2026年四川省人教版初中生物九年級上冊第4章實驗探究試題

2026年四川省人教版初中生物九年級上冊第4章實驗探究試題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響植物生長的因素”實驗中，小明同學將兩株生長狀況相同的綠豆苗分別放置在甲、乙兩個花盆中，甲花盆置于陽光下，乙花盆置于黑暗環境中，其他條件均相同。該實驗的主要目的是探究（）A.光照對綠豆苗生長的影響B.水分對綠豆苗生長的影響C.溫度對綠豆苗生長的影響D.空氣對綠豆苗生長的影響12342.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|根據實驗結果，該小組得出的結論是（）A.生長素類似物濃度越高，插條生根效果越好B.生長素類似物濃度對插條生根有顯著影響C.0.5mg/L的濃度最適合插條生根D.插條生根與生長素類似物濃度無關12343.在探究“溫度對霉菌生長的影響”實驗中，小華同學將培養皿中的饅頭片分別置于0℃、20℃、40℃的環境中，其他條件均相同。實驗過程中，他觀察到20℃環境中的饅頭片最先出現霉菌。該實驗的變量是（）A.饅頭片B.培養皿C.溫度D.霉菌12344.某同學設計了一個探究“光照對植物光合作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片放入盛有清水的燒杯中，用透明塑料袋罩住，置于陽光下；②將另一片相同葉片放入盛有清水的燒杯中，用不透明塑料袋罩住，置于陽光下；③觀察兩燒杯中葉片的變化。該實驗中，對照組是（）A.透明塑料袋罩住的葉片B.不透明塑料袋罩住的葉片C.兩個燒杯中的葉片D.燒杯中的清水12345.在探究“土壤浸出液對植物生長的影響”實驗中，小麗同學將兩株生長狀況相同的幼苗分別種植在甲、乙兩個花盆中，甲花盆中添加了土壤浸出液，乙花盆中添加了清水，其他條件均相同。該實驗的變量是（）A.種子B.花盆C.土壤浸出液D.幼苗12346.某興趣小組探究“不同濃度的二氧化碳對植物光合作用的影響”，實驗結果如下表所示：|二氧化碳濃度（%）|光合作用速率（mgCO?/h）||------------------|--------------------------||0.03|5||0.1|10||0.3|20||0.5|25||0.8|25|根據實驗結果，該小組得出的結論是（）A.二氧化碳濃度越高，植物光合作用速率越快B.0.5%的二氧化碳濃度最適合植物光合作用C.二氧化碳濃度對植物光合作用速率有顯著影響D.植物光合作用速率與二氧化碳濃度無關12347.在探究“溫度對酶活性影響”的實驗中，小強同學將淀粉溶液分別置于不同溫度的水浴中，加入唾液后，檢測淀粉的分解情況。實驗結果表明，淀粉在37℃時分解最快。該實驗的變量是（）A.淀粉溶液B.唾液C.溫度D.檢測儀器12348.某同學設計了一個探究“水分對植物蒸騰作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片用凡士林封閉氣孔；②將另一片相同葉片保持自然狀態；③觀察兩葉片的變化。該實驗中，對照組是（）A.封閉氣孔的葉片B.保持自然狀態的葉片C.兩葉片D.實驗環境12349.在探究“光照對植物呼吸作用影響”的實驗中，小芳同學將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個容器中，甲容器通入空氣，乙容器通入氮氣，其他條件均相同。實驗過程中，甲容器中的植物生長狀況更好。該實驗的變量是（）A.植物B.容器C.氣體成分D.溫度123410.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對植物生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|根據實驗結果，該小組得出的結論是（）A.生長素類似物濃度越高，植物生根效果越好B.生長素類似物濃度對植物生根有顯著影響C.0.5mg/L的濃度最適合植物生根D.植物生根與生長素類似物濃度無關1234二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“溫度對霉菌生長的影響”實驗中，小華同學將培養皿中的饅頭片分別置于0℃、20℃、40℃的環境中，其他條件均相同。實驗過程中，他觀察到20℃環境中的饅頭片最先出現霉菌。該實驗的變量是__________。2.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|根據實驗結果，該小組得出的結論是__________。3.在探究“光照對植物光合作用影響”的實驗中，某同學將植物葉片放入盛有清水的燒杯中，用透明塑料袋罩住，置于陽光下；將另一片相同葉片放入盛有清水的燒杯中，用不透明塑料袋罩住，置于陽光下；觀察兩燒杯中葉片的變化。該實驗中，對照組是__________。4.在探究“土壤浸出液對植物生長的影響”實驗中，小麗同學將兩株生長狀況相同的幼苗分別種植在甲、乙兩個花盆中，甲花盆中添加了土壤浸出液，乙花盆中添加了清水，其他條件均相同。該實驗的變量是__________。5.某興趣小組探究“不同濃度的二氧化碳對植物光合作用的影響”，實驗結果如下表所示：|二氧化碳濃度（%）|光合作用速率（mgCO?/h）||------------------|--------------------------||0.03|5||0.1|10||0.3|20||0.5|25||0.8|25|根據實驗結果，該小組得出的結論是__________。6.在探究“溫度對酶活性影響”的實驗中，小強同學將淀粉溶液分別置于不同溫度的水浴中，加入唾液后，檢測淀粉的分解情況。實驗結果表明，淀粉在37℃時分解最快。該實驗的變量是__________。7.某同學設計了一個探究“水分對植物蒸騰作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片用凡士林封閉氣孔；②將另一片相同葉片保持自然狀態；③觀察兩葉片的變化。該實驗中，對照組是__________。8.在探究“光照對植物呼吸作用影響”的實驗中，小芳同學將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個容器中，甲容器通入空氣，乙容器通入氮氣，其他條件均相同。實驗過程中，甲容器中的植物生長狀況更好。該實驗的變量是__________。9.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對植物生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|根據實驗結果，該小組得出的結論是__________。10.在探究“光照對植物蒸騰作用影響”的實驗中，某同學將植物葉片用凡士林封閉氣孔，觀察葉片的變化。該實驗的目的是探究__________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“溫度對霉菌生長的影響”實驗中，小華同學將培養皿中的饅頭片分別置于0℃、20℃、40℃的環境中，其他條件均相同。實驗過程中，他觀察到20℃環境中的饅頭片最先出現霉菌。該實驗的結論是溫度越高，霉菌生長越快。2.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|根據實驗結果，該小組得出的結論是生長素類似物濃度越高，插條生根效果越好。3.在探究“光照對植物光合作用影響”的實驗中，某同學將植物葉片放入盛有清水的燒杯中，用透明塑料袋罩住，置于陽光下；將另一片相同葉片放入盛有清水的燒杯中，用不透明塑料袋罩住，置于陽光下；觀察兩燒杯中葉片的變化。該實驗中，對照組是透明塑料袋罩住的葉片。4.在探究“土壤浸出液對植物生長的影響”實驗中，小麗同學將兩株生長狀況相同的幼苗分別種植在甲、乙兩個花盆中，甲花盆中添加了土壤浸出液，乙花盆中添加了清水，其他條件均相同。該實驗的結論是土壤浸出液對植物生長有顯著影響。5.某興趣小組探究“不同濃度的二氧化碳對植物光合作用的影響”，實驗結果如下表所示：|二氧化碳濃度（%）|光合作用速率（mgCO?/h）||------------------|--------------------------||0.03|5||0.1|10||0.3|20||0.5|25||0.8|25|根據實驗結果，該小組得出的結論是二氧化碳濃度越高，植物光合作用速率越快。6.在探究“溫度對酶活性影響”的實驗中，小強同學將淀粉溶液分別置于不同溫度的水浴中，加入唾液后，檢測淀粉的分解情況。實驗結果表明，淀粉在37℃時分解最快。該實驗的結論是溫度越高，酶活性越強。7.某同學設計了一個探究“水分對植物蒸騰作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片用凡士林封閉氣孔；②將另一片相同葉片保持自然狀態；③觀察兩葉片的變化。該實驗中，對照組是保持自然狀態的葉片。8.在探究“光照對植物呼吸作用影響”的實驗中，小芳同學將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個容器中，甲容器通入空氣，乙容器通入氮氣，其他條件均相同。實驗過程中，甲容器中的植物生長狀況更好。該實驗的結論是光照對植物呼吸作用有顯著影響。9.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對植物生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|根據實驗結果，該小組得出的結論是生長素類似物濃度對植物生根有顯著影響。10.在探究“光照對植物蒸騰作用影響”的實驗中，某同學將植物葉片用凡士林封閉氣孔，觀察葉片的變化。該實驗的結論是光照對植物蒸騰作用有顯著影響。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在探究“溫度對霉菌生長的影響”實驗中，小華同學將培養皿中的饅頭片分別置于0℃、20℃、40℃的環境中，其他條件均相同。實驗過程中，他觀察到20℃環境中的饅頭片最先出現霉菌。請簡述該實驗的設計思路。2.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|請簡述該實驗的變量和控制變量。3.在探究“光照對植物光合作用影響”的實驗中，某同學將植物葉片放入盛有清水的燒杯中，用透明塑料袋罩住，置于陽光下；將另一片相同葉片放入盛有清水的燒杯中，用不透明塑料袋罩住，置于陽光下；觀察兩燒杯中葉片的變化。請簡述該實驗的設計思路。4.在探究“土壤浸出液對植物生長的影響”實驗中，小麗同學將兩株生長狀況相同的幼苗分別種植在甲、乙兩個花盆中，甲花盆中添加了土壤浸出液，乙花盆中添加了清水，其他條件均相同。請簡述該實驗的變量和控制變量。5.某興趣小組探究“不同濃度的二氧化碳對植物光合作用的影響”，實驗結果如下表所示：|二氧化碳濃度（%）|光合作用速率（mgCO?/h）||------------------|--------------------------||0.03|5||0.1|10||0.3|20||0.5|25||0.8|25|請簡述該實驗的變量和控制變量。6.在探究“溫度對酶活性影響”的實驗中，小強同學將淀粉溶液分別置于不同溫度的水浴中，加入唾液后，檢測淀粉的分解情況。實驗結果表明，淀粉在37℃時分解最快。請簡述該實驗的設計思路。7.某同學設計了一個探究“水分對植物蒸騰作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片用凡士林封閉氣孔；②將另一片相同葉片保持自然狀態；③觀察兩葉片的變化。請簡述該實驗的設計思路。8.在探究“光照對植物呼吸作用影響”的實驗中，小芳同學將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個容器中，甲容器通入空氣，乙容器通入氮氣，其他條件均相同。實驗過程中，甲容器中的植物生長狀況更好。請簡述該實驗的設計思路。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.某興趣小組探究“不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響”，實驗結果如下表所示：|濃度（mg/L）|生根情況||-------------|---------||0|不生根||0.1|少量生根||0.5|大量生根||1.0|生根率降低||2.0|不生根|請根據實驗結果，簡述如何選擇最適合插條生根的生長素類似物濃度。2.在探究“溫度對霉菌生長的影響”實驗中，小華同學將培養皿中的饅頭片分別置于0℃、20℃、40℃的環境中，其他條件均相同。實驗過程中，他觀察到20℃環境中的饅頭片最先出現霉菌。請根據實驗結果，簡述如何控制溫度對霉菌生長的影響。3.某同學設計了一個探究“光照對植物光合作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片放入盛有清水的燒杯中，用透明塑料袋罩住，置于陽光下；②將另一片相同葉片放入盛有清水的燒杯中，用不透明塑料袋罩住，置于陽光下；③觀察兩燒杯中葉片的變化。請根據實驗結果，簡述如何控制光照對植物光合作用的影響。4.在探究“土壤浸出液對植物生長的影響”實驗中，小麗同學將兩株生長狀況相同的幼苗分別種植在甲、乙兩個花盆中，甲花盆中添加了土壤浸出液，乙花盆中添加了清水，其他條件均相同。請根據實驗結果，簡述如何控制土壤浸出液對植物生長的影響。5.某興趣小組探究“不同濃度的二氧化碳對植物光合作用的影響”，實驗結果如下表所示：|二氧化碳濃度（%）|光合作用速率（mgCO?/h）||------------------|--------------------------||0.03|5||0.1|10||0.3|20||0.5|25||0.8|25|請根據實驗結果，簡述如何控制二氧化碳濃度對植物光合作用的影響。6.在探究“溫度對酶活性影響”的實驗中，小強同學將淀粉溶液分別置于不同溫度的水浴中，加入唾液后，檢測淀粉的分解情況。實驗結果表明，淀粉在37℃時分解最快。請根據實驗結果，簡述如何控制溫度對酶活性的影響。7.某同學設計了一個探究“水分對植物蒸騰作用影響”的實驗，實驗步驟如下：①將植物葉片用凡士林封閉氣孔；②將另一片相同葉片保持自然狀態；③觀察兩葉片的變化。請根據實驗結果，簡述如何控制水分對植物蒸騰作用的影響。8.在探究“光照對植物呼吸作用影響”的實驗中，小芳同學將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個容器中，甲容器通入空氣，乙容器通入氮氣，其他條件均相同。實驗過程中，甲容器中的植物生長狀況更好。請根據實驗結果，簡述如何控制光照對植物呼吸作用的影響。六、論述題（本大題共11小題，每小題2分，共22分）1.請論述在實驗探究中如何控制變量。2.請論述在實驗探究中如何設置對照組。3.請論述在實驗探究中如何記錄實驗數據。4.請論述在實驗探究中如何分析實驗數據。5.請論述在實驗探究中如何得出實驗結論。6.請論述在實驗探究中如何撰寫實驗報告。7.請論述在實驗探究中如何進行實驗設計。8.請論述在實驗探究中如何進行實驗操作。9.請論述在實驗探究中如何進行實驗驗證。10.請論述在實驗探究中如何進行實驗改進。11.請論述在實驗探究中如何進行實驗創新。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A解析：該實驗中，唯一的變化是光照條件，其他條件均相同，因此實驗的主要目的是探究光照對綠豆苗生長的影響。2.B解析：實驗結果表明，生長素類似物濃度對插條生根有顯著影響，但并非濃度越高越好。3.C解析：實驗中唯一的變化是溫度，其他條件均相同，因此實驗的變量是溫度。4.B解析：不透明塑料袋罩住的葉片沒有光照，是對照組。5.C解析：實驗中唯一的變化是土壤浸出液，其他條件均相同，因此實驗的變量是土壤浸出液。6.C解析：實驗結果表明，二氧化碳濃度對植物光合作用速率有顯著影響，但并非濃度越高越好。7.C解析：實驗中唯一的變化是溫度，其他條件均相同，因此實驗的變量是溫度。8.B解析：保持自然狀態的葉片沒有封閉氣孔，是對照組。9.C解析：實驗中唯一的變化是氣體成分，其他條件均相同，因此實驗的變量是氣體成分。10.B解析：實驗結果表明，生長素類似物濃度對植物生根有顯著影響，但并非濃度越高越好。二、填空題1.溫度解析：實驗中唯一的變化是溫度，其他條件均相同，因此實驗的變量是溫度。2.生長素類似物濃度對插條生根有顯著影響解析：實驗結果表明，生長素類似物濃度對插條生根有顯著影響，但并非濃度越高越好。3.透明塑料袋罩住的葉片解析：透明塑料袋罩住的葉片有光照，是不透明塑料袋罩住的葉片的對照組。4.土壤浸出液解析：實驗中唯一的變化是土壤浸出液，其他條件均相同，因此實驗的變量是土壤浸出液。5.二氧化碳濃度對植物光合作用速率有顯著影響解析：實驗結果表明，二氧化碳濃度對植物光合作用速率有顯著影響，但并非濃度越高越好。6.溫度解析：實驗中唯一的變化是溫度，其他條件均相同，因此實驗的變量是溫度。7.保持自然狀態的葉片解析：保持自然狀態的葉片沒有封閉氣孔，是封閉氣孔的葉片的對照組。8.氣體成分解析：實驗中唯一的變化是氣體成分，其他條件均相同，因此實驗的變量是氣體成分。9.生長素類似物濃度對植物生根有顯著影響解析：實驗結果表明，生長素類似物濃度對植物生根有顯著影響，但并非濃度越高越好。10.探究水分對植物蒸騰作用的影響解析：實驗中唯一的變化是葉片是否被封閉，其他條件均相同，因此實驗的目的是探究水分對植物蒸騰作用的影響。三、判斷題1.×解析：實驗結果表明，20℃環境中的饅頭片最先出現霉菌，但并不能得出溫度越高，霉菌生長越快的結論，因為40℃環境中沒有出現霉菌。2.×解析：實驗結果表明，生長素類似物濃度對插條生根有顯著影響，但并非濃度越高越好。3.×解析：不透明塑料袋罩住的葉片沒有光照，是透明塑料袋罩住的葉片的對照組。4.√解析：實驗結果表明，土壤浸出液對植物生長有顯著影響。5.×解析：實驗結果表明，二氧化碳濃度對植物光合作用速率有顯著影響，但并非濃度越高越好。6.×解析：實驗結果表明，淀粉在37℃時分解最快，但并不能得出溫度越高，酶活性越強的結論，因為高溫可能會使酶變性失活。7.√解析：保持自然狀態的葉片沒有封閉氣孔，是封閉氣孔的葉片的對照組。8.×解析：實驗結果表明，甲容器中的植物生長狀況更好，但并不能得出光照對植物呼吸作用有顯著影響的結論，因為實驗中唯一的變化是氣體成分，其他條件均相同。9.√解析：實驗結果表明，生長素類似物濃度對植物生根有顯著影響，但并非濃度越高越好。10.×解析：實驗中唯一的變化是葉片是否被封閉，其他條件均相同，因此實驗的結論是封閉氣孔會減少植物蒸騰作用，但不能得出光照對植物蒸騰作用有顯著影響的結論。四、簡答題1.該實驗的設計思路是：將培養皿中的饅頭片分別置于不同溫度的環境中，其他條件均相同，觀察霉菌的生長情況，從而探究溫度對霉菌生長的影響。2.該實驗的變量是生長素類似物濃度，控制變量包括插條的品種、長度、生長狀況等。3.該實驗的設計思路是：將植物葉片分別置于有光照和無光照的環境中，其他條件均相同，觀察葉片的變化，從而探究光照對植物光合作用的影響。4.該實驗的變量是土壤浸出液，控制變量包括幼苗的品種、生長狀況、水分等。5.該實驗的變量是二氧化碳濃度，控制變量包括植物的種類、生長狀況、光照等。6.該實驗的設計思路是：將淀粉溶液分別置于不同溫度的水浴中，加入唾液后，檢測淀粉的分解情況，從而探究溫度對酶活性的影響。7.該實驗的設計思路是：將植物葉片分別用凡士林封閉氣孔和保持自然狀態，其他條件均相同，觀察葉片的變化，從而探究水分對植物蒸騰作用的影響。8.該實驗的設計思路是：將植物分別置于通入空氣和通入氮氣的環境中，其他條件均相同，觀察植物的生長情況，從而探究光照對植物呼吸作用的影響。五、應用題1.根據實驗結果，0.5mg/L的生長素類似物濃度最適合插條生根。2.根據實驗結果，可以通過控制溫度在20℃左右來控制溫度對霉菌生長的影響。3.根據實驗結果，可以通過控制光照條件來控制光照對植物光合作用的影響。4.根據實驗結果，可以通過控制土壤浸出液來控制土壤浸出液對植物生長的影響。5.根據實驗結果，可以通過控制二氧化碳濃度在0.5%左右來控制二氧化碳濃度對植物光合作用的影響。6.根據實驗結果，可以通過控制溫度在37℃左右來控制溫度對