白居易《錢塘湖春行》

上有天堂下有蘇杭

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【宋】蘇軾《飲湖上初晴后雨》

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

【宋】楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》蘇堤春曉曲院風荷平湖秋月斷橋殘雪柳浪聞鶯花港觀魚雷峰夕照雙峰插云南屏晚鐘三潭印月錢塘湖春行白居易

白居易（公元772年～公元846年），唐代著名詩人，字樂天，晚年又號香山居士，祖籍山西太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。白居易簡介白居易是新樂府運動的倡導者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”繼杜甫之后,白居易是我國古代又一位杰出的現實主義詩人。今存白居易詩近三千首,數量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就主要表現在兩個方面:一是政治諷喻詩;一是以《長恨》《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。著有《白氏長慶集》。代表作品：《賦得古原草送別》《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》》《暮江吟》《憶江南》《問劉十九》等。寫作背景

長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發，寫下了這首著名的七言律詩，錢塘湖春行

白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。七言詩句的節拍:××/××/××/×，××/××/×/××

孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。幾處/早鶯/爭/暖樹，誰家/新燕/啄/春泥。亂花/漸欲/迷/人眼,淺草/才能/沒/馬蹄。最愛/湖東/行/不足,綠楊/陰里/白/沙堤。考一考：解釋詩中紅色詞的詞義1、水面初平云腳低

（重疊的云彩與波瀾連成一片，看上去很低）2、幾處早鶯爭暖樹

（向陽的樹）3、亂花漸欲迷人眼（雜花，各色各樣的花）4、淺草才能沒馬蹄（剛剛能夠）5、最愛湖東行不足（不夠）從孤山寺的北面到賈亭的西面，春水初漲，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。

幾只早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹上棲息，誰家新飛來的燕子銜著泥在筑巢。

繁多的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。

我最喜愛西湖東邊的美景，總是觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。比一比，看誰找得快1：統讀全詩，從中歸結出詩人的游蹤

2：這首詩寫的是什么時候的景象，從哪些地方可以看出來？

寫了初春的哪些景物？

詩以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。早春景象

早鶯、新燕、亂花、淺草

初春湖水，垂云，早鶯，新燕，亂花，淺草，楊柳白沙堤說一說：如果你是一位小導游，請用自己的語言向游人介紹西湖的美景

大家好，我是你們的導游，歡迎來到錢塘湖畔。我們現在所在的位置是孤山寺的北面，前方不遠處立在水邊的亭子就是賈亭。春雨剛過，大家看，淡淡的云氣同湖面上的微微蕩漾的水波連成了一片，像貼在水面似的，湖水漲得滿滿的，快要跟岸齊平了。這水真清啊，跟鏡子一樣呢。大家再聽，不遠處是誰在唱歌？原來是黃鶯婉轉的叫聲，這些春天的歌唱家們，在嬉戲追逐，正爭著搶著往向陽的枝頭飛去。哇，還有幾只新來的燕子在湖邊飛上飛下呢，它們干嘛呢？看，正忙著銜泥筑巢呢。大家看到路邊的繁花了嗎？東一簇，西一叢，真是讓人眼花繚亂。這小草真可愛，嫩嫩的，綠綠的，一定是剛鉆出來的吧。大家現在可以在草地上盡情玩耍，享受一下春天的美好。不知不覺我們到湖東了，這里綠楊成蔭，真美啊，再看這白堤靜靜的躺在湖邊，安閑，自在，真要讓我們留連忘返了。

品一品：詩中妙筆思考：可不可以把“幾處”和“誰家”換成“處處”，“家家”？“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果。品一品：詩中妙筆思考：為什么寫“爭暖樹”“啄春泥”？鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，鶯燕不多，故為早春。這兩句專寫鳥兒。從鶯和燕的動態中，把大自然從冬眠中蘇醒過來的春意生動的描繪出來了，使人想象出，過不了多久，姹紫嫣紅，草長鶯飛的景色就會到來。這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機品一品“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的妙處。我也能找到：說明秋冬水落,春雨使湖水剛剛漲平。說明野花逐漸開放，還不到姹紫嫣紅開遍大地的時候。淺草：說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。：擬人，寫早鶯爭先恐后的飛向向陽的枝頭唱歌鳴叫。寫出了早春的勃勃生機。：爭啄

漸欲：亂花：因為是早春，未到百花盛開的季節，所以是東一簇，西一叢，所以用“亂”形容。初平：寫出新來的燕子在湖邊銜泥筑巢忙碌情景。表現了早春的生機與活力。想一想：1、詩中哪些地方體現了“行”？頸聯寫詩人在馬上觀花，時間久了，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。這樣寫，暗切題中“行”字。草初生，故“淺”，也是早春景象；“沒蹄”，也是暗切“行”字。

思考2：尾聯是如何結束全詩的？表達了詩人什么情感？哪個字最能體現這種感情？最后兩句直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。“行不足”，是因為看不足，說明詩人流連忘返，完全陶