《AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版）》- 教案 黃芙蓉

《AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版）》教學教案第1章課時內容AIGC與新媒體運營概述授課時間90分鐘課時3（課堂2+實訓1）教學目標了解新媒體運營的特點與內容。了解新媒體運營的技能要求和發展趨勢。了解AIGC的功能及其在新媒體運營中的應用。熟悉新媒體運營中常用的AIGC工具，掌握AIGC提示詞設計技巧。了解智能體的原理、類型與平臺。掌握智能體的搭建流程。教學重點新媒體運營的特點與工作內容AIGC的功能及新媒體主流應用場景AIGC提示詞基礎設計方法與規范要求新媒體AI智能體的搭建邏輯與應用場景教學難點AIGC提示詞精細化設計策略；AI智能體工作流設計要點與落地應用教學設計教學思路教學手段（1）采用案例教學法，深度解析教材典型品牌案例，拆解AIGC與智能體在新媒體運營中的落地流程與核心優勢。（2）開展課堂小組研討實訓，組織學生探討AIGC對新媒體行業的影響，鍛煉學生行業分析與思辨能力。（3）依托慕課平臺推送行業拓展資料與AI小課堂知識點，線上線下結合鞏固理論知識，夯實學生知識儲備。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。教學內容討論問題：1．新時代新媒體運營從業者需具備哪些技能？2．AIGC給新媒體運營行業帶來了哪些機遇與挑戰？3．優質AIGC提示詞的設計要點是什么？4．新媒體運營應用AIGC技術需規避哪些風險？5．AI智能體相較于普通AIGC工具具備哪些運營優勢？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】告別線索流失，工業傳感器企業用智能體使電話線索量提升30%1.1初識新媒體運營1.1.1新媒體運營的概念與特點1.1.2新媒體運營的內容1.1.3新媒體運營的技能要求1.1.4新媒體運營的發展趨勢1.2初識AIGC1.2.1AIGC的概念與功能1.2.2AIGC在新媒體運營中的應用1.2.3新媒體運營中常用的AIGC工具1.2.4AIGC提示詞設計1.2.5AIGC使用規范與應注意的風險1.3面向新媒體運營的智能體1.3.1智能體的概念與原理1.3.2智能體的類型與平臺1.3.3智能體的搭建流程課堂實訓：探討AIGC對新媒體運營的影響課后練習1．簡述AIGC的核心功能。2．AIGC提示詞設計的原則。3．簡述智能體的類型。第2章課時內容AIGC+信息檢索與數據分析技能授課時間90分鐘課時4（課堂2+實訓2）教學目標了解AIGC工具在信息檢索中的應用。掌握熱點獲取與分析的方法。掌握關鍵詞獲取與分析的方法。掌握新媒體數據獲取與分析的方法。掌握新媒體數據圖表的制作方法與數據分析報告的寫作方法。教學重點AIGC賦能信息檢索、熱點與關鍵詞分析的實操方法新媒體數據獲取、圖表制作與用戶畫像構建流程新媒體數據分析報告的撰寫規范與要點信息檢索與數據分析智能體的創建方法教學難點精準構建新媒體用戶畫像；數據分析智能體的落地搭建與算法偏見規避教學設計教學思路（1）以京東物流智能數據決策案例開篇，對比傳統人工數據處理與AI智能數據分析的效率差異，引出本章核心學習內容。（2）按照信息檢索、數據處理、分析應用、智能體搭建的邏輯遞進講解，逐步拆解各類AIGC工具的實操流程。（3）結合蟬媽媽、百度指數、豆包等工具實操案例，落地熱點分析、數據報告撰寫等實戰技能，對接新媒體運營崗位需求。教學手段（1）運用實操演示教學法，課堂現場演示各類數據分析、信息檢索AIGC工具的使用步驟，直觀地展示操作流程。（2）布置課堂實操任務，指導學生利用AIGC工具搜索分析熱點話題，完成數據整理與基礎分析工作。（3）采用對比糾錯教學法，展示優質與劣質數據分析成果，引導學生規避算法偏見與數據誤差問題。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。教學內容討論問題：1．AIGC賦能信息檢索相較于傳統搜索有哪些優勢？2．分析新媒體關鍵詞數據的運營價值是什么？3．構建精準用戶畫像需要依托哪些核心數據？4．如何規避新媒體數據分析中的算法偏見問題？5．數據分析智能體能解決哪些運營痛點？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】京東物流UData，從人工處理物流數據到智能決策2.1AIGC賦能信息檢索2.1.1信息檢索與加工2.1.2熱點獲取與分析2.1.3關鍵詞獲取與分析2.1.4創建信息檢索智能體2.2AIGC輔助數據分析2.2.1新媒體數據獲取與分析2.2.2新媒體數據圖表制作2.2.3新媒體數據分析報告2.2.4新媒體用戶畫像構建2.2.5創建新媒體數據分析智能體課堂實訓：利用AIGC工具搜索熱點話題課后問答1．簡述使用AIGC工具分析關鍵詞的維度。2．簡述使用AIGC工具制作數據圖表的步驟。3．簡述使用AIGC工具輔助構建用戶畫像的步驟。第3章課時內容AIGC+新媒體圖片創作技能授課時間180分鐘課時8（課堂4+實訓4）教學目標了解圖片的使用規范、收集渠道、處理原則和處理工具。掌握創建新媒體圖像生成智能體的方法。掌握使用AIGC工具輔助優化圖片的方法。掌握使用AIGC工具制作新媒體圖片的方法。教學重點新媒體圖片素材的規范、收集與處理方法AIGC智能修圖、風格遷移、批量出圖的實操技巧封面圖、海報、商品圖等各類新媒體圖片的AI創作方法圖像生成智能體的創建與插件應用技巧教學難點各類場景化新媒體圖片的創意AI創作；AIGC圖片創作的合規與倫理把控教學設計教學思路（1）以《叫我AI迪生》品牌共創案例導入，展示AIGC圖片創作的品牌營銷價值，激發學生創作興趣。（2）遵循素材準備、圖片優化、創意創作、智能體搭建的流程，循序漸進講解圖片創作全流程技能。（3）結合各類AI工具實操案例，對接公眾號、電商、營銷推廣等真實運營場景，強化學生場景化創作能力。教學手段（1）采用實操演示教學法，現場演示美圖設計室、即夢AI等工具的修圖、制圖、擴圖核心功能操作。（2）組織學生分組完成商品圖AI創作實訓，小組互評作品，優化創意與畫面效果，提升實操能力。（3）依托慕課平臺推送優秀AI圖片作品案例，結合AI小課堂講解創作倫理，強化學生合規創作意識。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。教學內容討論問題：1．新媒體各類配圖的創作要求有哪些差異？2．AIGC批量制圖如何兼顧效率與畫面質量？3．圖片風格遷移適配新媒體場景的技巧是什么？4．AI圖片創作需要遵守哪些合規倫理規范？5．圖像生成智能體相較于普通工具的優勢是什么？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】“叫我AI迪生”：AIGC掀起品牌共創熱潮3.1AIGC賦能圖片準備3.1.1圖片的使用規范3.1.2圖片的收集渠道3.1.3圖片處理原則3.1.4圖片處理工具3.1.5創建圖像生成智能體3.2AIGC輔助優化圖片3.2.1智能修圖3.2.2風格遷移3.2.3智能摳圖與擴圖3.2.4批量處理3.3使用AIGC工具制作新媒體圖片3.3.1使用AIGC工具制作封面圖3.3.2使用AIGC工具制作營銷海報3.3.3使用AIGC工具制作商品展示圖3.3.4使用AIGC工具制作信息長圖3.3.5使用AIGC工具制作動態圖課堂實訓：使用AIGC工具生成商品圖課后練習1．簡述圖片處理的基本原則。2．在收集圖片素材時，為什么要先明確使用目的？3．列舉3種常用的AI圖片處理或生成工具，并簡述其主要功能。第4章課時內容AIGC+新媒體文案寫作與圖文排版技能授課時間180分鐘課時7（課堂4+實訓3）教學目標了解新媒體文案的類型、創作流程、素材收集工具，以及主流新媒體文案寫作AIGC工具。掌握新媒體文案寫作智能體的創建方法。掌握使用AIGC工具寫作新媒體文案的方法。掌握新媒體圖文排版的要點和使用AIGC工具進行新媒體圖文排版方法。教學重點各類新媒體文案的類型特點與標準化創作流程主流AIGC文案工具的實操應用與跨平臺文案改寫技巧微博、小紅書、公眾號等多場景AI文案創作方法AIGC輔助新媒體圖文創意排版的技巧教學難點多平臺差異化AI文案創作；一稿多用的跨平臺文案智能改寫與創意圖文排版教學設計教學思路（1）以《廣州冇什么》反向文案爆款案例引入，分析優質新媒體文案的傳播邏輯，明確文案創作核心目標。（2）從文案基礎理論、多場景AI寫作、智能改寫、圖文排版4個維度拆解知識點，構建完整的文案運營知識體系。（3）結合各平臺文案實操案例與課堂實訓，指導學生適配不同平臺調性創作文案，掌握圖文排版實操技能。教學手段（1）運用案例拆解與實操演示結合的方式，展示豆包、智譜清言等工具的文案創作與改寫實操流程。（2）布置小紅書文案創作實訓任務，讓學生獨立完成AI寫作、修改優化、圖文排版全流程操作。（3）開展作品展示點評教學，對比不同學生的文案與排版作品，針對性優化創作與排版思路。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。教學內容討論問題：1．不同新媒體平臺的文案創作調性有何差異？2．如何優化AI生成文案，避免內容同質化問題？3．跨平臺文案智能改寫的優化要點是什么？4．優質新媒體圖文排版需要具備哪些特質？5．品牌故事類文案的AI創作如何突出特色？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】《廣州冇什么》：用“反向文案”增強城市認同感4.1初識新媒體文案4.1.1新媒體文案的類型4.1.2新媒體文案的創作流程4.1.3新媒體文案素材收集工具4.1.4主流新媒體文案寫作AIGC工具4.1.5創建新媒體文案寫作智能體4.2AIGC+新媒體文案寫作4.2.1使用AIGC工具寫作微博營銷軟文4.2.2使用AIGC工具寫作微信公眾號文章4.2.3使用AIGC工具寫作小紅書筆記4.2.4使用AIGC工具寫作品牌故事4.2.5使用AIGC工具寫作工作總結4.2.6使用AIGC工具寫作新聞資訊4.2.7使用AIGC工具寫作創意故事4.3AIGC+新媒體圖文排版4.3.1新媒體圖文排版的要點4.3.2使用AIGC工具進行圖文排版4.3.3使用AIGC工具進行創意圖文排版課堂實訓：使用AIGC工具寫作特定主題的小紅書筆記課后練習1．簡述新媒體文案的創作流程。2．簡述使用AIGC工具寫作品牌故事時應注意的要點。3．簡述新媒體圖文排版的要點。第5章課時內容AIGC+新媒體視頻創作技能授課時間180分鐘課時8（課堂4+實訓4）教學目標了解新媒體視頻的類型與創作步驟。掌握新媒體視頻選題策劃與腳本撰寫的方法。掌握使用AIGC工具生成和優化視頻素材的方法。掌握使用剪映專業版剪輯新媒體視頻的方法。掌握使用AIGC工具剪輯新媒體視頻的方法。教學重點新媒體視頻類型、創作步驟與視聽語言基礎AIGC賦能視頻選題、腳本撰寫、素材生成的實操方法剪映專業版視頻剪輯、調色、字幕音頻編輯技能AI智能剪輯營銷視頻與直播切片的實戰技巧教學難點新媒體視頻腳本精細化撰寫；AI視頻素材創作與人工剪輯的融合運用教學設計教學思路（1）以AIGC賦能中秋神話國風視頻案例導入，感受AI技術對視頻審美與創作效率的提升作用。（2）按照視頻基礎認知、內容策劃、素材準備、AI優化、剪輯實操的邏輯，層層遞進講解視頻創作全流程。（3）結合美食視頻剪輯、端午短片實訓案例，落地人工剪輯與AI智能剪輯的實操要點，貼合短視頻運營崗位需求。教學手段（1）采用全程實操演示教學，課堂演示可靈AI素材生成、剪映全流程剪輯、AI智能切片等核心操作。（2）設置階梯式實訓任務，從腳本撰寫、素材處理到完整視頻剪輯，逐步提升學生視頻創作實操能力。（3）利用慕課視頻展示優質剪輯作品與操作細節，方便學生課后反復觀摩學習，鞏固實操技能。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。討論問題：1．新媒體短視頻選題的核心爆款邏輯是什么？2．優質短視頻腳本需要包含哪些核心要素？3．AI生成視頻素材如何適配整體視頻風格？4．智能剪輯相較于人工剪輯的優劣分別是什么？5．短視頻調色與音頻搭配對傳播效果有何影響？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】千年神話遇上AIGC，萬興天幕煥新東方美5.1初識新媒體視頻.5.1.1新媒體視頻的類型5.1.2新媒體視頻的創作步驟5.1.3新媒體視頻視聽語言5.2新媒體視頻內容策劃5.2.1使用AIGC工具策劃新媒體視頻選題5.2.2使用AIGC工具撰寫新媒體視頻腳本5.2.3創建新媒體視頻內容策劃智能體5.3新媒體視頻素材的準備5.3.1收集免費視頻素材5.3.2拍攝視頻素材5.3.3使用AIGC工具準備視頻素材5.4使用AIGC工具優化視頻5.4.1去除水印和字幕5.4.2修復視頻畫質5.5使用剪映專業版剪輯美食制作類視頻5.5.1剪輯視頻素材5.5.2視頻調色5.5.3編輯音頻5.5.4添加字幕5.6使用AIGC工具剪輯新媒體視頻5.6.1智能剪輯營銷類視頻5.6.2智能剪輯直播間切片視頻課堂實訓：使用剪映專業版剪輯端午節文藝短片課后練習1．簡述新媒體視頻視聽語言的質量主要由哪些要素所決定。2．新媒體視頻創作分為哪些主要步驟？請簡要說明各步驟的核心任務。3．列舉3種常用的構圖方式，并分別說明其特點及適用場景。第6章課時內容AIGC+網絡直播技能授課時間180分鐘課時8（課堂4+實訓4）教學目標了解網絡直播的類型、常用平臺及相關規范。了解網絡直播活動的籌備內容。掌握網絡直播活動實施的重要環節。掌握AIGC在網絡直播活動籌備與實施中的應用。教學重點網絡直播的類型、平臺特性與行業運營規范AIGC賦能直播籌備、腳本策劃、選品、物料制作的實操方法數字人主播打造與直播間搭建核心技能AIGC輔助直播互動、數據分析與投流策略制定技巧教學難點直播全流程AI精細化運營；直播數據復盤與精準投流策略制定教學設計教學思路（1）以巴拉巴拉數字人直播矩陣成功案例導入，講解AI賦能直播行業的創新模式與商業價值。（2）圍繞直播籌備、直播實施、直播復盤三大階段，拆解各環節AIGC工具的應用場景與實操要點。（3）結合直播策劃案實訓任務，整合賬號設計、話術撰寫、互動策劃等技能，培養學生綜合直播運營能力。教學手段（1）采用案例拆解教學法，解析品牌數字人直播、AI策劃直播的完整運營鏈路，梳理核心運營邏輯。（2）開展情景化實訓，指導學生利用AIGC工具完成直播主題策劃、話術撰寫、宣傳海報制作等實操任務。（3）通過線上案例庫分享各類直播投流與互動玩法，結合課堂答疑，解決學生直播運營實操疑問。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。教學內容討論問題：1．不同直播平臺的運營規則有哪些差異？2．AI如何優化直播選品與營銷話術的適配性？3．數字人直播的應用優勢與合規風險是什么？4．直播互動設計對提升直播間流量有何作用？5．如何依托直播數據優化投流運營策略？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】言犀大模型賦能，巴拉巴拉打造童裝數字人直播矩陣6.1初識網絡直播6.1.1網絡直播的類型6.1.2網絡直播的常用平臺6.1.3網絡直播相關規范6.2網絡直播活動的籌備6.2.1直播團隊的組建6.2.2搭建數字直播間6.2.3使用AIGC工具設計直播賬號6.2.4使用AIGC工具策劃直播活動6.2.5使用AIGC工具撰寫直播腳本和直播營銷話術6.2.6使用AIGC工具打造數字人主播6.2.7使用AIGC工具進行直播選品6.3網絡直播活動的實施6.3.1開播設置與推流6.3.2使用AIGC工具制作直播宣傳物料6.3.3使用AIGC工具策劃直播互動內容6.3.4使用AIGC工具分析直播數據6.3.5使用AIGC工具進行直播投流課堂實訓：使用AIGC工具撰寫直播活動策劃案課后練習1．簡述網絡直播的類型。2．簡述搭建數字直播間的方法。3．簡述直播選品的流程。第7章課時內容AIGC+新媒體活動實施技能授課時間180分鐘課時6（課堂4+實訓2）教學目標了解AIGC工具在新媒體活動策劃、執行與復盤中的應用。掌握使用AIGC工具調研用戶需求的方法。掌握使用AIGC工具制作產品宣傳PPT的方法。掌握使用AIGC工具協助管理新媒體賬號內容的方法。掌握使用AIGC工具撰寫新媒體活動總結的方法。教學重點AIGC賦能新媒體活動用戶調研與方案策劃的方法活動宣傳PPT與全品類運營物料的AI設計制作技巧AIGC輔助活動執行、賬號管理、項目協同的實操技能新媒體活動數據復盤與總結報告撰寫方法教學難點新媒體活動全流程AI統籌運營；規避AI幻覺做好精準活動數據復盤教學設計教學思路（1）以美團閃購AIGC品牌活動案例導入，展示AI賦能新媒體活動精準落地的核心優勢。（2）按照活動策劃、活動執行、活動復盤的完整鏈路，拆解各階段AIGC工具與智能體的應用要點。（3）結合課堂復盤實訓，引導學生整合數據、梳理流程，掌握AI輔助活動復盤與優化的完整邏輯。教學手段（1）運用項目式教學法，以完整新媒體活動為項目，引導學生用AIGC工具完成策劃、物料、執行全流程操作。（2）實操演示活動策劃智能體、客服智能體的搭建與使用方法，強化學生智能化運營實操能力。（3）開展小組復盤互評，結合AI幻覺風險知識點，指導學生精準分析活動數據、優化活動方案。教學資料及要求教材：AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版），黃芙蓉主編，人民郵電出版社，2026年7月出版。其他：慕課視頻、PPT課件、教學大綱、電子教案、課程標準、習題答案、網絡學習資源、參考書等。教學內容討論問題：1．AI調研用戶需求如何保障數據精準度？2．新媒體活動方案策劃的考量因素有哪些？3．智能客服智能體能解決哪些活動運營問題？4．活動復盤過程中如何規避AI幻覺風險？5．AI如何提升新媒體活動的整體運營效率？內容大綱：結合本章的PPT課件配合講解。【案例導入】美團閃購借助AIGC實現品牌價值精準傳遞7.1AIGC+新媒體活動策劃7.1.1使用AIGC工具調研用戶需求7.1.2使用AIGC工具策劃新媒體活動方案7.1.3使用AIGC工具制作產品宣傳PPT7.1.4使用AIGC工具設計新媒體活動全物料體系7.1.5創建新媒體活動策劃智能體7.2AIGC+新媒體活動執行7.2.1AIGC協助管理新媒體賬號內容7.2.2AIGC助力新媒體項目協同7.2.3AIGC助力活動流程推進7.2.4AIGC輔助活動發布與運營7.2.5創建新媒體活動客服智能體7.3AIGC+新媒體活動復盤7.3.1AIGC