交，在相交的情況中有一種情況是相交并不是一定垂直，原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查垂直與平行的特征性質，要正確理解平行線的性質，垂直屬于相交，相交不一定垂直。4、錯【詳解】略5、×【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【詳解】略7、D【詳解】區域面積占圓面積的幾分之幾，指針指到這個區域的可能性就是幾分之幾．轉盤平均分成3份，紅、白、黃各占一份.指針落在紅色區域、白色區域、黃色區域的可能性都為，據此回答.8、C【詳解】略9、A【分析】根據事件的發生與可能性的關系，經常落在紅色區域，故指針落在紅色區域的可能性向最大，故紅色區域要比其他顏色的區域大。【詳解】根據分析觀察題中選項，選項A中的紅色區域最大且大于其他顏色；故選：A【點睛】本體主要考查事件的發生與可能性的關系，掌握同一事件中，同一事物的數量越多，發生的可能性就越大，反之則越小。10、D【分析】當除數為29時，采用豎式計算時，根據四舍五入的原則可以將29近似為30來試商，方便計算。【詳解】由分析可知，在一道除法算式中，除數是29，用豎式計算時，一般把29看作30來試商。故選擇：D。【點睛】此題考查了除數是兩位數的試商，掌握方法認真解答即可。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、1°【詳解】略12、公頃平方千米【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知計量故宮占地面積，結合數據72，應用“公頃”做單位；可知計量奉化區陸地面積，結合數據1277，應用“平方千米”做單位。【詳解】根據分析可知：故宮占地面積約是72（公頃）；奉化區陸地面積大約是1277（平方千米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。13、57【分析】根據三位數除以兩位數的除法計算方法可知，要使469÷□3的商是一位數，則被除數前兩位上的數小于除數，□里的數要大于5。要使□63÷67的商是兩位數，則被除數前兩位上的數要大于等于除數，□里的數要大于等于7。【詳解】要使469÷□3的商是一位數，□里最小填5；□63÷67，要使商是兩位數，□里最小填7。【點睛】三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數小于除數，則商是一位數；如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。14、9999【分析】根據整數減法的計算方法，將這兩個數相減求差即可。【詳解】90008－80009＝9999則這兩個數相差9999。【點睛】整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。15、5001370【分析】把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；把一個整億數改寫成用“億”作單位的數，把個級和萬級里8個0去掉同時在后面寫上“億”字，據此填空。【詳解】50000000000＝500億13700000＝1370萬【點睛】此題考查的目的是掌握整數的改寫方法，正確分級是解答關鍵。16、直6030【詳解】略17、30.69萬6.8743億【詳解】略18、48800【詳解】略19、40【詳解】略20、26500809000【分析】數位上是幾，就表示有幾個這個數位的計數單位；整數的寫法：從高位到低位一級一級地寫，哪個數位上一個單位也沒有，就在哪個數位上寫0。【詳解】2687000里有2個百萬、6個十萬、8個萬和7個千。由5個億、8個十萬和9個千組成的數是500809000。【點睛】熟練掌握整數的數級、數位和計數單位知識是解答本題的關鍵。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、；；；；；；萬；萬【詳解】略22、23；9……12；45；40……2；7……22；15……36【分析】根據整數除法計算法則進行計算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數都要比除數小。驗算：被除數＝商×除數＋余數。【詳解】（1）966÷42＝23（2）318÷34＝9……12（3）*900÷20＝45（4）602÷15＝40……2驗算：（5）260÷34＝7……22（6）*891÷57＝15……36驗算：23、10189632【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、10分鐘【詳解】8時20分﹣8時＝20分650÷[（1950﹣650）÷20]＝650÷[1300÷20]＝650÷65＝10（分鐘），答：還需要走10分鐘才能到達圖書館．27、（1）參加興趣小組；出去玩（2）57人（3）出去玩；做作業（4）見詳解【分析】（1）分別將參加四項活動的男生人數和女生人數比較大小解答。（2）將參加四項活動的男生人數加上女生人數，求出四（1）班學生總人數。（3）分別求出參加四項活動的男生與女生人數的差，比較差的大小解答。（4）將條形統計圖中的數據填入統計表中即可。【詳解】（1）10＞8＞7＞412＞6＞4答：這段時間內參加興趣小組的女生最多，出去玩的男生最多。（2）6＋8＋4＋7＋12＋4＋6＋10＝57（人）答：四（1）班共有57人。（3）8－6＝2（人）7－4＝3（人）12－4＝8（人）10－6＝4（人）8＞6＞4＞2答：出去玩的男、女生的人數相差最多，做作業的男、女生的人數相差最少。（4）【點睛】此題主要考查的是如何從條形統計圖中獲取信息，然后再根據信息進行分析、計算即可。28、9分鐘【詳解】三張餅分別用序號1、2、3表示：餅所用時間第一次烙1正、2正3分鐘第二次烙1反、3正3分鐘第三次烙2反、3反3分鐘3+3+3＝9（分鐘），答：烙3張餅最少需要9分鐘．29、不能【分析】兩周是7×2＝14天，用平均每天讀的頁數乘14，求出兩周可以讀的頁數，再與402比較即可判斷是否能讀完。【詳解】7×2＝14（天）