山東省泰安市新泰市2027屆四上數學期末預測試題含解析

山東省泰安市新泰市2027屆四上數學期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．和平小區有草坪900平方米，這種草坪每平方米每天能釋放氧氣25克，吸收二氧化碳30克。草坪每天能釋放氧氣（______）克，吸收二氧化碳（______）克。2．已知1256÷314＝4，那么12.56÷3.14＝_____，12.56÷314＝_____．3．上面各組直線有（________）組互相平行，有（_________）組互相垂直。4．已知a×b＝300，如果a乘3，b不變，則積為（_______）；如果a不變，b除以3，則積為（_______）；如果a乘5，b除以5，則積為（_______）。5．十二億零三百四十八這個數寫作（______），把這個數用“四舍五入”法省略“萬”后面的尾數后是（______）。6．四（1）班同學按學號1～40的順序從左往右從前往后排位置。第一行排6人后再從第二行開始排，每行排6人，以此類推，小丁學號是2號，他排在（2，1）的位置。小東學號為17號，他應該排在（______）的位置。（用數對表示他的位置）7．，當□內最小填_____時，商的末尾有0；652÷□9，要使商是兩位數，□內最大填_____．8．有一個五位數，省略萬位后面的尾數是5萬，這個數最大是________，最小________。9．數學試卷相鄰兩條邊互相（________），相對的兩條邊互相平行。10．某次動車從運城北站到太原南站一共有6個站點，這次動車單程需要準備（__________）種不同的車票。11．小東每分鐘走120米，記作:（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．從一定高度投擲一枚硬幣，落地后前10次都是正面朝上，第11次一定是反面朝上．（____）13．比180°小的角是鈍角。（________）14．小明畫了一條4厘米長的直線．（_____）15．甲數的等于乙數的，那么甲數大于乙數（甲、乙兩數都不為零）．（____）16．計算84×25時，把84拆成21×4，再應用乘法結合律進行簡便計算．（______）17．正方形的邊長擴大到原來的3倍，它的周長擴大到原來的6倍。（________）18．1000個一百是一個十萬．（_____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．學生表演服裝每套98元，李老師準備購買28套，估算一下，他帶（）元錢就足夠了。A．1800 B．2000 C．3000 D．350020．圓形紙片對折3次以后所形成的角是()．A．銳角 B．直角 C．鈍角21．2000000000有（）個1億。A．10 B．20 C．100 D．20022．最接近324萬的數是（

）．A．3243001 B．3240001 C．324011023．下列各角中，能用一副三角板拼出角的度數是（）。A．60 B．75 C．100四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數23×4＝200×50＝38萬+52萬＝793×32≈（估算）540÷3＝8000÷50＝96÷16＝308÷61≈（估算）25．列豎式計算。57×404＝330×240＝319÷23＝722÷38＝904÷24＝3720÷120＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？27．從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。28．小動物回家．（連一連）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．喜喜每分鐘走65米，樂樂每分鐘走63米，從家到學校，樂樂比喜喜多走了5分鐘，樂樂家離學校多少米？30．請你用5，7，8，9和4個0按要求組數．（每個數字不能重復使用）（1）組成一個整萬數，并把它改寫成用“萬”作單位的數．（2）寫出一個只讀出兩個0的數．（3）寫出和1億最接近的一個數．（4）寫出省略萬位后面的尾數約為7000萬的最小的數．31．（1）量一量，線段AB的長是（）厘米。（2）以線段AB為長，畫一個寬2厘米的長方形。32．如圖。（1）老爺爺要挖一條水道，從小河里引水來灌溉菜地，怎么挖最近？請你替老爺爺畫出水道的路徑。我這樣畫的理由是_______________________________。（2）再畫一條老爺爺從菜地回到家門口點的最短路線。我這樣畫的理由是_____________________________________。33．英英帶兩個同學和她爸爸、媽媽一起去看電影。成人票每人10元，兒童票是成人票的一半，買門票一共需要多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、2250027000【分析】（1）求每天釋放的氧氣量，就是求900個25相加的和，可以用乘法列式計算。（2）求每天釋放的二氧化碳量，就是求900個30相加的和，可以用乘法列式計算。【詳解】（1）900×25＝22500（克）（2）900×30＝27000（克）【點睛】解題時要抓住數學的本質，本題就是要求幾個相同的數相加的和是多少，所以用乘法列式。2、40.04【詳解】根據商的變化規律可知，已知1256÷314＝4，那么12.56÷3.14＝4，12.56÷314＝0.04。故答案為：4，0.04。3、22【詳解】略4、900100300【詳解】略5、12000003481200000000【分析】（1）從高位寫起，按照數的順序，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。（2）求近似數時，四舍五入到哪一位，就看這一位后面一位上的數字，大于等于5向前一位進1，小于5直接舍去。【詳解】（1）十二億零三百四十八這個數寫作1200000348（2）1200000348四舍五入法省略到“萬”，千位上是0，故不進1，四舍五入后的數是：1200000000【點睛】正確的掌握億級讀數的寫法和四舍五入法的定位是解答本題的關鍵。6、5，3【分析】根據數對表示位置的方法：表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”小丁學號是2號，他排在（2，1）的位置，表示第2列第1行，由題意可知，每行6人，小東學號為17號，17÷6＝2……5，2＋1＝3，所以小東的位置應在第5列，第3行，由此解答。【詳解】四（1）班同學按學號1～40的順序從左往右從前往后排位置。第一行排6人后再從第二行開始排，每行排6人，以此類推，小丁學號是2號，他排在（2，1）的位置。小東學號為17號，他應該排在（5，3）的位置。【點睛】本題主要考查數對的實際應用，解題的關鍵是先理解題意，找清楚題中代表行和列的信息。7、12【詳解】（1）要使3□3÷31的商的末尾有0，那么商應是兩位數，所以□里面可以填1、8、9；而且第一步計算后的余數與個位上的3組成的數應小于除數31，當填1時，豎式如下：此時商的末尾有0，所以□里面最小填1．（2）要使622÷□9商是兩位數，那么62≥□9，□里面可以填：1，2，3，4，2，最大是2.故答案為：1，2．8、5499945000【詳解】把一個數改寫為以“萬”為單位的數時，就把千位上的數按照“四舍五入”法省略，然后在數后面加上“萬”字。9、垂直【分析】數學書卷是長方形，根據長方形的特征，對邊平行且相等，4個角都是直角，據此解答。【詳解】如圖所示：線段L垂直與線段M，故數學試卷相鄰兩條邊互相（垂直），相對的兩條邊互相平行。【點睛】本題考查垂直的知識，掌握長方形和垂直的特性是解題的關鍵。10、15【分析】從運城北站到太原南站共6個站點，從運城北站上車，不需要買運城北站的車票；故車站數比要買的單程車票數多1；運城北站后邊除太原南站外還有4個車站，如果分別從這四個車站上車也需要買不同的單車單程車票。【詳解】5＋4＋3＋2＋1＝9＋3＋2＋1＝12＋2＋1＝14＋1＝15（種）故需要準備15種不同的車票。【點睛】正確的找到間隔排列的規律是解答本題的關鍵。11、120米/分【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、╳【詳解】從一定高度投擲一枚硬幣，落地后前10次都是正面朝上，第11次可能是反面朝上，也可能是反面朝下，所以原題說法錯誤；故答案為×13、×【分析】小于90°的角是銳角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角是鈍角。據此判斷即可。【詳解】比180°小的角可能是銳角，比如30°的角；可能是直角，也可能是鈍角，比如120°的角。故答案為：×。【點睛】本題考查銳角、鈍角和直角的定義，注意鈍角不僅要小于180°，還要大于90°。14、×【分析】直線沒有長短，線段有長短．【詳解】小明畫了一條4厘米長的線段．故答案為錯誤．15、×【詳解】甲數×＝乙數×，因為＞，所以甲數＜乙數；故答案為：×．16、√【解析】略17、×【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，一個因數4不變，另一個因數邊長擴大3倍，則周長擴大相同的倍數，據此解答。【詳解】根據積的變化規律，正方形周長＝邊長×4，4不變，邊長擴大3倍，則周長也擴大3倍，原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查積的變化規律，掌握正方形的公式和積的變化規律是解題的關鍵。18、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】總價＝單價×數量，據此可知，用每套表演服裝的價錢乘套數，求出李老師花費的錢數。根據整數乘法的估算方法，將98估成100，28估成30，再進行計算。【詳解】98×28≈100×30＝3000（元）則他帶3000元錢就足夠了。故答案為：C。【點睛】整數乘法估算時，將因數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。解決本題時，因為要求的是李老師要多少錢足夠，所以將98和28都估大。20、A【詳解】略21、B【分析】把2000000000改寫成以億為單位的數可完成此題。【詳解】2000000000＝20億，即2000000000有20個1億。故答案為：B【點睛】此題考查億的改寫，以4位一級進行改寫即可。22、B【分析】根據3243001、324000、3240110和324萬的差的大小，來確定哪個數最接近324萬．【詳解】3243001﹣3240000=3001；3240001﹣3240000=1；3240110﹣3240000=110。23、B【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、92；10000；90萬；24000；180；160；6；5；【詳解】略25、23028；79200；13……2019；37……16；31【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】57×404＝23028330×240＝79200319÷23＝13……20722÷38＝19904÷24＝37……163720÷120＝31五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多，摸到的次數就多，摸的次數越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。27、見詳解【分析】根據圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離。【詳解】【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、882米【詳解】略30、（1）57890000；57890000＝5789萬（答案不唯一）（2）50780009（答案不唯一）（3）98750000（4）70000589【詳解】（1）根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出一個整萬數；改寫成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字．（2）根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零．要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續幾個0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個“零”，就要有兩個或兩組0不能寫在每級的末尾，且不能相鄰．（3）把這8個數字按照從大到小的順序排列出來就是一個最接近1億的數．（4）省略萬位后面的尾數約為7000萬的最小的數千萬位上是7，其余數位