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文檔簡介
期末測試卷(1一21課)
(時間:75分鐘滿分:本分)
一、單項選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目
要求的)
I.隨著北方對茶葉需求的增加,茶商們無論是從運量、運費還是便利程度上考慮,大運河都是首選,廣泛種植
于南方的茶葉被源源不斷地輸送到北方地區。這一史實直接表明大運河()
A.帶動了沿岸城鎮興起?B.溝通了南北經濟交流
C強化了對南方的統治D.鞏固了大一統的王朝
2.下圖所示為《慈恩寺雁塔唐賢題名帖》,與之直接相關的制度是()
A.九品中正制B.察舉制
C.郡縣制D.科舉制
3.觀察下面唐朝興亡示意圖,按照相應的時間節點,示意圖中的“?”處應該填()
618年627-W軍69K)5年713-74】年755-763年907年
A.五代十國B.藩鎮割據C.黃巢起義D.安史之亂
4.貞觀四年(630年)五月東突厥滅亡后,唐太宗擢用可汗為都督,其部落酋長至者"皆用各軍、中郎將,布列朝
廷,五品以上百余人,殆與朝士相半”。唐太宗的這一做法()
A.有利于民族交融R提高了官員素質
C.完善了選官制度D.解除了軍事威脅
5.(史料實證下圖是唐青釉鳳首龍旃壺,其紋飾取材豐富,有希臘的葡萄、波斯的聯珠、佛教的蓮花、中國的
龍鳳等,這種多樣化的裝飾折射出唐朝()
A.力疆鞏固B.文化兼容并包
C.民族和睦D經濟繁榮
6.下表為北宋科舉考試中文舉與武舉錄取人數的統計,這反映出宋代
類別開科(榜)錄取總人數
文舉8160035
武舉28868
A.科舉制日趨完善B.實施崇文抑武方針
C.強化了中央集權D.軍隊人數不斷減少
7.歷史解釋歷史解釋是指以史料為依據,客觀地認識和評判歷史的態度和方法。下列屬于歷史解釋的是()
A.9I6年,契丹首領耶律阿保機統一契丹各部
B.1038年,黨項首領元昊稱大夏皇帝
C阿骨打通過改革使女真勢力迅速壯大
D.北宋滅亡后,未欽宗的弟弟趙構登上皇位
8.元朝各行省的財賦支用權在成宗以后被規定在一千錠以下;司法方面,行省不得擅行誅殺;軍事方面,各地
軍隊布置、調動始終由朝廷直接掌握c元朝這樣規定的目的是()
A.促進民族交往交流_B.改革地方行政制度
C.推動商品經濟發展D.維護國家統一安定
9.宋朝之前,去除棉籽多是手剝,耗時費力;宋朝時出現了用'1失筋、鐵杖”去掉棉籽的方法;元代中期,又出
現了軋棉機械--------手搖攪車。由此可知宋元時期()
A.棉花的加工方式沿襲傳統
B.棉花的種植方法不斷創新
C.嗝花的加工過程比較繁瑣
D.棉花的加T技術持續發展
10.宋代市舶司的稅款收入是國家的一項重要財政收入,在北宋時每年達到5()萬貫左右,而南宋時期卷年更增
加到200萬貫。這反映了宋代()
A.南方人口的增長B.農業生產的繁榮
C.海外貿易的發展D.經濟作物的推廣
II為了編修歷法,郭守敬在全國各地設立27個觀測站進行大地測量。根據觀測和研究結果,他于128()年編定
了新歷法《授時歷》。這體現了郭守敬()
A.注重國計民生B.具備科學實證精神
C善于總結傳統經驗D.借鑒國外先進成果
12.史料實證如圖是明朝狀元趙秉忠的答卷,共2460字,字跡工整,無一涂改,上有萬歷皇帝親批的六個大字
“第一甲第一名”,現為國家一級文物,收藏于青州博物館。下列關于該答卷的評述,最符合史實的是()
A.標新立異,觀點獨到
B.弓|經據典,包羅萬象
C.想象豐富,構思巧妙
D.恪守章句,文字對仗
13.鄭和下西洋后,明朝社會出現了一批重要的航海著作,如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等,記
錄海行見聞,反映當時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風土人情、山川形勝。這表明鄭和下西洋()
A.港加了政府財政收入
B促成了明朝調整對外政策
C.推動了中國社會轉型
D.:g進了對亞非國家的了解
14.下表是某歷史學習小組開展的一系列研學活動。據此推測,該活動的主題是()
查閱文獻《欽定藏內善后章程》《尼布楚條約》
實地考察承德避暑山莊、伊犁將軍府
參觀博物館金奔巴瓶、《平定準嚼爾圖卷》
A.明朝的滅亡和清朝的建立B.統一多民族國家的鞏固
C.君主專制的進一步強化D.文學和藝術的高度繁榮
15道光年間規定:“夷商進口后汨船處所,應照舊派撥弁兵稽查。其住居行商館內,即令行商約束,以免滋事
也。”這說明當時朝廷對海外貿易的態度是()
A.主動開放B.大力支持
C.完全禁止D.嚴格限制
16據《清史稿》記載,康熙皇帝、躬秉犁器,即功竟畝,觀者萬人”;雍正時期則把耕籍禮的制度建設推到極致,
成為一項從中央到地方的國家制度。這表明,清初統治者()
A.寄情田園,恬淡無為B.重視農業生產
C.注重休養,心系蒼生D.?是高農民地位
17.明朝時期,長城沿線經常有馬市貿易,既有官市又有民市,在這里,游牧民族常用馬匹及畜產品與漢族人
民換取茶葉、鐵器、糧食、布匹等生產及生活用品,雙方在思想、生活習俗等方面相互影響。由此可知長城()
A.可以有力抵御外族入侵
B.成為各民族之間交往的紐帶
C旨在推動邊疆地區開發
D.見證了古代高超的建筑水平
18有感于中國戲曲文化的博大精深,七年級⑴班同學們自發組織了一場戲曲知識競賽,下面是同學們展示的
知識卡片。據此可知,京劇最鮮明的特點是()
清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續進入北京,與來自湖北
的漢調藝人合作,同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法,又吸收了一些地方民間曲調,通過不斷
地交流、融合,最終形成京劇。
A.貼近生活,聯系百姓B.博采眾長,兼收并蓄
C.生旦凈丑,角色齊全D.政策鼓勵,題材廣泛
二、非選擇題(本大題共3小題,共39分)
19.(15分)我國古代的專制主義中央集權制度在兩千多年的發展過程中,經歷了一個形成、發展、鞏固、強化
的過程。閱讀材料,回答問題。
材料一:貞觀初年,唐太宗同意征召18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文,文件到門下省,魏征堅持認為
此舉不妥,便沒有簽署,太宗催促多次,魏征仍不允。太宗發怒,召見并當面責備魏征……魏征訴說緣由并以征
稅失信為例,勸說太宗減少稅賦和兵役……太宗聽后說道「我的過錯很大。”于是收回成命。
摘譯自司馬光《資治通鑒唐紀八》
材料二:丞相胡惟博被殺的第二天,即洪武十三年正月初七,洪武皇帝朱元璋宣布一項重大的政治制度變革
決定:朕欲革去中書省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事,更置五軍都督府,以分領軍衛。如此則權不專
于一司,事不留于雍蔽(蒙蔽)。
--------摘編自馬渭源《大明帝國:洪武帝卷》
材群三:雍正年間,用兵西北兩路,以內閣在太和門外,保直(官吏值班)者多慮漏泄事機,始設軍需房于隆宗
門內,選內閣中書之謹密者入直皚寫,后名軍機處,地近宮廷,便于宣召。為軍機大臣者,皆宗臣、重臣,于是
承旨、出政皆在此矣。
(1底艮據材料一,概括唐太宗的治國理念。(4分)
(2底艮據材料二,歸納朱元璋在政治制度方面的變革。(4分)
(3根據材料三,概括軍機處的主要功能。結合所學知識,指出設置這一機構的作用。(5分)
(4繪合上述材料,指出中國古代君主專制中央集權制度的總體趨勢。(2分)
20.(12分)我國是一個統一的多民族國家,維護和鞏固國家統一是歷史發展的主題。閱讀材料,回答問題。
材料一:
示例:漕淵之盟紀念館位于濮陽縣的御井街,是在省級文物保
護單位的基礎上擴建的。這里見證了歷史上著名的'?浪淵之盟”,為
演淵之盟紀念館(河南濮陽)宋遼兩國帶來了120余年的和平與安定。
困1文成公主入藏圖2新猥伊犁將軍府圖3金瓶維簽
材料二:中華民族作為一個自在的民族實體是在幾千年的歷史過程中形成的。它的主流是由許許多多分散存
在的民族單位,經過接觸、混雜、聯結和融合,同時也有分裂和消亡,形成一個你來我去、我來你去,我中有你、
你中有我,而又各具個性的多元統一體。
(I)某班級擬舉辦''中國古代民族關系”歷史圖片展。材料一是同學們為展板設計搜集到的圖片,請你從圖1~3
中任選兩幅,分別為其撰寫解說詞。(8分)
(2繪合上述材料并結合所學知識,歸納中華民族多元一體格局的形成因素。(4分)
21.(12分)某歷史興趣小組圍繞“中國古代文明成就與社會發展”開展探究學習,請你參與。
材料:中國古代文明成就表(部分)。
時期文明成就
僧一行通過天文觀測制定了《大衍歷》
隋唐
孫思邈著成《千金方》
北宋匠人畢昇發明活字印刷術
宋元
郭守敬在元初編成新的歷法《授時萬》
李時珍編寫《本草綱目》
明清徐光啟編著《農政全書》
宋應星編寫《天工開物》
(1)結合所學知識,概括材料中的歷史人物取得突出成就的共同原因。(4分)
(2根據以上材料并結合所學知識,請選取上表中的2~4項成就,圍繞探究主題,擬定一個觀點并加以論述。
(要求:觀點正確,史論結合,邏輯清晰,有總結提升)(8分)
1.B2.D3.D4.A5.B6.B7.C8.D9.D10.C11.B12.D13.D14.B15.D16.B17.B18,B19.⑴①虛心納
諫;②愛惜民力。(每點2分,共4分)(2)①革去中書省(或廢除丞相);②提升六部職權;③設置五軍都督府。(答出兩
點即可,4分)⑶主要功能:輔佐皇帝處理政務。(1分)作用:①{呆證了政令的快速傳達、執行;②有利于加強君主
專制。i每點2分,共4分)(4)專制主義中央集權不斷加強。(2分)20.(1)(示例)圖I:641年,文成公主入藏,帶去了
蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品,以及佛經、醫藥、歷法、生產技術等方面的書籍,唐蕃和親促進了吐蕃經濟和
社會的發展,也增進了唐蕃的友好關系。(4分)圖2:乾隆時期,回部上層貴族大、小和卓發動叛亂,形成割據勢
力。在維吾爾等族人民的支持下,
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