2025-2026學年山東濟寧市梁山縣人教版一年級下學期6月數學學情自測卷-附解析

/2025-2026學年山東濟寧市梁山縣人教版一年級下學期6月數學學情自測卷一、填空題

1.看圖寫數、讀數并回答問題。

寫作：（

）

寫作：（

）

寫作：（

）

寫作：（

）

讀作：（

）

讀作：（

）

讀作：（

）

讀作：（

）（1）這些數中最大的是（

）它是一個（

）位數，如果用“十”去數它，要數（

）次。（

）添上1就變成它。（2）這些數中最小的是（

），與它相鄰的前后兩個數分別是（

）和（

）。（3）如果用2顆珠子在計數器上能擺出（

）個不同的數，分別是哪些數，請你寫一寫（

）。

2.54里面有(

)個十和(

)個一。

3.39比16多(

)；比39多16的數是(

)。4.26285149

5.拼一個大正方形，至少需要(

)個同樣的小正方形。

6.組裝一輛小汽車需要4個車輪，18個車輪最多可以組裝(

)輛汽車，還剩(

)個車輪。二、選擇題

7.下面是同學們計算15－9的方法，其中正確的方法有（

）種。方法一：15－5＝1010－4＝6方法二：10－9＝15＋1＝6方法三：9＋6＝1515－9＝6A.3種 B.2種 C.1種

8.同學們在玩“面在體上”的拓印游戲時，這個立體圖形不能拓印出的平面圖形是（

）。

A.三角形 B.正方形 C.長方形

9.在夏令營榮耀評比中，一組獲得12枚勛章，二組獲得9枚勛章，根據這兩個數學條件，同學們提出了不同數學問題。

小麗說：“一組和二組一共獲得了多少枚勛章？”

小紅說：“一組比二組少獲得多少枚勛章？”

小剛說：“二組比一組少獲得多少枚勛章？”

以上（

）的問題有錯誤。A.小麗 B.小紅 C.小剛

10.同學們玩投沙包游戲，小麗投中45分，小剛說：“我投的比小麗多得多。”小紅說：“我投的比小麗少一些。”小剛投中（

）分，小紅投中（

）分。A.80分；40分 B.40分；18分 C.18分；80分

11.在口算比賽時，下面算式中的2和3不能直接相加的是（

）。A.26＋30 B.43＋12 C.25＋13三、計算題

12.口算。

16－8＝

14－5＝

12－9＝

15－7＝

23＋50＝

42＋9＝

83－6＝

77＋6＝

13.筆算。

45＋24＝

28＋33＝

70－18＝

51－36＝

14.看圖列式。

（

）

15.看圖列式。（

）

16.看圖列式。（

）四、解答題

17.小紅和小麗合作栽種菜苗，兩人一共要栽種14棵菜苗，其中豆角菜苗有6棵，小紅種了8棵菜苗，小麗種了多少棵菜苗？（

）答：小麗種了（

）棵菜苗。

18.同學們參觀畜牧飼養區，這里飼養著各類小動物，有山羊、牛、小豬和毛驢。其中山羊26只，牛13頭。（1）山羊比牛多多少只？（

）答：山羊比牛多（

）只。（2）小豬的數量比牛多19頭，養殖了多少頭豬？（

）答：養殖了（

）頭豬。（3）毛驢數量比山羊少17頭，養殖了多少頭毛驢？（

）答：養殖了（

）頭驢。

19.同學們來到工具房領取農具，工具房內有28把鐵鍬，鋤頭的數量比鐵鍬多6把，鋤頭有多少把？鋤頭和鐵鍬一共有多少把？（

）

（

）答：鋤頭有（

）把，鋤頭和鐵鍬一共有（

）把。

20.“歡樂農場”蔬果攤正在售賣新鮮蔬菜和水果。26元

18元

5角

8角（1）小麗用兩張10元買了一個哈密瓜，需要找回(

)元。（2）小紅買一根黃瓜和一個西紅柿，應付(

)元(

)角，付給售貨員2元，應找回(

)角。（3）小剛買了一個西瓜和一根黃瓜，怎樣付錢？請你圈一圈。

參考答案與試題解析2025-2026學年山東濟寧市梁山縣人教版一年級下學期6月數學學情自測卷一、填空題1.【答案】100;?;10;9940;39;413;2;11;20【考點】100以內數的讀、寫法100以內數的比大小100以內數的組成【解析】（1）一列中共有10個正方形，涂色4列代表40，涂色8個，代表8，合起來是48，讀數時，十位上是幾就讀幾十，個位是幾就讀幾，

示共有10個正方形，涂色4列代表40，涂色8個，代表8，合起來是48，讀數時，十位上是幾就讀幾十，個位是幾就讀幾，一列共10個正方形，共10列，10個10是100，百位上是幾，就讀幾百，十位、個位上零不讀，

計數器上一顆珠子代表1個計數單位，十位上有4顆珠子代表40，

50元、20元、10元合并起來是80元，5元、1元合并起來是6元，80元與6元合并起來是86元。

整數比較大小時，數位多的數大，由幾個數字組成，這個數就是幾位數，100里有10個十，100前面的數是99，所以99添上1就是100，兩位數比較大小時，先看十位，十位相同看個位，哪個個位上的數大，那個數就大，

比較找出最小的數，在這個最小數的基礎上減1與加1，就可以找到它前后的數，

計數器上一顆珠子代表1個計數單位，可以把珠子分別放在不同的數位上，可以擺出不同的數。【解答】（1）

寫作：48；讀作：四十八，

寫作：100；讀作：一百，

寫作：40；讀作：四十

寫作：86；讀作：八十六。

48、100、40、86中100是三位數，其余都是兩位數，

所以100在這四個數中最大，是一個三位數，

它里面有10個十，如果用“十”去數它，要數10次，

100前面一個數是99，所以99添上1就變成100。

48、40、86都是兩位數，86的十位上是8，48、40的十位上是4，所以86在這三個數中最大，40與48十位上的數相同，40的個位上是0，48的個位上是8，0<8，所以40在這三個數中最小，

綜合上面的100，40是這四個數中最小的數，

40?1=39，40+1=41

所以40相鄰的前后數是39和41。2.【答案】54【考點】100以內數的組成【解析】兩位數從右往左，第一位是個位，表示幾個一；第二位是十位，表示幾個十。【解答】54的十位數字是5，代表5個十；個位數字是4，代表4個一。3.【答案】2355【考點】兩位數與兩位數的不退位減法兩位數與兩位數的進位加法【解析】求一個數比另一個數多多少，用減法列式計算；求比一個數多幾的數是多少，用加法列式計算。【解答】39-16=23，39+16=55，所以39比16多23；比39多16的數是55。4.【答案】

26272829305150494847【考點】100以內數的組成【解析】這道題分為兩組規律：

第一組：26、□、28，規律是依次加1；

第二組：51、□、49，規律是依次減1。【解答】26后面26+1=27；28前面填27，28后面依次是29、30

完整前半段：26，27，28，29，30

51后面：51-1=50；50后面是49，49后面依次是48、47

完整后半段：51，50，49，48，475.【答案】4【考點】此題暫無考點【解析】要用小正方形拼成一個大正方形，則每個邊長上至少需要2個小正方形，那么需要2×【解答】每個邊長上至少需要2個小正方形，如圖所示：

，所以至少需要4個同樣的小正方形。6.【答案】42【考點】100以內有余數的除法計算【解析】每輛車用4個車輪，求18個車輪能組裝幾輛，用除法，商是車輛數，余數是剩下的車輪。【解答】18÷4=二、選擇題7.【答案】A【考點】十幾減9的退位減法【解析】方法一（平十法）

把9分成5和4，先算15-5=10，再算10-4=6，計算正確。

方法二（破十法）

把15分成5和10，先算10-9=1，再算5+1=6，計算正確。

方法三（想加算減法）

想9+6=15，所以15-9=6，計算正確。【解答】三種方法全部正確，一共有3種8.【答案】B【考點】平面圖形與立體圖形的對應長方形、正方形、三角形和圓的初步認識【解析】仔細觀察圖形可知，這個立體圖形有一個面是三角形，所以能拓印出三角形，還有一個面是長方形，所以能拓印出長方形，由此選擇即可。【解答】由以上分析可知，這個立體圖形，9.【答案】B【考點】“提問題”、“填條件”應用題【解析】一組12枚，二組9枚，一組數量更多。求總數用加法；求誰比誰少，只能小數比大數少。【解答】A.小麗：求一共多少，加法計算，問題正確。

B.小紅：一組數量更多，不能說一組比二組少，問題錯誤。

C.小剛：二組數量少，問二組比一組少多少，問題正確。10.【答案】A【考點】數的相對大小關系【解析】解題關鍵在于以小麗的分數45分為標準，根據描述判斷小剛和小紅分數的范圍。小剛的分數應比45大得多，小紅的分數應比45小一些。【解答】A.小剛若是投中80分，80比45多得多；小紅若是投中40分，40比45少一些，符合題意；

B.小剛若是投中40分，40比45少，不符合“多得多”的條件，不符合題意；

C.小剛若是投中18分，18比45少得多，不符合“多得多”的條件，不符合題意。11.【答案】C【考點】兩位數加整十數兩位數與兩位數的不進位加法【解析】在進行加法運算時，只有相同數位上的數才能直接相加，即個位上的數加個位上的數，十位上的數加十位上的數。分別確定各選項中數字2和3所在的數位，判斷數位是否相同。【解答】A.在算式26+30中，數字2在十位上，表示2個十；數字3在十位上，表示3個十。數位相同，可以直接相加，此選項錯誤；

B.在算式43+12中，數字3在個位上，表示3個一；數字2在個位上，表示2個一。數位相同，可以直接相加，此選項錯誤；

C.在算式25+13中，數字2在十位上，表示2個十；數字3在個位上，表示3個一。數位不同，不能直接相加，此選項正確。三、計算題12.【答案】8;9;3;8;

73;51;77;83【考點】十幾減9的退位減法兩位數加整十數一位數與兩位數的進位加法一位數與兩位數的退位減法【解析】略【解答】此題暫無解答13.【答案】69；61；52；15【考點】兩位數與兩位數的不進位加法兩位數與兩位數的進位加法兩位數與兩位數的退位減法【解析】2道不進位/進位加法、2道退位減法，統一計算規則為相同數位對齊，從個位算起。【解答】45+24=6928+33=6170-18=5251-36=15

$45$14.【答案】45-17=28（個）【考點】兩位數與兩位數的退位減法【解析】兩條長條總長相等，第二條分成兩部分，已知其中一段17個，求另一段，用總數減去已知部分。【解答】45-17=28（個）15.【答案】55+36=91（個）【考點】圖文應用題兩位數與兩位數的進位加法【解析】大括號表示求兩種物品的總數，把兩部分數量相加。【解答】55+36=91（個）16.【答案】34?【考點】圖文應用題兩位數與兩位數的退位減法【解析】總數是34筐，其中左部分是25筐，求右部分多少筐，用減法。【解答】右部分的筐數：34?四、解答題17.【答案】14-8=6（棵）;6【考點】十幾減8的退位減法【解析】根據題意，要求小麗種了多少棵菜苗，用兩人一共種的數量-小紅種的數量=小麗種的數量，即可求解。【解答】14-8=6（棵）

答：小麗種了6棵菜苗。18.【答案】26-13=13（只）；1313+19=32（頭）；3226-17=9（頭）；9【考點】兩位數與兩位數的不進位加法兩位數與兩位數的進位加法兩位數與兩位數的退位減法【解析】（1）求誰比誰多多少，用大數減小數；

已知一個數，求比它多幾的數，用加法；

已知一個數，求比它少幾的數，用減法。【解答】（1）26-13=13（只）

答：山羊比牛多13只。（2）13+19=32（頭）

答：養殖了32頭豬。（3）26-17=9（頭）

答：養殖了9頭驢。19.【答案】28+6=34（把）；【考點】兩位數與兩位數的進位加法一位數與兩位數的進位加法【解析】鐵鍬有28把，鋤頭比鐵鍬多6把，求鋤頭數量。鋤頭數量=鐵鍬數量+多出來的6把；求總數總數=鋤頭數量+鐵鍬數量。【解答】28+6=34（把）

20.