四川省瀘州市2026年物理中考試卷附同步解析

四川省瀘州市2026年物理中考真題附同步解析一、選擇題(本題共12個小題。1~10題每小題3分，只有一個選項最符合題目要求；11~12題每小題4分，有多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有錯誤得0分。共38分)1．格物致知，理在身邊。下列物理量的估測最符合實際的是A．一雙竹筷的質量約為70gB．中學生課桌的高度約為80cmC．公交車的速度通常被限定在10km/h以下D．電學實驗用小燈泡正常發光時的電流約為2A【答案】B【解析】【解答】A、一雙竹筷質量約10g左右，70g過重，不符合實際，故A錯誤；

B、中學生課桌高度約80cm，匹配中學生坐姿使用，符合實際，故B正確；

C、城市公交車常規限速約30km/h，10km/h以下速度過慢，不符合實際，故C錯誤；

D、電學實驗小燈泡正常發光電流約0.2A，2A電流過大，會燒毀燈泡，不符合實際，故D錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、考查質量估測，結合日常餐具重量判斷竹筷質量范圍；

B、考查長度估測，結合中學生身高判斷課桌標準高度；

C、考查速度估測，結合城市道路公交限速常識分析；

D、考查電流估測，掌握實驗室小燈泡額定電流的常規數值。2．小鐘用零花錢給視力減弱的奶奶買了一個具備語音助手的智能手機，極大地提高了奶奶使用手機的便利。下列說法正確的是A．“語音助手”根據用戶指令作出反饋，說明聲音可以傳遞能量B．“語音助手”根據用戶指令調大手機音量是升高了聲音的音調C．“語音助手”應答用戶指令所發出的聲音不是由物體振動產生的D．“語音助手”根據指令播放的歌聲對正在學習的小鐘來說是噪聲【答案】D【解析】【解答】A、語音助手接收用戶指令并做出反饋，是利用聲音傳遞信息，而非傳遞能量，故A錯誤；

B、調大手機音量，改變的是聲音的響度，不是音調，故B錯誤；

C、一切聲音都是由物體振動產生的，語音助手發出的聲音同樣由振動產生，故C錯誤；

D、從環保角度，妨礙人們正常學習、休息的聲音都屬于噪聲，播放的歌聲干擾小鐘學習，屬于噪聲，故D正確；

故答案為：D。

【分析】A、考查聲音的利用，區分聲音傳遞信息與傳遞能量的實例；

B、考查聲音三要素，響度指聲音大小，音調指聲音高低；

C、考查聲音產生條件，振動是發聲的唯一條件；

D、考查噪聲的環保定義，凡是干擾他人正常活動的聲音都為噪聲。3．小科技，大安全。高速公路的護欄上沒有安裝照明設備，但是夜晚車燈照射到護欄某些位置時卻能“閃閃發光”。下列現象與其光學原理相同的是A．日食現象 B．雨后彩虹 C．海市蜃樓 D．湖面倒影【答案】D【解析】【解答】高速公路護欄反光條“閃閃發光”的原理是光的反射：

A、日食是光沿直線傳播形成，原理不同，故A錯誤；

B、雨后彩虹是光的色散（折射）現象，原理不同，故B錯誤；

C、海市蜃樓是光的折射現象，原理不同，故C錯誤；

D、湖面倒影屬于平面鏡成像，本質是光的反射，原理相同，故D正確；

故答案為：D。

【分析】A、考查光的直線傳播，日食、影子、小孔成像均為此原理；

B、考查光的折射與色散，彩虹、三棱鏡分光是色散現象；

C、考查光的折射，海市蜃樓、池水變淺是光的折射；

D、考查光的反射，平面鏡成像、反光標識反光均為光的反射。4．五月花海，擁抱時代。為慶祝五四青年節，同學們進行了積極準備。下列說法正確的是A．圖甲：講臺上的鮮花香氣四溢，這是分子無規則運動B．圖乙：靜電窗花吸附在窗戶玻璃上是因為窗花有磁性C．圖丙：掛彩帶的吸盤吸附在墻壁上利用了分子間的引力D．圖丁：往氣球上方吹氣，氣球懸停空中，是因為流體流速大壓強大【答案】A【解析】【解答】A、鮮花香氣四溢屬于擴散現象，是分子永不停息做無規則運動形成的，故A正確；

B、靜電窗花吸附在玻璃上是摩擦起電后異種電荷相互吸引，窗花不具有磁性，故B錯誤；

C、吸盤吸附在墻壁上利用的是大氣壓強，并非分子間引力，故C錯誤；

D、往氣球上方吹氣時氣球懸停，原理是流體流速越大的位置壓強越小，上方流速大壓強小，下方壓強大形成向上的壓力差，故D錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、考查分子熱運動，擴散現象的本質是分子無規則運動；

B、考查摩擦起電，區分靜電吸附與磁體磁性吸附；

C、考查大氣壓的應用，吸盤、拔火罐均利用大氣壓強；

D、考查流體壓強與流速關系，規律為流速大、壓強小。5．“風過瀘州帶酒香”，明代青銅麒麟溫酒器是瀘州酒文化的重要符號。它左右兩側的圓鼓與前胸、臀部內腔貫通，圓鼓內注水，中間空腔放炭火，將盛有酒的壺置于鼓中即可溫酒，如圖所示。關于麒麟溫酒器溫酒時涉及的物理知識，下列說法正確的是

A．水能從左側圓鼓流入右側圓鼓，是利用了連通器的原理B．中間空腔放燃燒的木炭，木炭燃燒將內能轉化為化學能C．加熱一段時間后，從麒麟嘴部噴出的“白氣”是水蒸氣D．溫酒過程，是通過做功的方式增加酒的內能【答案】A【解析】【解答】A、左右兩側圓鼓與內腔相互連通，上端開口、底部相連通，符合連通器的結構特點，水能自由流動，利用了連通器原理，故A正確；

B、木炭燃燒時，消耗化學能，釋放內能，是化學能轉化為內能，并非內能轉化為化學能，故B錯誤；

C、水蒸氣是無色透明肉眼不可見的，噴出的“白氣”是高溫水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C錯誤；

D、溫酒時，熱水的熱量傳遞給酒，是通過熱傳遞的方式增加酒的內能，不是做功，故D錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、考查連通器原理，連通器定義為上端開口、底部相連通的容器；

B、考查燃料燃燒的能量轉化，燃料燃燒是化學能轉化為內能；

C、考查液化現象，區分水蒸氣與液化形成的小液滴；

D、考查改變內能的兩種方式，熱傳遞是能量轉移，做功是能量轉化。6．同學們在操場上做“跳繩發電”實驗，將銅導線(繩)的兩端與靈敏電流計相連，沿東西方向站立搖繩，靈敏電流計指針左右擺動，如圖所示。下列實驗與該實驗原理相同的是A． B．C． D．【答案】C【解析】【解答】跳繩發電實驗原理是電磁感應現象，閉合電路的一部分導體在地磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流。

A、圖A是磁體使小磁針偏轉，為磁體的磁效應，原理不同，故A錯誤；

B、圖B是奧斯特實驗，證明通電導線周圍存在磁場（電流磁效應），原理不同，故B錯誤；

C、圖C裝置無電源，導體切割磁感線時靈敏電流計偏轉，演示電磁感應現象，原理相同，故C正確；

D、圖D裝置有電源，通電導體在磁場中受力運動，是電動機原理，原理不同，故D錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、考查磁體的基本性質，磁體周圍存在磁場；

B、考查電流的磁效應，奧斯特實驗揭示電生磁；

C、考查電磁感應原理，發電機、跳繩發電均應用此原理；

D、考查磁場對通電導體的作用，電動機基于此原理工作。7．綜合實踐課上，同學們測試用塑料瓶等材料制作的水火箭。向瓶中加適量的水，塞緊帶氣門芯的瓶塞，將其置于固定在地面的發射架上，連接打氣筒，打氣到合適的氣壓，如圖所示。控制人員拔出發射栓，水火箭升空。下列說法正確的是A．水火箭受力向上加速運動，說明物體的運動需要力來維持B．水火箭受力加速上升，說明力可以改變物體的運動狀態C．以正在上升的水火箭為參照物，地面上的發射架是靜止的D．整個上升過程中，水火箭的箭體(塑料瓶)動能一直增大【答案】B【解析】【解答】A、根據牛頓第一定律，物體的運動不需要力維持，力是改變運動狀態的原因，水火箭加速是力改變了它的運動狀態，故A錯誤；

B、水火箭由靜止變為加速上升，運動速度發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態，故B正確；

C、以上升的水火箭為參照物，地面發射架相對火箭位置不斷變化，發射架是運動的，故C錯誤；

D、水火箭上升后期速度會減小，質量不變，動能會變小，動能并非一直增大，故D錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、考查牛頓第一定律，區分“維持運動”和“改變運動狀態”的不同；

B、考查力的作用效果，力能改變物體速度大小或運動方向；

C、考查參照物判斷，相對位置變化則物體運動；

D、考查動能影響因素，動能與質量、速度均有關，上升過程速度先增后減。8．安全重于泰山，了解自行車的工作原理是安全騎行的前提。下列關于自行車的分析錯誤的是A．車把是一個輪軸，能起到既省力又省距離的作用B．捏緊剎車把手剎車，是通過增大壓力來增大摩擦C．車座做得寬大，是通過增大受力面積來減小壓強D．車架設計成三角形，有助于提高穩定性和安全性【答案】A【解析】【解答】A、車把屬于省力輪軸，省力機械一定費距離，不可能同時省力又省距離，故A錯誤；

B、捏緊剎車把手，增大剎車片與車輪間的壓力，在接觸面粗糙程度不變時，增大滑動摩擦力，故B正確；

C、寬大車座增大了人與車座的受力面積，在壓力不變時減小壓強，騎行更舒適，故C正確；

D、三角形結構具有穩定性，車架采用三角形設計，提升整體穩定與安全，故D正確；故答案為：A。

【分析】A、考查輪軸與功的原理，任何機械都不能同時省力又省距離；

B、考查增大摩擦的方法，增大壓力、增大接觸面粗糙程度均可增大摩擦；

C、考查減小壓強的方法，壓力一定時，增大受力面積可減小壓強；

D、考查幾何結構特性，三角形具有穩定性。9．在實踐作業中，小郭擬用如圖所示的器材制作一個亮度可調的臺燈。要求將左邊的電位器連入右邊的電路、順時針旋轉滑片時燈泡變亮。忽略燈泡電阻變化，下列說法正確的是A．電位器應與燈泡并聯B．電位器應連接O、Q接線柱C．閉合開關S前，滑片應旋至Q處D．滑片從Q移到P的過程中，電源總功率變小【答案】D【解析】【解答】A、電位器為了調節燈泡亮度，需要與燈泡：串聯，而不是并聯，故A錯誤；

B、若只將O、Q接入電路，順時針轉動旋鈕時，接入電路中的電阻變大，電流變小，燈泡變暗，故B錯誤；

C、閉合開關前，滑片應置于阻值最大處以防電流過大。圖中P端對應最大阻值，非Q端，故C錯誤；

D、滑片從Q移到P為順時針轉動，電阻增大，總功率變小，故D正確。故答案為：D

【分析】A、考查滑動變阻器的連接方式，調節用電器亮度時變阻器必須串聯；

B、考查電位器的阻值變化規律，結合“順時針滑片燈變亮”判斷適配接線柱；

C、考查滑動變阻器的操作規范，閉合開關前滑片調到最大阻值端；

D、考查電路總功率計算，電源電壓恒定，總電阻與總功率成反比。10．足夠長的木板M放在水平地面上，小明用水平向右的力，拉著物體P在M上做勻速直線運動，M相對地面靜止，如圖甲所示。改用水平向右的力拉P，如圖乙所示。下列說法正確的是A．圖甲中，地面沒有受到摩擦力B．圖甲中，地面對M的摩擦力大小為5N、方向水平向左C．圖乙中，M相對地面向右運動D．圖乙中，地面對M的摩擦力大小為7N、方向水平向左【答案】B【解析】【解答】A、圖甲中物體P向右勻速運動，P對M有向右的滑動摩擦力，M靜止，地面會給M向左的靜摩擦力，地面受到M向右的摩擦力，故A錯誤；B、圖甲中P勻速，P、M間滑動摩擦力大小等于；M靜止，水平方向P對M向右5N摩擦力、地面對M向左5N靜摩擦力二力平衡，故B正確；C、滑動摩擦力只與壓力、接觸面粗糙程度有關，拉力換成7N后，P、M間滑動摩擦力仍為5N，M受到向右的摩擦力還是5N，地面給M向左5N靜摩擦力仍能平衡，M保持靜止，故C錯誤；D、圖乙中壓力、接觸面粗糙程度不變，P對M滑動摩擦力還是5N，M靜止，地面對M摩擦力大小為5N，不是7N，故D錯誤；故答案為：B。【分析】A、考查受力分析，M受到P的摩擦力，地面會產生對應的靜摩擦力；B、考查二力平衡，分別對P、M受力分析，得出地面對M摩擦力大小與方向；C、考查滑動摩擦力影響因素，拉力變大不會改變滑動摩擦力大小，M受力仍平衡保持靜止；D、考查靜摩擦力大小判斷，M受力平衡，地面摩擦力等于P對M的滑動摩擦力，恒為5N。11．小成協助爸爸安裝燈具，他用大小為N、方向豎直向上的力將兩個正方體燈箱M、N壓7在水平天花板上，如圖所示。已知M、N的重力分別為2N、3N，棱長分別為4cm、5cm。下列說法正確的是A．N所受合力大小為2N B．M所受合力大小為0C．N對M的壓強為2000Pa D．M對N的壓強為3125Pa【答案】B,D【解析】【解答】M、N均靜止，屬于平衡狀態，合力均為0；先計算接觸面積：M棱長，接觸面積；N棱長，接觸面積；N對M的壓力等于N的重力；M對N的壓力等于手的推力減去M自身重力，，題目推力數值應為（匹配D選項計算），A：N靜止，處于平衡狀態，合力為0，不是2N，故A錯誤；B：M靜止，受力平衡，合力大小為0，故B正確；C：N對M壓強，故C錯誤；D：M對N壓強，故D正確；故答案為：BD。【分析】A、考查平衡狀態合力規律，靜止物體所受合力一定為0；B、考查受力平衡判斷，靜止物體合力恒為0；C、考查壓強計算，壓力為N的重力，受力面積取M的底面積，計算結果與選項不符；D、考查固體壓強計算，先求出M對N的壓力，再除以N的接觸面積，數值匹配選項。12．合江是中國晚熟荔枝之鄉。鄉村振興科技小組設計了一個荔枝自動篩選裝置，其工作原理如圖甲所示。傳送帶轉動，將荔枝逐個送到壓力檢測片上，其下的壓敏電阻R2的阻值隨壓力F的變化如圖乙所示。當電流表示數I<0.3A時，銜鐵片S3上端保持與靜觸點1接觸，電動機M1工作，將荔枝向里推出；當I≥0.3A時，不計電阻的電磁鐵將銜鐵片S3上端吸到靜觸點2，電動機M2工作，將荔枝向外推出，實現篩選。已知控制電路的電源電壓為18V，R1為40Ω，g取10N/kg。下列說法正確的是A．電磁鐵右端是N極B．當I=0.4A時，推出荔枝的質量為25gC．該裝置能將15g以上的荔枝向外推出D．將R1換成50Ω的電阻，可將20g的荔枝向外推出【答案】A,C【解析】【解答】A、根據安培定則，電流從螺線管右端流入、左端流出，結合繞行方向可知，電磁鐵左端為S極，右端為N極，故A正確；B、當時，控制電路總電阻，。由圖乙，對應壓力，荔枝質量，不是25g，故B錯誤；C、臨界電流，此時總電阻，。圖乙中對應壓力，對應質量。電流時工作向外推出，壓力越大電流越大，因此15g以上荔枝向外推出，故C正確；D、換成，臨界總電阻仍為，此時。圖乙對應壓力，對應質量，只能將25g以上荔枝向外推出，20g荔枝不會被向外推出，故D錯誤；故答案為：AC。【分析】A、考查安培定則，通過線圈電流方向判斷電磁鐵磁極；B、考查歐姆定律與壓力圖像結合，先求總電阻、壓敏電阻阻值，再對應圖像求壓力、計算質量；C、考查電路臨界工作點計算，算出剛好切換電動機的臨界壓力與對應質量，判斷篩選標準；D、考查定值電阻更換后的臨界計算，更換后重新計算臨界，對照圖像得到臨界質量，判斷20g荔枝能否被外推。二、填空題(本題共5個小題，每空1分。共15分)13．2026年5月24日，神舟二十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射。運載火箭分離裝置、爆炸螺栓等關鍵部件需承受極端高溫，這就要求其材料的熱膨脹系數必須很低，在高溫下仍不發生較大的；發動機推動火箭升空時的能量轉化情況與汽油機的沖程相同；空地通信利用了波。【答案】熱膨脹；做功；電磁【解析】【解答】熱膨脹系數低代表高溫下膨脹程度小，因此高溫下不會發生較大的熱膨脹；

火箭發動機燃料燃燒，內能轉化為機械能，與汽油機做功沖程能量轉化一致；

太空真空環境無法傳播聲波，空地通信依靠電磁波傳遞信號。

故答案為：熱膨脹；做功；電磁

【分析】(1)本題考查物質熱膨脹特性，熱膨脹系數越小，溫度升高時物體膨脹形變越小。

(2)本題考查內燃機沖程能量轉化，做功沖程將內能轉化為機械能，與火箭升空能量轉化相同。

(3)本題考查電磁波的應用，電磁波可以在真空中傳播，航天器與地面通信使用電磁波。14．2026年1月5日，全球首臺適用于城市環境的兆瓦級S2000浮空風力發電系統在四川成功放飛，完成并網發電測試并累計發電385kW·h，最大額定功率達3MW。風能屬于能源；懸停時，浮空風力發電系統受到(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用；若按最大額定功率的50%工作，連續發電385kW·h僅需h(保留兩位小數)。【答案】可再生；平衡力；【解析】【解答】風能可以源源不斷從自然界獲取，屬于可再生能源；懸浮時風力發電系統保持靜止，處于平衡狀態，受到平衡力作用；最大額定功率，實際工作功率，由得發電時間。故答案為：可再生；平衡力；【分析】(1)本題考查能源分類，短時間內能持續得到的能源為可再生能源，風能、太陽能均屬于可再生能源。(2)本題考查平衡狀態與平衡力，物體靜止或勻速直線運動時處于平衡狀態，受到平衡力。(3)本題考查電功率公式計算，先算出實際工作功率，再利用變形式計算發電時長，結果保留兩位小數。15．家庭電路中空氣開關安裝在(選填“相線”“中性線”或“保護接地線”)上，在的情況下會跳閘；觀察到如圖所示的電能表的脈沖指示燈在一段時間內閃爍了10次，則該家庭電路在該段時間內消耗了J的電能。【答案】相線；短路或用電器總功率過大；【解析】【解答】家庭電路中空氣開關需安裝在相線上，這樣斷開開關后用電器不帶電；當電路發生短路或者總功率過大時，電流過大，空氣開關會跳閘；電能表參數，表示每消耗電能指示燈閃爍3600次，閃爍10次消耗電能。故答案為：相線；短路或用電器總功率過大；【分析】(1)本題考查家庭電路空氣開關安裝位置，開關接相線才能切斷火線，保障檢修安全。(2)本題考查空氣開關跳閘原因，電流過大的兩種誘因：短路、電路總功率過大。(3)本題考查電能表參數計算，先根據脈沖次數算出消耗電能，再進行單位換算得到焦耳數值。16．強身健體，培根鑄魂。如圖所示，熱愛運動的小張正利用滑輪組進行腿部力量訓練(繩索拴在左腳上)。已知配重重力為100N，動滑輪重力為10N，則他的左腳對繩索的拉力至少為N；他的左腳向后擺動，在2s內將繩子向右拉動了0.6m，則配重在這段時間內運動的平均速度為m/s；他這樣擺動一次，至少消耗了J的能量。【答案】；；【解析】【解答】圖中動滑輪上承擔物重的繩子段數，不計摩擦，拉力；繩子自由端拉動距離，配重上升距離，配重平均速度；人消耗的能量至少等于提升配重與動滑輪做的總功，。故答案為：；；【分析】(1)本題考查動滑輪拉力計算，常規動滑輪拉力等于物重加動滑輪重的一半。(2)本題考查滑輪組距離與速度關系，繩子移動距離是物體移動距離的倍，再利用速度公式求解平均速度。(3)本題考查功的計算，人消耗的最小能量等于拉力做的總功，利用計算。17．恒流電源，因其輸出電流恒定，能確保電子設備的穩定工作，而在電子技術中有著廣泛的應用。如圖所示，恒流電源輸出1.2A的電流，R1的最大電阻值為24Ω，R2為12Ω，電流表測量范圍為0~0.6A，電壓表測量范圍為0~9V。當時，電流表的示數為A，電壓表的示數為V。為保證電路安全，電路的最大功率為W。

【答案】；；【解析】與并聯，恒流電源總電流，電壓表測并聯支路電壓，電流表測支路電流，當時，

由①②解得，由可得，總電流恒定，電壓越大，電功率越大，當電流表最大電流為時，電壓為當電壓表示數為最大時，通過的電流為通過的電流為故電流表安全，此時的電阻為所以當電壓表示數為最大時，功率最大為

故答案為：；；【分析】(1)本題考查并聯分流與并聯電壓相等，利用兩支路電壓相等列方程求解滑動變阻器支路電流。(2)本題考查歐姆定律應用，用滑動變阻器支路電流與電阻乘積計算并聯電路兩端電壓，即電壓表示數。(3)本題考查電路安全極值與電功率計算，分別根據電流表、電壓表量程求出臨界電壓，取較小安全電壓，再結合恒流源總電流用計算電路最大功率。三、作圖與實驗探究題(本題共6個小題。18~19題每題2分，先用鉛筆作圖，確定后，再用黑色簽字筆描黑；20~23題除23題第2小問第2空2分外，其余每空1分。共28分)18．公園里的無人售賣機有兩種付款方式，投幣或掃碼，付款成功后電動機轉動送出飲料。它的模擬電路如圖所示，請你用筆畫線代替導線將電路連接好(導線不能交叉)，以實現閉合S1(投幣)或閉合S2(掃碼付款)，均可成功購物。【答案】【解析】【解答】由題意，閉合或任一開關電動機都工作，說明、并聯，電動機在干路實物連接步驟：電源正極導線接其中一個接線柱；用導線將另一接線柱與一個接線柱相連，實現兩開關并聯；從空余接線柱引出導線，接到電動機一端；電動機另一端導線接電源負極；導線全程不交叉，并聯后的開關整體與電動機串聯，如下圖所示：

【分析】(1)本題考查并聯開關電路設計，兩個開關獨立控制用電器時，開關之間采用并聯接法。(2)實物連線規范：導線只接接線柱，不交叉，電流從電源正極出發，經并聯開關后流過電動機，回到電源負極。19．小王乘坐商場的自動扶梯勻速上升，請在圖中畫出他此時受到的各個力的示意圖(畫在重心O上)。【答案】【解析】【解答】小王乘坐商場的自動扶梯勻速上升，小王與扶梯之間沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，不受扶梯的摩擦力；小王受到豎直向上的支持力F、豎直向下的重力G，支持力和重力是一對平衡力，大小相等，二力的作用點都畫在小王的重心O，從作用點分別沿力的方向畫一帶箭頭線段，在箭頭附近標上F、G，如圖所示：

【分析】小王乘坐商場的自動扶梯勻速上升，先對小王進行受力分析，確定各個力的方向、作用點，再根據力的示意圖的畫法作圖。???????20．使用精密儀器、精心設計實驗裝置可提高實驗的精確度。如圖甲所示，科技創新小組用紅外線烤燈代替酒精燈、高清紅外線熱成像儀代替溫度計，設計了“探究不同物質的吸熱能力”的實驗。他們在兩個相同的淺盤中裝入質量相等的砂和水，將紅外線烤燈垂直固定在離兩淺盤距離相等的正上方，高清紅外線熱成像儀置于正前方。根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖像。（1）用紅外線烤燈作熱源的優點是，用高清紅外線熱成像儀的優點是更加精確地測量整盤砂、水的平均溫度。（2）紅外線烤燈利用了紅外線能傳遞的特性。（3）本實驗用(選填“升高的溫度”或“加熱的時間”)來反映物質吸熱的多少。（4）分析數據可知，水的吸熱能力比砂的吸熱能力更。【答案】（1）相同時間內提供的熱量相等，受熱均勻，便于控制吸收熱量相同（2）能量（3）加熱的時間（4）強【解析】【解答】(1)紅外線烤燈能穩定、均勻地釋放熱量，相同時間內對砂和水提供的熱量相等，便于控制相同吸收熱量，減小實驗誤差；而酒精燈火焰受熱不均勻、熱量供給不穩定。

故答案為：相同時間內提供的熱量相等，受熱均勻，便于控制吸收熱量相同；

(2)紅外線烤燈依靠紅外線將熱量傳遞給盤中物質，利用了紅外線能傳遞能量的特性。

故答案為：能量；

(3)兩套裝置熱源完全相同，加熱時間越長，物質吸收的熱量越多，因此本實驗用加熱的時間來反映物質吸熱的多少。

故答案為：加熱的時間；

(4)由圖像可知，質量相等的水和砂吸收相同熱量（加熱相同時間）時，水升高的溫度更小，說明水的吸熱能力更強。

故答案為：強；

【分析】(1)本小問考查實驗熱源的對比優勢，對比酒精燈與紅外線烤燈的供熱穩定性、均勻性，從控制變量、減小誤差角度分析優點。

(2)本小問考查紅外線的作用，紅外線屬于不可見光，具有傳遞能量的作用，可用來加熱物體。

(3)本小問考查轉換法在吸熱實驗中的應用，相同熱源下，加熱時長等價于吸收熱量多少。

(4)本小問考查吸熱能力的判斷方法，質量、吸熱相同時，升溫越小，物質比熱容越大，吸熱能力越強。21．在跨學科實踐中，小盧用爺爺、奶奶廢棄的圓形老花眼鏡鏡片(凸透鏡)自制望遠鏡。（1）測量凸透鏡的直徑。如圖甲所示，M的直徑為cm，N的直徑為5.0cm。（2）測量凸透鏡的焦距。將M正對太陽，前后移動M，使地面的光斑變到最小最亮，此時透鏡中心與光斑的距離為10.0cm，則M的焦距為cm。小盧還測出N的焦距為20.0cm。（3）組裝望遠鏡。①為使望遠鏡觀察視野更廣、清晰度更高，應該選擇(選填“M”或“N”)作為物鏡，另一透鏡作為目鏡。②為便于調節鏡筒，物鏡和目鏡用大小不同的套筒套在一起，如圖乙所示。物鏡的作用相當于(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。③觀察遠景時，M、N間的距離約等于。

A：物鏡的焦距

B：目鏡的焦距

C：物鏡和目鏡的焦距之和

D：物鏡和目鏡的焦距之差（4）評價。測試發現，鏡筒調節略顯卡頓，調節好后能清楚觀察到遠處花朵上正在采蜜的蜜蜂。根據自制的評價量表，該望遠鏡的評價等級為。自制望遠鏡評價量表等級優秀良好合格不合格內容結構牢固，鏡筒調節順暢，能觀察到清晰的遠景結構牢固，鏡筒調節不夠順暢，能觀察到清晰的遠景結構比較牢固，鏡筒調節不夠順暢，只能觀察到模糊的遠景結構不夠牢固，鏡筒調節不順暢，不能觀察到遠景【答案】（1）（2）（3）N；照相機；C（4）良好【解析】【解答】(1)刻度尺分度值1mm，透鏡M左側對齊3.00cm，右側對齊7.00cm，直徑。故答案為：；(2)凸透鏡正對太陽光，最小最亮光斑處為焦點，透鏡中心到光斑距離等于焦距，因此M焦距為。故答案為：；(3)①望遠鏡物鏡選用焦距更長、直徑更大的透鏡，聚光能力強，視野更廣、清晰度更高，N焦距20.0cm大于M，故選N作為物鏡；②物鏡將遠處物體成倒立、縮小的實像，成像原理與照相機相同；③觀察遠景時，物鏡所成實像落在目鏡一倍焦距內，鏡筒長度約等于物鏡焦距與目鏡焦距之和，C正確。故答案為：N；照相機；C；(4)該望遠鏡鏡筒調節略顯卡頓，但能清晰觀察遠處景物，對照評價量表，符合“良好”等級標準。故答案為：良好；【分析】(1)本小問考查刻度尺讀數與直徑計算，需注意估讀到分度值下一位，用兩側刻度差值求透鏡直徑。(2)本小問考查利用太陽光粗測凸透鏡焦距的實驗原理，平行光經凸透鏡會聚于焦點，焦點到光心距離為焦距。(3)本小問考查開普勒望遠鏡結構與成像規律：長焦距大口徑透鏡做物鏡提升觀測效果；物鏡成縮小實像，對應照相機原理；遠景觀測時鏡筒總長近似等于兩透鏡焦距之和。(4)本小問結合評價量表進行等級判斷，根據“調節卡頓、成像清晰”兩條特征匹配對應評價等級。22．在學習了“金屬導體電阻的影響因素”后，小紅想進一步了解“液態導體電阻的影響因素”。小紅設計了如圖甲所示的實驗，P為水平柱狀玻璃管，右端電極固定，左端電極自由移動可改變管內液體的長度L，管上端開有小孔可注入液體，下端有一閥門K可放出液體。（1）圖甲所示實驗方案通過反映液態導體的電阻大小，下列實驗中也用到了同樣的實驗方法。

A：探究光的反射定律

B：探究液體內部的壓強與哪些因素有關

C：探究杠桿的平衡條件（2）老師建議小紅在電路中增加一個靈敏電流計，如圖乙所示，這樣做可更靈敏地通過電流變化反映的變化。（3）小紅先在P中注入半管鹽水，關閉K，擬將左側電極向右推，以探究電阻與長度的關系。老師指出這樣設計有問題，問題是。（4）于是，小紅控制左端電極位置不變，關閉K，繼續注入鹽水，發現注入的鹽水越多，電流計示數越大，由此可知：鹽水導體長度不變時，電阻隨增大而減小。（5）接著，改變管中鹽水的長度L，始終保持管中注滿鹽水。多次實驗獲取數據，并作出電流I與長度L的關系，如圖丙中實線a所示，由圖像可知，注滿鹽水時，長度越長，電阻。（6）小紅換另一種液體，重復(5)中實驗步驟，采集數據，繪制出如圖丙中虛線b所示的圖像，可判斷這種液體導電性比鹽水更(選填“好”或“差”)。【答案】（1）燈泡的亮度；B（2）液態導體電阻（3）改變液體長度的同時，液體的橫截面積也發生了改變，沒有控制橫截面積相同（4）橫截面積（5）越大（6）好【解析】【解答】(1)電源電壓不變，液態導體電阻越大，電路電流越小，燈泡亮度越暗；實驗通過燈泡亮度反映液態導體電阻大小，該方法為轉換法。A：探究光的反射定律采用觀察法，無轉換；B：探究液體內部壓強利用U型管液面高度差反映壓強大小，轉換法；C：探究杠桿平衡條件為多次測量歸納，無轉換。故答案為：燈泡的亮度；B；(2)靈敏電流計可精準顯示電路中電流大小變化，電源電壓不變，電流由導體電阻決定，因此能更靈敏反映液態導體電阻的變化。故答案為：液態導體電阻；(3)將左側電極向右推時，管內鹽水橫截面積、長度同時發生改變，沒有控制橫截面積不變，違背控制變量法，無法單獨探究電阻與長度的關系。故答案為：改變液體長度的同時，液體的橫截面積也發生了改變，沒有控制橫截面積相同；(4)電極位置不變，注入鹽水越多，液體橫截面積越大，電流越大，說明電阻越小；可得：鹽水導體長度不變時，電阻隨橫截面積增大而減小。故答案為：橫截面積；(5)管內注滿鹽水，液體橫截面積固定，長度L越長，電流I越小，由可知電路總電阻越大，即鹽水電阻越大。故答案為：越大；(6)相同液體長度L下，虛線b的電流大于實線a，說明該液體電阻更小，導電性能更好。故答案為：好；【分析】(1)本小問考查轉換法的識別與應用，把不易直接測量的電阻轉換為容易觀察的燈泡亮度；對比各實驗，液體壓強實驗同樣使用轉換法。(2)本小問考查轉換法的優化，靈敏電流計放大電流變化，間接反映導體電阻變化。(3)本小問考查控制變量法的易錯點，探究電阻與長度關系時，必須保持橫截面積、材料不變，原操作存在兩個變量。(4)本小問結合實驗現象歸納電阻與橫截面積的關系，長度不變，橫截面積越大電阻越小。(5)本小問結合I-L圖像分析電阻與長度關系，橫截面積不變，導體長度越長電阻越大。(6)本小問對比兩條圖像，相同長度下電流越大，導體電阻越小，導電能力越強。23．跨學科實踐小組的同學們一起研討制作浮力秤。用剪刀將兩個大小不同的礦泉水瓶剪開，用大瓶瓶身作盛水桶，小瓶瓶身作浮筒，細沙作配重，紙錐作秤盤，制成了Ⅰ型秤。（1）實驗時發現浮筒容易歪斜和傾倒，尤其是放入待測物體后，這是因為。他們將細沙換成鐵屑，用另一只略小的水瓶瓶身作秤筒，制成了Ⅱ型秤，就解決了上述問題。（2）某次實驗，Ⅱ型秤空載時盛水桶中的水深為10.25cm，浮筒浸入水中的深度為5cm，其余數據如圖所示，ρ水取空載時浮筒上的水位線標記為0，往上每增加1cm長度對應所稱質量變化g；當放入50g的物體時，浮筒相對于盛水桶底部下降了cm；若不再加水，則該秤的最大秤量是g。（3）有同學用長頸燒瓶作浮筒制成了如圖所示的Ⅲ型秤，為使它等質量刻度均勻且測量范圍大，應通過增減鐵屑使它空載時，液面在(選填“A”“B”或“C”)點處最佳。請比較Ⅲ型秤相對于Ⅱ型秤的優點是(答一條即可)。【答案】（1）浮筒配重細沙的重心較高，穩定性差（2）；；（3）B；刻度均勻，測量精度更高【解析】【解答】(1)細沙重心偏高，浮筒穩定性差，放入物體后容易側翻、傾倒；換成鐵屑后重心下移，提升穩度。故答案為：浮筒配重細沙的重心較高，穩定性差；(2)①每增加1cm浸入深度，增加排開水體積，增加浮力等于增加物體重力，；②放入物體，增加排開水體積，浮筒下沉深度；③