2026年幼兒安全教育常識鞏固習題

2026年幼兒安全教育常識鞏固習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.幼兒在戶外活動時，突然發現前方有車輛駛來，正確的做法是（）A.立即躲到車輛后面，觀察車輛是否繼續行駛B.沿著車輛行駛方向跑動，避免被車輛碰到C.迅速橫穿馬路，尋找安全過馬路的機會D.停留在原地大聲呼喊，等待車輛減速解析：幼兒在戶外活動時遇到車輛駛來，最安全的做法是迅速橫穿馬路，尋找安全過馬路的機會。選項A錯誤，因為躲到車輛后面可能被車輛碰到；選項B錯誤，因為沿著車輛行駛方向跑動可能增加被車輛碰到的風險；選項D錯誤，因為停留在原地大聲呼喊可能無法有效阻止車輛行駛。正確答案是C。2.幼兒在幼兒園午睡時，發現床鋪上有異物，正確的做法是（）A.悄悄將異物藏起來，避免引起其他小朋友注意B.立即告訴老師，由老師處理異物C.將異物帶出教室，自己玩耍D.擔心異物有毒，直接用手觸摸并聞氣味解析：幼兒在幼兒園午睡時發現床鋪上有異物，最安全的做法是立即告訴老師，由老師處理異物。選項A錯誤，因為悄悄將異物藏起來可能導致其他小朋友誤食或受傷；選項C錯誤，因為將異物帶出教室玩耍可能增加誤食或受傷的風險；選項D錯誤，因為直接用手觸摸并聞氣味可能導致異物進入呼吸道或消化道。正確答案是B。3.幼兒在廚房玩耍時，聞到燒焦的味道，正確的做法是（）A.立即打開廚房門，尋找燒焦的物品B.告訴家長，由家長處理廚房問題C.迅速離開廚房，避免煙霧吸入D.擔心煙霧有毒，直接用口呼吸解析：幼兒在廚房玩耍時聞到燒焦的味道，最安全的做法是迅速離開廚房，避免煙霧吸入。選項A錯誤，因為打開廚房門可能增加煙霧進入的風險；選項B錯誤，因為等待家長處理可能延誤安全撤離；選項D錯誤，因為用口呼吸可能增加煙霧吸入的風險。正確答案是C。4.幼兒在公園玩耍時，發現有人試圖抱走自己，正確的做法是（）A.順從對方，避免引起對方不滿B.立即逃跑，尋找公園工作人員或其他人幫助C.拒絕對方，大聲呼喊引起周圍人注意D.擔心對方報復，保持安靜不說話解析：幼兒在公園玩耍時發現有人試圖抱走自己，最安全的做法是拒絕對方，大聲呼喊引起周圍人注意。選項A錯誤，因為順從對方可能導致被抱走的風險；選項B錯誤，雖然逃跑是正確的做法，但大聲呼喊可以增加安全撤離的機會；選項D錯誤，因為保持安靜不說話可能增加被抱走的風險。正確答案是C。5.幼兒在教室里玩滑梯時，發現滑梯上有水，正確的做法是（）A.繼續玩滑梯，避免耽誤玩耍時間B.告訴老師，由老師處理滑梯上的水C.擔心滑倒，直接站在滑梯上不動D.用手將水拍開，繼續玩滑梯解析：幼兒在教室里玩滑梯時發現滑梯上有水，最安全的做法是告訴老師，由老師處理滑梯上的水。選項A錯誤，因為滑梯上有水可能導致滑倒受傷；選項C錯誤，因為站在滑梯上不動可能無法及時離開危險區域；選項D錯誤，因為用手將水拍開可能無法完全清除滑梯上的水。正確答案是B。6.幼兒在戶外活動時，突然發現身上被蚊蟲叮咬，正確的做法是（）A.用手抓撓叮咬處，緩解瘙癢B.告訴老師，由老師處理蚊蟲叮咬C.擔心叮咬處發炎，直接用口吹氣D.用衣服將叮咬處包裹起來，避免蚊蟲再次叮咬解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，最安全的做法是告訴老師，由老師處理蚊蟲叮咬。選項A錯誤，因為用手抓撓叮咬處可能導致皮膚破損和感染；選項C錯誤，因為用口吹氣可能增加叮咬處發炎的風險；選項D錯誤，因為用衣服將叮咬處包裹起來可能增加蚊蟲叮咬的風險。正確答案是B。7.幼兒在教室里玩玩具時，發現玩具上有尖銳的邊緣，正確的做法是（）A.將玩具帶到戶外，用石頭磨平尖銳邊緣B.告訴老師，由老師處理玩具上的尖銳邊緣C.擔心玩具被沒收，直接用膠帶包裹尖銳邊緣D.用手將尖銳邊緣摳掉，繼續玩玩具解析：幼兒在教室里玩玩具時發現玩具上有尖銳的邊緣，最安全的做法是告訴老師，由老師處理玩具上的尖銳邊緣。選項A錯誤，因為將玩具帶到戶外處理可能增加誤食或受傷的風險；選項C錯誤，因為用膠帶包裹尖銳邊緣可能無法完全消除危險；選項D錯誤，因為用手將尖銳邊緣摳掉可能增加誤食或受傷的風險。正確答案是B。8.幼兒在戶外活動時，突然發現天空出現烏云，正確的做法是（）A.擔心下雨，直接躲到樹下避雨B.告訴老師，由老師帶領尋找安全場所避雨C.迅速跑回家，避免被雨淋濕D.用衣服將頭部包裹起來，避免被雨淋濕解析：幼兒在戶外活動時突然發現天空出現烏云，最安全的做法是告訴老師，由老師帶領尋找安全場所避雨。選項A錯誤，因為躲到樹下避雨可能增加被雷擊的風險；選項C錯誤，因為迅速跑回家可能增加被雨淋濕的風險；選項D錯誤，因為用衣服將頭部包裹起來可能無法完全避免被雨淋濕。正確答案是B。9.幼兒在教室里玩積木時，發現積木掉落地上，正確的做法是（）A.擔心積木被弄臟，直接用手撿起積木B.告訴老師，由老師處理掉落的積木C.用衣服將積木包裹起來，避免積木弄臟D.用嘴將積木撿起來，避免用手接觸解析：幼兒在教室里玩積木時發現積木掉落地上，最安全的做法是告訴老師，由老師處理掉落的積木。選項A錯誤，因為直接用手撿起積木可能增加誤食或受傷的風險；選項C錯誤，因為用衣服將積木包裹起來可能增加誤食或受傷的風險；選項D錯誤，因為用嘴撿起積木可能增加誤食或受傷的風險。正確答案是B。10.幼兒在戶外活動時，突然發現身上有傷口，正確的做法是（）A.擔心傷口感染，直接用口吹傷口B.告訴老師，由老師處理傷口C.用衣服將傷口包裹起來，避免傷口感染D.用手將傷口按住，避免出血解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上有傷口，最安全的做法是告訴老師，由老師處理傷口。選項A錯誤，因為用口吹傷口可能增加傷口感染的風險；選項C錯誤，因為用衣服將傷口包裹起來可能增加傷口感染的風險；選項D錯誤，因為用手按住傷口可能無法完全止血。正確答案是B。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.幼兒在戶外活動時，發現有人試圖抱走自己，應該立即（）并大聲呼喊。參考答案：逃跑解析：幼兒在戶外活動時發現有人試圖抱走自己，應該立即逃跑并大聲呼喊引起周圍人注意。逃跑可以增加安全撤離的機會，大聲呼喊可以引起周圍人的注意，從而增加被解救的機會。2.幼兒在教室里玩滑梯時，發現滑梯上有水，應該立即（）并告訴老師。參考答案：停止玩滑梯解析：幼兒在教室里玩滑梯時發現滑梯上有水，應該立即停止玩滑梯并告訴老師。滑梯上有水可能導致滑倒受傷，停止玩滑梯可以避免受傷，告訴老師可以由老師處理滑梯上的水。3.幼兒在廚房玩耍時，聞到燒焦的味道，應該立即（）并尋找安全場所。參考答案：離開廚房解析：幼兒在廚房玩耍時聞到燒焦的味道，應該立即離開廚房并尋找安全場所。燒焦的味道可能意味著有火災發生，離開廚房可以避免煙霧吸入，尋找安全場所可以增加安全撤離的機會。4.幼兒在公園玩耍時，發現有人試圖抱走自己，應該立即（）并尋找幫助。參考答案：拒絕對方解析：幼兒在公園玩耍時發現有人試圖抱走自己，應該立即拒絕對方并尋找幫助。拒絕對方可以避免被抱走的風險，尋找幫助可以增加被解救的機會。5.幼兒在戶外活動時，突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該立即（）并告訴老師。參考答案：用衣服拍掉蚊蟲解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該立即用衣服拍掉蚊蟲并告訴老師。用衣服拍掉蚊蟲可以避免蚊蟲繼續叮咬，告訴老師可以由老師處理蚊蟲叮咬。6.幼兒在教室里玩玩具時，發現玩具上有尖銳的邊緣，應該立即（）并告訴老師。參考答案：停止玩玩具解析：幼兒在教室里玩玩具時發現玩具上有尖銳的邊緣，應該立即停止玩玩具并告訴老師。停止玩玩具可以避免誤食或受傷，告訴老師可以由老師處理玩具上的尖銳邊緣。7.幼兒在戶外活動時，突然發現天空出現烏云，應該立即（）并尋找安全場所。參考答案：告訴老師解析：幼兒在戶外活動時突然發現天空出現烏云，應該立即告訴老師并尋找安全場所。告訴老師可以由老師帶領尋找安全場所避雨，尋找安全場所可以避免被雨淋濕。8.幼兒在教室里玩積木時，發現積木掉落地上，應該立即（）并告訴老師。參考答案：停止玩積木解析：幼兒在教室里玩積木時發現積木掉落地上，應該立即停止玩積木并告訴老師。停止玩積木可以避免誤食或受傷，告訴老師可以由老師處理掉落的積木。9.幼兒在戶外活動時，突然發現身上有傷口，應該立即（）并告訴老師。參考答案：用衣服包扎傷口解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上有傷口，應該立即用衣服包扎傷口并告訴老師。用衣服包扎傷口可以避免傷口感染，告訴老師可以由老師處理傷口。10.幼兒在戶外活動時，發現有人試圖抱走自己，應該立即（）并大聲呼喊。參考答案：逃跑解析：幼兒在戶外活動時發現有人試圖抱走自己，應該立即逃跑并大聲呼喊引起周圍人注意。逃跑可以增加安全撤離的機會，大聲呼喊可以引起周圍人的注意，從而增加被解救的機會。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.幼兒在戶外活動時，發現有人試圖抱走自己，應該立即順從對方，避免引起對方不滿。（）參考答案：錯誤解析：幼兒在戶外活動時發現有人試圖抱走自己，不應該順從對方，因為順從對方可能導致被抱走的風險。應該立即逃跑并大聲呼喊引起周圍人注意，從而增加被解救的機會。2.幼兒在教室里玩滑梯時，發現滑梯上有水，應該立即停止玩滑梯并告訴老師。（）參考答案：正確解析：幼兒在教室里玩滑梯時發現滑梯上有水，應該立即停止玩滑梯并告訴老師。滑梯上有水可能導致滑倒受傷，停止玩滑梯可以避免受傷，告訴老師可以由老師處理滑梯上的水。3.幼兒在廚房玩耍時，聞到燒焦的味道，應該立即離開廚房并尋找安全場所。（）參考答案：正確解析：幼兒在廚房玩耍時聞到燒焦的味道，應該立即離開廚房并尋找安全場所。燒焦的味道可能意味著有火災發生，離開廚房可以避免煙霧吸入，尋找安全場所可以增加安全撤離的機會。4.幼兒在公園玩耍時，發現有人試圖抱走自己，應該立即拒絕對方并尋找幫助。（）參考答案：正確解析：幼兒在公園玩耍時發現有人試圖抱走自己，應該立即拒絕對方并尋找幫助。拒絕對方可以避免被抱走的風險，尋找幫助可以增加被解救的機會。5.幼兒在戶外活動時，突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該立即用衣服拍掉蚊蟲并告訴老師。（）參考答案：正確解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該立即用衣服拍掉蚊蟲并告訴老師。用衣服拍掉蚊蟲可以避免蚊蟲繼續叮咬，告訴老師可以由老師處理蚊蟲叮咬。6.幼兒在教室里玩玩具時，發現玩具上有尖銳的邊緣，應該立即停止玩玩具并告訴老師。（）參考答案：正確解析：幼兒在教室里玩玩具時發現玩具上有尖銳的邊緣，應該立即停止玩玩具并告訴老師。停止玩玩具可以避免誤食或受傷，告訴老師可以由老師處理玩具上的尖銳邊緣。7.幼兒在戶外活動時，突然發現天空出現烏云，應該立即告訴老師并尋找安全場所。（）參考答案：正確解析：幼兒在戶外活動時突然發現天空出現烏云，應該立即告訴老師并尋找安全場所。告訴老師可以由老師帶領尋找安全場所避雨，尋找安全場所可以避免被雨淋濕。8.幼兒在教室里玩積木時，發現積木掉落地上，應該立即停止玩積木并告訴老師。（）參考答案：正確解析：幼兒在教室里玩積木時發現積木掉落地上，應該立即停止玩積木并告訴老師。停止玩積木可以避免誤食或受傷，告訴老師可以由老師處理掉落的積木。9.幼兒在戶外活動時，突然發現身上有傷口，應該立即用衣服包扎傷口并告訴老師。（）參考答案：正確解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上有傷口，應該立即用衣服包扎傷口并告訴老師。用衣服包扎傷口可以避免傷口感染，告訴老師可以由老師處理傷口。10.幼兒在戶外活動時，發現有人試圖抱走自己，應該立即逃跑并大聲呼喊引起周圍人注意。（）參考答案：正確解析：幼兒在戶外活動時發現有人試圖抱走自己，應該立即逃跑并大聲呼喊引起周圍人注意。逃跑可以增加安全撤離的機會，大聲呼喊可以引起周圍人的注意，從而增加被解救的機會。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.幼兒在戶外活動時，發現有人試圖抱走自己，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在戶外活動時發現有人試圖抱走自己，應該采取以下措施：（1）立即逃跑，尋找安全場所；（2）大聲呼喊引起周圍人注意；（3）拒絕對方，避免被抱走。解析：幼兒在戶外活動時發現有人試圖抱走自己，應該立即采取以下措施：（1）立即逃跑，尋找安全場所：逃跑可以增加安全撤離的機會，尋找安全場所可以增加被解救的機會；（2）大聲呼喊引起周圍人注意：大聲呼喊可以引起周圍人的注意，從而增加被解救的機會；（3）拒絕對方，避免被抱走：拒絕對方可以避免被抱走的風險，尋找幫助可以增加被解救的機會。2.幼兒在教室里玩滑梯時，發現滑梯上有水，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在教室里玩滑梯時發現滑梯上有水，應該采取以下措施：（1）立即停止玩滑梯；（2）告訴老師，由老師處理滑梯上的水；（3）尋找其他安全的玩具玩耍。解析：幼兒在教室里玩滑梯時發現滑梯上有水，應該立即采取以下措施：（1）立即停止玩滑梯：滑梯上有水可能導致滑倒受傷，停止玩滑梯可以避免受傷；（2）告訴老師，由老師處理滑梯上的水：告訴老師可以由老師處理滑梯上的水，從而避免滑倒受傷；（3）尋找其他安全的玩具玩耍：尋找其他安全的玩具玩耍可以避免滑倒受傷。3.幼兒在廚房玩耍時，聞到燒焦的味道，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在廚房玩耍時聞到燒焦的味道，應該采取以下措施：（1）立即離開廚房；（2）告訴老師，由老師處理廚房問題；（3）尋找安全場所避雨。解析：幼兒在廚房玩耍時聞到燒焦的味道，應該立即采取以下措施：（1）立即離開廚房：燒焦的味道可能意味著有火災發生，離開廚房可以避免煙霧吸入；（2）告訴老師，由老師處理廚房問題：告訴老師可以由老師處理廚房問題，從而避免火災發生；（3）尋找安全場所避雨：尋找安全場所可以增加安全撤離的機會。4.幼兒在公園玩耍時，發現有人試圖抱走自己，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在公園玩耍時發現有人試圖抱走自己，應該采取以下措施：（1）立即拒絕對方；（2）大聲呼喊引起周圍人注意；（3）尋找公園工作人員或其他人幫助。解析：幼兒在公園玩耍時發現有人試圖抱走自己，應該立即采取以下措施：（1）立即拒絕對方：拒絕對方可以避免被抱走的風險；（2）大聲呼喊引起周圍人注意：大聲呼喊可以引起周圍人的注意，從而增加被解救的機會；（3）尋找公園工作人員或其他人幫助：尋找公園工作人員或其他人幫助可以增加被解救的機會。5.幼兒在戶外活動時，突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該采取以下措施：（1）用衣服拍掉蚊蟲；（2）告訴老師，由老師處理蚊蟲叮咬；（3）尋找安全場所避雨。解析：幼兒在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，應該立即采取以下措施：（1）用衣服拍掉蚊蟲：用衣服拍掉蚊蟲可以避免蚊蟲繼續叮咬；（2）告訴老師，由老師處理蚊蟲叮咬：告訴老師可以由老師處理蚊蟲叮咬，從而避免蚊蟲繼續叮咬；（3）尋找安全場所避雨：尋找安全場所可以增加安全撤離的機會。6.幼兒在教室里玩玩具時，發現玩具上有尖銳的邊緣，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在教室里玩玩具時發現玩具上有尖銳的邊緣，應該采取以下措施：（1）立即停止玩玩具；（2）告訴老師，由老師處理玩具上的尖銳邊緣；（3）尋找其他安全的玩具玩耍。解析：幼兒在教室里玩玩具時發現玩具上有尖銳的邊緣，應該立即采取以下措施：（1）立即停止玩玩具：停止玩玩具可以避免誤食或受傷；（2）告訴老師，由老師處理玩具上的尖銳邊緣：告訴老師可以由老師處理玩具上的尖銳邊緣，從而避免誤食或受傷；（3）尋找其他安全的玩具玩耍：尋找其他安全的玩具玩耍可以避免誤食或受傷。7.幼兒在戶外活動時，突然發現天空出現烏云，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在戶外活動時突然發現天空出現烏云，應該采取以下措施：（1）告訴老師，由老師帶領尋找安全場所避雨；（2）尋找安全場所避雨；（3）避免在樹下避雨，因為樹下可能增加被雷擊的風險。解析：幼兒在戶外活動時突然發現天空出現烏云，應該立即采取以下措施：（1）告訴老師，由老師帶領尋找安全場所避雨：告訴老師可以由老師帶領尋找安全場所避雨，從而避免被雨淋濕；（2）尋找安全場所避雨：尋找安全場所可以避免被雨淋濕；（3）避免在樹下避雨，因為樹下可能增加被雷擊的風險。8.幼兒在教室里玩積木時，發現積木掉落地上，應該采取哪些措施？（請至少列舉三種措施）參考答案：幼兒在教室里玩積木時發現積木掉落地上，應該采取以下措施：（1）立即停止玩積木；（2）告訴老師，由老師處理掉落的積木；（3）尋找其他安全的玩具玩耍。解析：幼兒在教室里玩積木時發現積木掉落地上，應該立即采取以下措施：（1）立即停止玩積木：停止玩積木可以避免誤食或受傷；（2）告訴老師，由老師處理掉落的積木：告訴老師可以由老師處理掉落的積木，從而避免誤食或受傷；（3）尋找其他安全的玩具玩耍：尋找其他安全的玩具玩耍可以避免誤食或受傷。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.案例背景：小明是一名幼兒園大班的學生，在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，他感到非常癢，于是用手抓撓叮咬處。問題：請分析小明的行為是否正確，并說明正確的做法是什么。參考答案：小明的行為不正確。用手抓撓叮咬處可能導致皮膚破損和感染，增加感染的風險。正確的做法是用衣服拍掉蚊蟲，并告訴老師，由老師處理蚊蟲叮咬。解析：小明在戶外活動時突然發現身上被蚊蟲叮咬，他感到非常癢，于是用手抓撓叮咬處。這種行為不正確，因為用手抓撓叮咬處可能導致皮膚破損和感染，增加感染的風險。正確的做法是用衣服拍掉蚊蟲，并告訴老師，由老師處理蚊蟲叮咬。用衣服拍掉蚊蟲可以避免蚊蟲繼續叮咬，告訴老師可以由老師處理蚊蟲叮咬，從而避免感染。2.案例背景：小紅是一名幼兒園中班的學生，在教室里玩滑梯時，發現滑梯上有水，她擔心滑倒，于是站在滑梯上不動。問題：請分析小紅的行為是否正確，并說明正確的做法是什么。參考答案：小紅的行為不正確。站在滑梯上不動可能無法及時離開危險區域，增加滑倒的風險。正確的做法是立即停止玩滑梯，并告訴老師，由老師處理滑梯上的水。解析：小紅在教室里玩滑梯時，發現滑梯上有水，她擔心滑倒，于是站在滑梯上不動。這種行為不正確，因為站在滑梯上不動可能無法及時離開危險區域，增加滑倒的風險。正確的做法是立即停止玩滑梯，并告訴老師，由老師處理滑梯上的水。停止玩滑梯可以避免滑倒受傷，告訴老師可以由老師處理滑梯上的水，從而避免滑倒受傷。3.案例背景：小剛是一名幼兒園小班的學生，在廚房玩耍時，聞到燒焦的味道，他擔心火災發生，于是直接用口吹火。問題：請分析小剛的行為是否正確，并說明正確的做法是什么。參考答案：小剛的行為不正確。用口吹火可能增加火災的風險，增加受傷的風險。正確的做法是立即離開廚房，并告訴老師，由老師處理廚房問題。解析：小剛在廚房玩耍時，聞到燒焦的味道，他擔心火災發生，于是直接用口吹火。這種行為不正確，因為用口吹火可能增加火災的風險，增加受傷的風險。正確的做法是立即離開廚房，并告訴老師，由老師處理廚房問題。離開廚房可以避免煙霧吸入，告訴老師可以由老師處理廚房問題，從而避免火災發生。4.案例背景：小麗是一名幼兒園大班的學生，在公園玩耍時，發現有人試圖抱走自己，她擔心被抱走，于是順從對方，避免引起對方不滿。問題：請分析小麗的行為是否正確，并說明正確的做法是什么。參考答案：小麗的行為不正確。順從對方可能導致被抱走的風險。正確的做法是立即拒絕對方，并大聲呼喊引起周圍人注意。解析：小麗在公園玩耍時，發現有人試圖抱走自己，她擔心被抱走，于是順從對方，避免引起對方不滿。這種行為不正確，因為順從對方可能導致被抱走的風險。正確的做法是立即拒絕對方，并大聲呼喊引起周圍人注意。拒絕對方可以避免被抱走的風險，大聲呼喊可以引起周圍人的注意，從而增加被解救的機會。5.案例背景：小強是一名幼兒園中班的學生，在教室里玩玩具時，發現玩具上有尖銳的邊緣，他擔心被刺傷，于是用手將尖銳邊緣摳掉。問題：請分析小強的行為是否正確，并說明正確的做法是什么。參考答案：小強的行為不正確。用手將尖銳邊緣摳掉可能增加誤食或受傷的風險。正確的做法是立即停止玩玩具，并告訴老師，由老師處理玩具上的尖銳邊緣。解析：小強在教室里玩玩具時，發現玩具上有尖銳的邊緣，他擔心被刺傷，于是用手將尖銳邊