伊春市友好區2027屆四上數學期末質量跟蹤監視試題含解析

伊春市友好區2027屆四上數學期末質量跟蹤監視試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．根據圖片，小貓代表的是什么符號？（

）A．

B． C．2．對邊相等，對角相等的四邊形一定是（

）。A．長方形

B．正方形

C．平行四邊形3．三(1)班同學的平均身高是142厘米，三(2)班同學的平均身高是144厘米．三(1)班的小明有可能比三(2)班的小強高嗎？（

）A．有可能

B．不可能4．用平底鍋烙餅，每次能同時放2個餅。如果烙熟1個餅正反兩面各需2分鐘，那么5個餅至少需要（）分鐘。A．20 B．10 C．125．一瓶藍墨水的容積是60（）.A．立方分米 B．升 C．毫升 D．立方毫米二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．正方形和長方形都屬于平行四邊形．（_____）7．在乘法算式中，兩個因數同時乘相同的數，積不變。（________）8．兩數相乘，積是180。如果一個因數乘2，另一個因數除以2，那么積不變。（__________）9．17800000改寫成以“萬”為單位的數是178萬。（______）10．“小林家和學校相距1600米，他從家走到學校用了25分鐘，他平均每分鐘走多少米？”這道題要求的是路程。（______）11．經過直線外一點畫這條直線的平行線可以畫無數條．（___）三、我能填。（每題2分，共24分）12．兩數相除的商是12，如果被除數和除數都擴大4倍，現在的商是________。13．10枚一元硬幣疊放在一起的高度約是2厘米。照這樣計算，60枚疊放在一起的高度約是（_______）厘米。14．90÷15＝6，如果被除數擴大到原來的4倍，除數不變，那么商是（________）；如果被除數不變，除數除以5，那么商是（________）。15．4000平方分米＝_____平方米3千克＝_____克16．兩個數相除，商是8，余數是2，如果被除數和除數同時擴大10倍，這時商是（______），余數是（_______）。17．兩個正方形有一部分重疊著（如圖）。如果∠2＝50°，那么∠1＋∠2＋∠3＝（________）。18．括號里最大填幾？47×________<324

58×________<48719．合數至少有（______）個因數。20．在（）里填“升”或“毫升”。一個保溫壺有水2（______）一盒牛奶有250（______）一瓶飲料有1500（______）21．在數位順序表中，從個位起，第（________）位是萬位，第九位是（______________）位，它們的計數單位分別是（____________）．22．□57×3的積是四位數，□里最小填_____．23．327÷31商是（________）位數，商的最高位是（________）位。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．420÷7=

30×90=

82×10=

200×31=0÷15=

50÷10=

120÷4=

25×12×4=25．列豎式計算，后兩題驗算170÷2842÷20324÷79435÷41五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．27．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結果是哪一個？連一連．28．連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．下圖是掛在墻壁上“安全出口”的指示牌，請你驗證一下，掛歪了嗎？你是如何驗證的？請動手驗證，并敘述結論。30．李叔叔的工程隊要修一條長2000米的路，已經修了5天，還剩下550米沒修．這個修路隊平均每天修了多少米？31．花店里有867枝康乃馨,每8枝扎一束,可以扎成幾束?還剩多少枝?32．游泳池長50米，寬20米，有多少個這樣的游泳池面積是1公頃？33．已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、C【詳解】略3、A【詳解】考查確定性與不確定性：三(1)班同學的平均身高低于三(2)班同學的平均身高，不能說明三(1)班同學的身高全部低于三(2)班同學的身高，因此三(1)班的小明有可能比三(2)班的小強高．4、B【分析】先烙前2張餅，每次烙兩張餅，共需2×2＝4分鐘。剩下的三張餅分別為a、b、c；第一次烙a、b的正面；第二次烙a的反面和c的正面；第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三張餅需要3×2＝6分鐘。這樣烙5張餅至少需要4＋6＝10分鐘。【詳解】2×2＋3×2＝4＋6＝10（分鐘）烙好5張餅最少需要10分鐘。故答案為：B。【點睛】在烙餅優化問題中，要統籌安排烙餅的順序，使鍋里始終沒有空位，這樣才能保證需要的時間最短。5、C【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】長方形對邊平行且相等；正方形四條邊都相等，兩組對邊分別平行；平行四邊形對邊平行且相等．長方形和正方形都符合平行四邊形的特征，是特殊的平行四邊形．7、×【分析】積的變化規律：（1）如果一個因數擴大幾倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數；（2）如果一個因數擴大幾倍，另一個因數縮小為原來的幾分之一，那么積不變；據此解答即可。【詳解】根據積的變化規律可知，在乘法算式中，兩個因數同時乘相同的數，積也應同時乘相同的數，再乘相同的數。例如兩個數的乘積為36，兩個數同時乘2，則積應變為36×2×2＝144。故答案為：×。【點睛】熟練掌握積的變化規律，要使積不變，一個因數乘一個數，另一個因數應除以同一個數。8、√【分析】積不變的規律：兩個數相乘，一個因數乘（或除以）一個數（0除外），另一個因數同時除以（或乘）相同的數，它們的積不變；據此解答。【詳解】根據積不變的規律可知：兩數相乘，積是180。如果一個因數乘2，另一個因數除以2，那么積不變；故此說法正確。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規律是解答本題的關鍵。9、×【分析】改寫成以“萬”為單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字。【詳解】17800000＝1780萬故此說法不正確。【點睛】本題考查的是整數的改寫，注意改寫時要帶計數單位。10、×【詳解】略11、×【詳解】經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行．三、我能填。（每題2分，共24分）12、12【分析】根據商不變規律，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外）商不變來解答。【詳解】根據分析可得：因為被除數和除數都擴大4倍，所以商不變還是12。故答案為：12。【點睛】此題考查了根據商不變規律，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外）商不變，注意“同時”、“相同倍數”等詞。13、12【詳解】略14、2430【分析】商的變化規律：（1）除數不變，被除數擴大幾倍，商也擴大幾倍；（2）被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小幾倍；（3）被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變。據此解答即可。【詳解】90÷15＝6，如果被除數擴大到原來的4倍，除數不變，那么商也擴大到原來的4倍。6×4＝24，則商是24；如果被除數不變，除數除以5，那么商應乘5。6×5＝30，則商是30。【點睛】熟練掌握商的變化規律是解決本題的關鍵。15、403000【詳解】略16、820【詳解】略17、130【分析】觀察題圖可知，∠1和∠2組成一個直角，則∠1＝90°－∠2。∠2和∠3組成一個直角，即∠2＋∠3＝90°，則∠1＋∠2＋∠3＝∠1＋90°。【詳解】∠1＝90°－50°＝40°∠1＋∠2＋∠3＝40°＋90°＝130°【點睛】正方形的四個角都是直角，即90°，據此明確∠1、∠2和∠3之間的關系，即可得出結論。18、68【詳解】略19、3【詳解】【錯誤答案】2【錯因】未認真分析“至少”字眼。【改正】3【反思】自然數中，除了1和它本身外還有別的因數的數為合數。由此可知，一個合數除了1和它本身外，至少還要有一個因數即共至少有3個因數。20、升毫升毫升【分析】根據情景根據生活經驗，對容積單位和數據大小的認識，可知計量一個保溫壺的容積用“升”做單位；計量一盒牛奶的容積用“毫升”做單位；計量一瓶飲料的容積用“毫升”做單位，據此得解。【詳解】一個保溫壺有水2升一盒牛奶有250毫升一瓶飲料有1500毫升【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。21、五億萬和億【詳解】略22、1【詳解】1000÷1＝111…1所以要使□57×1的積是四位數□里最小填1故答案為1．23、兩十【分析】根據除數是兩位數的除法計算法則，除數試除被除數的前兩位，被除數的前兩位32大于除數31，除到哪一位就在那一位上面寫商，據此解答。【詳解】327÷31商是兩位數，商的最高位是十位。【點睛】本題考查除數是兩位數的除法，關鍵掌握余數一定比除數小。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、60；2700；820；62000；5；30；1200【分析】計算時要注意得數的位數和得數末尾0的個數；注意0除以任何不是0的數都得0；最后一題可以運用乘法交換律、結合律簡便計算．【詳解】420÷7=60；30×90=2700；82×10=820；200×31=6200；0÷15=0；50÷10=5；120÷4=30；25×12×4=1200.25、85；42…2；4…8；10…25【詳解】170÷2＝85842÷20＝42…2324÷79＝4…8驗算：435÷41＝10…25驗算：五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、見詳解

【分析】要使指示牌掛正了，則指示牌的長應和墻壁所在的線段是互相平行的。根據平行線的性質可知，平行線之間的距離處處相等。則只需要量出指示牌與墻壁之間的兩條繩子的長度，若兩條繩子一樣長，則指示牌掛正了。若兩條繩子不一樣長，則指示牌掛歪了。【詳解】通過測量可知，指示牌與墻壁之間的兩條繩子不一樣長，則指示牌掛歪了。【點睛】兩直線互相平行時，從一條直線上任意一點向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長度，叫做平行線間的距離。平行線之間的距離處處相等。30、290米【詳解】（2000-550）÷5=290（米）31、108束；3枝【解析】867÷8＝108（束）……3（枝）答：可以扎成108束，還剩3枝32、10個【詳解】50×20=1000平方米1公頃=10000平方米10000÷1000=10（個）33、∠2=152°；∠3=28°；∠4=90