八年級生物第五學習單元課后精練拓展應用測評卷?？季毎鎽闷?/h1>

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八年級生物第五學習單元課后精練拓展應用測評卷?？季毎鎽闷荚嚂r間：______分鐘總分：______分姓名：______選擇題：1.下列關于光合作用的說法，正確的是（）A.光合作用的場所是線粒體B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用的產物是二氧化碳和水D.光合作用需要光和葉綠素2.呼吸作用的場所是（）A.葉綠體B.線粒體C.細胞核D.液泡3.蒸騰作用的主要部位是（）A.根B.莖C.葉D.花4.綠色植物參與生物圈水循環的主要方式是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用5.光合作用的實質是（）A.分解有機物，釋放能量B.合成有機物，儲存能量C.吸收二氧化碳，釋放氧氣D.吸收氧氣，釋放二氧化碳6.下列哪項不是光合作用的產物（）A.淀粉B.氧氣C.二氧化碳D.有機物7.呼吸作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣C.淀粉和氧氣D.二氧化碳和氧氣8.合理密植能提高產量的原因是（）A.增加蒸騰作用B.增加光合作用面積C.減少呼吸作用D.增加吸收水分9.移栽植物時去掉部分葉片的目的是（）A.減少光合作用B.減少蒸騰作用C.增加呼吸作用D.促進生長10.森林調節氣候的主要原因是（）A.光合作用消耗二氧化碳B.蒸騰作用增加大氣濕度C.呼吸作用釋放氧氣D.吸收水分11.下列關于光合作用和呼吸作用的區別，正確的是（）A.光合作用需要光，呼吸作用不需要光B.光合作用場所是線粒體，呼吸作用場所是葉綠體C.光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用產生二氧化碳D.光合作用只在白天進行，呼吸作用只在晚上進行12.大棚種植夜間降低溫度的目的是（）A.促進光合作用B.抑制呼吸作用C.增加蒸騰作用D.減少水分蒸發13.下列哪項是蒸騰作用的意義（）A.制造有機物B.降低植物體溫C.運輸無機鹽D.產生氧氣14.綠色植物是生物圈中有機物的制造者，主要通過（）A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用15.探究光合作用產生淀粉的實驗中，暗處理的目的是（）A.消耗原有淀粉B.產生新淀粉C.增加葉綠素D.促進光合作用16.下列哪項是光合作用的必要條件（）A.光B.二氧化碳C.水D.葉綠素17.呼吸作用釋放的能量主要用于（）A.合成有機物B.植物各項生命活動C.吸收水分D.運輸無機鹽18.下列哪項是導管的功能（）A.運輸有機物B.運輸水分和無機鹽C.進行光合作用D.進行呼吸作用19.綠色植物與生物圈的碳-氧平衡主要通過（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.分解作用20.下列哪項是影響光合作用強度的外界因素（）A.葉綠體數量B.線粒體數量C.光照強度D.植物種類填空題：1.光合作用的場所是________。2.呼吸作用的產物是________和________。3.蒸騰作用的主要器官是________。4.綠色植物參與生物圈水循環的生理過程是________。5.光合作用的原料是________和________。6.呼吸作用的場所是________。7.合理密植的原理是增加________，提高有機物積累。8.移栽植物時去掉部分葉片是為了減少________，保證成活。9.森林能調節氣候，是因為蒸騰作用增加________，光合作用維持________平衡。10.探究光合作用產生淀粉的實驗中，用________檢驗淀粉。簡答題：1.解釋“合理密植為什么能提高產量”。2.分析“移栽植物時去掉部分葉片”的原因。3.從綠色植物生理功能角度，說明“森林是地球之肺”的原因。實驗探究題：1.某同學為了探究“光照是光合作用的必要條件”，設計了如下實驗：①取兩盆生長狀況相同的綠色植物，分別標記為A、B；②A盆放在光下，B盆用黑色塑料袋罩住，放在光下；③一段時間后，分別摘取A、B盆植物的葉片，用酒精脫色、碘液染色，觀察顏色變化。請回答：（1）該實驗的變