2027屆樟樹市三上數學期末考試模擬試題含解析

2027屆樟樹市三上數學期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．蘇萌每天放學回家，在路上用了（）分．A．4 B．20 C．302．李老師的身份證號碼李老師性別是（）。A．男 B．女 C．無法判斷3．一張長方形的紙，像如圖剪下四個相等的正方形，現在的周長和原來的長方形周長比較，（）A．現在的周長大 B．原來長方形周長大C．一樣大 D．無法比較4．李老師每天要給4個班的學生上科學課，每個班的學生都在30～35名之間，李老師每天大約要給（）名學生上課。A．少于100 B．100～120 C．120～140 D．200～2505．如下圖，蝸牛和瓢蟲一起從A點爬向B點，蝸牛按1號箭頭所表示的路線爬，瓢蟲按2號箭頭的路線爬，誰爬的路程多？（）A．蝸牛 B．瓢蟲 C．一樣多 D．無法確定二、認真辨析，我會判。6．秒針走一圈，分針走一小格；分針走一圈，時針走一大格。（______）7．三角形三條邊的長度之和，就是三角形的周長。（________）8．男生人數占全班人數的，則男生人數相當于女生人數的．（____）9．千米、米、分米、厘米、毫米之間的進率都是1．（____）10．一根鐵絲長20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）三、仔細觀察，我會填。11．這袋奶糖重100克。⑴（_______）袋這樣的奶糖重1千克。⑵每袋糖售價3元，買1千克這樣的糖要（_______）元。12．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）103×4______400（2）238÷6______40（3）360÷6______390÷6（4）25×4×2______200（5）700______98×7（6）180÷6______180÷513．計算下面圖形的周長．周長=________14．把75–30=45，45÷9=5列成綜合算式是（______________）。15．時針從數字1走到數字3，經過的時間是（__________）；秒針從數字1走到數字3，經過的時間是（__________）。16．把下面的時刻改成24時計時法．早上7時_____；凌晨4：30_____；中午12時_______；下午5時30分_______；晚上11：00_______；下午2時25分_______。17．4.12米＝（______）米（______）分米（______）厘米5元8角＝（______）元（填小數）6米7厘米＝（______）米（填小數）18．小胖把？題目抄錯了，得出的結果是，你能根據小胖得出的結果，算出（________），正確的積是（________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。54÷9＝5×9×0＝84×6≈4＋16÷4＝92－6＝100－5×5＝418×4≈600×5＝69÷（）＝9……62200－800＝20．用豎式計算。（帶★號的題要驗算）★79＋328＝★804－395＝900－296＋287＝648×5＝402×8＝6300×9＝21．計算175.9－28.6－41.4＝五、動手操作，我能行。22．小猴子回家．23．正確連線24．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、生活問題，我會解。25．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，兩天一共修了全長的幾分之幾?第二天比第一天少修了全長的幾分之幾?還剩下全長的幾分之幾沒有修?26．小華讀一本書，每天讀4頁，12天可以讀完．如果每天讀6頁，幾天可以讀完？27．平平在為汶川災區捐款活動中，共捐款235元，比露露捐的款的3倍少5元．她們兩人一共捐了多少元？28．兩個50相乘的積是多少？____________________________________29．媽媽買了一個大面包，重190克，還買了4個小面包，每個重50克，這些面包共重多少克？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】6時10分－5時50分＝20分答：在路上用了20分。故選：B。2、A【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】李老師的身份證號碼第17位數字是1，那么李老師性別是男。故答案為：A。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。3、C【詳解】因為減去一個正方形后，圍成長方形的線段的和沒變，所以圖形的周長與原圖形的周長相比沒有變化．故選：C．4、C【分析】根據每個班的學生都在30～35名之間，可知4個班的學生最少是30×4，最多是35×4，據此解答。【詳解】30×4＝120（名），35×4＝140（名）李老師每天大約要給120～140名學生上課。故答案為：C【點睛】本題主要考查兩位數乘一位的計算。5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。6、√【分析】秒針走一圈是60秒，分針走一個小格是1分，1分等于60秒，所以秒針走一圈，分針走一小格；分針走一圈是60分，時針走一個大格是1時，1時等于60分，所以分針走一圈，時針走一大格。【詳解】根據分析可知：秒針走一圈，分針走一小格；分針走一圈，時針走一大格，所以判斷正確。【點睛】鐘面上有12個數字，12個大格，60個小格。時針每走一個大格是一時；分針每走一個大格是5分，分針每走一個小格是1分；秒針每走一個大格是5秒，秒針每走一個小格是1秒。7、√【分析】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據此可知，三角形的周長即為三角形三條邊的長度和。【詳解】根據分析可知，三角形三條邊的長度之和，就是三角形的周長。例如一個三角形三條邊分別為3厘米、4厘米和5厘米，則這個三角形的周長即為3＋4＋5＝12厘米。故答案為：√。【點睛】本題考查學生對周長的認識和掌握。8、√【詳解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人數占全班人數的，則男生人數相當于女生人數的原題說法正確．故答案為：√．9、?【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、1030【詳解】略12、＞＜＜＝＞＜【分析】根據多位數乘一位數以及除數是一位數的除法計算方法，分別求出各算式的計算結果，再比較大小。【詳解】（1）103×4＝412，412＞400，則103×4＞400；（2）238÷6＝39……4，39＜40，則238÷6＜40；（3）360÷6＝60，390÷6＝65，60＜65，則360÷6＜390÷6；（4）25×4×2＝200；（5）98×7＝686，700＞686，則700＞98×7；（6）180÷6＝30，180÷5＝36，30＜36，則180÷6＜180÷5；【點睛】比較兩個算式的大小，應分別求出各個算式的計算結果，再進行比較。13、102厘米【解析】解：（36＋15）×2＝102（厘米）故答案為：102厘米.本題考查的主要內容是長方形的周長計算問題，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2進行計算即可.14、（75-30）÷9【詳解】略15、2時10秒【詳解】略16、7:004:3012:0017:3023:0014:25【詳解】略17、4125.86.07【分析】（1）4.12米其中整數部分表示米，十分位表示分米，百位數表示厘米，根據1米＝10分米＝100厘米，進行換算；（2）1元＝10角，角換算成元，要除以它們之間的進率；（3）1米＝100厘米，厘米換算成米，要除以它們之間的進率100。【詳解】（1）0.1×10＝1（分米），0.02×100＝2（厘米），所以4.12米＝4米1分米2厘米；（2）5＋8÷10＝5＋0.8＝5.8（元），所以5元8角＝5.8元；（3）6＋7÷100＝6＋0.07＝6.07（米），所以6米7厘米＝6.07米。故答案為：4，1，2，5.8，6.07【點睛】本題考查的小數意義以及單位之間的換算，低級單位換算成高級單位，要除以它們之間的進率。18、23115【分析】先利用“積÷一個乘數＝另一個乘數”求出☆來，再乘5得正確的積；據此即可解答。【詳解】69÷3＝2323×5＝115【點睛】熟練掌握乘法各部分之間的關系是解答本題的關鍵。四、認真細致，我會算。19、6；0；480；8；86；75；1600；3000；7；1400；【詳解】略20、407；409；891；3240；3216；56700【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用交換兩個加數的位置，看是不是等于和。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】79＋328＝407驗算：328＋79＝407804－395＝409驗算：409＋395＝804900－296＋287＝891648×5＝3240402×8＝32166300×9＝5670021、105.9【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966