2027屆阿壩藏族羌族自治州理縣數學三年級第一學期期末統考模擬試題含解析

2027屆阿壩藏族羌族自治州理縣數學三年級第一學期期末統考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、神奇小幫手。1．用三張數字卡片，可以排出（____）個不同的三位數，把它們寫出來是_____．其中最大的數是____，最小的數是____．2．張阿姨制作了39個面包，每盒裝5個，全部裝完至少需要（________）個盒子。3．一個雞蛋約重60（________）；一輛汽車載重量是6（________）；一枚一角硬幣大約厚2（________）；做2道口算題大約需4（________）。4．1元的是（______）角，10千克的是（______）千克。5．笑笑每天16時40分放學，也就是下午（________）放學；回家后，她會在17時20分開始課外閱讀，閱讀時間是30分鐘，閱讀結束時間是（________）。6．□67÷82，如果商是一位數，□里最大能填_____；如果商是兩位數，□里最少要填_____．7．填上合適的單位。一根黃瓜重300________

一盒牛奶重250________一個大西瓜重6________

一個籃球重400________一個硬幣重2________

一瓶飲料重350________冬冬體重26________

爸爸體重75________8．張老師早上7：12騎車從家出發，7：20到學校。如果他每秒能騎2米，那么他家與學校相距（________）米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一年中有7個大月，那么還有5個月就是小月．_____10．151×2的積的末尾有1個1．（________）11．一噸鋼材比一噸棉花重．（________）12．3千克的鐵比3000克的棉花重。（______）13．正方形邊長擴大到原來的3倍后，周長擴大到原來的3倍。（_______）14．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）15．把一個長方形的框架擠壓成一個平行四邊形，面積減少了．（_______）16．鐘面上分針轉動一圈，時針走一個大格。（________）17．一個分數，分子是7，分母是9，這個分數是。（_____）18．60×6÷3和60×（6÷3）的運算順序相同．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．得數不是兩位數的算式是（）。A．24×4 B．50×4 C．16×620．4□6÷2，要使商的中間有0，口里可以填（）。A．0 B．1 C．0或121．下面圖形中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．22．長方形的周長是xcm，寬是5cm，它的長為（）A．x﹣5 B．x÷2﹣5 C．（x﹣5）÷2 D．x﹣5×223．三個同學賽跑，甲用105秒，乙用96秒，丙用1分20秒，（）跑得最快。A．甲 B．乙 C．丙24．小明從家經過圖書館到學校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．625．把一根3米長的繩子平均分成4段，每段占全長的（）A． B． C． D．26．要使6×（口+5）＝48，口里應填（）A．18 B．8 C．327．有三根彩帶，第一根長3分米4厘米，第二根比第一根長0.5分米，第三根長4.1分米。這三根彩帶中最長的是（）。A．第一根 B．第二根 C．第三根28．學校早上8：00上第一節課，這節課上了40分，中間有20分鐘的陽光大課間活動，還有10分鐘的課間休息，（

）上第二節．A．9：00 B．8：70 C．9：10四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數。34+13=42–17=200+180=792–303≈201×4=8×125=5×600=304×8≈1–30．列豎式計算下列各題。31．用兩個完全一樣的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是多少厘米？五、操作題。32．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題33．把2個邊長是3分米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少？34．誰家離學校遠?遠多少米?35．下面是小明上學的路線示意圖，根據示意圖先填表格。上學路線路程（米）小明家—動物園小明家—郵局小明家—少年宮（1）小明家到學校一共910米，少年宮到學校有多少米？（2）小明家從家出發，平均每分走65米，8分大約走到什么位置？在圖上用“三角形”標出來36．一至四年級，每個年級有4個班，每個班有40人。一至四年級共有多少人？37．笑笑看一本故事書共170頁，她已經看了90頁．剩下的頁數，她要在4天內看完，平均每天看多少頁？

參考答案一、神奇小幫手。1、6258、285、528、582、852、825852258【解析】略2、8【分析】根據題意可知，制作面包總數是39個，每盒裝5個，求39里面有幾個5用除法解答，全部裝完需要幾個盒子，有余數則商加一。【詳解】39÷5＝7（個）……4（個）7＋1＝8（個）【點睛】本題考查有余數的除法，關鍵掌握求全部裝完有余數則商應加1。3、克噸毫米秒【分析】根據生活經驗，對質量單位、長度單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量一個雞蛋約重應用“克”做單位；計量一輛汽車的載重量應用“噸”做單位；計量一枚一角硬幣的厚度應用“毫米”做單位；計量做2道口算題需要的時間應用“秒”做單位；據此解答。【詳解】一個雞蛋約重60克；一輛汽車載重量是6噸；一枚一角硬幣大約厚2毫米；做2道口算題大約需4秒。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4、15【分析】把1元平均分成10份，求出一份是多少；把10千克平均分成2份，求出1份是多少。【詳解】1元＝10角；10÷10＝1（角）10÷2＝5（千克）1元的是（1）角，10千克的是（5）千克。【點睛】求一個數的幾分之一是多少，用這個數除以分母，求出一份是多少。5、4時40分；17時50分【分析】24時計時法變12時計時法，加上時間限制詞（上午、下午等），12點以前時間不變，12點以后的時間減12小時；閱讀開始時間加上閱讀時間就是閱讀結束時間。【詳解】16時40分－12時＝4時40分；17時20分＋30分＝17時50分；【點睛】本次考查的是12時計時法和24時計時法的轉換，掌握轉換方法是解題的關鍵。6、71【解析】□67÷12，如果商是一位數，□6＜12，□里面可以填1、2、3、4、5、6，7，最大填，7；如果商是兩位數，□6≥12，□里面可以填1、9，最小填1．故答案為：7，1．7、克克千克克克克千克千克【詳解】略8、960米【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，先計算出張老師從家到學校的分鐘數，利用1分＝60秒，已知他每秒能騎2米，根據速度×時間＝路程，據此解答。【詳解】7時20分－7時12分＝8分鐘8分鐘＝480秒480×2＝960（米）【點睛】本題考查經過時間，關鍵掌握速度、時間與路程之間的關系。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】一年有12個月，分為7個大月4個小月，二月份是特殊月，故答案為：×10、×【解析】略11、×【詳解】略12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、【詳解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐車去．故答案為錯誤．

【點睛】因為40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．15、√【詳解】把長方形框架擠壓成平行四邊形后，雖然平行四邊形底沒變，但是平行四邊形的高縮小了，所以，平行四邊形的面積減少了．16、√【分析】鐘面上有12個數字，平均分成12個大格，1大格又平均分成5小格，共60個小格圍成一圈，有三根指針，最短最粗是時針，其次是分針，最細最長是秒針，分針走一圈是60分鐘，時針走一大格是1小時也就是60分鐘，據此解答。【詳解】鐘面上分針轉動一圈是60分鐘，時針走一個大格是1小時也就是60分鐘，原題說法正確，故答案為：√。【點睛】本題考查鐘面知識，掌握分析中的基礎概念是解題的關鍵。17、√【詳解】略18、×【詳解】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的運算順序相同，說法錯誤；故答案為×．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【分析】三位數除以一位數時，先從被除數的最高位除起。算式4□6÷2中，被除數最高位能被2整除，所以要使商的中間有0，則□里的數要小除數2。【詳解】4□6÷2，要使商的中間有0，口里可以填0或1。故答案為：C。【點睛】本題考查三位數除以一位數的計算方法，哪一位不夠除時，商0補足。21、C【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】A．涂色部分表示為；B．涂色部分表示為；C．涂色部分表示為；故答案為：C。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。22、B【詳解】根據周長公式得：長為（x÷2﹣5）cm23、C【分析】分和秒之間的進率是60，據此將三個人的比賽用時均換算成秒，再比較大小。用時短的那個人跑得快。【詳解】1分20秒＝80秒105＞96＞80則丙用時最短，也就是丙跑得最快。故答案為：C。【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。24、D【分析】根據題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學校有2種走法，則小明家到學校一共有3×2種走法，據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學校有幾種走法，然后相乘即可得解。25、C【詳解】1÷4＝答：每段占全長的．故選C．【點睛】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分成4段，每段占全長的．26、C【詳解】6×（□+5）＝486×（□+5）÷6＝48÷6□+5＝8□+5﹣5＝8﹣5□＝1．故選C．27、C【分析】把這三根繩子的長度化成相同單位再進行比較。【詳解】3分米4厘米＝34厘米，0.5分米＝5厘米，34＋5＝39（厘米），4.1分米＝41厘米41＞39＞34所以第三根最長；故答案為：C【點睛】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較。28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、47；25；380；500804；1000；3000；2400；；1；【詳解】略30、640；290；178；1110；2520；3035【分析】筆算加減法要相同數位對齊，從個位算起；筆算乘法，從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數加起來。（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）【詳解】64029017811102520303531、24厘米【分析】將兩個小正方形拼成一個大長方形，則這個大長方形的長為兩個小正方形邊長的和，寬為小正方形的邊長。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）則長方形的周長是24厘米。五、操作題。32、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題33、18分米【詳解】（3×2+3）×2=18（分米）答：長方形周長18分米。34、張平家，75米【詳解】550>475550-475=75（米）答：張平家離學