2027屆甘南縣三年級數學第一學期期末經典試題含解析

2027屆甘南縣三年級數學第一學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．要使253×的積是三位數，里最大應該填（）。A．3 B．4 C．5 D．22．盒子里放了1個紅球，7個白球，任意摸一個，摸出的()．A．一定是紅球 B．一定是白球 C．偶而是紅球．3．一根繩子長10米，把它剪成長度一樣的5段，要剪（）次．A．5次 B．4次 C．3次4．兩根同樣長的繩子，第一根剪下米，第二根剪下，剩下的相比（

）．A．第一根長 B．第二根長 C．一樣長 D．無法確定5．比較、、這三個分數的大小，正確的是（

）。A．>>

B．>>

C．>>二、認真辨析，我會判。6．兩個完全一樣的長方形可以拼成一個正方形。（______）7．兩位數乘一位數，積一定是兩位數．（_____）8．計算7×2和2×7用同一句口訣．（______）9．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回來了。（________）10．24是5的4倍．（_____）三、仔細觀察，我會填。11．水果店運來蘋果和梨各6箱，蘋果每箱25千克，梨每箱20千克，一共運來水果________千克．12．在（）里填上合適的單位。我們上一節課的時間是40（________）；這輛貨車最多載貨物5（________）；我的三角尺厚約2（________）；兩個城市之間的距離約60（________）。13．把9根下面這樣的木材捆在一起，接頭處不計，至少需要_______厘米的繩子．14．學校樂隊新招收了會打鼓和會吹長笛的32名學員，會打鼓的有17人，會吹長笛的有20人。兩項都會的有_____名。其中有名學員的身份證號這名學員今年_____歲，性別是_____，可能是_____年級的學生。15．在橫線上填“>”“<”或“=”。15×4___14×559×8___8×5987÷3___78÷33.1元___3.10元99厘米___9.9米5.90___5.0916．下面是裁判員記錄的三年級學生200米賽跑的成績．跑道12345時間52秒46秒1分39秒49秒（1）按用時長短將時間排序：____＜____＜____＜____＜____．（2）獲得第一名的是第_____跑道的運動員，獲得最后一名的是第_____跑道的運動員．（3）最慢的運動員用了_____秒跑完200米．17．實驗小學四年級二班李飛揚的學號是2015040221，他是2015年入學，班級排序為21，該校三年級一班孫舒楊是2016年入學的，班級排序是16，孫舒暢的學號是（________）。18．一個長40分米，寬9分米的長方形紙板，在它的四個角上各剪掉一個邊長3分米的正方形。所剩部分紙板的周長是（________）分米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出下面各題的得數。23＋58＝54－17＝20×4＝57×0＝64＋36＝80－39＝43×2＝2×900＝20．列豎式計算。（帶★的要求驗算）★506—158＝810—207＝★396＋548＝390×7＝627×4＝308×9＝21．計算．79×8=________

162×4=________五、動手操作，我能行。22．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．23．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

24．下面各題的積比較接近哪一個數？用線連一連．六、生活問題，我會解。25．從電影院到圖書館比從電影院到文化宮遠多少干米？26．一篇文章有540個字，要在9分鐘內打完，平均每分鐘要打多少個字？27．一塊長方形菜地的寬是25米，比長少5米，這塊菜地的周長是多少米？28．莘縣實驗小學4名教師帶領32名同學去濟南科技館參觀,成人票每張15元,學生每張票8元,用300元買票夠嗎?29．媽媽有一塊長方形的花布（如下圖），她想從中剪下一些給朵朵做成正方形的手絹，而且做的手絹要盡可能的大。（1）手絹最大邊長是（）厘米，媽媽能剪出（）塊這樣的手絹。（2）最后剩下花布的周長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據題意，把三個選項中的數分別代入234×□，求出積，然后再進一步解答?！驹斀狻緼．把3代入253×□可得：253×3＝759，759是三位數；B．把4代入253×□可得：253×4＝1012，1012是四位數；C．把5代入253×□可得：253×5＝1265，1170是四位數。D．把2代入253×□可得：253×2＝506，506是三位數；由以上可得□里面填2與3，253×□的積是三位數，那么□最大應該填3。故答案為：A?！军c睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。2、C【詳解】略3、B【詳解】5﹣1＝4（次）答：共需要剪4次．故選B．4、D【詳解】略5、C【分析】同分母分數比較大小，分子越大，這個分數就越大；同分子分數比較大小，分母越大，這個分數就越小，據此解答。【詳解】因為＜，＜，所以＜＜或＞＞。故答案為：C。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【詳解】舉例說明：20×5=100，100是一個三位數．故答案為錯誤．【點睛】兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數．可舉例說明．8、√【詳解】略9、×【詳解】略10、×【詳解】5的4倍應該是：5×4=20，不是1．原題說法錯誤.故答案為×.三、仔細觀察，我會填。11、270【詳解】略12、分噸毫米千米【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，結合生活實際，可知計量我們上一節課的時間用“分”做單位；計量這輛貨車最多載貨物的重量用“噸”做單位；計量我的三角尺厚度用“毫米”做單位；計量兩個城市之間的距離用“千米”做單位；據此填空即可?！驹斀狻课覀兩弦还澱n的時間是40分；這輛貨車最多載貨物5噸；我的三角尺厚約2毫米；兩個城市之間的距離約60千米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。13、240【詳解】略14、59女三【分析】（1）用會打鼓的人數加上會吹長笛的人數，再減去會打鼓和會吹長笛的學員人數，即可求出兩項都會的人數。（2）身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可?！驹斀狻浚?）17＋20－32＝37－32＝5（人）則兩項都會的有5人。（2）身份證號則這個學員是2012年1月1日出生的。則這名學員今年9歲，可能是三年級的學生。身份證的第17位是2，則這個學員的性別是女?！军c睛】在重疊問題，用各部分的總和減去實際總量，即可求出重疊部分。熟練掌握身份證各個數字表示的意義，并據此解決問題。15、<=>=<>【詳解】略16、39秒46秒49秒52秒1分4360【詳解】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較．17、2016030116【分析】根據題意可知，學號的第1~4位數表示入學年份，第5~6位數表示年級，第7~8位數表示班級，第9~10位數表示班級排序，據此解答即可?！驹斀狻繉O舒暢的學號是2016030116。【點睛】根據已知條件明確學號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。18、98【分析】圖形一周的長度就是圖形的周長，周長的長度等于圖形所有邊的和，大長方形中剪掉的1個邊長3分米的正方形，會讓大長方形行去掉2條3分米的虛線，同時又增加2條3分米的實線，所以剪掉一個3分米的正方形不會改變大長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據解答即可?！驹斀狻扛鶕治鲎鲌D如下：長方形的周長不變為：（40＋9）×2＝49×2＝98（分米）【點睛】本題考查長方形的周長知識和正方形的特性，能根據題意畫圖是解題的關鍵。四、認真細致，我會算。19、81；37；80；0；100；41；86；1800；【詳解】略20、348；603；944；2730；2508；2772【分析】整數加法計算法則：相同數位要對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一，計算前一位時不要忘了后一位進上來的一。整數減法計算法則：相同數位要對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，就從前一位借一當十，和本位上的數合并在一起再減，計算前一位時不要忘了后一位借走的一。兩位、三位數乘一位數時從個位算起，用一位數依次乘兩位或三位數中的每一位數（乘完個位乘十位、再乘百位），每次乘得結果滿幾十向前一位進幾，據此即可解答此題?！驹斀狻俊?06—158＝348810—207＝603★396＋548＝944驗算：驗算：390×7＝2730627×4＝2508308×9＝277221、632648【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、干米【分析】把兩段的距離相減即可求出從電影院到圖書館比從電影院到文化宮遠的千米數．【詳解】（千米）答：從電影院到圖書館比從電影院到文化宮遠干米．26、60個【分析】根據題干，用文章的總字數除以打字的時間