2026年8月基礎教育市級教學成果申報表

————PAGE某市基礎教育市級教學成果申報表成果名稱成果完成者所在單位推薦單位及蓋章推薦時間年月日某市教育局制2026年8月

成果持有者承諾書在申報成果獎過程中，本人自愿做出如下承諾：對填寫的各項內容負責，成果申報材料真實、可靠，不存在知識產權爭議，未弄虛作假、未剽竊他人成果。成果持有者簽字：所在單位主要負責人簽字（簽章）：年月日

一、成果類別（一）在下列所屬基礎教育階段、領域中打“√”（限選一項）□1—學前教育□2—小學教育□3—初中教育□4—普通高中教育□5—特殊教育□6—其他，如成果內容涉及上述兩個及以上階段或領域，或涉及中小學與其他教育的銜接等（二）在下列所屬改革與實踐探索領域中打“√”（限選一項）□01—幼兒園保育教育□02—幼兒園環境創設與資源利用□03—幼兒園教育評價□04—幼兒園教學研究與指導□05—幼兒家庭教育指導□06—中小學課程開發與實施□07—中小學教學方式、組織形式改革□08—中小學教學評價改革□09—中小學教育技術教學應用與資源建設□10—中小學教學研究□11—中小學教育教學綜合改革□12—特殊教育教學改革研究□13—其它（三）在下列所屬學科或具體的實踐探索領域中打“√”（限選一項）□01—幼兒發展觀察分析與指導□02—幼兒學習與發展領域研究與實踐□03—幼兒園教育活動適宜性與有效性研究□04—幼兒園一日生活組織與指導□05—幼兒游戲研究與實踐□06—區域活動創設與幼兒發展的適宜性□07—幼兒園社區教育資源的研究與利用□08—幼兒發展評價□09—幼兒教師專業發展評價□10—幼兒園保育教育質量評價□11—園本教研與教師專業化發展□12—學前教育區域教研機制與教研網絡建設□13—面向家庭與社區的學前家庭教育指導□14—公益性0-6歲早期教育服務模式探索□15—中小學德育課程與教學（含義務教育階段道德與法治、高中思想政治等）□16—綜合實踐活動（含考察探究、社會服務、設計制作、職業體驗等）□17—語文教育□18—數學教育□19—外語教育□20—歷史教育、歷史與社會教育□21—地理教育□22—生物教育□23—物理教育□24—化學教育□26—科學教育□26—技術（含勞技）教育□27—藝術教育（含音樂、美術）□28—體育與健康教育□29—地方課程開發與實施□30—學校課程開發與實施□31—以地方課程、學校課程方式實施的理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育、勞動教育等□32—中小學教學方式、教學組織形式改革□33—中小學教育技術教學應用與資源建設□34—中小學教育教學裝備應用與學習環境建設□35—中小學實驗教學組織、實施、評價等研究□36—中小學教學評價改革□37—中小學生綜合素質評價研究□38—中小學教學研究機制、方式改革□39—關于小學課程、教學、評價與管理等方面的綜合改革□40—關于中學課程、教學、評價與管理等方面的綜合改革□41—關于中小學課程、教學、評價與管理等方面的綜合改革（跨不同學段）□42—特殊教育學校課程開發與實施□43—特殊教育學校教學和殘疾學生隨班就讀教學改革□44—特殊教育課程資源建設與應用□45—特殊教育與康復結合的設計與實施□46—殘疾兒童發展與教育評價改革□47—其它（四）在下列成果申報者類別中打“√”（限選一項）□1—以個人名義申報□2—以單位名義申報（五）是否為以高等學校等單位或高校教師作為主持單位或主持人的項目（限選一項）□1—是□2—否（六）是否獲得過基礎教育省級或國家教學成果（限選一項。勾“1—否”的，無需填寫第六部分；“2—省級”和“3—國家”只選最高項，并填寫第六部分。）□1—否□2—省級□2.1—成果內容獲得過基礎教育省級教學成果□2.2—成果持有者（或持有者中）獲得過基礎教育省級教學成果□2.3—成果持有單位（或持有單位中）獲得過基礎教育省級教學成果□3—國家□3.1—成果內容獲得過基礎教育國家教學成果□3.2—成果持有者（或持有者中）獲得過基礎教育國家教學成果□3.3—成果持有單位（或持有單位中）獲得過基礎教育國家教學成果（七）在下列成果實驗檢驗時間打“√”（限選一項）□1—2年-4年□2—4年以上（八）成果是否為一線教師主持和學校主持完成（限選一項）□1—一線□2—非一線

二、成果簡介成果名稱研究起止時間起始：年月完成：年月關鍵詞（3-5個）：1.成果概要（500字以內）2.解決的主要問題、解決問題的過程與方法（800字以內）3．成果創新點（500字以內）三、成果應用及效果（800字以內）在本單位實踐檢驗時間年月開始至年月結束如果除本單位之外，有其他推廣應用的單位，請選擇3個以內的實踐檢驗單位，填寫下表。第1個實踐檢驗單位情況縣市區或學校名稱實踐檢驗時間年月開始至年月結束承擔任務實踐效果（400字以內）實踐檢驗單位（公章）：年月日

第2個實踐檢驗單位情況縣市區或學校名稱實踐檢驗時間年月開始至年月結束承擔任務實踐效果（400字以內）實踐檢驗單位（公章）：年月日第3個實踐檢驗單位情況縣市區或學校名稱實踐檢驗時間年月開始至年月結束承擔任務實踐效果（400字以內）實踐檢驗單位（公章）：年月日四、成果曾獲獎勵情況（限填3項）時間成果名稱獎項名稱獲獎等級頒獎部門五、與申報成果有關的公開發表、出版的成果目錄名稱成果形式發表、出版時間刊物、書刊及出版社名稱六、成果持有者情況（一）以個人名義申報的填寫下表（以單位名義申報的不填寫）1.主持人情況姓名性別出生年月年月最后學歷參加工作時間年月教齡職務職稱聯系電話工作單位電子信箱現從事工作及專長郵政編碼通訊地址主要貢獻（200字以內）本人簽名：年月日2.其他成果持有人情況（一般不超過5人）序號姓名工作單位承擔任務及實際貢獻本人簽字

（二）以單位名義申報的填寫下表（一般不超過3個單位）1.主持單位情況單位名稱主管部門聯系人聯系電話傳真電子信箱通訊地址郵政編碼主要貢獻（200字以內）單位蓋章年月日

2.其它持有單位情況（一）單位名稱主管部門聯系人聯系電話傳真電子信箱通訊地址郵政編碼主要貢獻（200字以內）單位蓋章年月日

其它持有單位情況（二）單位名稱主管部門聯系人聯系電話傳真電子信箱通訊地址郵政編碼主要貢獻（200字以內）單位蓋章年月日七、已經獲得過基礎教育市級、省級或國家教學成果的，填寫下表成果內容已經獲得過基礎教育市級、省級或國家教學成果的，請填寫該成果在理論建樹和實踐研究中新的重大突破；成果持有者或者成果持有單位曾有其他教學成果獲得基礎教育市級、省級或國家教學成果的，請說明本次成果和獲獎成果的異同。成果持有者、成果持有單位包括成果主持人、主持單位和其他成果持有人、其他持有單位。

八、推薦、評審意見單位意見單位（章）：年月日縣市區教體局意見單位（章）：年月日市評審專家組意見組長簽字：年月日市評審領導小組意見市評審領導小組負責人簽字：年月日九、附錄（一）成果報告成果報告需反映成果主要內容和實踐探索（包括檢驗）過程。參照以下要點撰寫，不超過8000字：1.問題的提出；2.解決問題的過程與方法；3.成果的主要內容；4.效果與反思。（二）附件1.關于成果主要內容的視頻介紹，不超過20分鐘；2.關于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復印件等；3.支撐成果的其他有關材料。成果附件中，文字材料總數不超過1萬字，課件、軟件、視頻等總容量不超過500M。

附件3濱州市基礎教育市級教學成果申報表填報說明《濱州市基礎教育市級教學成果獎申報表》（以下簡稱《申報表》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據,必須嚴格按規定的格式、欄目及所列標題如實、全面、認真填寫。一、封面1.成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內容和特征，字數（含符號）不超過35個。2.成果完成者：個人名義申報的，填寫成果主持人姓名，并寫上所在單位名稱；以單位名義申報的，填寫成果主持單位名稱。3.推薦單位：指縣級教育行政部門。4.推薦時間：指推薦單位決定推薦市級教學成果獎的時間。二、成果簡介1.研究起止時間：起始時間指提出問題、開始研究日期;完成時間指解決問題、形成最終成果的日期。2.成果概要：對成果的主要內容做說明，均應直接敘述，請勿采取“見××附件”的表達形式。3.解決的主要問題、解決問題的過程與方法：具體指出成果要解決的主要問題及解決問題的思路、階段、所采用的方法等，問題要明確，思路、階段要清晰，方法要有針對性。4.成果創新點：對成果在實踐中的突破、理論上的創新進行歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創新點相對獨立。三、成果應用及效果1.實踐檢驗起始時間指正式實施（包括正式試行）教育教學方案的時間，不含研討、論證及制定方案的時間。正在進行實踐檢驗的截止時間為2026年10月9日。2.成果應用及效果：對成果的應用情況、產生的實際效果進行闡述。3.實踐檢驗單位指除成果主持人所在單位之外的參與實踐的地區或學校。如有，選擇不超過3個主要的實踐單位填寫。沒有可不填。4.實踐效果：指成果解決問題的情況及其所取得的實際效果，由實踐檢驗單位填寫并蓋章。四、成果曾獲獎勵情況成果曾獲獎勵情況：指市、省政府和國務院有關部門所設立的教育教學獎勵。成果曾獲有關獎勵，需在附件中提供獲獎證書復印件。五、成果持有者情況1.以個人名義申報的成果，在個人名義申報欄中填寫。每項成果持有人不超過6人（含主持人）。主要貢獻一欄應如實寫明該完成人對本成果作出的貢獻并簽名。2.以單位名義申報的成果，在單位名義申報欄中填寫。每項成果持有單位不超過3個（含主持單位）。單位是指學校或其它法人單位。主要貢獻一欄應如實寫明該完成單位對本成果作出的貢獻，并在單位名稱欄內加蓋公章。六、推薦、評審意見1.縣市區教體局意見：根據成果創新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結論性意見；加蓋縣級教育行政部門公章。2.市專家組意見：由評審專家組填寫。內容包括推薦獎勵的等級及理由；評審專家組組長簽字。3.市評審領導小組意見：由評審領導小組填寫。七、附錄附錄中成果報告、關于成果內容的視頻介紹、關于實踐過程及效果的佐證材料是評審教學成果的主要依據，每一項推薦成果都必須提供。1.成果報告：請參照《申報表》中有關要點撰寫，字數不超過8000字。其中，“問題的提出”部分需闡明針對什么問題進行改革與實踐探索以及為什么進行這一改革與實踐探索；“解決問題的過程與方法”部分需說明怎樣進行改革與實踐探索的；“成果的主要內容”部分需說明經過實踐檢驗后形成的問題解決方案（主要觀點、實踐模型等）；“效果與反思”部分需說明成果取得了怎樣的實踐效果，還有哪些不足以及需要進一步探索的問題等。2.關于成果主要內容的視頻介紹：直觀、形象地介紹成果的主要內容、特色等，著眼于彌補文字材料的不足。視頻必須為MP4格式，時長不超過20分鐘，大小不超過500M（以高清格式720P為準）。如果文字材料可以說明有關問題，也可不提供視頻介紹。3.關于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復印件等，需加蓋成果持有者所在單位公章。4.如果成果報告、視頻介紹、佐證材料等還不足以反映成果的主要內容、特色，可有限度地提供相關的其他材料，不超過1萬字。注意不要與成果報告、視頻介紹、佐證材料重復。八、其他1.《申報表》等書寫、打印格式：（1）《申報表》（一式三份）可用原件按1:1比例復印。紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規格內排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于26毫米，正文內容所用字型應為4號宋體字、1.5倍行距。（2）《申報表》要求用中文和使用鋼筆或中性筆填寫，也可填好后復印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。（3）《申報表》指定附錄備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝，一式三份），以便于評審時閱讀。其規格大小應與申報表一致，但不要和《申報表》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面，標題為“XX教學成果佐證材料（方正小標宋2號字）”，目錄為4號宋體字，1.5倍行距。2.報送材料要用厚牛皮紙袋裝好，并將《申報表》封面（復印件）和袋內材料明細表分別貼于袋的兩面。3.除《濱州市基礎教育市級教學成果申報表》（含指定附錄）外，不再接受其它紙介質材料。如確有其他必要的反映成果水平的其它材料，可在單位（個人）的網站上展示，并在《申報表》的附件目錄中提供相應網址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。4.所有推薦材料一律不