2027年山東省高職綜合評價招生《職業(yè)潛能測試》模擬試題

年山東省高職綜合評價招生《職業(yè)潛能測試》模擬試題試卷說明適用：山東普高生高職綜合評價招生；考試形式：閉卷筆試；滿分：100分；建議用時：90分鐘。考查模塊：思想政治素養(yǎng)、邏輯思維能力、心理健康與社會適應、團隊溝通與問題處理、職業(yè)認知與職業(yè)價值觀、科學與生活常識。題型：單項選擇25題（每題3分，75分）；判斷題10題（每題2.5分，25分）；每小題后緊跟答案+解析，貼合山東綜評命題風格。一、單項選擇題（共25小題，每小題3分，共75分）社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則是（）

A.富強、民主、文明、和諧

B.自由、平等、公正、法治

C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善

D.創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放

答案：C

解析：A是國家層面，B是社會層面，C為公民個人層面；D是新發(fā)展理念，故選C。新質生產力的核心是（）

A.大規(guī)模擴大傳統(tǒng)產能

B.科技創(chuàng)新驅動發(fā)展

C.單純依靠廉價勞動力

D.完全放棄傳統(tǒng)產業(yè)

答案：B

解析：新質生產力以科技創(chuàng)新為主引擎，不是簡單擴張舊產能，也不是全盤否定傳統(tǒng)產業(yè)，故選B。“金無足赤，人無完人”，這句話啟示我們在自我認知上應當（）

A.追求完美，不能容忍自己犯錯

B.接納自身不足，持續(xù)完善自我

C.因為有缺點就自我否定

D.別人的缺點與我無關，不必參考

答案：B

解析：寓意人沒有十全十美，要客觀看待優(yōu)缺點，不斷提升自己，A、C、D認知片面，故選B。在小組實訓項目中，組員之間意見分歧較大，下列做法最合理的是（）

A.堅持自己想法，強制其他人服從

B.回避矛盾，坐等老師來解決

C.傾聽各方觀點，求同存異，共同討論最優(yōu)方案

D.直接退出小組，避免爭執(zhí)

答案：C

解析：團隊協(xié)作核心是溝通協(xié)商；A獨斷，B消極等待，D逃避問題，均不可取，故選C。下列屬于職業(yè)適應力核心能力的是（）

A.只會重復固定工作流程

B.面對崗位變化能夠快速學習新技能

C.固守舊經驗拒絕改變

D.頻繁跳槽逃避工作壓力

答案：B

解析：職業(yè)適應力指面對崗位、技術迭代，主動學習調整的能力；A、C抗拒變化，D是消極應對，故選B。類比推理：醫(yī)生∶醫(yī)院，相當于教師∶（）

A.課本B.學校C.學生D.講課

答案：B

解析：職業(yè)與工作場所對應關系；醫(yī)生工作地點在醫(yī)院，教師工作地點在學校，故選B。遇到挫折、考試失利時，正確的心理調節(jié)方式是（）

A.陷入自我否定，長期情緒低落

B.把失敗全部歸罪于他人

C.冷靜復盤原因，調整目標繼續(xù)努力

D.用沉迷游戲逃避現實壓力

答案：C

解析：考查抗挫折心理素質；A消極內耗，B推卸責任，D逃避現實，都屬于錯誤應對方式，故選C。高職教育的主要培養(yǎng)目標是（）

A.只培養(yǎng)理論研究型人才

B.培養(yǎng)高素質技術技能人才

C.只看重文化課分數，不重視實操

D.以培養(yǎng)科研院士為目標

答案：B

解析：高等職業(yè)教育定位是面向產業(yè)，培養(yǎng)高素質技術技能人才，側重實踐實操，故選A錯誤，B正確。下列行為符合網絡道德與網絡安全要求的是（）

A.隨意轉發(fā)未經核實的網絡謠言

B.泄露自己和同學身份證、手機號等隱私信息

C.理性發(fā)言，不造謠不傳謠，保護個人信息

D.盜用他人賬號登錄平臺

答案：C

解析：A傳播謠言、B泄露隱私、D盜用賬號均屬于違規(guī)行為，C是正確網絡行為，故選C。數列：2，6，12，20，（），請選出括號內數字

A.26B.28C.30D.32

答案：C

解析：規(guī)律：1×2=2，2×3=6，關于勞動觀念，下列認識正確的是（）

A.體力勞動低人一等，只有腦力勞動才有價值

B.勞動沒有高低貴賤，各行各業(yè)勞動者都值得尊重

C.職業(yè)選擇只看薪資，不用考慮個人興趣與社會需求

D.上高職就是不用勞動學習

答案：B

解析：職業(yè)無高低貴賤，體力勞動、腦力勞動都具備社會價值，A、C、D觀念錯誤，故選B。實訓操作時不小心操作失誤，造成設備輕微損壞，你應當（）

A.隱瞞不報，裝作沒有發(fā)生

B.主動向老師報告，承擔相應責任

C.把責任推給旁邊同學

D.害怕受批評直接離開現場

答案：B

解析：考查責任意識，犯錯應主動上報，不隱瞞、不甩鍋，A、C、D都是錯誤處事方式，故選B。下列不屬于職業(yè)道德基本要求的是（）

A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.損公肥私D.忠于職守

答案：C

解析：損公肥私損害集體、單位利益，違背職業(yè)道德；其余三項均為職業(yè)道德規(guī)范，故選C。山東大力發(fā)展先進制造業(yè)，下面不屬于先進制造業(yè)的是（）

A.智能制造裝備B.傳統(tǒng)手工小作坊粗放加工

C.新能源汽車產業(yè)D.高端醫(yī)療器械

答案：B

解析：先進制造業(yè)依靠新技術智能化生產；傳統(tǒng)粗放手工作坊不屬于先進制造業(yè)范疇，故選B。如果被學校調劑到非第一志愿專業(yè)，你的正確態(tài)度是（）

A.直接放棄入學，拒絕就讀

B.先了解專業(yè)，認真學習，后續(xù)爭取轉專業(yè)機會

C.上課完全擺爛，消極抵觸

D.到處抱怨，擾亂班級秩序

答案：B

解析：現實中高職存在專業(yè)調劑，應當理性看待，先適應，了解轉專業(yè)政策，A、C、D態(tài)度消極，故選B。某商店一件商品漲價20%之后，再降價20%，最終價格與原價相比（）

A.等于原價B.高于原價C.低于原價D.無法判斷

答案：C

解析：設原價100元；漲價20%后120元；降價20%：120×(1?20元，96＜100，價格比原價低，故選C。與人溝通交流，下列禮儀做法恰當的是（）

A.別人說話隨意打斷，只顧表達自己觀點

B.認真傾聽，等對方說完再發(fā)表意見，態(tài)度平和

C.交談時一直玩手機，無視對方

D.嘲諷別人觀點，言語刻薄

答案：B

解析：A、C、D均是不尊重他人的溝通行為；B是良好社交禮儀，故選B。下列急救常識說法正確的是（）

A.發(fā)現有人觸電，直接徒手拉開觸電者

B.發(fā)生火災逃生，盡量彎腰低姿，用濕毛巾捂住口鼻

C.燙傷之后立刻涂抹牙膏、醬油

D.遇到煤氣泄漏，立刻開燈檢查漏氣位置

答案：B

解析：A觸電應先切斷電源，不能徒手拉扯；C燙傷涂牙膏醬油易造成感染；D煤氣泄漏嚴禁開關電器，會引爆燃氣，故選B。職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的第一步是（）

A.立刻去找一份高薪工作

B.客觀認識自我，了解自身興趣、能力與目標

C.完全照搬別人的人生規(guī)劃

D.完全聽父母安排，不考慮自己情況

答案：B

解析：職業(yè)生涯規(guī)劃起點是自我認知；C照搬他人、D完全聽從他人，脫離自身實際，A只追求薪資片面，故選B。下列哪一項屬于創(chuàng)新思維的體現（）

A.做事情完全照搬舊方案，拒絕任何改變

B.遇到問題多角度思考，嘗試新解決思路

C.害怕出錯，不敢提出任何新想法

D.只要和傳統(tǒng)不一樣就全盤否定

答案：B

解析：創(chuàng)新思維鼓勵多角度思考，敢于嘗試新思路；A守舊，C畏懼嘗試，D全盤否定，均不是創(chuàng)新思維，故選B。宿舍內部生活習慣差異引發(fā)矛盾，最合適的處理方式（）

A.冷戰(zhàn)互不說話，激化隔閡

B.互相包容，坦誠溝通，協(xié)商制定宿舍公約

C.到處散播對方壞話

D.直接爭吵對抗

答案：B

解析：人際矛盾優(yōu)先坦誠溝通協(xié)商；A、C、D只會加劇沖突，故選B。下面哪一項不屬于新時代勞動者需要具備的能力（）

A.終身學習能力

B.崗位責任意識

C.固步自封，拒絕學習新技術

D.團隊協(xié)作能力

答案：C

解析：技術快速迭代，勞動者需要持續(xù)學習，固步自封會被行業(yè)淘汰，其余三項均為必備素養(yǎng)，故選C。下列屬于信息辨別能力的是（）

A.網絡看到消息不加思考直接轉發(fā)

B.多方查證來源，辨別信息真?zhèn)危硇耘袛?/p>

C.只相信短視頻里的全部說法

D.別人說什么就信什么

答案：B

解析：面對網絡信息，要學會甄別真?zhèn)危珹、C、D屬于盲從，缺少獨立判斷，故選B。對于專升本，下列理解正確的是（）

A.讀高職之后完全沒有提升學歷的途徑

B.高職在讀期間可以通過專升本考試升入本科繼續(xù)深造

C.只有花錢買學歷才能升本

D.專升本考試不需要努力，隨便就能考上

答案：B

解析：山東省高職學生可以參加統(tǒng)招專升本提升學歷；A說法錯誤，C、D是錯誤認知，故選B。有人說：“細節(jié)決定成敗”，這句話對職業(yè)崗位的啟示是（）

A.工作只看大方向，小細節(jié)無所謂

B.崗位上重視細節(jié)，嚴謹認真，減少失誤

C.糾結細小問題，忽略整體目標

D.只要細節(jié)做好，能力可以完全忽略

答案：B

解析：職業(yè)崗位很多失誤來自細節(jié)疏忽；A忽視細節(jié)，C過度糾結細節(jié)，D否定能力，理解片面，故選B。二、判斷題（共10小題，每小題2.5分，共25分；正確打√，錯誤打×）高職學生主要學習專業(yè)技能，思想道德修養(yǎng)不重要。（）

答案：×

解析：職業(yè)道德、思想品德是高職人才培養(yǎng)重要部分，技能與品德同等重要。團隊合作中，個人能力再強，也不能完全無視團隊整體目標。（）

答案：√

解析：團隊任務講究協(xié)同，個人需要服從集體目標，不能一味凸顯個人。遇到心理壓力大的時候，可以向老師、家長、朋友傾訴求助。（）

答案：√

解析：尋求合理傾訴渠道，是心理健康調節(jié)的有效方式，不要獨自硬扛。只要技術過硬，職場就可以不遵守單位規(guī)章制度。（）

答案：×

解析：規(guī)章制度保障崗位安全與秩序，無論技術水平高低，都必須遵守制度。勞動教育可以幫助我們樹立正確勞動觀，提升動手實踐能力。（）

答案：√

解析：勞動教育是素質教育重要部分，培養(yǎng)吃苦耐勞、動手實踐的素養(yǎng)。邏輯推理：“所有A都是B，部分B是C，可推出所有A都是C”，該推理成立。（）

答案：×

解析：邏輯不成立。舉例：所有狗是動物，部分動物是貓，不能推出所有狗都是貓。網絡交往可以隨意泄露自己家庭住址、銀行卡信息。（）

答案：×

解析：隨意泄露個人敏感信息，極易遭遇電信詐騙，要做好個人信息保護。職業(yè)沒有高低貴賤