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文檔簡介
2026年天津市人教版初中英語下冊語法填空專項練習一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.Mr.Smithisinterestedincollectingstamps.Hespendsmostofhisfreetime______stampsfromallovertheworld.A.collectB.collectingC.tocollectD.collected【答案】B【解析】考查非謂語動詞。句意為“史密斯先生對收集郵票很感興趣。他花大部分空閑時間收集來自世界各地的郵票。”根據句意,spendtimedoingsth.為固定搭配,表示“花時間做某事”,故用現在分詞形式collecting。A項collect為動詞原形,不符合語法;C項tocollect為不定式,通常表示目的,此處不符;D項collected為過去分詞,表示被動或完成,不符合句意。故選B。2.Thelittlegirlwassosurprisedwhenshesawherparents______heratthestation.A.waitingforB.waitforC.waitsforD.waitfor【答案】A【解析】考查時態和語態。句意為“當那個小女孩在車站看到她的父母在等她時,她非常驚訝。”根據was和when引導的時間狀語從句中的時態一致原則,從句應用一般過去時,且parents與wait之間為主動關系,故用現在分詞的過去式waitingfor。B項waitfor缺少be動詞;C項waitsfor時態錯誤;D項waitfor時態錯誤。故選A。3.Ifyou______hard,youwillsucceedintheexam.A.studyB.studiesC.willstudyD.arestudying【答案】A【解析】考查虛擬語氣。句意為“如果你努力學習,你會在考試中成功。”根據if引導的條件狀語從句,表示與將來事實可能相反的假設,從句用一般現在時,主句用一般將來時。A項study符合一般現在時;B項studies主謂不一致;C項willstudy時態錯誤;D項arestudying時態錯誤。故選A。4.Mybrother______totheconcertlastnight,buthewastootiredtoenjoyit.A.goB.goesC.wentD.hasgone【答案】C【解析】考查時態。句意為“我哥哥昨晚去音樂會了,但他太累了,沒能享受它。”根據lastnight表示過去的時間狀語,且lastnight強調動作完成,應用一般過去時。A項go為動詞原形;B項goes一般現在時;D項hasgone現在完成時,不符合句意。故選C。5.Theteacheraskedthestudents______theywerereadyforthetest.A.ifB.thatC.whetherD.what【答案】A【解析】考查賓語從句。句意為“老師問學生們他們是否準備好考試了。”asksb.if/whethersth.為固定搭配,表示“問某人是否做某事”,if和whether可互換,但whether更常用于正式場合。B項that不能引導賓語從句;D項what不能引導賓語從句。故選A。6.It’simportantforus______Englishwellbecauseit’sthelanguageofinternationalcommunication.A.learnB.tolearnC.learningD.learned【答案】B【解析】考查非謂語動詞。句意為“對我們來說學好英語很重要,因為它是國際交流的語言。”It’simportantforsb.todosth.為固定搭配,表示“對某人做某事很重要”,故用不定式tolearn。A項learn為動詞原形;C項learning動名詞;D項learned過去分詞。故選B。7.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whom【答案】A【解析】考查定語從句。句意為“我從圖書館借的那本書很有趣。”先行詞是thebook,指物,關系代詞用which或that。C項who和D項whom指人,不符合句意。A項which和B項that均可,但which更常用于非限制性定語從句。故選A。8.IfI______you,Iwouldcallmyparentsimmediately.A.amB.beC.wereD.are【答案】C【解析】考查虛擬語氣。句意為“如果我是你,我會立刻給父母打電話。”根據If引導的條件狀語從句,表示與現在事實相反的假設,從句用一般過去時。A項am和D項are一般現在時;B項be時態錯誤;C項were一般過去時。故選C。9.Thechildrenwereexcited______theysawthebeautifulfireworksinthesky.A.whenB.afterC.beforeD.because【答案】A【解析】考查狀語從句。句意為“當孩子們看到天空中的美麗煙花時,他們很興奮。”根據句意,when引導時間狀語從句,表示“當……的時候”。B項after表示“之后”;C項before表示“之前”;D項because表示“因為”。均不符合句意。故選A。10.Themanageraskedme______Icouldfinishthereportbytomorrow.A.ifB.thatC.whetherD.what【答案】C【解析】考查賓語從句。句意為“經理問我明天是否能完成報告。”asksb.whether/ifsth.為固定搭配,表示“問某人是否做某事”。B項that不能引導賓語從句;D項what不能引導賓語從句。A項if和C項whether可互換,但whether更常用于正式場合。故選C。二、填空題(每空2分,共20分)1.Mysisteroftenhelpsme______myhomeworkafterschool.【答案】with【解析】考查介詞。句意為“我姐姐放學后經常幫助我做作業。”helpsb.withsth.為固定搭配,表示“幫助某人做某事”,故填with。2.Theboyistooyoung______crossthestreetbyhimself.【答案】to【解析】考查非謂語動詞。句意為“這個男孩太小了,不能自己過馬路。”too…to…為固定結構,表示“太……而不能……”,故用不定式to。3.Ifit______tomorrow,wewillgohiking.【答案】doesn’train【解析】考查虛擬語氣。句意為“如果明天不下雨,我們會去遠足。”根據if引導的條件狀語從句,表示與將來事實可能相反的假設,從句用一般現在時。doesn’train為一般現在時的否定形式。4.Theteachertoldthestudents______theyshouldbequietinthelibrary.【答案】tobe【解析】考查不定式。句意為“老師告訴學生們在圖書館應該保持安靜。”tellsb.todosth.為固定搭配,表示“告訴某人做某事”,故用不定式tobequiet。5.Thisisthemostinterestingbook______Ihaveeverread.【答案】that/which【解析】考查定語從句。句意為“這是我讀過的最有趣的書。”先行詞是thebook,指物,關系代詞用which或that。that在從句中作主語或賓語時可以省略,which不能省略。6.Myfatherisinterested______playingfootball,butheisn’tgoodatit.【答案】in【解析】考查介詞。句意為“我父親對踢足球感興趣,但他不擅長。”beinterestedinsth.為固定搭配,表示“對某事感興趣”,故填in。7.Thegirlwho______nexttomeismybestfriend.【答案】sits【解析】考查動詞。句意為“坐在我旁邊的那位女孩是我最好的朋友。”who引導定語從句,從句主語是Thegirl,謂語動詞用一般現在時。sits為動詞原形,符合語法。8.Ifyou______harder,youwillpasstheexam.【答案】study【解析】考查動詞原形。句意為“如果你努力學習,你會通過考試。”根據if引導的條件狀語從句,表示與將來事實可能相反的假設,從句用一般現在時。study為動詞原形。9.Theman______Ispoketolastnightwasverykind.【答案】whom/who【解析】考查定語從句。句意為“我昨晚與之交談的那個人非常友好。”先行詞是Theman,指人,關系代詞用who或whom。whom在從句中作賓語時可以省略,who不能省略。10.Thestudentsarebusy______fortheirfinalexam.【答案】preparing【解析】考查動名詞。句意為“學生們正忙著為期末考試做準備。”bebusydoingsth.為固定搭配,表示“忙著做某事”,故用動名詞preparing。三、判斷題(每題2分,共20分)1.Theteacheraskedthestudentsiftheyhadfinishedtheirhomework.(×)【答案】×【解析】句意為“老師問學生們他們是否已經完成作業了。”hadfinished表示過去完成時,但根據語境,應該用一般過去時hadfinished。故錯誤。2.Mybrothergoestoschoolbybikeeveryday.(√)【答案】√【解析】句意為“我哥哥每天騎自行車去上學。”goestoschoolbybike為正確表達,符合語法。故正確。3.Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothepark.(×)【答案】×【解析】句意為“如果明天下雨,我們不會去公園。”notgotothepark時態錯誤,應該用一般現在時gotothepark。故錯誤。4.Thegirlwhoissingingismysister.(√)【答案】√【解析】句意為“唱歌的那個女孩是我妹妹。”who引導定語從句,從句主語是Thegirl,謂語動詞用一般現在時。singing為現在分詞,符合語法。故正確。5.ThebookthatIboughtyesterdayisveryexpensive.(√)【答案】√【解析】句意為“我昨天買的那本書很貴。”that引導定語從句,從句主語是Thebook,謂語動詞用一般過去時。bought為過去分詞,符合語法。故正確。6.IfIwereyou,Iwouldcallyourparents.(√)【答案】√【解析】句意為“如果我是你,我會給你父母打電話。”were為虛擬語氣,表示與現在事實相反的假設,符合語法。故正確。7.Theboywhoisplayingthepianoismybrother.(√)【答案】√【解析】句意為“彈鋼琴的那個男孩是我哥哥。”who引導定語從句,從句主語是Theboy,謂語動詞用一般現在時。playing為現在分詞,符合語法。故正確。8.ThegirlwhoIspoketolastnightwasveryfriendly.(√)【答案】√【解析】句意為“我昨晚與之交談的那個女孩非常友好。”who引導定語從句,從句主語是Thegirl,謂語動詞用一般過去時。friendly為形容詞,符合語法。故正確。9.ThemanthatIsawyesterdayismyteacher.(√)【答案】√【解析】句意為“我昨天看到的那個人是我的老師。”that引導定語從句,從句主語是Theman,謂語動詞用一般過去時。saw為過去式,符合語法。故正確。10.Thestudentsarebusypreparingfortheirfinalexam.(√)【答案】√【解析】句意為“學生們正忙著為期末考試做準備。”bebusydoingsth.為固定搭配,符合語法。故正確。四、簡答題(每題2分,共16分)1.Explaintheuseof"which"and"that"inrelativeclauses.【參考答案】"Which"and"that"arebothrelativepronounsusedtoconnectaclausetoanoun."Which"isusedforthings,anditcanbethesubjectorobjectoftherelativeclause.Forexample:"ThebookwhichIboughtisinteresting.""That"isalsousedforthingsandcanbethesubjectorobject,butitcannotbeomittedwhenitistheobject.Forexample:"ThebookthatIboughtisinteresting.""That"ismorecommoninformalwriting.【解析】"Which"和"that"都是關系代詞,用于連接從句到名詞。which用于指物,可以在從句中作主語或賓語,如"ThebookwhichIboughtisinteresting."that也用于指物,也可以作主語或賓語,但作賓語時不能省略,如"ThebookthatIboughtisinteresting."that更常用于正式寫作。2.Whatisthedifferencebetween"too…to…"and"so…that…"?【參考答案】"Too…to…"means"too+adj./adv.+to+verb,"indicatingsomethingisnotpossiblebecauseitisexcessive.Forexample:"Heistootiredtowalk.""So…that…"means"so+adj./adv.+that+clause,"indicatingaresult.Forexample:"Heissotiredthathecannotwalk."Thekeydifferenceisthat"too…to…"expressesinability,while"so…that…"expressesaresult.【解析】"too…to…"結構表示“太……而不能……”,如"Heistootiredtowalk."表示他太累了不能走路。"so…that…"結構表示“如此……以至于……”,如"Heissotiredthathecannotwalk."表示他太累了以至于不能走路。兩者的關鍵區別在于"too…to…"表達inability,而"so…that…"表達result。3.Howdoyouuse"if"toexpresshypotheticalsituations?【參考答案】"If"isusedtoexpresshypotheticalsituations.Forexample:"Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic."Thisisafirstconditionalsentence,indicatingapossiblefuturesituation."IfIwereyou,Iwouldcallyourparents."Thisisasecondconditionalsentence,indicatingahypotheticalsituationinthepresent."IfIhadknown,Iwouldhavehelpedyou."Thisisathirdconditionalsentence,indicatingahypotheticalsituationinthepast.【解析】"If"用于表達假設情況。如"Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic."為第一條件句,表示可能的未來情況。"IfIwereyou,Iwouldcallyourparents."為第二條件句,表示現在的假設情況。"IfIhadknown,Iwouldhavehelpedyou."為第三條件句,表示過去的假設情況。4.Whatisthefunctionof"todo"and"-ing"formsinsentences?【參考答案】"Todo"isaninfinitive,usedtoexpresspurpose,obligation,orpossibility.Forexample:"Istudyhardtopasstheexam.""-ing"isagerund,usedasanoun.Forexample:"Readingismyhobby."Theinfinitivecanbethesubject,object,orcomplement,whilethegerundcanonlybethesubjectorobject.【解析】不定式"todo"用于表達目的、義務或可能性,如"Istudyhardtopasstheexam."動名詞"-ing"作名詞使用,如"Readingismyhobby."不定式可以作主語、賓語或補語,而動名詞只能作主語或賓語。五、應用題(每題4分,共24分)1.Completethefollowingsentence:"Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting."【參考答案】that/which【解析】先行詞是Thebook,指物,關系代詞用which或that。that在從句中作主語或賓語時可以省略,which不能省略。故填which或that。2.Completethefollowingsentence:"Ifyou______harder,youwillpasstheexam."【參考答案】study【解析】根據if引導的條件狀語從句,表示與將來事實可能相反的假設,從句用一般現在時。study為動詞原形。故填study。3.Completethefollowingsentence:"Thegirl______nexttomeismybestfriend."【參考答案】sits【解析】who引導定語從句,從句主語是Thegirl,謂語動詞用一般現在時。sits為動詞原形。故填sits。4.Completethefollowingsentence:"Theman______Ispoketolastnightwasverykind."【參考答案】whom/who【解析】先行詞是Theman,指人,關系代詞用who或whom。whom在從句中作賓語時可以省略,who不能省略。故填whom或who。5.Completethefollowingsentence:"Thestudentsarebusy______fortheirfinalexam."【參考答案】preparing【解析】bebusydoingsth.為固定搭配,表示“忙著做某事”,故用動名詞preparing。6.Completethefollowingsentence:"Thebook______Iboughtyesterdayisveryexpensive."【參考答案】that【解析】that引導定語從句,從句主語是Thebook,謂語動詞用一般過去時。bought為過去分詞,符合語法。故填that。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.C9.A10.C【解析】2.collect為動詞原形,不符合語法;collecting為現在分詞,符合spendtimedoingsth.結構。3.was和when引導的從句時態一致,waitingfor表示主動關系。4.if引導的條件狀語從句,表示與將來事實可能相反的假設,用一般現在時。5.if引導的條件狀語從句,表示與將來事實可能相反的假設,用一般現在時。6.study為動詞原形,符合虛擬語氣。7.went為一般過去時,符合lastnight的時間狀語。8.asksb.if/whethersth.為固定搭配。9.It’simportantforsb.todosth.結構。10.which和that均可,但which更常用于非限制性定語從句。11.asksb.whether/ifsth.為固定搭配。二、填空題1.with2.to3.doesn’train4.tobe5.that/which6.in7.sits8.study9.whom/who10.preparing【解析】2.helpsb.withsth.結構。3.too…to…結構。4.if引導的條件狀語從句,用一般現在時。5.tellsb.todosth.結構。6.that/which均可,但which更常用于非限
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