譯林四年級英語下冊期末Unit5-Unit8講練（附答案）

新版譯林四下英語期末Unit5-Unit8精講精練

Unit5Eatingout

考點一、?Whatwouldyoulike??Pd/We'dlikea/an/some...

Whatwouldyoulike?你想要什么？

I'dlikesomesandwiches.我想要一些三明治。

這是用來詢問對方想要什么的特殊疑問句句型。fd/Wc'dlike是Iwould1汰c/Wcwouldlike

的縮寫，意思是我/我們想要,wouldlike相當于want,用于提出要求或建議，語氣比want

委蜿。

例如：-Whatwouldyoulike,Dad?爸爸，你想要點什么？I'dlikesomebread.我想要一些面包。

【重點提醒】若想詢問對方想要做什么，則為：

句型:Whatwouldyouliketodo?=Whatdoyouwanttodo?

回答:I'dliketodo.....=1wanttodo.......

一、單項選擇

()1.—Whatwouldyoulike?—I'dlikesomejuice.

A.eatB.drinkC.todrink

()2.—Wouldyoulikea?—Yes,please.Ifsdelicious.

A.noodlesB.sandwichC.rice

()3.—Whatwouldyoulike,M汰e?—likesomebread.

A.TdB.IC.He'd

()4.—Wouldyoulikesomerice?一,I'mfull.

A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Sure

()5.We*dlikehotdogs.Theyarenice.

A.aB.anC.some

二、連詞成句(注意標點和大小寫)

1.like,I'd,some,soup(.)

2.would,you,what,like(?)

3.like,to,drink,I'd,milk,some(.)

4.you,would,a,like,sandwich(?)

考點二、CanIhelpyou?需要幫忙嗎?/我能為你效勞嗎？

用于服務員或營業員接待顧客時的禮貌表達，是一種常用的口語句型，廣泛

重用于商店，餐館等。同義表達還有：WhatcanIdoforyou?

補全餐館對話(從方框中選句子，填序號)

A.I'dlikeabowlofnoodles.

B.CanIhelpyou?

C.Wouldyoulikesomejuice?

D.Yes,please.

ENo,thanks.

Waiter:Goodafternoon!

Lucy:Goodafternoon!

Waiter:OK.Abowlofnoodles.

Lucy:I'dlikesometea.

Waiter:Hereyouare.

Lucy:Thankyou.

Waiter:You'rewelcome.

考點三、可數名詞與不可數名詞

We'dlikenoodles,jiaozi,friedriceandspringrolls,please.是的。我們想要面條,餃子，炒飯和春卷。

(1)可數名詞有復數形式，前面可以直接用數詞修飾，也可以用some,many,

法alotof/lotsof,afew等詞匯來修飾。例如:

fourhamburgers四個漢堡包somenoodles一些面條

manytoycars很多玩具小汽車afewsandwiches幾個三明治

用法口訣：單數用a/an,復教,要加s/es

(2)不可數名詞沒有復數形式，前面不能直接用數詞修飾，可以用some,much,alotof/lotsof,a

little等詞匯來修飾。例如：

sometea一些茶alotofrice很多米飯

不可教名詞用量詞表示數量。用glass/cup/picce等量詞修飾不可數名詞時，量詞有單復數之分。

例如：

abowlofrice一碗米飯abottleofwater一瓶水

fourcupsoftea四杯茶twoglassesofjuice兩杯果汁

用法口訣：不可數名詞：不加a/an,不加s,用some

【易錯提醒】

?noodle幾乎永遠用復數：noodles

?rice,teaJuice,milk永遠不加s

?sandwich復數要加es

?問數量：

可數：Howmany…？

不可數：Howmuch…？

一、單項選擇

()1.—Howmanydoyouwant?—Two,please.A.sandwichB.sandwichesC.juice

()2.—Howmuchisthere?—Alittle.A.noodlesB.riceC.eggs

()3.Therearcthreeonthetabic.A.noodleB.noodlesC.milk

()4.—Wouldyoulikesome?—Yes,please.A.teaB.eggC.sandwich

()5.Tdliketwoofjuice.A.glassB.glassesC.cup

二、判斷句子正(J)誤(X),并改正錯誤

1.Fdlikesomerices.()

改正：__________________

2.Therearefoursandwichs.()

改正：__________________

3.Shewouldlikeabowlofrice.()

改正：__________________

4.Howmanymilkdoyouwant?()

改正：__________________

5.Fdlikesomenoodles.()

改正：__________________

Unit6Jobs

考點一、

-What+be動詞+名詞所有格/形容詞性物主代詞+job⑸？

-Hc/Shc/Thcy+be動詞+a/an+職業名詞.

-Whafsyourfather'sjob?你爸爸的工作是什么？-He'sataxidriver.他是一名出租車司機。

這是詢問他人職業的核心句型，名詞所有格或形容詞性物主代詞表“某人的”，詢問單數人

稱職業用What's...job?,回答用He/Sheisa/an...;詢問復數人稱職業用W?,回答用

TheyTe+職業復數。

例如：-What'syourmother'sjob?你媽媽的工作是什么？?She'sanurse.她是一名護士。

【重點提醒】對職業提問還有另外兩組句型，例如：

句型：What'syourmother'sjob?=Whatdoesyourmotherdo?=Whatisshe?

回答：She'sa/an……(注意a/an不能遺漏)

一、單項選擇

()1.一areyourgrandparents*jobs?-They'refarmers.

A.WhatB.HowC.WhereD.Who

()2.-What—__theydo?—They'refactoryworkers.

A.isB.doC.doesD.are

()3.—What'shisuncle'sjob?—______atraindriver.

A.He'sB.HisC.HisuncleD.She's

()4.-Whafsjob?一He'sacookinarestaurant.

A.yoursB.yourC.heD.you

()5.Mysisteris_____nurseinthehospital.Sheisbusy.

A.aB.anC.someD.any

二、連詞成句(注意標點和大小寫)

1job,what,is,your,aunt's(?)

2.farmers,arc,my,grandparents(.)

3.jobs,what,the,men's,arc(?)

4.a,is,her,mother,nurse(.)

考點二、名詞所有格's的用法

名詞所有格表示“所屬關系”，核心規則：

①單數名詞后直接加's,表“某人的”；②以s結尾的復數名詞后加'，避免重復；③不規

則復數名詞后加'So

例如：father'sjob爸爸的工作、teachers'office教師辦公宴、children'sbooks孩子們的書。

一、單項選擇

()1.Thisisclassroom.Thestudentsloveitverymuch.

A.thestudentsB.studentC.thestudent'sD.thestudents,

()2.—Whosebagisthis?一It's.

A.mysisterB.mysister'sC.mysistersD.mysisters*

()3.Theofficeisnexttoourclassroom.

A.teachers*B.teacherC.teachersD.tcachcfs

()4.Lookatnewbike.It*sTomandJim*s.

A.theyB.theirsC.theirD.them

()5.Thesearebooks.Theyarenotmine.

A.thechildrenB.childC.thechild'sD.thechildren's

二、判斷句子正(4)誤(x),并改正錯誤

1.Thisismyfathers*job.()

改正：______________________

2.Theyarethechildrens1toys.()

改正：______________________

3.Whatareyourparent'sjobs?()

改正：______________________

4.Theteachersofficeisonthefirstfloor.()

改正：_______________________

5.ThisisLucyandLily'sroom.()

改正：_______________________

考點三、help的用法

Teachershelpchildrenlearnnewthings老師們幫助孩子們學習新東西。

help作動詞意為“幫助”，后可接人稱代詞賓格，核心刑法有兩種:

①helpsb.(to)dosth.,to可省略，表“幫助某人做某事”；

例如：Hehelpsmedomyhomework.他幫助我做回家作業。

②helpsb.withsth.,表“在某事上幫助某人”。

例如：ShehelpsmewithmyEnglish.她在英語上幫助我。

【易錯提醒】

help后接人稱代詞時，必須用賓格形式(me/us/them/you等)。

一、單項選擇

()1.MyfriendoftenhelpsmemyMathshomework.

A.toB.withC.fbrD.at

()2.Thenursessickpeoplegetbettereveryday.

A.helpingB.helpsC.helpD.tohelp

()3.Canyouhelpcleantheclassroomafterschool?

A.usB.weC.ourD.ours

()4.Myfatherhelpsmeabikeeveryweekend.

A.ridesB.rideC.ridingD.toriding

()5.Shehelpsherlittlebrotherhishomeworkeveryevening.

A.doingB.doesC.doD.todoes

二、用括號內所給單詞的適當形式填空

1.Thepolicemanhelpsus(keep)safeonthestreet.

2.Myteacheroftenhelpsme(learn)Englishwell.

3.Canyouhelpyourmother(make)dinnertonight?

4.Healwayshelpshisclassmateswith(they)schoolbags.

5.Thedoctorshelp(ill)peopleinthehospitaleveryday.

Unit7Chores

考點一、現在進行時的構成：主語+am/is/are+動詞?ing形式.

Mumiscookinglunch.Dadiswashingtheclothes.媽媽正在做午飯。爸爸正在洗衣服。

現在進行時表示此時此刻或現階段正在進行的動作，be動詞的選擇由主語決定：I用am,

he/she/it/單數名詞用is,we/you/they/復數名詞用are:動詞-ing形式是核心，需遵循對應的變

化規則。

例如：I'mwashingthedishesnow.我正在洗碗。

He/Sheiscookinglunchnow.他/她正在燒午飯。

We/You/Theyaresweepingthefloornow.我們/你：你們)/他們正在掃地。

特殊疑問句問答：-What+be+主語+doing?-主語+be+doing.

例如：-Whatisyourmotherdoing?你媽媽正在做什么？-She'scookingdinner.她正在做晚飯。

【重點提醒】句中常出現now、look、listen、atthemoment、It'sseveno'clock.等提示詞，表明

動作正在進行中，動詞需要用doing的形式，注意be動詞不要遺漏。

一、單項選擇

()1.—Whatyoudoing?—I'mcleaningthetable.

A.amB.isC.areD.do

()2.Myfatherthecarnow.It*sdirty.

A.amwashingB.iswashingC.arewashingD.washes

()3.一Whataretheydoing?一Theysweepingthefloor.

A.amB.isC.areD.do

()4.Look!Thegirlwateringtheflowersinthegarden.

A.amB.isC.arcD.docs

()5.Ithebednow.Pmhelpful.

A.ammakingB.makeC.ammakeingD.ismaking

二、用括號內所給單詞的適當形式填空

1.She(wash)theclothesnow.

2.We(clean)theroomatthemoment.

3.Mybrother(feed)thecatrightnow.

4.They(sweep)thefloornow.

5.I(cook)lunchfbrmyfamilynow.

考點二、動詞現在分詞(v,-ing)的常見構成：

動詞現在分詞(v?ing)是分詞的一種，具有動詞的性質，同時可以充當形容詞和副詞的功

能，用于修飾名詞、構成現在進行時、表示并列或遞進關系等。變化規則如下：

1.一般動詞直接加-ing:

wash-*washing,sweep->sweeping,feed->feeding,clean-*cleaning

2.以不發音的e結尾的動詞，去e后再加-ing:

makc->making,takc->taking,havc->having,cook->cooking

3.重讀閉音節劫詞(輔+元+輔結構)，雙寫末尾輔音字母再加-ing:

run-*running,swim->swimming,put->putting,sit->sitting

一、判斷句子正(J)誤(X),并改正錯誤

1.Sheiswashtheclothes.()

改正：_____________________

2.Theyaremakeingthebed.()

改正：_____________________

3.Hearesweepingthefloor.()

改正：_____________________

4.Icookinglunch.()

改正：_____________________

5.Wearefeedingthecat.()

改正：_____________________

二、短文填空

It*sSundaytoday.Look!Theboyis1.(sweep)thefloor.Hissisteris2.(make)

thebed.Hisbrotherandhisfriendarc3.(wash)thecar.Hismotheris4.(cook)

dinnerinthekitchen.Hisfatheris5.(feed)thecat.Theyareallbusybuthappy.

考點三、感嘆句：What(a/an)+形容詞+名詞！

Whatacleanhouse!多么干凈的房子啊!

該句型用于對事物發出贊嘆，結構為：

What+(a/an)+形容詞+名詞！若名詞為可數名詞單數，用a/an;若為復數或不可數名詞,

不用a/an。同義句為How+杉容詞+主語+be動詞！

例如：Whataniceday!=Hownicethedayis!;多么好的一天??！

Whatcleanroomstheyarc!=Howcleantheroomsarc!多么干凈的房間?。?/p>

【重點提醒】感嘆句的中心詞是名詞，用what引導；中心詞是形容詞/副詞，用how引導。

一、單項選擇

()1.acleanhouse!

A.WhatB.HowC.WhereD.Who

()2.______niceflowerstheyare!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

()3.______busyweekendwehave!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

()4.beautifultheflowersare!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

()5.tidyroomstheyare!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

二、改寫句子(改為感嘆句)

1.Thehouseisclean,tacleanhouse!

2.Theflowersarebeautiful.Tbeautifulflowerstheyare!

3.Theweekendisbusy,tabusyweekend!

4.Thedayisnice,tnicethedayis!

5.Theroomsaretidy,ttidytheroomsare!

Unit8Inthekitchen

考點一、現在進行時的一般疑問句

-Arcyoucookingdinner,Mum?媽媽，你正在做晚飯嗎？

-Yes,Iam.I'mcuttingthepotatoes.是的，我正在切土豆。

現在進行時是用來表示動作或狀態正在進行的時態。當我們想要詢問某個動作是否正在進

行時，就會用到現在進行時的一般疑問句形式。結構：Be+主語+動詞?ing+其他？肯定回

答：Yes,主語+be.否定回答：No,主語+benot.

例如：Ishe/shecookingdinner?他/她正在做晚飯嗎？No,he/sheisn't,不，他/她不在。

Areyou/theycuttingpotatoes?你(你們)/他們正在切土豆嗎？Yes,Iam./Yes,weare.Aes,theyare.

是的。

一、單項選擇

()1.一youcookingfish?—No,Tmcookingchicken.

A.DoB.AreC.IsD.Does

()2.—yourmumcuttingthepotatoes?—Yes,sheis.

A.IsB.AreC.DoD.Does

()3.—IsSamthebook?—No,he'sshowingittohisdad.

A.readB.readingC.readsD.isreading

()4.一theywashingtomatoesinthekitchen?—No,theyaren't.

A.IsB.AreC.DoD.Does

()5.LiuTaohisfamilycookdinnernow?

A.Is;helpsB.Are;helpingC.Is;helpD.Is;helping

二、句型轉換

1.Sheiscuttingthetomatoes.(改為一般疑問句并作否定回答)

_shethetomatoes?

—No,.

2.Heiscookingfishsoup.(將主語He改成復數They)

fishsoup.

3.1amwashingthedishes.(改為一般疑問句并作肯定回答)

—washingthedishes?

-Yes,.

4.Theyarereadingbooks.(改為一般疑問句并作否定回答)

-theybooks?

-No,.

考點二、介詞for的用法

Icancookfishsoupforhim!我能為他做魚湯!

介詞for表“為了、給”，后接人稱代詞賓格(him、her、us、them等)，不能接主格(he、

she、we等)；也可接名詞，表動作的對象或目的。

例如：Canyougetsomewaterfbrme?你能給我拿點水嗎？

【易錯提酉旻】

常見搭配:cooksth.fbrsb.(為某人做某物)、buysth.fbrsb.(為某人買某物)、getsth.fbrsb.

(為某人拿某物)makesth.fbrsb.(為某人制作某物)。

一、單項選擇

()1.1wanttocooktomatosoup_____myfamily.

A.toB.fbrC.withD.at

()2.Canyoushowthisnewbook______Sam?

A.fbrB.toC.withD.of

()3.Shebuysanicegift______Dad'sbirthday.

A.fbrB.toC.atD.in

()4.Mybrotherhelpsme______myhomework.

A.fbrB.withC.toD.of

()5.Theyaremakingabigdinner______Dad.

A.toB.withC.fbrD.at

二、用括號內所給單詞的適當形式填空

1.Mysistercooksfishsoupfbr(he).

2.Canyougetsomeapplesfbr(we)?

3.Shemakesacardfbr(she)motheronMother'sDay.

4.1wanttobuyabookfbr(they).

5.Hesingsasongfbr(I)onmybirthday.

考點三、how引導的特殊疑問句

How*sthechicken,Taotao?濤濤,雞肉怎么樣?It'sdelicious.很好吃。

(1)詢問事物狀況：How's+單數名詞/不可數名詞？回答：lt's+形容詞(dclicious/nice/good

等).

例如：How'sthesoup?這湯怎么樣?It*sreallynice.真的很好喝。

(2)詢問某人感受:Howdo/does+主語+feel?回答:主語+feel(s)+形容詞(happy/glad/tired

等).

例如：Howdothefamilyfeel?家人們感覺怎么樣？Theyfeelhappy.他們感到很開心。

(3)詢問某人做事方式：Howdo/does+主語+動詞原形+其他？回答：主語+動詞(原

形/三單)+具體動作.

例如：HowdoesLiuTaohelpinthekitchen?劉濤怎么在廚房里幫忙？Hewashesthetomatoes.

他洗番茄。

【易錯提醒】

主語■為第三人稱單數時，助動詞用does,后面接動詞原形；主語為復數或第一、二人稱時，助

動詞用doo

一、單項選擇

()1.——How____thetomatoandeggsoup?一It'syummy.

A.areB.isC.doD.does

()2.-How______yourparentsfeelontheirbirthday?—Theyfeciexcited.

A.doB.doesC.isD.are

()3.-How______Lucyhelpinthekitchen?-Shecutsthepotatoes.

A.doB.isC.docsD.arc

()4.—How'sthefish?—______delicious.

A.IfsB.TheyYeC.He'sD.She's

()5.一How______youfeelafterdinner?一Ifeelfull.

A.doB.doesC.isD.are

二、判斷句子正(J)誤(X),并改正錯誤

6.Howarethefishsoup?()

改正：__________________

7.—Howareyoufeel?—Ifeelhappy.()

改正：__________________

8.HowdoesLiuTao'sparentsfeel?()

改正：__________________

9.Howarctheyhelptheirmotherwiththehousework?()

改正：__________________

10.Howdohisfatherwashtomatoes?()

改正：

Unitl參考答案

考點01:-Whatwouldyoulike?-Pd/We'dlikea/an/some...

一、單項選擇

1.答案：C

解析：固定搭配wouldliketodosth.（想要做某事），to后面加動詞原形；juice是飲品，用drink

（喝），eat（吃）不符合語境，故選C。

2.答案：B

解析：a后面接可數名詞單數；noodles（面條）是復數，rice（米飯）是不可數名詞，均不能

與a搭配；sandwich（三明治）是單數，符合要求，故選B。

3.答案：A

解析：問句詢問Mike“想要什么”，答句應是Mike的回答，用第一人稱I;固定表達Idlike

（我想要），I、He'd（他想要）不符合語境，故選A。

4.答案：B

解析：后半句uI'mfulln（我飽了）說明是拒絕,wouldlike問句的否定回答用No,thanks.;

Yes,please.和Sure.都是肯定回答，不符合語境，故選B。

5.答案：C

解析：hotdogs是可數名詞復數；a/an后面接單數，some可接可數名詞復數，故選C。

二、連詞成句

1.答案:I'dlikesomesoup.

解析：I'dlike（我想要）是固定開頭，somesoup（一些湯）作賓語，句末用句號，注意首字母

大寫。

2.答案：Whatwouldyoulike?

解析：特殊疑問句，Whal（什么）開頭，后面接wouldyoulike,句末用問號，注意首字母大

寫。

3.答案:I'dliketodrinksomemilk.

解析：I'dliketodosth.（想要做某事），drinksomemilk（喝一些牛奶）作賓語，句末用句號，

注意首字母大寫。

4.答案:Wouldyoulikeasandwich?

解析：一般疑問句，Wouldyoulike（你想要）開頭，asandwich（一個三明治）作賓語，句末

用問號，注意首字母大寫。

考點02:CanIhelpyou?需要幫忙嗎?/我能為你效勞嗎？

1.答案：B

解析：服務員接待顧客時，常用CanIhelpyou?（需要幫忙嗎？），符合餐館場景開頭對話。

2.答案：A

解析：結合下文服務員回應“OK.Abowlofnoodles.”，可知Lucy想要一碗面條，故選A。

3.答案：C

解析：服務員遞上面條后，通常會詢問是否需要飲品，Wouldyoulikesomejuice?（你想要一

些果汁嗎？）符合語境，故選C。

4.答案：E

解析：Lucy回答"I'dlikesometea."（我想要一些茶），說明拒絕了果汁，否定回答用No,thanks.,

故選Eo

考點03:可數名詞與不可數名詞

1.答案：B

解析：Howmany（多少）后面接可數名詞復數；sandwich（三明治）復數加es,juice（果汁）

是不可數名詞，故選B。

2.答案：B

解析：Howmuch（多少）后面接不可數名詞；noodles（面條）、eggs（雞蛋）是復數，rice

（米飯）是不可數名詞，故選B。

3.答案：B

解析：arc后面.按可數名詞復數；noodle（面條）復數是noodles,milk（牛奶）是不可數名詞，

故選Bo

4.答案：A

解析：some后面可接不可數名詞或可數名詞復數；egg:雞蛋）、sandwich（三明治）是單數，

tea（茶）是不可數名詞，故選A。

5.答案：B

解析：two（二）后面接可數名詞復數；glass（杯子）、cup（杯子）復數分別是glasses、cups,

故選B。

二、判斷句子正（J）誤（義），并改正錯誤

1.答案：X改正：I'dlikesomerice.

解析：rice是不可數名詞，不加s,“some+不可數名詞”表示“一些”。

2.答案：X改正：Therearefoursandwiches.

解析：sandwich以ch結尾，復數加cs,即sandwicheso

3.答案：V

解析：rice是不可數名詞，abowlofrice（一碗米飯）表達正確，無錯誤。

4.答案：X改正：Howmuchmilkdoyouwant?

解析：milk是不可數名詞，詢問不可數名詞數量用Howmuch,Howmany用于可教名詞復數。

5.答案：V

解析：noodle常用復數noodles,somenoodles（一些面條）表達正確，無錯誤。

Unit2參考答案

考點01:?What+be動詞+名詞所有格/形容詞性物主代詞+job⑸？?He/She/They+be動詞

+a/an+職業名詞.

一、單項選擇

1.答案：A

解析：詢問職業的固定疑問詞是What（什么）；How（怎樣）用于詢問方式，Where（哪里）

用于詢問地點，Who（誰）用于詢問人物，均不符合“詢問工作”的語境，故選A。

2.答案：B

解析：詢問職業的句型為“What+助動詞+主語+do?”，主語they是復數，助動詞用do;

is/are是be動詞，不能接實義動詞d。，does用于第三人稱單數主語，均不符合語法規則，故

選B。

3.答案：A

解析：回答職業的句型為“主語+be動詞+職業名詞”，此處主語指代“hisuncle"（男性），

用He's（Heis的縮寫）；His（他的）是形容詞性物主代詞，后需接名詞，Hisuncle（他叔叔）

后缺少be動詞，She's（她是）用于指代女性，均不符合語境，故選A。

4.答案：B

解析：修飾名詞job需用形容詞性物主代詞，your（你的/他的/他們的）是形容詞色物主代詞；

yours是名詞性物主代詞，后不接名詞，he（他）是主格，you（你/你們）是主格/賓格，均不

能修飾名詞job,故選B。

5.答案：A

解析：nurse是可數名詞單數，且發音以輔音音素/n/開頭，前面用不定冠詞a;an用于發音以

元音音素開頭的單數名詞前，some（一些）用于修飾可教名詞復數或不可數名詞，any（任何）

多用于否定句或疑問句，均不符合語境，故選A。

二、連詞成句

1.答案：Whatisyouraunt'sjob?

解析：特殊疑問句，What開頭，后接be動詞is,再跟名詞所有格youraunt's（你可姨的）和

名詞job（工作），句末用問號，注意首字母大寫。

2.答案：Mygrandparentsarefarmers.

解析：陳述句，Mygrandparents（我的外祖父母）作主語，are作be動詞，farmers（農民）作

表語，按“主語+be動詞+表語”排列，句末用句號。

3.答案：Whatarethemen'sjobs?

解析：特殊疑問句，What開頭，后接be動詞are,再跟定冠詞the、名詞所有格men's（男人

們的）和名詞jobs,句末用問號，注意首字母大寫。

4.答案：Hermotherisanurse.

解析：陳述句，Hermother（她媽媽）作主語，is作be動詞，anurse（一個護士）作表語，按

“主語+be動詞+表語”排列，句末用句號。

考點02:名詞所有格's的用法

一、單項選擇

1.答案：D

解析：表示“學生們的教室“，students是復數名詞且以s結尾，所有格直接加'，thestudents

是原形，thestudent's是單數所有格，sludent是單數原形，均不符合，故選D。

2.答案：B

解析：表示“我妹妹的包”，單數名詞sister后加's,mysister是原形，mysisters是復數原

形，mysisters'是復數所有格，均不符合語境，故選B。

3.答案：A

解析：表示“教師辦公室”，是全體教師的辦公室，teachers是復數名詞且以s結尾，所有格

加'，teachers'office是固定搭配，故選A。

4.答案：C

解析：修飾名詞bike需用形容詞性物主代詞，their是形容詞性物主代詞，they是主格，them

是賓格，theirs是名詞性物主，弋詞，故選C。

5.答案：D

解析：表示“孩子們的書"，children是child的不規則復數形式,所有格加's,thechildren

是原形，thechild's是單數所有格，child是單數原膨，均不符合，故選D。

二、判斷句子正（J）誤（X）,并改正錯誤

1.答案：X改正：Thisismyfather'sjob.

解析：father是單數名詞，所有格直接加's,fathers'是復數所有格，不符合語境。

2.答案：X改正：Theyarethechildren^toys.

解析：children是不規則復數名詞，所有格加's,child優ns'是錯誤形式。

3.答案：X改正：Whatareyourparents*jobs?

解析：parents是復數名詞且以s結尾，所不格直接加‘，parent's是單數所而格，不符合語境。

4.答案：X改正：Theteachers*officeisonthefirstfloor.

解析：teachers是復數名詞且及s結尾，表“教師辦公室”需用所有格teachers',缺少'。

5.答案：V

解析：LucyandLily，s表示兩人共有一個房間，所有格加在最后一個名詞后，表達正確，無錯

、口

考點03:help的用法

一、單項選擇

1.答案：B

解析：固定搭配helpsb.withsth.,表示“在某事上那助某人”，后按名詞短語，fbr/to/at均不

能和help構成此搭配，故選B。

2.答案：C

解析：主語Thenurses是復數，謂語動詞用原形help,helps用于第三人稱單數主語，helping

是現在分詞，tohelp是不定式，均不能單獨作謂語，故選C。

3.答案：A

解析：help后接人稱代詞賓格，us是we的賓格形式，we是主格，our是形容詞性物主代詞，

ours是名詞性物主代詞，故選A。

4.答案：B

解析：固定搭配helpsb.(to)dosth.,to可省略，后接動詞原形ride,rides是第三人稱單數，riding

是現在分詞，toriding形式錯誤，故選B。

5.答案：C

解析：固定搭配helpsb.(to)dosth.,to可省略，后接動詞原形do,does是第三人稱單數,doing

是現在分詞，todocs形式錯誤，故選C。

二、用括號內所給單詞的適當形式填空

1.答案：(to)keep

解析：句意：警察幫助我們在街道上保持安全。固定搭配helpsb.(to)dosth.(幫助某人做某事)，

lo可省略，故填(lo)keep。

2.答案：(to)learn

解析：句意：我的老師經常幫助我學好英語。固定搭配helpsb.(lo)dosth.(幫助某人做某事)，

to可省略，故填(to)learn。

3.答案：(to)make

解析：句意：今晚你能幫你媽媽做晚飯嗎？固定搭配helpsb.(to)dosth.(幫助某人做某事)，

to可省略，故填(to)make。

4.答案：their

解析：句意：他總是幫同學們拿書包。修飾名詞schoolbags需用形容詞性物主代詞，they(他

們)的形容詞性物主代詞是their,故填their。

5.答案：sick

解析：句意：醫生們每天在醫院里幫助病人。修飾名詞people需用形容詞，sick(生病的)是

形容詞，ill不可以作定語，sickpeople表示"病人"，故填sick。

Unit3參考答案

考點01:現在進行時

一、單項選擇

1.答案：C

解析：問句是現在進行時，結構為be+主語+doing,主語是you,對應的be動詞用are,故

選C。

2.答案：B

解析：now是現在進行時標志詞，結構為主語+be+doing。主語Myfather是第三人稱單數，

be動詞用is,wash的現在分詞是washing,故選B。

3.答案：C

解析：問句是現在進行時，答句也要用現在進行時。主語They是復數，be動詞用are,結構

為are+doing,故選C。

4.答案：B

解析：Look是現在進行時提示詞，表示動作正在發生。主語Thegirl是第三人稱單數，be動

詞用is,故選B。

5.答案：A

解析：主語是I,對應的be動詞用am。now表示現在進行時，結構為am+doing,make的現

在分詞是making,故選A。

二、用括號內所給單詞的適當形式填空

1.答案：iswashing

解析：now是現在進行時標志詞，結構為主語+be+doingo主語She是第三人稱單數，be動

詞用is,wash變為washing,故填iswashing。

2.答案：arecleaning

解析：atthemoment意為“此刻”，是現在進行時標志。主語We是復數，be動詞用are,clean

變為cleaning,故填arccleaningo

3.答案:isfeeding

解析：rightnow意為“現在”，表示動作正在進行。主語Mybrother是第三人稱單數，be動

詞用is,feed變為feeding,故填isfeedingo

4.答案：aresweeping

解析：now表示現在進行時，結構為be+doing。主語They是復數，be動詞用are,sweep變

為sweeping,故填aresweepingo

5.答案：amcooking

解析：now提示現在進行時，主語是I,be動詞用am,cook變為cooking,結構為am+doing,

故填amcookingo

考點02:動詞現在分詞(v,-ing)的常見構成

一、判斷正(J)誤(X)并改正

1.(X)改正：Sheiswashingtheclothes.

解析：現在進行時結構為主語+be+現在分詞(doing),be動詞is后不能接動詞原形wash,

應變為現在分詞washingo

2.(X)改正:Theyarcmakingthebed.

解析：動詞make以不發音e結尾，現在分詞應去e加ir.g,正確形式為making,makeing拼寫

錯誤。

3.(X)改正：Heissweepingthefloor.

解析：主語He是第三人稱單數，be動詞應用is;are只能用于第二人稱或復數主語。

4.(X)改正：lamcookinglunch.

解析：現在進行時結構缺少be動詞，主語I對應的be動詞是am,應為amcooking。

5.(V)

解析：動詞正ed末尾只有一個輔音字母，但ee發長音/i:/,屬于重讀閉音節例外，直接加ing,

句子正確。

二、短文填空

1.答案：sweeping

解析：Look提示現在進行時，結構為be+doing;sweep是普通動詞，直接加ing,故填sweepingo

2.答案：making

解析：make以不發音e結尾，現在分詞需去e加ing,故填making。

3.答案:washing

解析：wash是普通動詞，直接在詞尾加ing,故填washing。

4.答案：cooking

解析：cook是普通動詞，直接加ing,故填cooking。

5.答案:feeding

解析：feed中ee為字母組合，不雙寫輔音字母，直接加ing,故填feeding。

考點03:感嘆句

一、單項選擇

1.答案：A

解析：感嘆句結構What+a/an+形容詞+可數名詞單數（+主語+謂語）。本句中心詞是house

（可數名詞單數），用What,故選A。

2.答案：A

解析：中心詞是flowers（可數名詞復數），感嘆句結構What+形容詞+可數名詞復數，不

能加a,故選A。

3.答案：C

解析：中心詞是weekend（可數名詞單數），結構What+a+形容詞+可數名詞單數，故選

Co

4.答案：B

解析：本句結構形容詞+主語+謂語，中心詞是形容詞beautiful,感嘆形容詞用How,結

構How+形容詞+主語+謂語，故選B。

5.答案：A

解析：中心詞是rooms（可數名詞復數），感嘆名詞復數用What,不加a,故選A。

二、改寫句子

1.答案：What

解析：結構What+a+形容詞+可數名詞單數，中心詞是house,故填What。

2.答案：What

解析：中心詞是flowers（復數），結構What+形容詞+復數名詞，故填What。

3.答案：What

解析：結構What+a+形容詞+可數名詞單數，中心詞是weekend,故填What。

4.答案：How

解析：后而是形容詞+主語+謂語，感嘆形容詞用How,結構How+形容詞+主語+謂

語，故填How。

5.答案：How

解析：后面是形容詞+主語+謂語，感嘆形容詞用How,故填How。

Unit4參考