2025~2026學年山東泰安市東平縣度第二學期期中質量檢測七年級地理試卷

2025~2026學年山東泰安市東平縣度第二學期期中質量檢測七年級地理試卷一、單選題我國疆域遼闊，不同地區的地理環境差異很大。讀中國四大地理區域示意圖（甲）和明清時期黑茶運輸路線示意圖（乙），完成下面小題。1．綜合地理位置、自然地理、人文地理的特點，將我國劃分為四大地理區域。圖中①②③④所示區域分別與南方地區和北方地區相吻合的是（）

A．①②B．②④C．③①D．④②2．“南船北馬”，其直接反映我國南、北方自然地理環境差異的是（）

A．船舶數量南多北少B．氣溫分布南高北低C．河流湖泊南多北少D．馬匹數量南少北多3．“自古嶺北不植茶，唯有涇陽出磚茶”。磚茶，又名茯茶，興起于明朝，是陜西涇陽先民將來自湖南等地的黑茶與當地獨特的水土、氣候條件相結合加工而成，被譽為“絲路黑金”。“自古嶺北不植茶，唯有涇陽出磚茶”中的“嶺”指的是（）

A．南嶺B．大興安嶺C．秦嶺D．小興安嶺4．俗話說“一方水土養一方人”，下列景觀與④地區相吻合的是（）①水運仍然是人們常用的一種交通運輸方式②傳統民居屋頂坡度小，墻體較厚③耕地多為旱地，以種植小麥、玉米、大豆等為主，一年收獲一至兩次④耕地多為水田，以種植水稻、油菜等為主，一年收獲二至三次

A．①②B．①④C．②③D．③④5．下列是教材中關于我國北方地區的介紹，有部分內容因紙張破損而看不清楚。根據所學知識判斷，破損處的內容是（）

A．0℃以下B．15℃以下C．-15℃以下D．30℃以下《金史·世紀》：“生女真之地有混同江、長白山。混同江亦號黑龍江，所謂‘白山黑水’是也。”讀東北三省略圖，完成下面小題。6．“白山黑水”分別對應圖中的（）

A．丙和①B．乙和②C．甲和③D．乙和④7．下列描述與東北三省相吻合的是（）

A．山環水繞，沃野千里B．魚米之鄉，河湖密布C．溝壑縱橫，支離破碎D．遠看是山，近看是川8．東北三省成為我國重要的商品糧基地的有利自然條件是（）①以平原為主，耕地面積廣闊②土壤肥沃，適合農作物生長③交通便利、人口眾多④熱量充足、日照充足

A．①②B．①④C．②③D．③④延安位于陜西北部的黃土高原，是一片紅色的沃土，抗日戰爭時期，全國各地愛國青年紛紛奔赴延安，實現自己的人生理想。讀黃土高原簡圖，完成下面小題。9．據圖可知，延安的經緯度位置可能是（）

A．（110.5°E，32.5°N）B．（109.5°E，36.5°N）C．（109.5°W，36.5°S）D．（110.5°W，32.5°S）10．下列地貌類型很難在延安及周邊地區發現的是（）

A．黃土墚B．黃土沖積平原C．黃土峁D．黃土塬北京城市建設發展迅速，建有國家體育場、國家博物館、首都國際機場等，還在城市中心打造了一批開放式的街心公園、綠地等。據此完成下面小題。11．北京交通建設成就包括（）

A．國家體育場B．國家博物館C．首都國際機場D．街心公園、綠地12．北京建設街心公園和綠地有助于（）

A．提高礦產儲量B．緩解住房緊張C．增加耕地面積D．改善環境質量“風雨橋”又稱“廊橋”、“虹橋”，是一種有屋檐的橋，橋面及上部多為木質結構，多建于交通要道上，以方便行人過往休憩。讀圖，結合所學知識，完成下面小題。13．“風雨橋”主要修建于我國四大地理區域中的（）

A．北方地區B．南方地區C．西北地區D．青藏地區14．下列地形區都位于該區域的是（）

A．東北地區、云貴地區B．黃土高原、東南丘陵C．四川盆地、東南丘陵D．長江中下游平原、華北平原15．“風雨橋”反映了當地的自然環境特征是（）

A．降水豐富B．氣候干旱C．地形平坦D．針葉林廣布二、綜合題16.【項目化學習】項目主題：走進二十四節氣項目背景：二十四節氣是我國古人總結一年中時間、氣候、物候等方面變化規律形成的智慧結晶，是中華優秀傳統文化的重要組成部分。泰安某中學地理社團以“走進二十四節氣”為主題開展了項目化學習，探尋節氣與地理、生活、文化的關聯。項目任務：任務一：溯源節氣——知內容·探成因我國二十四節氣相鄰間隔約15天，每個節氣兼具時間意義與自然特征，傳統以立春、立夏、立秋、立冬劃分四季。(1)中國傳統上以立春、立夏、立秋、立冬為起始點，劃分出春、夏、秋、冬四季。中國傳統夏季包含的六個節氣有____；下列節氣分別屬于季節類、氣候類和物候類的是____（填字母）。A．立春白露驚蟄B．小雪立秋清明C．立冬小滿霜降D．芒種大暑夏至（注：季節類：含“春、夏、秋、冬”；氣候類：含“寒、暑、雨、雪、霜、露”的；物候類：反映植物生長或動物活動。）(2)2026年春節為2月17日，離該節日最近的節氣是____；詩句“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”描繪的節氣是____。(3)二十四節氣更替的根本原因是（）（填字母）。

A．地球形狀B．地球大小C．地球公轉D．地球自轉任務二：傳承節氣——融文化·揚精粹2016年11月，二十四節氣被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。認識二十四節氣是中華優秀傳統文化精粹。(4)二十四節氣中，被定為我國法定節假日的是____。為傳承和弘揚二十四節氣文化，設計一條宣傳標語。____任務三：踐行節氣——聯生活·促生產二十四節氣精準反映自然規律，是古人指導農事活動、適應自然環境的重要依據，至今仍深刻影響著我們的生產生活。2026年2月4日為立春節氣，立春過后我國各地春耕陸續拉開序幕。(5)二十四節氣對華北地區農事活動指導意義顯著，下列節氣諺語與農事活動搭配不合理的是（）（填字母）

A．谷雨前后，種瓜種豆B．白露種蔥，寒露種蒜C．立冬拔菜，不拔受傷害D．芒種收小麥，大雪收水稻(6)山東各地素有“冬至餃子夏至面”的民俗，從氣候角度說說夏至吃涼面的原因。17.【地理研學】研學主題：探索中華地理，共繪綠色發展研學背景：為深化地理學科核心素養的培養，增強同學們的地理實踐力與綜合思維能力，打破傳統課堂與現實生活的界限，讓同學們親身體驗地理知識的廣泛應用與價值，春假期間，某中學地理研學小組特策劃了以“探索中華地理，共繪綠色發展”為主題的地理研學實踐活動。研學資料：研學區域略圖研學任務：◆研學準備篇：區域定位與特征初探在出發前，研學小組對①②③④四個地點所在的區域進行了深入研究。(1)“地勢低平，河網密集，河湖眾多”，其描述的是圖中的____（①/②/③/④），該地的地名多與水有關，這與當地的____（自然環境/人文環境）有著密切的關系。“林海雪原”“北大倉”，其描述的是圖中的____（①/②/③/④）。◆研學進行篇：區域探究與問題分析在研學過程中，同學們對地理研學區域開展了研學實踐，請完善研學手冊。(2)目前，④地區是我國經濟發展水平最高的地區之一。該地區借助發達的高速鐵路和高速公路，人們往返于不同城市之間，就像生活在同一個城市一樣，將此現象稱為“____”。(3)全國政協十四屆四次會議于2026年3月4日至11日在③城市順利召開，這最能體現③城市職能是我國的____中心。(4)②區域有嚴重的生態環境問題，完善下列框圖，認識該生態問題產生的原因和危害。A．夏季多暴雨B．溝壑縱橫C．水土流失①____；②____；③____。（填字母）◆研學總結篇：區域綠色發展建言獻策本次研學實踐活動，同學們不僅能領略了祖國大好河山的壯麗景色，還能深刻感受到了不同地域的獨特風情……(5)請結合你日常所學與研學體驗，就④地區的綠色生態發展提一條合理化建議。18.【探究發現】探究名稱：探秘首都北京，解鎖城市發展與文化傳承的地理密碼探究資料：材料一北京是中華人民共和國的首都，是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心。這座城市擁有3000多年建城史、800多年建都史，積淀了故宮、長城、北京中軸線等璀璨的世界文化遺產；同時依托中關村國家自主創新示范區，成為我國科技創新的核心陣地，在城市發展中實現了歷史文脈與現代科技的交融共生。材料二北京地形示意（甲）和北京中軸線示意圖（乙）探究思考：北京的城市發展與自然地理環境、歷史文化傳承密切相關。(1)北京地處____（填地形區名稱）西北部，北部為燕山山脈，西部是西山，距渤海較近；東南與天津市為鄰，其余方位與____省為鄰。(2)據圖判斷，西山的走向是____，受地勢的影響，北京河流的流向多為____。(3)水資源是影響北京城市發展的關鍵因素，請分析北京市缺水的社會經濟原因____；為緩解北京市缺水問題，我國采用的措施有____（1點即可）。我國著名的古都和歷史名城，中軸線保護致力于“活態傳承”，使其與現代城市共生。(4)北京中軸線成功列入世界文化遺產名錄，這一舉措的核心意義在于（）（填字母）

A．推動北京科技與重工業快速發展B．保護和傳承北京的歷史文化遺產C．徹底解決北京的交通擁堵問題D．改變北京舊城的原有格局和風貌(5)北京中軸線入選《世界遺產名錄》，是北京歷史文化的核心載體。你認為保護中軸線對北京建設現代化國際都市有何獨特價值？____19.【案例分析】案例名稱：區域合作與發展案例背景：區域間的優勢互補、協同發展是推動區域經濟高質量發展的重要路徑。2025年2月18日，以“攜手長三角共享新機遇”為主題的2025“投資成都”（長三角）投資合作推介會在上海舉行，活動成功簽約68個重大產業化項目，投資總額488.3億元，涉及電子信息、裝備制造、綠色低碳等多個重點產業。成渝經濟區與長江三角洲地區依托各自區位和產業優勢，深化合作，共促發展。案例思考：(1)長江三角洲地區主要包括____市、江蘇省南部和浙江省北部，其位于長江下游地區，瀕臨黃海和東海，地處____之地，地理位置十分優越