2026年成都高新科學初一入學語文分班考試真題含答案

-2026年成都高新科學初一入學語文分班考試真題含答案考試時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內。(1)下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是：A.厚薄、薄弱B.差異、出差C.和諧、和好D.強大、強求答案：B解析：B項中的“差”都讀作chā，而A、C、D項中加點字讀音不同。(2)下列詞語書寫完全正確的一項是：A.莫名其妙B.精巧絕綸C.一針見血D.驚心動魄答案：D解析：“驚心動魄”是正確詞語，“精巧絕綸”應為“精巧絕倫”。(3)下列句子中，關聯詞使用正確的一項是：A.因為我們努力學習，所以成績提高。B.雖然天氣不好，但是我們還是去了。C.既然你沒來，那么我也不去了。D.盡管我很累，可是我還是堅持下來了。答案：C解析：C項中的“既然……那么……”是正確的因果關聯詞搭配。(4)下列句子中，沒有語病的是：A.他不但會唱歌，而且會跳舞。B.我們今天上午和下午都參加了活動。C.這個問題應該是我來解決的。D.由于天氣原因，我們不得不取消比賽。答案：B解析：B項語義清晰，結構合理，沒有語病；A項“不但……而且……”是遞進關系，使用恰當；C項成分殘缺，D項語序不當。(5)下列四組詞語中，感情色彩一致的一組是：A.豪邁、偉大、安康B.美好、善良、溫和C.驕傲、自滿、得意D.喜歡、熱愛、表揚答案：C解析：C項都是褒義詞，指積極向上的情緒；A、D項包含了中性詞和褒義詞；B項中“美好、善良、溫和”都為褒義詞，但與其他項相比，C項更一致。(6)下列句子中，使用比喻修辭的一項是：A.他跑得像風一樣快。B.小明愛吃糖。C.我今天很高興。D.雖然很冷，但我還是出去了。答案：A解析：A項將“他跑得快”比作“像風一樣快”，是比喻修辭。(7)下列詩句中，描寫春天景象的一項是：A.靜夜思鄉處，明月寄我情。B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C.紅了櫻桃，綠了芭蕉。D.秋風蕭瑟，洪波涌起。答案：B解析：B項出自賀知章《詠柳》，描寫春天柳樹的美景。(8)下列詩句中，表達思念之情的一項是：A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。B.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。C.舉頭望明月，低頭思故鄉。D.松間沙路凈無泥，蕭蕭春雨潤如酥。答案：C解析：C項出自李白《靜夜思》，描寫游子對故鄉的思念。(9)下列作家作品對應正確的一項是：A.柳宗元——《登鸛雀樓》B.杜甫——《望廬山瀑布》C.李白——《憶江南》D.白居易——《江南春》答案：D解析：D項正確，《江南春》是杜甫的作品；C項《憶江南》作者是白居易；A項《登鸛雀樓》是王之渙；B項《望廬山瀑布》是李白。(10)《西游記》的作者是：A.羅貫中B.曹雪芹C.吳承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游記》的作者是明代的吳承恩，其他選項分別對應《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》。(11)下列傳統文化常識與節日對應正確的一項是：A.元宵節——插柳B.春節——貼對聯C.端午節——吃月餅D.中秋節——賽龍舟答案：B解析：B項正確，春節期間貼對聯是傳統習俗；A項元宵節貼春聯，插柳是清明節習俗；C項端午節吃粽子；D項中秋節賽龍舟是端午節習俗。(12)下列詞語中，與“銀杏”是同一種植物的一項是：A.銀柳B.白樺C.合歡D.梧桐答案：D解析：銀杏與梧桐都屬于落葉喬木，其他選項與銀杏不屬于同一種植物。(13)下列句子中，沒有使用反問修辭的一項是：A.這難道不是一件好事嗎？B.你這不是在幫助我嗎？C.松柏不是挺拔的嗎？D.天下哪有不散的宴席？答案：D解析：D項是比喻，未使用反問修辭。(14)下列句子中，句子成分殘缺的一項是：A.我們班今天比賽。B.他昨天去學校了。C.她在認真地學習。D.老師和同學都來了。答案：A解析：A項缺少賓語，“比賽”前應說明是什么比賽。(15)下列成語使用恰當的一項是：A.今天考試，題目太難，我狼狽不堪。B.兄弟之間要和睦相處，不能爭先恐后。C.他講的故事真是異口同聲，讓人難忘。D.因為努力學習，所以得了第一名。答案：D解析：D項正確，“因為……所以……”是因果關系；A項中“狼狽不堪”形容處境困難，而此處描述的是考試難度大，不合適；B項中“爭先恐后”多用于競爭，形容兄弟和睦不合適；C項中“異口同聲”形容大家說話一致，用詞不當。(16)下列詩句中，表達鄉愁情感的一項是：A.舉頭望明月，低頭思故鄉。B.欲窮千里目，更上一層樓。C.隨風潛入夜，潤物細無聲。D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。答案：A解析：A項出自李白《靜夜思》，表達對故鄉的思念；B項表現登高望遠；C項描寫春雨；D項表現對友人的惋惜。(17)下列句子中，屬于反問句的一項是：A.這個問題真是讓人百思不得其解。B.你覺得他會不會去？C.母親有事，他會不會去呢？D.既然他沒有來，那么我也不去。答案：B解析：B項是反問句，語氣是肯定，句末用問號；C項是疑問句，D項是條件句，A項是陳述句。(18)下列詩句中，描寫夏日景象的一項是：A.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。B.應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。D.竹影和詩瘦，梅花入夢香。答案：D解析：D項出自清代鄭板橋《山行》，描寫梅花，而B項描寫春雨，A項描寫春天，C項描寫山水。(19)下列文言詞語中，與“之”字用法相同的一項是：A.之子于歸B.雖與之俱學C.然后有千里馬D.行拂亂其所為答案：A解析：A項中的“之”是代詞，指代“她”；B項“之”是代詞，C項“之”是結構助詞，D項“之”是結構助詞，因此A項同為代詞，用法相同。(20)下列詩句中，描寫水景的一項是：A.芙蓉樓送辛漸B.空山不見人，但聞人語響。C.江雪D.夜半鐘聲到客船答案：B解析：B項出自王維《鹿柴》，描寫空山和回聲，未直接描寫水，C項描寫孤舟；A項是送別詩；D項描寫夜晚的鐘聲。答案：B解析：B項出自王維《鹿柴》，描寫空山和回聲，未直接描寫水，C項描寫孤舟；A項是送別詩；D項描寫夜晚的鐘聲。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)《靜夜思》中，描寫月亮高掛的句子是：________。答案：床前明月光解析：本句出自李白《靜夜思》，描寫月光灑滿床前的情景。(22)《詠柳》中，“綠絲絳”比喻的是：________。答案：柳條解析：本句中“綠絲絳”是比喻柳條的柔美，形容其垂落的姿態。(23)《春曉》描寫的是：________的景象。答案：春天早晨解析：本詩描寫的是春天清晨的景色，充滿生機與寧靜。(24)《望天門山》中的“兩岸青山相對出”中，“出”字的意思是：________。答案：出現解析：本句中“出”字是指青山從江中露出。(25)“余嘗謂：讀書有三味，曰：清、雅、淡。”這里的“嘗”意思是：________。答案：曾經解析：“嘗”表示曾經有過某種經歷或觀點。(26)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”該句出自：________。答案：陸游《游山西村》解析：該句出自陸游的《游山西村》，表達遇到困境后柳暗花明的驚喜。(27)“泊船瓜洲”中，“泊”的意思是：________。答案：停泊解析：“泊”指船停在一個地方。(28)“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩的作者是：________。答案：白居易解析：本句出自白居易《賦得古原草送別》，描寫草的頑強生命力。(29)“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩出自：________。答案：孟郊《游子吟》解析：“游子吟”是孟郊為母親寫的一首詩，表達感恩之情。(30)“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。”這句詩出自：________。答案：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》解析：該句描寫黃河與華山，表達對祖國山河的贊美。三、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。(31)這首詩描寫的是春天的哪個時期的景象？A.早晨B.白天C.深夜D.夜晚答案：A解析：詩中“春眠不覺曉”說明詩人在春天的早晨醒來，詩中描繪的是春天早晨的景象。(31)這首詩中，哪一個詞語暗示了時間的流逝？A.春眠B.鳴鳥C.風雨D.花落答案：D解析：詩句“花落知多少”暗示了時光飛逝，花瓣飄落，時間不復。(31)下列詩句中，與“花落知多少”具有相同情感色彩的一項是：A.誰言寸草心，報得三春暉。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。C.欲窮千里目，更上一層樓。D.開軒面場圃，把酒話桑麻。答案：A解析：A項表達對母愛的感恩，與“花落知多少”一樣，帶有淡淡的哀愁；B項表達離別之情；C項表達登高望遠的情懷，幽默中含哲理；D項描寫田園生活，輕松愉悅。四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)“嘗與諸小兒游”中，“嘗”是什么意思？A.曾經B.嘗試C.喜歡D.比較答案：A解析：“嘗”在這里表示“曾經”。(32)文中“唯戎不動”中的“唯”意思是：A.獨自B.只有C.僅僅D.單獨答案：B解析：“唯”在這里表示僅有“王戎”沒有行動。(32)文中的主旨是：A.李樹結得很多，所以一定好。B.李樹在道邊而多子，必是苦李。C.王戎講的是道理。D.諸兒盲目取李子。答案：B解析：這則寓言講述的是王戎根據觀察和推理判斷李子是苦的，體現了他善于思考。(32)文中“取之，信然”中的“之”指的是：A.李子B.王戎C.兒子D.道邊答案：A解析：“之”指代前面提到的“李子”。(32)從寫作角度看，此文的結構是：A.總分總B.時間順序C.事件發展順序D.邏輯順序答案：C解析：文章按照事件發展的順序，敘述了王戎看到李樹，判斷李子味道，最后驗證其判斷的正確性。五、現代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章一】在寧靜的夜晚，李明坐在書桌前，凝視著那張蓋滿紅叉的試卷。他輕輕嘆了口氣，說：“這次考試真是一次失敗。”但他的心中卻頑強地燃燒著希望。他知道，失敗并不意味著結束，而是下一次成功的開始。于是，他開始認真反思自己在考試中的錯誤。他總結經驗，制定學習計劃，每天堅持練習。漸漸地，他的成績開始提高。他的爸爸笑著說：“只要你不放棄，就一定能成功。”李明看著窗外的月光，暗暗下定決心，爭取在下一次考試中取得好成績。(33)文章主要講述了什么內容？A.李明考試失敗，傷心欲絕B.李明面對失敗，充滿希望C.李明努力學習，成績提高D.爸爸鼓勵李明，讓他自信答案：B解析：文章突出的是李明在考試失敗后依然保持信心，沒有氣餒。(33)文中“他開始認真反思自己在考試中的錯誤”這句話的作用是：A.承上啟下B.點明主題C.表達悲傷D.增強情感答案：A解析：此句連接上下文，從失敗轉到努力學習，起承上啟下的作用。(33)文中“只要你不放棄，就一定能成功”這句話體現了什么道理？A.堅持就是勝利B.失敗是成功之母C.學習沒有捷徑D.面對困難要堅持答案：D解析：這句話表達的是面對困難要堅持不懈，最終會取得成功。(33)從描寫角度看，文章使用了哪些描寫方法？（多選）A.外貌描寫B.動作描寫C.語言描寫D.心理描寫答案：B、C、D解析：文章通過動作（嘆氣、凝視）、語言（爸爸的話）和心理描寫（希望、決心）來刻畫人物。(33)文章結尾的“李明看著窗外的月光，暗暗下定決心”表達的是：A.感慨萬千B.內心的堅定C.遇到困難D.情感復雜答案：B解析：這句話體現了李明內心的堅定和決心。（二）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章二】在一間不大的書房里，放著一棵小樹苗。它由一位老園丁親手種下，自那以后，每天清晨，老園丁都會給它澆水、修剪枝葉，從不厭煩。夏天炎熱時，他給它遮陽，冬天寒冷時，他為它保暖。經過三年的細心照料，這棵小樹已經長成了一棵高大的柳樹。它不僅枝繁葉茂，還成為了故鄉的驕傲。每個人路過時，都會駐足欣賞它的美麗。它從一棵幼小的樹苗，成長為一棵挺拔的柳樹，這正是熱愛與堅持的結果。(34)文章的主要內容是：A.講述一棵小樹的成長過程B.贊美老園丁細心照料小樹C.表達對柳樹的贊美D.寫一個關于植物學的知識答案：A解析：文章講的是小樹苗通過老園丁的細心照料，成長為一株柳樹的過程。(34)文中哪個詞語最能體現老園丁對小樹苗的熱愛？A.小樹苗B.三年C.不厭煩D.每天清晨答案：C解析：“不厭煩”體現出老園丁對小樹苗的耐心和熱愛。(34)從文章結構來看，它屬于哪種結構？A.總分總B.時間順序C.事件發展順序D.空間順序答案：B解析：文章按照時間順序描寫小樹苗的成長過程。(34)文中哪個句子表達了主旨？A.它不僅枝繁葉茂，還成為了故鄉的驕傲。B.它從一棵幼小的樹苗，成長為一棵挺拔的柳樹。C.每個人