五上13.1《歷史性成就-人民生活全方位改善》課時作業

五上13.1《歷史性成就——人民生活全方位改善》課時作業（總分：50分）一、判斷題（共10小題，每題1分，共10分，對打√，錯打×）1.全面建成小康社會之后，我國踏上全面建設社會主義現代化國家的新征程。（）2.中國式現代化只需要把物質生活搞好，不需要重視精神文化生活。（）3.我國現代化追求全體人民共同富裕，不是少數人的富裕。（）4.中國式現代化建設中，發展經濟可以優先犧牲生態環境。（）5.我國有14億多人口，實現現代化是一項艱巨的任務。（）6.按照戰略安排，從2020?2035年，我國要基本實現社會主義現代化。（）7.到本世紀中葉，我國要建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。（）8.黨的二十大提出，到2035年我國要實現高水平科技自立自強。（）9.新征程上，我們不需要應對風險挑戰，發展會一帆風順。（）10.新征程上，我們青少年也可以為中國式現代化貢獻自己的力量。（）二、選擇題（共10小題，每題2分，共20分）1.全面建成小康社會后，我們要實現的是（）的奮斗目標。A.第一個百年B.第二個百年C.第三個百年D.第四個百年2.新時代新征程，黨團結帶領全國各族人民以中國式現代化全面推進（）A.同步富裕B.中華民族偉大復興C.成為發達國家D.單純發展經濟3.下面不屬于中國式現代化特點的是（）A.人口規模巨大的現代化B.全體人民共同富裕的現代化C.只重視物質的現代化D.人與自然和諧共生的現代化4.我國現代化建設兩步走戰略中，2035年的目標是（）A.全面建成小康社會B.基本實現社會主義現代化C.建成現代化強國D.實現共產主義5.到本世紀中葉，我國要建成的社會主義現代化強國是（）A.富強民主文明和諧美麗B.富裕自由平等博愛C.經濟高速發展即可D.只重視科技發展6.黨的二十大提出，到2035年我國生態環境（）A.完全不用改變B.根本好轉，美麗中國目標基本實現C.環境問題全部消失D.以破壞環境換取發展7.“中國式現代化要注重精神上的富有”，下列生活情境符合這一觀點的是（）A.只追求買名牌，不讀書學習B.積極參加紅色研學、閱讀課外書籍C.只埋頭賺錢，拒絕參加文化活動D.只玩手機游戲，不參加社會實踐8.“中國號”巨輪比喻我們國家的現代化建設，希望巨輪抵御大風大浪，啟示我們要（）A.害怕困難，回避挑戰B.勇于戰勝發展路上的風險挑戰C.只追求速度，不顧安全D.坐等別人解決困難9.下列做法，符合“人與自然和諧共生現代化”的是（）A.隨意砍伐樹木，亂扔垃圾B.節約水電，參加植樹活動C.為發展工業隨意排放污水D.捕殺野生動物10.作為小學生，在新征程上我們可以（）A.好好學習，從小樹立報效祖國的理想B.現代化是大人的事，和自己無關C.只顧自己享受，不關心國家發展D.坐等國家實現現代化三、情境分析題（共2小題，每題10分，共20分）情境一班會課上同學們討論中國式現代化。小明說：“中國式現代化就是國家經濟變有錢就行，老百姓精神文化生活不重要。”小紅說：“我們國家人口很多，實現現代化不容易，既要物質富足，也要精神豐富，還要保護好環境。”請結合本課知識回答：你贊同誰的說法？（2分）說一說中國式現代化包含哪些方面？聯系你的生活，舉1個身邊的實例。（8分）情境二課本把祖國比作“中國號”巨輪，行駛在中國式現代化的航程上。有同學期待巨輪動力強勁跑得更快；有同學希望巨輪抵御風浪、安全前行；還有同學希望旅途風景優美舒適。“中國號”巨輪“抵御大風大浪”對我們國家意味著什么？（4分）（2）作為新時代少年，你對“中國號”巨輪還有什么期待？我們小學生可以做哪些小事助力航程？（6分）參考答案一、判斷題（10分）1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√二、選擇題（20分）1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.A三、情境分析題（20分）情境一（10分）（1）贊同小紅的說法。（2分）（2）中國式現代化：14億多人口規模巨大的現代化；全體人民共同富裕；物質富足，同時精神富有；人與自然和諧共生。（4分）實例示例：小區建設圖書館、文化廣場，我們可以看書參加文化活動；家鄉修建公園，經濟發展同時保護環境；鄉村振興，老百姓生活變好。（4分，實例貼合生活即可）情境二（10分）（1）意味著在建設社會主義現代化新征程上，國家會遇到各種困難、風險與挑戰，我們要不怕困難，戰