2025-2026學年廣東廣州市荔灣區（人教版）下學期三年級數學期末綜合練習（A卷）【附解析】

/2025-2026學年廣東廣州市荔灣區人教版下學期三年級數學期末綜合練習（A卷）一、選擇題

1.下面的圖形中，（

）是軸對稱圖形。A. B. C.

2.一張小學生課桌桌面面積大約（

）。A.24平方厘米 B.24平方分米 C.24平方米

3.手工課上，5個小組一共做了75張卡片，平均每個小組做多少張？小麗用下圖的豎式計算，豎式中箭頭所指的數表示（

）。

A.已經做了的5張 B.已經做了的50張

C.剩下的5張

4.“露沾蔬草白，天氣轉青高。”這是描述我國二十四節氣之一“白露”的詩句。2026年的白露是9月7日，再過16天就是秋分。2026年的秋分是（

）。A.9月21日 B.9月22日 C.9月23日

5.用一根24厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是（

）。A.24平方厘米 B.36平方厘米 C.48平方厘米

6.下面選項中，涂色部分可以用0.4表示的是（

）。A. B. C.

7.在學校開展的課外閱讀活動中，小明用3分鐘讀了315個字，小亮用2分鐘讀了220個字。（

）每分鐘讀的字數更多。A.小明 B.小亮 C.無法比較

8.同學們采用“正”字法統計最喜歡的水果，蘋果組的記錄為“正正正”，表示喜歡蘋果的有（

）人。A.3 B.5 C.15二、填空題

9.在下列游樂園項目中，是平移現象的項目，請在對應括號內畫“△”；是旋轉現象的項目，請在對應括號內畫“○”。

(

)

(

)

(

)

(

)

10.在括號里填上合適的單位名稱。（1）小林的身高是131(

)。（2）一張身份證的面積約是58(

)。（3）一個標準足球場的面積約7000(

)。

11.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.8元(

)0.9元

6平方分米(

)600平方厘米

1分米(

)710

12.某市科技館一天內接待了372名小學生參觀，需要安排6個批次的講解服務。估計一下平均每批大約安排(

)人。實際平均每批聽講解的人數比估算結果(

)（填“多”或“少”）。

13.神舟二十三號載人飛船于2026年5月24日23：08在酒泉衛星發射中心發射升空，并于5月25日02：45與空間站成功對接。此次發射任務圓滿完成，彰顯了我國航天科技的強大實力。23：08用12時計時法表示是晚上(

)。

14.端午節是我國的傳統節日，李阿姨用96元買了3盒手工粽子，每盒有8個，平均每個粽子需要多少錢？（1）小玲列的算式是96÷3÷8，她先算的是(

)。（2）小東想先算一共買了幾個粽子，再算一個粽子的價錢。他列的綜合算式是(

)。

15.學校準備增建一塊長方形勞動實踐菜地（如下圖），長是5米，寬是4米。

（1）如果菜地的寬不變，長減少(

)米，就可以變成一個正方形，這個正方形菜地的周長是(

)米。（2）如果菜地的長不變，寬增加(

)米，也可以變成一個正方形，這個正方形菜地的周長是(

)米。

16.將一根長度為24分米的彩帶剪成兩段，其中第一段的長度是第二段的3倍。第二段長(

)分米，第一段長(

)分米。

17.為踐行西關文化的保護與傳承，某社區組織開展了“西關非遺文化體驗活動”。下面是該活動中兩個小組在6月份參與四類體驗項目的人數情況統計表。體驗項目廣彩繪制粵劇體驗剪紙創作西關美食制作A小組人數1291526B小組人數20102726（1）由上表可知，B小組參與(

)的人數最多。（2）A小組參與剪紙創作的人數比B小組少(

)人。（3）兩個小組參與(

)的總人數最多。三、計算題

18.直接寫出得數。

5＋0.5＝

8.5－1.3＝

15×4＝

84÷4＝

1.4－0.4＝

0×4＝

540÷9＝

245÷8≈

19.列豎式計算。

（1）7.4＋2.7＝

（2）306÷3＝驗算：

（3）10.3－2.5＝

（4）843÷6＝驗算：四、作圖題

20.操作題。（下面每個□代表1平方厘米。）

（1）上面第1題圖形的面積是(

)平方厘米。（2）在上面方格紙中畫一個面積是12平方厘米的長方形。（3）觀察上面兩個圖形，我發現：________。五、解答題

21.一種筆記本在降價后，每本售價為7.3元，比原來便宜了0.8元。原來這種筆記本每本多少錢？

22.某西關老字號餅店制作了一批雞仔餅。如果每盒裝4個，正好可以裝20盒。如果每盒裝8個，可以裝多少盒？

23.請根據提出的問題，選擇下面的信息，并列綜合算式解答。

問題：紅色積木可以裝多少盒？①每3塊積木裝一袋。

②每5袋積木裝一盒。③每2盒積木裝一箱。

④紅色積木有540塊。⑤藍色積木有450塊。

⑥黃色積木有630塊。選擇（

）、（

）和（

）（填序號）。

列綜合算式解答：

24.下圖是媽媽用的“L”形書桌臺面的平面圖。媽媽要給這個書桌配一塊與書桌臺面一樣大的桌墊，這樣的一塊桌墊是多少平方分米？

參考答案與試題解析2025-2026學年廣東廣州市荔灣區人教版第二學期三年級數學期末綜合練習（A卷）一、選擇題1.【答案】A【考點】軸對稱的認識及辨認【解析】軸對稱圖形的定義是：沿一條直線對折后，直線兩側的部分能完全重合的圖形就是軸對稱圖形。對三個圖形逐一分析即可。【解答】A.

沿過頂點垂直于底邊的直線對折，直線兩側的部分可以完全重合，是軸對稱圖形。

B.

找不到一條直線，能讓它對折后兩側完全重合，不是軸對稱圖形。

C.

找不到符合要求的直線，對折后無法完全重合，不是軸對稱圖形。2.【答案】B【考點】平方厘米、平方分米、平方米的認識面積單位的選擇【解析】根據生活經驗和實際數據相結合，邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米，大約相當于指甲蓋的大小；邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米，大約相當于手掌的大小；邊長是1米的正方形，面積是1平方米，大約相當于教室地面一塊方磚的大小。【解答】A.24平方厘米只有小塊橡皮的大小，遠小于課桌面積，不符合題意。

B.小學生課桌長約6分米、寬約4分米，計算得面積為6×4=3.【答案】B【考點】兩位數除以一位數，首位除不盡【解析】計算75÷5的豎式中，箭頭所指的5在十位上，代表5個十，也就是50，它表示5個小組已經做了的50張卡片。【解答】手工課上，5個小組一共做了75張卡片，平均每個小組做多少張？小麗用下圖的豎式計算，豎式中箭頭所指的數表示已經做了的50張。

154.【答案】C【考點】年、月、日有關的計算【解析】根據起始日期和經過的天數，利用加法計算出目標日期。已知白露是9月7日，再過16天是秋分，即在7日的基礎上加上16，據此選擇即可。【解答】7+16=5.【答案】B【考點】正方形的周長正方形的面積【解析】正方形周長=邊長×4，用鐵絲的長度除以4求出圍成的正方形邊長，再根據正方形面積=邊長×邊長，據此代入數字即可求出這個正方形的面積。【解答】24÷4=6（厘米）

6.【答案】B【考點】小數的初步認識【解析】根據小數的認識進行判斷：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，據此解答即可。【解答】A．平均分成9份，涂色部分占了4份，不能用0.4表示。

B．平均分成10份，涂色部分占了4份，能用0.4表示。

C．平均分成8份，涂色部分占了4份，不能用0.4表示。7.【答案】B【考點】三位數除以一位數，首位能除盡【解析】根據題意，分別用小明和小亮讀的字數除以用的時間，求出每分鐘讀多少個字，比較后選擇即可。【解答】小明：315÷3=105（個）

小亮：220÷8.【答案】C【考點】數據的搜集與整理【解析】根據數據的收集與整理，一個“正”字代表數量5，蘋果組的記錄為“正正正”，用5×3即可求出表示喜歡蘋果的有多少人。【解答】5×3=15（人）

表示喜歡蘋果的有15人。二、填空題9.【答案】°△△°【考點】平移與平移現象旋轉與旋轉現象【解析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一定角度的運動；此題根據平移與旋轉的意義判斷即可。【解答】旋轉木馬，繞中心做圓周轉動，屬于旋轉現象。

滑滑梯，人沿滑梯做直線下滑，屬于平移現象。

纜車，沿纜繩做直線移動，屬于平移現象。

摩天輪，繞中心軸做圓周轉動，屬于旋轉現象。

O

△

△

O10.【答案】厘米平方厘米平方米【考點】長度單位的選擇平方厘米、平方分米、平方米的認識面積單位的選擇【解析】（1）成人大拇指指甲蓋的寬度大約是1厘米，可以判斷小林的身高是131厘米；

成人大拇指指甲蓋的面積大約是1平方厘米，可以判斷一張身份證的面積約是58平方厘米；

邊長是1米的正方形，面積是1平方米，大約相當于教室地面一塊方磚的大小，可以判斷一個標準足球場的面積約7000平方米。【解答】（1）小林的身高是131厘米。（2）一張身份證的面積約是58平方厘米。（3）一個標準足球場的面積約7000平方米。11.【答案】<

=

<

>【考點】年、月、日的認識及換算毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算平方厘米、平方分米、平方米之間的進率與換算一位小數的大小比較【解析】1平方分米=100平方厘米，6平方分米就是6個100平方厘米，即600平方厘米，再比較即可。

小數比較大小的方法：先比較整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同，就比較十分位，十分位大的那個數就大，以此類推。

1米=10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，用分數表示為110米，710米=7分米，再與1分米進行比較。【解答】0.8元<0.9元

1平方分米=100平方厘米，6平方分米=600平方厘米

1米=10分米，710米=7分米，1分米<7分米，1分米<710米12.【答案】60

多【考點】除數是一位數的估算三位數除以一位數，首位不夠除【解析】平均每個批次人數=總人數÷批次，把總人數372看作360，除以6，估算平均每批大約安排的人數。把372名學生平均分成6個批次，求出實際平均每批聽講解的人數，再與估算的人數比較即可。【解答】把372看作360估算每個批次的學生人數為：

360÷6=60（人）

實際平均每批的學生人數為：

37213.【答案】11：08【考點】24時計時法與普通計時法的互化【解析】24時計時法轉換為12時計時法時，中午12點之后的時刻，用當前時刻減去12時，就能得到對應12時計時法的時刻。【解答】23時08分-12時=11時08分

11時08分=11：08

23：08用12時計時法表示是晚上11：08。14.【答案】平均每盒粽子多少錢96【考點】多位數與一位數的乘除混合運算多位數與一位數的連除【解析】（1）算式中96是總花費，3是粽子的盒數，同級運算從左往右計算，因此96÷（2）先算總粽子數：總盒數×每盒個數=3×8，再用總錢數÷【解答】（1）小玲列的算式是96÷（2）小東想先算一共買了幾個粽子，再算一個粽子的價錢。他列的綜合算式是96÷15.【答案】116120【考點】正方形的周長正方形的概念及特點【解析】（1）正方形的四條邊都相等，菜地的寬不變，則寬是正方形的邊長，用長減寬即可求出長減少多少米，可以變成一個正方形；正方形周長=邊長×4，據此代入數字即可求出這個正方形菜地的周長是多少米。（2）用長減寬即可求出寬增加多少米，可以變成一個正方形；代入數字即可求出這個正方形菜地的周長是多少米。【解答】（1）5-4=1（米）

4×4=（2）5-4=1（米）

5×4=16.【答案】6

18【考點】和差倍問題倍的認識毫米和分米的認識【解析】已知彩帶總長度是兩段長度之和，且第一段長度是第二段的3倍。可以把第二段的長度看作1份數，第一段的長度就是3份數，總長度對應的就是

1+3=4份數。用總長度除以總份數即可求出第二段的長度（1份數），再根據倍數關系求出第一段的長度。【解答】24÷1+3

=24÷4

17.【答案】剪紙創作12西關美食制作【考點】復式統計表的特點及填補【解析】（1）對比B小組四個項目的人數，找出人數最多的對應項目是什么即可。（2）A小組剪紙創作15人，B小組剪紙創作27人，計算差值即可。（3）分別計算每個項目的總人數，再比較大小即可。【解答】（1）10<20（2）27?15=（3）廣彩繪制：12+20=32(人)

粵劇體驗：9+10=19(人)

剪紙創作：15+三、計算題18.【答案】5.5;7.2;60;21;

1;0;60;30【考點】一位小數的不進位加法、不退位減法除數是一位數的估算兩位數與一位數的乘法口算【解析】略【解答】此題暫無解答19.【答案】10.1;(2)102;

(3)7.8;(4)140……3【考點】一位小數的進位加法、退位減法三位數除以一位數，首位除不盡三位數除以一位數，首位能除盡【解析】小數加法，先把小數點對齊，這一步是為了將相同數位對齊，也就是保證個位與個位對齊，十分位與十分位對齊，百分位與百分位對齊等。從末位開始相加，哪一位上的數相加滿十就向前一位進1。最后對齊橫線上的小數點，在得數中點上小數點。

除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。除法驗算方法是除數乘商看是否等于被除數。有余數的除法驗算方法是除數乘商加余數看是否等于被除數。

小數減法，同樣先把小數點對齊，將相同數位對齊。按照整數減法計算方法計算，哪一位上不夠減就要向前一位借1當10。最后對齊橫線上的小數點，在得數中點上小數點，小數點位置與被減數和減數的小數點位置對齊。【解答】7.4+2.7=10.1

310.3?2.5=7.8

1˙0˙.3

?四、作圖題20.【答案】12面積相等的圖形，形狀不一定相同。（答案不唯一，說法合理即可）【考點】長方形的面積畫指定面積的長方形、正方形【解析】（1）每個小方格的面積是1平方厘米，數出涂色的小方格一共是12個，因此圖形面積是12×（2）畫法：長方形面積=長×寬，要得到面積12平方厘米的長方形，只需長和寬的乘積為12即可。（3）第一個圖形是不規則圖形，第二個是長方形，幾個圖形面積都是12平方厘米，