九年級物理第十五章單元測試題

九年級物理第十五章單元測試題---九年級物理第十五章單元測試題：內(nèi)能同學們，第十五章“內(nèi)能”的學習已經(jīng)告一段落。這一章我們探索了物質(zhì)內(nèi)部的奧秘，從分子的無規(guī)則運動到內(nèi)能的概念，再到改變內(nèi)能的方式以及能量的轉(zhuǎn)化與守恒。這份測試題將幫助你回顧所學，查漏補缺。請大家認真審題，仔細作答，相信你一定能取得理想的成績！考試時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的)1.下列關(guān)于分子動理論的基本觀點，說法正確的是（）A.物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間沒有間隙B.分子在永不停息地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越劇烈C.分子間存在相互作用的引力，沒有斥力D.固體很難被壓縮，是因為固體分子間沒有間隙2.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量B.0℃的冰沒有內(nèi)能C.物體的溫度越高，內(nèi)能一定越大D.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和分子勢能的總和3.下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A.用熱水袋暖手，手的溫度升高B.將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C.冬天，人們在室外曬太陽時感到暖和D.來回彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高4.水的比熱容較大，下列生活中的應(yīng)用與這一特性無關(guān)的是（）A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小B.汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑C.供暖系統(tǒng)中常用水作為循環(huán)介質(zhì)D.夏天在地面上灑水會感到?jīng)隹?.下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A.鉆木取火B(yǎng).用鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)熱C.冬天搓手取暖D.冬天用暖氣使房間溫度升高6.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體吸收了熱量，溫度一定升高B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量C.物體溫度越高，所含有的熱量越多D.物體溫度降低，其內(nèi)能一定減少7.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)，比熱容之比為2:1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為（）A.1:2B.2:1C.1:1D.無法確定8.如圖所示的實驗中，能說明分子間存在引力的是（）（此處應(yīng)有圖：例如鉛塊擠壓后能吊起鉤碼、兩滴水靠近后會合成一滴等示意）A.墨水滴入水中，整杯水變色B.兩鉛塊緊壓后粘在一起，能承受一定拉力C.酒精和水混合后總體積變小D.紅墨水在熱水中擴散得快9.下列過程中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A.汽油機的壓縮沖程B.水蒸氣頂起水壺蓋的過程C.小孩沿滑梯下滑的過程D.流星在大氣層中燃燒的過程10.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小明同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。他用兩個相同的燒杯分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體，用兩個相同的電加熱器對其加熱。此實驗中，下列說法不正確的是（）（此處應(yīng)有圖：兩個相同燒杯，內(nèi)裝不同液體，相同電加熱器加熱，溫度計測量）A.通過比較加熱時間來比較兩種液體吸收熱量的多少B.實驗中需要控制A、B兩種液體的質(zhì)量和初溫相同C.該實驗可以比較A、B兩種液體的比熱容大小D.若加熱相同時間，A液體溫度升高得多，則A液體的比熱容大11.關(guān)于熱機，下列說法正確的是（）A.熱機的效率越高，它做的有用功就越多B.汽油機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.熱機是通過燃料燃燒獲取內(nèi)能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置D.汽油機和柴油機的吸氣沖程吸入的物質(zhì)是相同的12.下列說法中，不符合能量守恒定律的是（）A.能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式B.能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C.能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失D.隨著科技的發(fā)展，永動機是可以制造出來的二、填空題(本題共6小題，每空2分，共24分)13.端午節(jié)吃粽子時，剝開粽葉，會聞到粽子的香味，這是_______現(xiàn)象，說明分子在不停地做_____________。14.物體內(nèi)部所有分子熱運動的_______能和分子_______能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是_______。15.改變物體內(nèi)能的兩種方式是_______和_______。冬天，用熱水袋取暖，是通過_______的方式增加身體的內(nèi)能。16.水的比熱容是4.2×103_______（填單位），它表示的物理意義是________________________________________。17.汽油機的一個工作循環(huán)由吸氣、_______、做功、排氣四個沖程組成，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是_______沖程。18.質(zhì)量為500克的水，溫度從20℃升高到100℃，需要吸收的熱量是_______焦。（已知水的比熱容c=4.2×103焦/(千克·℃)）三、實驗探究題(本題共2小題，共20分)19.（8分）如圖所示，是探究“做功改變物體內(nèi)能”的實驗裝置。（此處應(yīng)有圖：一個配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)有蘸有乙醚的棉花）(1)實驗中，迅速向下壓活塞，觀察到的現(xiàn)象是____________________。(2)這個實驗表明：____________________可以改變物體的內(nèi)能。(3)若將活塞緩慢壓下去，_______（選填“能”或“不能”）看到相同的現(xiàn)象，原因是____________________________________。20.（12分）在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示。（此處應(yīng)有圖：與第10題類似，但可能更側(cè)重實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t?/℃末溫t/℃加熱時間t/min:---:-------:-------:------:------------水0.120304煤油0.120302(1)實驗中，用相同的電加熱器加熱，目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi)____________________。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，水吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。(3)由此可得出結(jié)論：水的吸熱能力比煤油_______（選填“強”或“弱”），即水的_______比煤油大。(4)如果使水和煤油升高相同的溫度，且吸收相同的熱量，則_______的質(zhì)量應(yīng)該更大一些。(5)該實驗采用的主要研究方法是_______法（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）。四、計算題(本題共2小題，共20分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分)21.（8分）質(zhì)量為2千克的水，溫度從10℃升高到60℃。求水吸收的熱量。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]22.（12分）某太陽能熱水器，向其中注入50千克的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。求：(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？(2)如果這段時間內(nèi)熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×10?焦，那么該熱水器的效率是多少？[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]---參考答案及評分標準（僅供閱卷參考）（說明：此處為了節(jié)省篇幅，僅給出簡要答案和評分要點。實際教學中，應(yīng)提供更詳盡的解析和評分細則。）一、選擇題(每小題3分，共36分)1.B2.D3.D4.D5.D6.D7.A8.B9.B10.D11.C12.D二、填空題(每空2分，共24分)13.擴散，無規(guī)則運動(熱運動)14.動，勢，焦耳(J)15.做功，熱傳遞，熱傳遞16.焦/(千克·℃)，1千克的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦17.壓縮，做功18.1.68×10?(計算過程：Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(100℃-20℃)=4.2×103×0.5×80=1.68×10?J)三、實驗探究題(共20分)19.(8分)(1)筒內(nèi)棉花燃燒起來(2分)(2)做功(2分)(3)不能(2分)，緩慢壓縮時，筒內(nèi)氣體與外界發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能增加不明顯，溫度達不到乙醚的著火點(2分，意思對即可)20.(12分)(1)吸收的熱量相同(2分)(2)大于(2分)(3)強(2分)，比熱容(2分)(4)水(2分)(5)控制變量(2分)四、計算題(共20分)21.(8分)解：水吸收的熱量Q吸=c水m水(t-t?)(2分)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(60℃-10℃)(2分)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×50℃(2分)=4.2×10?J(2分)答：水吸收的熱量為4.2×10?焦。22.(12分)解：(1)水吸收的熱量Q吸=c水m水(t-t?)(2分)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)(2分)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×40℃(1分)=8.4×10?J(1分)(2)熱水器的效率η=Q吸/Q總×100%(2分)=8.4×10?J/2.8×10?J×100%(2分)=30%(2分)答：(1)水吸收的熱量是8.4×10?焦；(2)熱水器的效率是30%。---測試小結(jié)與建議：這份第十五章“內(nèi)能”單元測試題，旨在全面考查同學們對本章基礎(chǔ)知識的掌握程度以及運用知識解決實際問題的能力。從分