石嘴山市平羅縣2027屆四年級數學第一學期期末經典試題含解析

石嘴山市平羅縣2027屆四年級數學第一學期期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．小王用900元購買籃球，每個籃球40元，可以買（________）個籃球，還剩下（________）元。2．根據24×61＝1464，直接寫出下面算式的積。48×61＝（________），8×183＝（________）。3．一只獵狗奔跑的速度可達每小時35千米，可寫作（_________________）．小東騎自行車可達每分鐘300米，可寫作（_________________）．4．下圖中有（__________）個直角，有（________）個鈍角，有（_________）銳角。5．亮亮現在讀四年級，他在（2）班，他的座位號是8號，他的學生編號是1．小麗跟亮亮同一個班，她的座位號是22號，那么她的學生編號是________．6．如圖，已知∠1＝30°，那么∠2＝_________，∠3＝________。7．一共要烤90個面包，已經烤了4次，正好烤了36個。剩下的還要烤幾次？要求“剩下的還要烤幾次”，想到的數量關系是：________＝剩下的還要烤幾次。8．伸縮門應用了平行四邊形（______）的特性。9．某棟大樓17樓電梯標識記作+17，地下二層記作_____．10．要使□45÷35的商是兩位數，□里最小可填____；要使商是一位數，□里的數最大要填____。11．橫線上最大能填幾？_____×7＜506×_____＜55_____×5＜25二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．余數要小于除數或等于除數。（_______）13．涵涵把手表放在桌面上，數字12正對著北方，那么數字9正對著西方．_____14．125×80的積的末尾有3個零_____．15．在一個乘法算式里，兩個因數都擴大5倍，積就擴大10倍．_____16．將分別標有1、2、3、4、5的五個小球放在一個袋子里，從袋子里任意摸出一個球，摸出奇數的可能性大．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．根據48÷5＝9……3，得到480÷50的結果是（）。A．9……3 B．90……3 C．9……3018．三角尺中沒有（

）。A．銳角

B．直角

C．鈍角19．毛毛從家向東行60米表示為+60米，那他從家向哪個方向行60米表示為-80米（）。A．西 B．南 C．北20．邊長為1m的正方形紙可以分割成()個邊長為1dm的小正方形。A．100 B．1000 C．10000 D．100000021．3噸＝（）千克．A．3 B．300 C．3000四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數．420÷60＝5×20＝18×4＝9×120＝60×5＝30×5＝360÷40＝400×50＝96÷4＝303×20＝23．用簡便方法計算。①643－96＋57－104②125×16×50③108×63－53×10824．根據樹狀算圖列綜合算式并計算。綜合算式：五、操作題（每題5分，共10分）25．估一估，連一連．26．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、解決問題（每題6分，共30分）27．在一條長2500米的公路兩側架設電線桿，每隔50米架設一根，若公路兩頭不架，共需多少根電線桿？28．小胖買4支筆和3本書共付了26元，小巧買了同樣的4支筆和5本書共付了38元。請你算一算，每本書多少元？每支筆多少元？29．王老師給體育特長班買乒乓球，所帶的錢買每盒15元的乒乓球能買24盒，如果買每盒12元的乒乓球能買多少盒？30．一個長方形的養魚池，長300米，寬200米。這個養魚池占地多少平方米？如果每公頃水域養魚1100尾，這個養魚池共養魚多少尾？31．張師傅在游樂場門口停車場停放小汽車，第1小時收費3元，超過1小時，每小時收費2元；王師傅停放面包車，第1小時收費5元，超過1小時，每小時收費4元。開走的時候他們都付了17元，他們各停車多長時間？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、2220【分析】要求可以買幾個籃球，還剩下多少元，就是求900里面有幾個40，用除法計算，得到的商是可以買的籃球個數，余數就是剩下的錢數。【詳解】900÷40＝22（個）……20（元）【點睛】解答此題應根據求一個數里面含有幾個另一個數，用除法解答。2、29281464【分析】積的變化規律：（1）如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數；（2）如果一個因數擴大若干倍，另一個因數縮小相同倍數，那么積不變。【詳解】根據積的變化規律可知：48×61＝2×24×61＝2×1464＝2928；8×183＝（24÷3）×（61×3）＝1464。故答案為：2928；1464。【點睛】本題考查積的變化規律，靈活運用規律解決問題。3、35千米/時300米/分【解析】【知識點】用兩位數乘4、114【詳解】略5、40222【詳解】亮亮現在讀四年級，他在（2）班，他的座位號是8號，他的學生編號是1，那么這個編號的前一位表示年級，第二三位表示班級；第四五位表示座位號．由此求解．這類問題先根據給出編碼找出每位上數字代表的含義，再根據這個含義編號碼．6、150°30°【分析】∠1和∠2組成一個平角；∠2和∠3組成一個平角，平角是180°。【詳解】∠2＝180°－∠1＝180°－30°＝150°∠3＝180°－∠2＝180°－150°＝30°如圖，已知∠1＝30°，那么∠2＝150°，∠3＝30°。【點睛】熟知平角是180°是解決本題的關鍵。7、剩下的面包個數÷每次烤的個數【分析】面包個數÷每次烤的個數＝烤的次數，由于是求剩下的還要烤幾次，因此數量關系是剩下的面包個數÷每次烤的個數＝剩下的還要烤幾次。【詳解】根據數量關系可知：剩下的面包個數÷每次烤的個數＝剩下的還要烤幾次。故答案為：剩下的面包個數÷每次烤的個數。8、容易變形【分析】平行四邊形易變形，具有不穩定性。【詳解】伸縮門利用了平行四邊形容易變形的特性，即不穩定性。【點睛】注意區分三角形與平行四邊形的特性，三角形具有穩定性，而平行四邊形具有不穩定性。9、﹣1．【分析】．【詳解】此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量：地上記為正，則地下就記為負10、43【分析】根據兩位數除三位數的除法法則，先試除被除數的前兩位數，如果前兩位數比除數小，再試除被除數的前三位數。據此解答。【詳解】解□45÷35的商是兩位數，□里可填的數有4、5、6、7、8、9，最小的數為：4；如果商是一位數，□里可填的數有1、2、3，最大的數為：3。【點睛】此題考查的目的是掌握兩位數除三位數的除法法則。11、794【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【分析】根據整數乘法的計算方法，求出125×80的積，然后再進一步解答．【詳解】125×80=10000；10000的末尾有4個0；所以，125×80的積的末尾有4個零．故答案為×．15、×【詳解】根據積的變化規律可知，在一個乘法算式里，兩個因數都擴大5倍，積擴大5×5＝25倍．原題說法錯誤．故答案為×．16、√【分析】判斷出奇數和偶數的個數，哪種數多，摸出哪種數的可能性就大．【詳解】奇數有1、3、5共3個，偶數有2和4共2個，從袋子里任意摸出一個球，摸出奇數的可能性大．原題說法正確．故答案為正確．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】再有余數的除法里，被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變，但余數也隨著乘或除以相同的數，據此解答。【詳解】48÷5＝9……3，48變成480需要乘10，5變成50需要乘10，商不變，余數3需要乘10，3×10＝30，故：480÷50的結果是9……30，故答案選：C。【點睛】本題考查商的變化規律，掌握分析中的方法是解題的關鍵。18、C【詳解】略19、A【詳解】略20、A【詳解】略21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、7；100；72；1080；300150；9；20000；24；6060【詳解】略23、①500；②100000；③1080【分析】（1）根據加法交換律和減法的性質將原式變為（643＋57）－（96＋104）進行簡算；（2）根據乘法交換律和乘法結合律進行簡算；（3）根據乘法分配律進行簡算。【詳解】①643－96＋57－104＝（643＋57）－（96＋104）＝700－200＝500②125×16×50＝125×2×8×50＝（125×8）×（2×50）＝1000×100＝100000③108×63－53×108＝（63－53）×108＝10×108＝108024、（72-6）×13+21=879【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60026、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、解決問題（每題6分，共30分）27、98根【詳解】2500÷50-1=49(根)49×2=98(根)28、書：6元/本筆：2元/支【詳解】略29、30盒【詳解】略30、60000平方米；6600尾【分析】根據長方形的面積＝長×寬，代入數據求出養魚池的面積；1公頃＝10000平方米，把平方米換算成公頃除以進率10000，已知每公頃水域養魚1100尾，用乘法即可解答。【詳解】300×200＝60000（平方米）答：這個養魚池占地60000平方米。60000平方米＝6公頃1100×6＝6600（尾）答：這個養魚池共養魚6600尾。【點睛】本題考查長方形的面積公式，關鍵掌握平方米與公頃之間的換算進率。31、（1）張師傅停車時間為8小時；（2）王師傅停車時間為4小時；【分析】（1）由題意可得，張師傅共付費17元，1小時之內需付款