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文檔簡介

2027屆自貢市貢井區數學四年級第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、謹慎判一判。(對的打√,錯的打×。每題2分,共10分)1.用放大鏡看—個角,發現角的兩條邊變長了,所以這個角的度數也變大了.(_____)2.10個十和1個一組成1.(_______)3.一條射線長2000米。(________)4.5005005000讀作:五十億五百萬五千。(____)5.1周角=2平角=360°。(______)二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)6.每相鄰兩個自然數的差是().A.不確定 B.1 C.27.估一估,下面算式中的商最接近9的是()。A.414÷51 B.632÷71 C.510÷53 D.560÷718.兩條直線相交可以成4個()。A.直角B.銳角C.鈍角D.平角9.用一個杯子向空水壺里倒水,如果倒進4杯水,連壺重750克;如果倒進6杯水,連壺重950克,每杯水重()克。A.90 B.100 C.120 D.15010.要使“□26÷43”的商是兩位數,那么□里最小填()。A.2 B.3 C.5三、認真填一填。(每題2分,共20分)11.下面是小紅家到書店的路線圖。小紅從家先向南走100米到超市,然后向東走200米到郵局,向(______)走(______)米到學校,向(______)走210米到銀行,最后向東走220米到書店。12.表示的運算定律是(______);乘法的分配律用字母寫出來是(______)。13.人們利用平行四邊形容易變形的特性可以制作(________)。14.2010年上海世博會開園第一天約有20萬(省略“萬”后面的尾數)人參觀,這天最多可能有_____人參觀,最少可能有_____人參觀.15.把689204000省略萬位后面的尾數,它的近似數是(___________)萬;省略億位后面的尾數,它的近似數是(________)億。16.下圖中有(_______)條射線,有(________)個角。17.480÷24=480÷4÷_____,25×16=25×4×_____.18.在()里填上“>”“<”或“=”。340÷38(______)340÷40404÷28(______)400÷28832÷32(______)832÷4÷8910÷76(______)12602÷69(______)602×69348÷58(______)519.口袋中有3個紅球,5個黃球。(1)從中任意摸1個球,那么摸到(_________)球的可能性大;(2)如果要使摸到紅球和黃球的可能性相等,要往口袋里再放(_________)個紅球;(3)如果要使摸到紅球的可能性大,至少要往口袋里再放(_________)個紅球;(4)至少一次性摸出(________)個球,才能保證有一個是紅球。20.計算下列圖形的面積是________cm2.四、細心算一算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數。(1)75÷5=(2)24×5=(3)420÷60=(4)60+70=(5)490÷35÷2=(6)0×215=(7)40×70=(8)109-11=(9)92÷2=(10)240-240÷3=22.用豎式計算下面各題,并對后兩題進行驗算。(1)(2)(3)23.有一個除法算式里,除數是50,商和余數都是20,被除數是多少?五、動手操作。(每題6分,共12分)24.連一連:把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子,圖2的圖形分別是從哪一面看到的?用線練一練.25.每次摸1個球,在每個口袋里都摸30次,結果會怎樣?你能用線連一連嗎?六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26.麗麗整理了四年級二班同學的身高數據,結果如表.身高(厘米)120~129130~139140~149150及以上人數518128(1)根據表中數據,完成下面的條形統計圖.(2)這個班身高在厘米人數最多,厘米人數最少.(3)學校選拔籃球隊隊員,要求身高不小于140厘米,那么人可以報名參加.27.實驗小學學生分成6個小組去澆樹,每組有4人,一共澆樹360棵,平均每人澆樹多少棵?28.學校要買140張桌子,原來桌子的價錢是65元/張.現在每張桌子比原來漲了8元,現在購買這些桌子要花多少錢?29.《少兒百科全書》一套分上下兩冊,上冊38元,下冊42元。要給學校圖書室買9套,一共需要多少元?30.星期天,梅玲幫媽媽做家務.擦玻璃要用20分鐘,收拾廚房要用15分鐘,拖地要用12分鐘,找齊要洗的衣服要用5分鐘,用全自動洗衣機洗好衣服要用50分鐘.(1)她按怎樣的順序做最省時?(2)她做完以上家務最少用多長時間?

參考答案一、謹慎判一判。(對的打√,錯的打×。每題2分,共10分)1、錯誤【分析】角的大小與角兩條邊的長短無關,與角的兩邊叉開的大小有關.【詳解】角的兩條邊變長了,但是角的度數不變,原題說法錯誤.故答案為錯誤2、×【詳解】略3、×【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段,線段有兩個端點,是有限長的。把線段的兩端無限延長,得到一條直線,直線沒有端點,是無限長的。把線段的一端無限延長,得到一條射線,射線有一個端點,是無限長的。據此判斷即可。【詳解】這個圖形長2000米,是有限長的,則這個圖形應該是一條線段,而射線是無限長的。故答案為:×。【點睛】線段是有限長的。直線和射線是無限長的。4、×【詳解】根據整數的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數位連續幾個0都只讀一個零,讀出此數再作判斷.5005005000讀作:五十億零五百萬五千.原題說法錯誤.5、√【詳解】略二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)6、B【詳解】略7、B【分析】根據除數是兩位數的除法估算方法,分別求出各算式的商,再進行解答。【詳解】A.414÷51≈400÷50=8;B.632÷71≈630÷70=9;C.510÷53≈500÷50=10;D.560÷71≈560÷70=8;故答案為:B。【點睛】除數是兩位數的除法估算時,將被除數和除數都估成與其接近的整十數、整百數,且被除數是除數的倍數,再進行計算。8、A【解析】根據垂直與平行的特征及性質,即得兩條直線相交可以成4個直角或兩個鈍角、兩個銳角。【詳解】兩條直線相交可以成4個直角或兩個銳角、兩個鈍角。9、B【分析】兩次連壺重之差除以兩次倒入的杯數之差即可解答。【詳解】(950-750)÷(6-4)=200÷2=100(克)故答案為:B。【點睛】兩次連壺重之差是由于倒入的杯數不同產生的,這是解答本題的關鍵。10、C【詳解】略三、認真填一填。(每題2分,共20分)11、東北150東南【分析】根據上北下南左西右東來確定方位,站在郵局看學校,在東北方向。站在學校看銀行,在東南方。【詳解】小紅從家先向南走100米到超市,然后向東走200米到郵局,向東北走150米到學校,向東南走210米到銀行,最后向東走220米到書店。【點睛】本題考查學生對方位的理解及掌握情況,熟記上北下南左西右東。12、加法結合律(a+b)×c=a×c+b×c【詳解】略13、伸縮門【分析】只要是根據平行四邊形的不穩定性(容易變形)的特點制作的物品即可。【詳解】人們利用平行四邊形容易變形的特性可以制作伸縮門。【點睛】解答此題應根據平行四邊形的易變形進行解答。14、204999195000【詳解】要考慮20萬是一個數的近似數,有兩種情況:“四舍”得到的20萬最大是204999,“五入”得到的20萬最小是195000,由此解答問題即可.15、689207【分析】省略萬后面的尾數,要看千位上的數,根據四舍五入法的原則,若千位上的數字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數字小于5,就舍去千位及其后面數位上的數。省略億后面的尾數,要看千萬位上的數,根據四舍五入法的原則,若千萬位上的數字大于等于5,就向億位進1;若千萬位上的數字小于5,就舍去千萬位及其后面數位上的數。【詳解】把689204000省略萬位后面的尾數,它的近似數是68920萬;省略億位后面的尾數,它的近似數是7億。【點睛】省略哪一位后面的尾數,就看下一位上的數,再根據四舍五入法解答。16、46【詳解】略17、61【詳解】(1)180÷21=180÷(1×6)=180÷1÷6(2)25×16=25×(1×1)=25×1×1.故答案為:6,1.18、>>=<<>【詳解】略19、黃236【詳解】略20、144【詳解】略四、細心算一算。(每題6分,共18分)21、(1)15;(2)120;(3)7;(4)130;(5)7;(6)0;(7)2800;(8)98;(9)46;(10)160;【詳解】略22、35;32;2808【分析】(1)(2)根據整數除法計算法則進行計算:從最高位除起,最高位不夠除,就多看一位,直到夠除為止;除到哪一位商就寫到哪一位,每次除得的余數都要比除數小。驗算:被除數=商×除數+余數。(3)根據整數乘法法則,從右邊起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊,然后把幾次的得數加起來。驗算:用積除以其中一個因數。【詳解】(1)35(2)32驗算:(3)2808驗算:23、1020【詳解】50×20+20=1000+20=1020答:被除數是1020.五、動手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】試題分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形靠中間;從側面看到的圖形是一列2個正方形;從上面看到的圖形是一行3個正方形,據此即可連線.解:由分析可得:【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.25、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球,不論摸多少次,摸出的都是黑球;第二個盒子中也是10個球,其中9個黑球,1個白球,摸出黑球的次數可能比白球多;每三個盒子也是10個球,其中9個白球,1個黑球,摸出白球的次數可能比黑球多;第四個盒子10個球中白球、黑球各5個,摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多,摸到的次數就多,摸的次數越多,摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26、(1)(2)130~139;11~129(3)1【解析】(1)作圖如下:(2)觀統計圖表可知:這個班身高在(130~139)厘米的人數最多,(11~129)厘米的人數最少;(3)12+8=1(人)所以學校選拔籃球隊隊員,要求身高不小于140厘米,那么1人可以報名參加.故答案為(2)130~139;11~129;(3)1.27、15棵【分析】根據題意,先用總數÷小組數就是每個小組澆多少棵樹,再除以每組的人數就是所求。【詳解】360÷6÷4,=60÷4,=15(棵)答:平均每人澆樹15棵。【點睛】本題考查的是除法的實際應用,再運用關系式“總數÷份數=平均數”是解決問題的關鍵。28、10220元【分析】根據題意,用加法先求出現在每張桌子的價錢,再乘以買的數量140即可解答.【詳解】(65+8)×140=73×140=10220(元);答:現在購買這些桌子要花10220元錢.29、720元【分析】用一套的價格乘套數即可解答。【詳解】(38+42)×9=80×9=720(元)答:一共需要720元。【點睛】熟練掌握總價、單價和數量之間的關系是解答本題的

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