高考生物一輪復習 備用題庫 42 課時作業42　免疫失調及免疫學應用 【答案】【作業手冊】

課時作業42免疫失調及免疫學應用1.C[解析]生物的性狀也不完全是由基因決定的,環境對性狀也有重要的作用,過敏可能與基因和環境的相互作用有關,A正確;DNA甲基化會抑制基因的表達,從而影響相關免疫細胞的分化,B正確;過敏原第一次進入人體后,人體內會產生抗體吸附在某些細胞(如肥大細胞)的表面,這些細胞常分布在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中,當相同的過敏原再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的相應抗體特異性結合,最終導致過敏者出現一系列癥狀,C錯誤;據題意可知,某些人的過敏可能與DNA甲基化、染色體組蛋白修飾等有關,而DNA甲基化、染色體組蛋白修飾等會影響某些基因的表達從而導致生物發生可遺傳的性狀改變,也就是說某些過敏反應可能與表觀遺傳有關,D正確。2.A[解析]漿細胞不能識別抗原(過敏原),漿細胞的作用是分泌抗體,A錯誤;肥大細胞表面有抗體的受體,因此抗體會分布在肥大細胞表面,B正確;機體首次接觸過敏原時,會產生抗體,當機體再次接觸過敏原時,會出現過敏癥狀,C正確;過敏反應中會釋放組胺等化學物質,可用抗組胺類藥物緩解過敏癥狀,D正確。3.B[解析]運動神經元通過釋放神經遞質影響肌細胞的活動,A正確;由題干可知突觸小體處的部分C5蛋白被激活后裂解為C5a和C5b,C5b參與形成的膜攻擊復合物可引起Ca2+和Na+內流進入肌細胞,故C5a和C5b不是神經遞質,B錯誤;C5a可激活巨噬細胞攻擊運動神經元而致其損傷,故吞噬細胞攻擊可能導致神經—肌細胞處的突觸減少,C正確;C5a的抗體可與C5a結合,抑制巨噬細胞的激活,減少巨噬細胞對運動神經元的損傷,所以可以延緩ALS的發生及病情加重,D正確。4.B[解析]結合題圖分析可知,GC與GR結合后可以抑制IL-2基因的表達而促進IL-10基因的表達,臨床上常利用GC抑制患者免疫應答進行治療,故IL-2、IL-10對免疫應答分別具有促進和抑制作用,A正確;系統性紅斑狼瘡是自身產生的抗體與自身抗原結合而引起的多種組織器官受損,屬于自身免疫病,因此GC主要通過抑制體液免疫(減少抗體的產生等)來治療系統性紅斑狼瘡,B錯誤;題圖為GC影響T細胞功能的一種機制,而T細胞在體液免疫和細胞免疫中均發揮作用,故臨床上過量使用GC時,會產生免疫力低下等副作用,C正確;據題圖可知,GC與細胞質內受體結合后進入細胞核,進而調控IL-2、IL-10等相關基因的表達,D正確。5.C[解析]由于HIV攻擊人體的免疫系統,破壞T淋巴細胞,導致人體免疫功能減退,故艾滋病患者常因免疫力低下更易被病原體感染,A正確;根據題干可知,HIV表面蛋白單個氨基酸改變可導致蛋白構象改變,進而達到提高感染效率和免疫逃逸的雙重目的,推測HIV可通過表面蛋白特異性感染T淋巴細胞,B正確;根據題意,人體產生的抗體與“開放”和“閉合”構象表面蛋白結合能力不同,抗體與“開放”構象表面蛋白的結合能力更強,C錯誤;艾滋病的傳播途徑包括血液傳播、性傳播、母嬰傳播,與艾滋病感染者握手、擁抱不會感染HIV,D正確。6.D[解析]SARS-CoV-2含有抗原物質,進入人體能激發特異性免疫反應,A正確;人體清除外來抗原,體現了免疫系統的免疫防御功能,B正確;依據題意,mRNA疫苗是包裹在脂質納米顆粒中進入人體細胞的,脂質膜與生物膜具有相似的結構特性——一定的流動性,故mRNA疫苗可依賴生物膜的流動性進入人體細胞,C正確;疫苗中的mRNA不能直接作為抗原刺激機體,而是通過核糖體的翻譯產生S蛋白,S蛋白作為抗原刺激機體產生抗體,D錯誤。7.C[解析]疫苗作為抗原注射后引起機體產生免疫反應,當特定HPV入侵時,產生二次免疫反應,記憶B細胞迅速增殖、分化出大量漿細胞,進而產生抗體和抗原結合,A錯誤;由題意可知,四價疫苗(針對HPV6、11、16、18型)可抵御更多類型的HPV,但針對HPV16、18型,比二價疫苗保護的時間短,B錯誤;抗體具有一定時效性,隨時間延長,不同種類HPV抗原刺激下產生的相應抗體濃度均下降,C正確;由題表可知,兩種疫苗均能誘導人體產生靶向HPV16、HPV18的抗體,但隨著年限增加,兩者的抗體滴度不同,說明效果不同,D錯誤。8.B[解析]HPV屬于病毒,侵入機體后可作為生物因子引發基因突變,A正確;HPV屬于病毒,是胞內寄生物,人體需要通過細胞免疫和體液免疫共同清除入侵的HPV,B錯誤;HPV疫苗相當于抗原,進入人體后能誘導人體產生抗體和記憶細胞,當HPV入侵時,記憶細胞會迅速起作用,故給適齡女性注射HPV疫苗可預防宮頸癌,C、D正確。9.A[解析]抗狂犬病血清中主要有效成分為抗狂犬病毒抗體,而狂犬病疫苗可作為抗原,刺激機體產生相應的記憶細胞,記憶細胞可在抗原消失后存活幾年甚至幾十年,而抗體在體內存活時間較短,A錯誤,C正確。當機體遭受抗原入侵時,一些病原體可以和B細胞接觸,這為激活B細胞提供了第一個信號,一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取,抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合,這是激活B細胞的第二個信號,故B細胞的激活需要狂犬病毒和輔助性T細胞提供信號,B正確。多次注射狂犬病疫苗,可使機體產生更多的抗體和記憶細胞,從而產生更強的特異性免疫應答,D正確。10.D[解析]器官移植中的免疫排斥反應主要是由人體的細胞免疫引起的,屬于特異性免疫,A正確;供體豬敲除其參與免疫識別的相關基因后可降低免疫排斥反應,提高移植器官的成活率,B正確;豬心移植可能緩解器官移植中供體器官短缺的問題,C正確;供體攜帶的病毒基因可能在受體中表達并發揮作用,給受體的健康帶來危害,因此需要關注供體攜帶的病毒基因,D錯誤。11.(1)抗原自身免疫(2)與健康人相比,SLE患者該小RNA分子的相對表達量明顯較低①④熒光強度較弱(3)為SLE的治療提供新的藥物作用的靶位點[解析](1)細胞自噬異常時釋放的染色體、核糖體等可以作為自身抗原,抗原可以刺激機體產生抗體,人體免疫系統攻擊自身的正常結構,屬于自身免疫病。(2)從題圖中可以看出,與健康人相比,SLE患者該小RNA分子的相對表達量明顯較低。為確定可與小RNA分子結合的該mRNA分子是哪個基因轉錄的,科學家進行了以下的操作:通過Targetscan數據庫找出預測的靶基因→比較健康人和SLE患者的PBMC中預測靶基因的表達量→①找出SLE患者表達量增加的預測基因→構建融合基因(克隆出預測靶基因的3'末端區段,將其連接在熒光素酶基因的編碼區末端)→將融合基因構建表達載體M→④構建該小RNA分子的表達載體N→將表達載體M和N一起導入細胞,培養一段時間后提取重組細胞的蛋白質,加入熒光素溶液中→檢測溶液的熒光強度。與對照組相比,若實驗組的熒光強度較弱,表明該預測基因是該小RNA分子作用的靶基因。(3)通過上述方法最終確定該靶基因是基因T,該基因的表達產物能夠調控細胞自噬信號通路相關蛋白的表達,導致細胞的自噬功能異常。該項研究可為SLE的治療提供新的藥物作用的靶位點。12.(1)CD4和CCR5(特異性受體)流動(2)①特異性②下降(3)(4)ABD[解析](1)據題圖(一)可知,HIV先借助包膜蛋白gp120與Th細胞膜表面的CD4和CCR5兩種特異性受體結合,使得病毒包膜蛋白gp41的N端嵌入Th的細胞膜,然后借助膜的流動性使病毒包膜與細胞膜融合,進入細胞內部。(2)①據題圖(二)可知,恒河猴感染SHIV后,血漿中SHIV的相對含量在下降和上升中反復波動,說明機體可通過特異性免疫反應使血漿中病毒含量降低,但難以將其徹底清除。②兩次注射LP-98期間,恒河猴血漿中病毒含量均降低,停止注射后部分猴未反彈,例如HB4。(3)據題圖(三)可知,甲、乙組的實驗結果接近,丙組與空白對照組丁的結果接近。選甲組或乙組:提前2小時(1周)注射LP-98,LP-98結合SHIV的gp41→阻止病毒侵染Th→病毒無法增殖→免疫系統免受破壞,動物保護率高,血漿病毒含量低,不足以刺激機體產生抗體;選丙組:由于提前2周注射的LP-98被降解,不能有效結合SHIV的gp41,結果正好相反。具體流程圖見答案。(4)結合上述分析,LP-98對SHI