內蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗鐵堅中心校2027屆四年級數學第一學期期末統考模擬試題含解析

內蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗鐵堅中心校2027屆四年級數學第一學期期末統考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．聰聰向東走12米，記作+12，亮亮向西走15米，記作_____2．從一點出發可以引出（__________）條射線，兩點之間可以畫（_________）條線段。3．小東每分鐘走120米，記作:（______）。4．537÷63把63看作60來試商，商容易（________）．（填“偏大”或“偏小”）．5．要使添上括號后的結果最大，算式應為（________）；要使結果最小，算式應為（________）。6．在下面橫線上填上“>”、“<”或“＝”。500500____5050502億____20000萬480÷12____480÷3018×500____50×1907．□45÷48，要使商是兩位數，□最小填（________），要使商是一位數，□里最大填（________）。8．8平方千米＝（________）公頃；21000000平方米＝（________）公頃。9．過直線外一點畫這條直線的垂線，可以畫_____條．過直線外一點畫這條直線的平行線，可以畫_____條．10．李叔叔要購買樹苗，已知每棵樹苗16元，買3棵送1棵。李叔叔帶了176元最多能購買（________）棵這樣的樹苗。11．邊長是_____米的正方形面積是1公頃．黃巖區面積大約1000平方千米，大約是_____個這樣的正方形面積．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．30405008中每一個0都要讀出來。（_____）13．625÷78，在試商時把78看作80來試商，得到的商偏?。?)14．數量、單價、總價三者之間的關系可以表示為單價×數量＝總價。（________）15．因為19÷4＝4……3，所以190÷40＝40……30。（________）16．46007450中的“0”一個也不讀。（________）17．380×50的積的末尾有三個0。（________）18．平角就是一條直線，周角就是一條射線。（_______）19．一個三位數除以一個兩位數，商一定是一位數．（_____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面各數中，只讀一個零的數是()．A．123004000 B．120000340 C．10200034021．下列各數中，只讀1個“零”的數是（）．A．2900707 B．29004000 C．60708022．一個六位數，最高位上的數是7，右起第4位上的數是8，右起第3位上的數是5，其余都是1．這個數的近似數是(

)萬．A．71 B．71

C．71823．由5個百萬、3個十萬、6個萬和9個千組成的數是()．A．5003069000 B．5369000 C．500360900024．利用一副三角板，不能拼出（）的角。A．75° B．105° C．135° D．140°四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數．400×80＝320÷40＝810÷90＝56÷7×8＝14×50＝1600÷20＝25×40＝18×4÷2＝26．用豎式計算．帶※號的驗算80×350＝406÷78＝25×208＝※495÷33＝452×26＝※990÷48＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連線28．連一連。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．兩條直線相交，得到一個角為25度，請畫圖并計算出另外三個角的度數．30．我校為“希望小學”捐贈圖書，三年級捐147本，四年級捐的比三年級的2倍少86本，五年級捐的是三、四年級總和的2倍，五年級捐書多少本？31．如圖，將一張紙折起來，∠2＝140°，則∠1是多少度？32．甲乙兩地相距320千米，慢車需行駛5小時，快車只需4小時，快車平均每小時比慢車快多少千米？33．小王師傅加工一批零件，計劃每天加工40個，27天可以完成，但實際每天加工45個，這樣可以提前幾天完成？34．小英期末考試語文、數學、英語三門功課的平均成績是94分，語文和數學分別是96分和95分，她的英語考了多少分?

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、﹣15米【詳解】略2、無數一【詳解】略3、120米/分【詳解】略4、偏大【詳解】略5、（30＋30）×30－2030＋30×（30－20）【分析】要使30＋30×30－20添上括號結果最大，就要使乘數變大；要使結果最小，就要使乘數變小；據此即可解答?！驹斀狻恳?0＋30×30－20添上括號后的結果最大，算式應為（30＋30）×30－20；要使結果最小，算式應為30＋30×（30－20）【點睛】本題主要考查學生對整數四則混合運算運算順序知識的掌握和靈活運用。6、＜=＞＜【詳解】略7、54【分析】根據三位數除以兩位數的除法計算方法可知，要使□45÷48的商是兩位數，則被除數前兩位上的數大于等于除數，□里的數要大于等于5。要使□45÷48的商是一位數，則被除數前兩位上的數小于除數，□里的數要小于5?！驹斀狻俊?5÷48，要使商是兩位數，□最小填5，要使商是一位數，□里最大填4?！军c睛】三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數小于除數，則商是一位數；如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。8、8002100【分析】平方千米和公頃之間的進率是100，平方米和公頃之間的進率是10000，據此解答即可?！驹斀狻?平方千米＝800公頃；21000000平方米＝2100公頃?！军c睛】本題考查面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。9、11【詳解】如圖：過直線外一點畫這條直線的垂線，可以畫1條．過直線外一點畫這條直線的平行線，可以畫1條．故答案為：1，1．10、14【分析】先求出買三棵需要的錢數：16×3＝48元，然后再用176除以48求出有幾個3＋1棵，再結合剩余的錢數進一步解答即可。【詳解】16×3＝48（元）176÷48＝3（個）……32（元）3×（3＋1）＝3×4＝12（棵）32÷16＝2（棵）12＋2＝14（棵）【點睛】本題關鍵理解買3棵送1棵的意義，由此算出176里面有幾個3＋1棵。11、100100000【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零，據此判斷?！驹斀狻?0405008讀作：三千零四十萬五千零八，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.13、√【詳解】略14、√【分析】數量、單價、總價三者之間的關系有：數量＝總價÷單價，單價＝總價÷數量，總價＝單價×數量，據此進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，數量、單價、總價三者之間的關系可以表示為單價×數量＝總價。故答案為：√?！军c睛】本題考查數量、單價、總價三者之間的關系，需熟練掌握。明確其中兩個量，可根據公式求出第三量。15、×【分析】商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾，商不變，余數也同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾。據此解答即可?！驹斀狻?9÷4＝4……3，被除數和除數同時乘10，商不變，仍是4。但是余數也同時乘10。即190÷40＝4……30。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握商的變化規律是解決本題的關鍵。16、√【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每級末尾的零都不讀出來，其他位上有一個或連續幾個零都只讀一個零；據此即可判斷?！驹斀狻?6007450讀作：四千六百萬七千四百五十，一個“0”也沒有讀出來，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握整數的讀寫知識是解答本題的關鍵。17、√【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此求出380×50的積，再判斷積的末尾有幾個0。【詳解】380×50＝19000則積的末尾有三個0。故答案為：√。【點睛】熟練掌握因數末尾有0的乘法計算方法是解決本題的關鍵。18、×【詳解】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、C【詳解】略22、B【詳解】題意可知，六位數按“每四位一級”可以分為兩級，萬級有兩位，最高位是十萬位，因此，這個數各數位上數分別是十萬位上是7，萬位上是1，千位上是8，百位上是5，十位上是1，個位上是1；這個數是718511，把它改寫成以“萬”為單位的近似數時，要看這個數的千位上數字是幾，再決定是“舍”還是“入”，千位上是8比5大，向萬位進一，因此是71萬。23、B【詳解】略24、D【分析】因一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°，通過角的加減運算可以拼出不同的角?！驹斀狻緼．30°＋45°＝75°，可以拼成；B．45°＋60°＝105°，可以拼成；C．45°＋90°＝135°，可以拼成；D．140°的角不能用一副三角板拼出。故答案為：D【點睛】明確一副三角板的各個角的度數是解答本題的關鍵。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、32000；8；9；64700；80；1000；36【詳解】略26、（1）28000（2）5…16（3）5200（4）15（5）11752（6）20…1．【詳解】（1）80×350＝28000；（2）406÷78＝5…16；（3）25×208＝5200；（4）495÷33＝15；（5）452×26＝11752；（6）990÷48＝20…1．五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、如圖：【詳解】略28、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、∠AOD＝155°∠AOC＝25°∠COB＝155°【詳解】∠AOD＝180°﹣25°＝155°∠AOC＝180°﹣155°＝25°∠COB＝180°﹣25°＝155°30、710本【分析】先用三年級捐的圖書的數量乘2，再用所得的積減去86，求出四年級捐了多少本圖書；然后把三、四年級捐的圖書的數量之和乘2，求出五年級捐書多少本即可解答?！驹斀狻浚?47×2﹣86＋147）×2＝（294﹣86＋147）×2＝355×2＝710（本）答：五年級捐書710本?！军c睛】此題主要考查了整數乘法的運算方法和應用，以及整數加減法的運算方法和應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出四年級捐了多少本圖書。31、20°【分析】將圖中∠1下邊的