2026年非遺保護崗位綜合知識測試試題(附答案)

2026年非遺保護崗位綜合知識測試試題(附答案)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪項不屬于聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》中定義的非物質文化遺產領域？A.口頭傳統和表現形式，包括作為非物質文化遺產媒介的語言B.表演藝術C.傳統手工藝產品D.社會實踐、儀式、節慶活動答案：C?！侗Ｗo非物質文化遺產公約》中定義的非物質文化遺產領域包括口頭傳統和表現形式（包括作為非物質文化遺產媒介的語言）、表演藝術、社會實踐、儀式、節慶活動等，而傳統手工藝產品是有形的，屬于物質文化范疇。2.我國的“文化和自然遺產日”是每年六月的A.第一個星期六B.第二個星期六C.第三個星期六D.第四個星期六答案：B。我國自2017年起，將每年六月的第二個星期六定為“文化和自然遺產日”。3.以下哪個項目是中國首個入選人類非物質文化遺產代表作名錄的項目？A.昆曲B.古琴藝術C.端午節D.京劇答案：A。2001年，昆曲入選聯合國教科文組織首批“人類口述和非物質遺產代表作”。4.被譽為中國“民間剪紙藝術之鄉”的是A.河北蔚縣B.山東高密C.陜西安塞D.以上都是答案：D。河北蔚縣、山東高密、陜西安塞都被譽為中國“民間剪紙藝術之鄉”，它們的剪紙藝術各具特色。5.“十二木卡姆”是哪個民族的藝術瑰寶？A.蒙古族B.維吾爾族C.哈薩克族D.藏族答案：B。“十二木卡姆”是維吾爾族一種大型傳統古典音樂，在維吾爾族人民的生活中占有重要地位。6.傳統體育、游藝與雜技屬于非物質文化遺產的（）類別。A.民間文學B.傳統技藝C.傳統體育D.新增設類別（2021版）答案：D。在2021版《國家級非物質文化遺產代表性項目名錄分類辦法》中，將傳統體育、游藝與雜技單獨列為一類，是新增設類別。7.按照《國家級非物質文化遺產保護與管理暫行辦法》，國家級非物質文化遺產項目保護單位應在每年（）前向所在地省級文化行政部門和國家文化主管部門提交上一年度項目保護情況的年度報告。A.1月31日B.2月28日C.3月31日D.4月30日答案：C。根據相關辦法規定，國家級非物質文化遺產項目保護單位應在每年3月31日前提交上一年度項目保護情況的年度報告。8.以下哪種非遺保護方式不屬于生產性保護？A.傳統刺繡產品的制作與銷售B.傳統木雕技藝的技能培訓C.對瀕危口頭傳統的錄音整理D.陶瓷傳統技藝的產業化發展答案：C。生產性保護是指在具有生產性質的實踐過程中，以保持非物質文化遺產的真實性、整體性和傳承性為核心，以有效傳承非物質文化遺產技藝為前提，借助生產、流通、銷售等手段，將非物質文化遺產及其資源轉化為文化產品的保護方式。對瀕危口頭傳統的錄音整理屬于記錄保存的保護方式。9.中國傳統建筑營造技藝——徽派建筑的發源地是A.安徽黃山B.浙江衢州C.江西婺源D.以上都是答案：D?；张山ㄖ且怨呕罩荩ń癜不拯S山市、宣城市績溪縣、江西上饒市婺源縣）及周邊地區（如浙江衢州部分地區）為中心形成的建筑流派。10.以下哪項是蒙古族長調民歌的主要特點？A.音域寬廣、旋律優美、節奏自由B.歌詞短小、節奏明快、曲調活潑C.歌詞冗長、格律嚴謹、曲調單一D.發音明亮、節奏規整、旋律簡潔答案：A。蒙古族長調民歌具有音域寬廣、旋律優美、節奏自由的特點，它是蒙古族游牧文化的重要載體。11.以下關于非物質文化遺產代表性傳承人，說法錯誤的是A.代表性傳承人應當履行傳承義務B.傳承人可以自行開展傳承活動，無需向文化主管部門報備C.喪失傳承能力的，文化主管部門可以重新認定該項目的代表性傳承人D.不履行傳承義務的，文化主管部門可以取消其代表性傳承人資格答案：B。傳承人開展傳承活動應當接受文化主管部門的管理，一般需要按照相關規定進行報備等，不能自行隨意開展而不履行相關程序。其他選項A、C、D均符合關于非遺代表性傳承人的相關規定。12.以下哪種傳統技藝是利用高溫燒制使泥土成型的？A.糖畫B.面塑C.陶瓷燒制D.核雕答案：C。陶瓷燒制是將泥土制成一定形狀后，通過高溫燒制使其硬化成型。糖畫是用糖液繪制，面塑是用面團造型，核雕是在果核上雕刻，都不需要高溫燒制泥土成型。13.《格薩爾》是哪個民族的史詩？A.蒙古族B.藏族C.維吾爾族D.哈薩克族答案：B?！陡袼_爾》是藏族人民集體創作的一部偉大的英雄史詩，被譽為“東方的荷馬史詩”。14.以下哪個非遺項目與春節的民俗活動密切相關？A.楊柳青木版年畫B.宜興紫砂陶制作技藝C.侗族大歌D.熱貢藝術答案：A。楊柳青木版年畫是中國著名的民間年畫之一，在春節期間，人們有張貼年畫增添節日氛圍的習俗，它與春節民俗密切相關。宜興紫砂陶制作技藝主要生產茶具等；侗族大歌是侗族的傳統音樂形式；熱貢藝術是藏傳佛教藝術。15.國家對非物質文化遺產保護采取（）的方針。A.保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發展B.保護為主、開發第一、合理利用、傳承發展C.搶救為主、保護第一、合理利用、傳承發展D.保護為主、搶救第一、適度開發、傳承發展答案：A?！吨腥A人民共和國非物質文化遺產法》規定國家對非物質文化遺產保護采取“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發展”的方針。二、多項選擇題（每題3分，共30分。每題有兩個或以上正確答案，少選得1分，選錯不得分）1.非物質文化遺產的基本特征包括A.非物質性B.活態性C.傳承性D.地域性答案：ABCD。非物質文化遺產具有非物質性，區別于物質文化遺產；它以活態形式存在和傳承，具有活態性；通過代際傳承得以延續，具有傳承性；同時不同地區有不同特色，具有地域性。2.以下屬于國家級非物質文化遺產代表性項目名錄分類的有A.民間文學B.傳統醫藥C.傳統舞蹈D.傳統美術答案：ABCD。2021版《國家級非物質文化遺產代表性項目名錄分類辦法》中的分類包括民間文學、傳統音樂、傳統舞蹈、傳統戲劇、曲藝、傳統體育、游藝與雜技、傳統美術、傳統技藝、傳統醫藥、民俗等類別。3.保護非物質文化遺產的意義包括A.促進文化的多樣性B.增強民族認同感和凝聚力C.推動經濟發展D.傳承和弘揚優秀傳統文化答案：ABCD。保護非物質文化遺產有利于保存不同民族、不同地區的文化特色，促進文化多樣性；讓人們認同和傳承本民族文化，增強民族認同感和凝聚力；部分非遺項目可以通過開發利用推動經濟發展；同時也是傳承和弘揚優秀傳統文化的重要途徑。4.以下屬于中國傳統舞蹈類非遺項目的有A.膠州秧歌B.安塞腰鼓C.鍋莊舞D.傣族孔雀舞答案：ABCD。膠州秧歌是山東的傳統舞蹈；安塞腰鼓是陜西的傳統民俗舞蹈；鍋莊舞是藏族的民間舞蹈；傣族孔雀舞是傣族最具代表性的舞蹈，它們都屬于傳統舞蹈類非遺項目。5.非遺保護工作中，記錄的方式主要有A.文字記錄B.圖片記錄C.音頻記錄D.視頻記錄答案：ABCD。在非遺保護工作中，文字記錄可以詳細描述非遺的內容、技藝等；圖片記錄能直觀呈現非遺的形態；音頻記錄可保存非遺相關的聲音，如歌曲、說唱等；視頻記錄能全方位記錄非遺的表演、工藝流程等，這些都是常用的記錄方式。6.以下哪些是促進非遺傳承的有效方式？A.建立非遺傳承基地B.開展非遺進校園活動C.利用新媒體傳播非遺知識D.為傳承人提供經濟支持答案：ABCD。建立非遺傳承基地為傳承提供了場所和平臺；開展非遺進校園活動能培養年輕一代對非遺的興趣和傳承意識；利用新媒體傳播能擴大非遺的影響力和受眾范圍；為傳承人提供經濟支持有助于保障他們專心進行傳承活動。7.以下屬于傳統技藝類非遺項目的有A.蜀錦織造技藝B.龍泉寶劍鍛制技藝C.蘇繡D.端硯制作技藝答案：ABCD。蜀錦織造技藝是四川地區獨特的絲綢織造技藝；龍泉寶劍鍛制技藝有著悠久歷史和獨特工藝；蘇繡是江蘇蘇州地區的刺繡技藝；端硯制作技藝是廣東肇慶制作端硯的傳統技藝，它們都屬于傳統技藝類非遺項目。8.非物質文化遺產與物質文化遺產的區別在于A.形態不同B.傳承方式不同C.保護方法不同D.歷史價值不同答案：ABC。非物質文化遺產以非物質形態存在，靠口傳身授等方式傳承，保護注重活態傳承；而物質文化遺產以物質形態存在，通過文物保護等方式傳承和保存。兩者都具有重要的歷史價值，并非區別所在。9.以下關于非遺數字化保護，說法正確的有A.可以利用虛擬現實技術展示非遺項目B.數字化保護能永久保存非遺資料C.方便跨地域的非遺資源共享D.可以代替線下的非遺傳承活動答案：ABC。利用虛擬現實技術可以讓人們更身臨其境地感受非遺項目；數字化的資料可以長期存儲，相對更易保存；通過網絡等平臺方便不同地區共享非遺資源。但數字化保護不能完全代替線下的非遺傳承活動，因為非遺的傳承很多需要傳承人親身示范和口傳心授等。10.以下哪些是傳統醫藥類非遺項目？A.同仁堂中醫藥文化B.針灸C.藏醫藥D.蒙醫藥答案：ABCD。同仁堂中醫藥文化是中醫藥文化傳承的重要代表；針灸是中醫針法和灸法的總稱，有悠久歷史；藏醫藥和蒙醫藥是少數民族醫藥的杰出代表，它們都屬于傳統醫藥類非遺項目。三、判斷題（每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.非物質文化遺產一旦形成就不會再發生變化。（）答案：×。非物質文化遺產是活態文化，會隨著時代的發展、社會環境的變化以及傳承人的創新在一定程度上發生演變和發展。2.所有的民間藝術都屬于非物質文化遺產范疇。（）答案：×。只有那些經過特定程序認定、符合非物質文化遺產定義和標準的民間藝術才屬于非物質文化遺產范疇，并非所有民間藝術都天然成為非遺。3.非物質文化遺產代表性項目的保護單位可以隨意轉讓項目保護權利。（）答案：×。保護單位需嚴格按照相關規定履行保護職責，不能隨意轉讓項目保護權利。4.藏戲是中國少數民族戲劇中歷史最悠久的劇種之一。（）答案：√。藏戲距今已有600多年的歷史，是中國少數民族戲劇中歷史較為悠久的劇種。5.為了發展經濟，可以過度開發利用非物質文化遺產。（）答案：×。對非物質文化遺產的開發利用要遵循“保護為主、合理利用”的原則，不能過度開發，以免破壞非遺的真實性和完整性。6.傳統手工藝人只要技藝精湛就可以成為非物質文化遺產代表性傳承人。（）答案：×。申請成為非遺代表性傳承人，除了技藝精湛外，還需要滿足熱愛祖國、遵守法律法規、遵守社會公德，具有傳承意愿和能力，積極開展傳承活動等條件，并經過一定的申報、評審等程序。7.非物質文化遺產記錄工作可以只是簡單的資料收集，無需進行專業整理和分析。（）答案：×。非遺記錄工作不僅要收集資料，還需要進行專業的整理和分析，以便更好地挖掘其價值和內涵，為保護和傳承提供依據。8.非遺保護工作只需要政府部門參與，與社會力量無關。（）答案：×。非遺保護是一個系統工程，需要政府、社會力量、傳承人等各方共同參與。社會力量可以在資金捐贈、傳承推廣等方面發揮重要作用。9.傳統音樂類非遺項目只包括聲樂演唱，不包括器樂演奏。（）答案：×。傳統音樂類非遺項目包括聲樂演唱和器樂演奏等多種形式，如古琴演奏等器樂演奏形式也是重要的傳統音樂類非遺。10.國家鼓勵和支持企事業單位、社會組織和個人參與非物質文化遺產保護工作。（）答案：√。《中華人民共和國非物質文化遺產法》鼓勵和支持企事業單位、社會組織和個人依法參與非物質文化遺產保護工作。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述非物質文化遺產生產性保護的概念、原則及意義。答：概念：非物質文化遺產生產性保護是指在具有生產性質的實踐過程中，以保持非物質文化遺產的真實性、整體性和傳承性為核心，以有效傳承非物質文化遺產技藝為前提，借助生產、流通、銷售等手段，將非物質文化遺產及其資源轉化為文化產品的保護方式。（3分）原則：一是堅持保護為主，將保護非物質文化遺產的核心技藝、文化內涵放在首位，防止過度開發導致非遺變味；二是強調合理利用，根據非遺自身特點和市場需求，進行適度的產業化開發；三是注重傳承發展，促進非遺技藝的傳承和創新，培養新一代傳承人。（3分）意義：從經濟角度看，能將非遺轉化為文化產品，創造經濟效益，推動地方經濟發展；從文化角度講，有利于非遺在生產實踐中得到更好的傳承和發展，保持其活力和生命力；從社會角度來說，可以提供就業機會，促進社會穩定，增強民族文化認同感和自豪感。（4分）2.談談你對非遺進校園活動的理解和認識。答：非遺進校園活動是將非物質文化遺產引入學校教育體系的一種重要舉措。（2分）其目的主要包括傳承與弘揚優秀傳統文化，讓年輕一代了解和接觸本土非遺文化，增強文化自信；培養學生對傳統文化的興趣和熱愛，提高學生的藝術素養和綜合素質。（3分）在活動形式上，可以邀請非遺傳承人走進校園舉辦講座和演示活動，展示非遺技藝和文化內涵；開設相關非遺課程，讓學生親身體驗和學習，如剪紙課、武術課等；開展非遺主題的校園文化活動，如非遺展覽、競賽等。（3分）非遺進校園活動具有重要意義，它為非遺傳承培養了潛在的年輕傳承人，促進非遺的代際傳承；同時也豐富了學校的教育資源和文化氛圍，推動了傳統文化教育與現代教育的有機結合。（2分）五、論述題（10分）請結合實際，論述在新時代背景下，如何更好地推動非物質文化遺產的保護與傳承工作。答：在新時代背景下，推動非物質文化遺產的保護與傳承工作需要多方面的努力和創新，以下從幾個關鍵方面進行論述。政策支持與法律保障政府應進一步完善非遺保護的相關政策和法規，加大對非遺項目和傳承人的扶持力度。例如設立非遺保護專項資金，用于非遺項目的研究、傳承、展示等工作。給予傳承人一定的經濟補貼和榮譽，激勵他們積極開展傳承活動。像一些地方政府為瀕危的傳統技藝傳承人提供工作室和資金，幫助他們恢復和發展技藝。（2分）傳承體系建設建立完善的傳承體系至關重要。一