焦作市武陟縣2027屆四上數學期末復習檢測試題含解析

焦作市武陟縣2027屆四上數學期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．48mL+5L=（______）mL98dm2+102dm2=（______）m22．∠1＝38°∠2＝（_______）3．當鐘面上顯示的時間為9時30分時，時針和分針的夾角是___．（填“銳角”、“直角”或“鈍角”4．一個數除以34,商是17,余數最大是（____）;當余數最大時,被除數是（____）。5．在（）里填上適當的單位。我們教室的面積大約有50（________）。寧波天一廣場的總占地面積約為19.6（________）。四年級學生的平均身高約為140（________）。中國的陸地面積大約是960萬（________）。6．填數：7800，8800，9800，（______），（______），12800，13800。7．某水泥廠2個星期生產了154噸水泥，平均每天生產水泥（_________）噸，照這樣計算，生產264噸水泥需要（________）天．8．★÷104＝24，直接寫出（）里的數。★÷52＝（________）（★×2）÷（________）＝249．一千一千地數，7099000后面的數是（________）。10．五十四億七千五百萬寫作（_______），改寫成用“萬”作單位的數是（_______），省略億位后面的尾數，近似數是（_______）．11．（）里最大能填幾？20×（________）＜17380×（________）＜45330×（________）＜20690×（________）＜641二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．2.373737是循環小數。（________）13．在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．（____）14．鐘面上時針從2時到4時走過的角度是60°．（____）15．被除數擴大到原來的4倍，除數也擴大到原來的4倍，商不變。（______）16．兩條直線相交,有一個角是直角,這兩條直線就互相垂直．（____）17．我們教室大約有200平方米。（_____）18．讀7151241時要讀出兩個1．（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．5個連續自然數的和是220，那么緊跟在這5個自然數后面的5個連續自然數的和是（）A．245B．240C．230D．22020．小東用計算器計算“4.9×8”時，發現計算器的鍵“4”壞了，小東想到了下面三種不同的輸入方法，請你判斷一下，（）是錯誤的．A．0.7×7×8 B．9.8×8÷2 C．5×8﹣821．平行線間的距離（

）。A．相等 B．不相等 C．不能確定22．在77右邊添寫（）個0，這個數是77萬．A．3 B．4 C．523．從一點引出兩條()組成角．A．線段 B．射線 C．直線四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算。24×60＝130×80＝450÷50＝260÷13＝500÷25＝3600÷600＝780÷3＝394×41≈363÷40≈6294÷710≈25．筆算。（帶*的題要驗算）（1）650×12＝（2）308×50＝（3）*910÷13＝（4）*880÷50＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是94227．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．紅旗小學各年級戴近視鏡的同學人數如下表：年級一二三四五六人數51020455065（1）根據表中的數據完成條形統計圖。（2）我畫的條形圖中每格代表（）人。（3）觀察統計圖的數據你有什么建議？30．小強每天早上跑步21分鐘，他的速度是135米/分，小強每天早上跑多少米？31．（1）量出∠C＝（）度。（2）過點C畫出線段AB的垂線。32．一個計算器24元，四年級共有208人，每人買一個計算器，老師準備了4000元錢，錢夠嗎？不夠的話，差多少？夠的話，還余多少？33．甲、乙兩地相距5010千米，一列火車的速度是102千米/時，行駛50小時能到嗎？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、50482【詳解】略2、52°【詳解】略3、鈍角【詳解】略4、33611【解析】略5、平方米公頃厘米平方千米【分析】根據生活經驗，對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量我們教室的面積用“平方米”做單位；計量寧波天一廣場的占地面積用“公頃”做單位；計量四年級學生的平均身高用“厘米”做單位；計量中國的陸地面積用“平方千米”做單位；據此填空即可。【詳解】我們教室的面積大約有50平方米。寧波天一廣場的總占地面積約為19.6公頃。四年級學生的平均身高約為140厘米。中國的陸地面積大約是960萬平方千米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。6、1080011800【分析】結合題中數據可知，從左往右，由此增加1000，由此解答。【詳解】9800＋1000＝1080010800＋1000＝11800所以這組數字為：7800，8800，9800，10800，11800，12800，13800。【點睛】解答本題的關鍵是根據題意，結合數據，找到數字的排列規律，再根據規律解答。7、1124【詳解】略8、48208【分析】被除數不變，商隨除數變化的規律：除數乘（或除以）幾（0除外），商反而除以（或乘）幾；商不變的規律：被除數和除數都乘（或除以）一個相同的數（0除外），商不變；據此解答即可。【詳解】根據商的變化規律可知：★÷52＝48（★×2）÷208＝24【點睛】此題考查商的變化規律的應用，熟練掌握才是解答此題的關鍵。9、7100000【分析】一千一千地數時，要求7099000后面的數，就是用7099000加上1000即可。【詳解】7099000＋1000＝7100000則一千一千地數，7099000后面的數是7100000。【點睛】一千一千地數，就是用前一個數加上1000，即可求出后面相鄰的數。用后面的數減去1000，即可求出前面相鄰的數。10、5475000000547500萬55億【詳解】略11、8567【分析】根據題意，要求最大填幾，根據有余數的除法，用所比較的數除以已知因數，如果有余數，所得的商就是要填入的最大數。【詳解】173÷20＝8……13，20×8＜173，則括號里最大能填8；453÷80＝5……53，80×5＜453，則括號里最大能填5；206÷30＝6……26，30×6＜206，則括號里最大能填6；641÷90＝7……11，90×7＜641，則括號里最大能填7。【點睛】熟練掌握除數是兩位數的除法的計算方法是解決本題的關鍵。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】小數部分從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷地重復出現，這樣的小數叫作循環小數。據此可知，2.373737……是循環小數，寫作。而2.373737是有限小數。【詳解】根據分析可知，2.373737是有限小數，不是循環小數。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對循環小數的認識和掌握，注意循環小數是無限小數。13、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數條垂線，故在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．14、√【詳解】略15、√【分析】根據商不變的規律，被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變，據此解答。【詳解】由分析可知：被除數擴大到原來的4倍，除數也擴大到原來的4倍，商不變；故答案為：√【點睛】本題主要考查學生商不變規律的應用，解題的關鍵是需要理解被除數和除數同時乘或除以一個不為0的數。16、√【詳解】如果兩條直線相交,會形成四個角,這四個角中有一個角是直角,另外三個角也是直角,那么這兩條直線互相垂直．17、×【詳解】略18、√【詳解】7151241，讀作：七百零五萬零二百四十，讀出兩個1；所以原題說法正確的。故答案為：√。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】1個連續自然數的和是220，他們的平均數是220÷1=44，后面的1個連續自然數的平均數比前面的1個連續自然數的平均數多1，那么后面的1個連續自然數的平均數是44+1=49，要求緊跟在這1個自然數后面的1個連續自然數的和是多少，用平均數49×1即可，問題得解．【解答】解：220÷1=44，44+1=49，49×1=241；所以1個連續自然數的和是220，那么緊跟在這1個自然數后面的1個連續自然數的和是241；故選：A．【點評】此題主要利用前面1數的平均數求出后面1個數的平均數，注意后面的1個數的平均數要比前面的1個數的平均數多1．20、C【解析】解：4.9×8＝0.7×7×8；4.9×8＝9.8÷2×8；而4.9×8≠5×8﹣8故選：C．21、A【詳解】略22、B【詳解】略23、B【分析】角是由一個頂點，兩條邊組成的，這兩條邊是有共同端點的兩條射線.【詳解】解：從一點引出兩條射線組成角.故答案為B四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1440；10400；9；20；206；260；16000；9；9【詳解】略25、7800；15400；70；17……30【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。除法驗算時，用商乘除數，看是不是等于被除數。有余數時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】（1）650×12＝7800（2）308×50＝15400（3）*910÷13＝70驗算：13×70＝910（4）*880÷50＝17……30驗算：17×50＋30＝880五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）見詳解（2）5（3）見詳解【分析】（1）先根據統計表中的數據，確定條形圖中一格表示的人數，然后在對應年級的方格中涂色，完善統計圖。（2）通過條形圖左邊的數據可以看出一格代表幾人。（3）對統計圖數據進行分析，提出合理建議。【詳解】（1）（2）我畫的條形圖中每格代表5人。（3）年級越高，方條越長，說明近視的人數就越多，建議同學要合理用眼，少看電視，少玩手機、平板等電子產品，要堅持做眼保健操，保護好自己的眼睛。【點睛】本題主要考查學生條形統計圖的制作和統計圖表的綜合分析能力。30、2835米【詳解】135×21=2835（米）答：小強每天早上跑2835米。31、（1）110（2）見詳解【分析】（1）用量角器量的零刻度線與形成∠C的一條邊重合，看另一條邊與量角器上的哪一個刻度重合，讀出重合刻度線的度數即是出∠C的度數；（2）用三角板的一條直角邊與AB這條線段重合，再使三角板的另一條邊與C點重合，過C點沿三角板的直角邊，