2027屆運城市萬榮縣三年級數學第一學期期末監測試題含解析

2027屆運城市萬榮縣三年級數學第一學期期末監測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真計算。1．口算我最棒。27＋54＝

6＋51＝

960－500＝

460＋140＝73－49＝

78－24＝

530＋200＝

500－400＝2．用豎式計算。（帶★題要驗算。）★3．脫式計算。90÷(403-398)78÷6+104×5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．筆算除法時，每次除得的余數必須比除數小。（________）5．一張長方形畫片長24厘米，長比寬長13厘米，這張畫片周長是122厘米。（_____）6．左圖中，陰影部分是整個圖形的。（________）7．把一張長5厘米、寬2厘米的長方形紙，剪成最大的正方形，這個正方形的邊長是2厘米。

（__________）8．三年級有407名學生，比四年級的人數多19名，四年級有426名學生．_____三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面圖形的涂色部分可以用表示的是（）。A． B． C．10．在一張長14厘米、寬9厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是()厘米．A．46 B．56 C．3611．下邊豎式中x為（

）時，豎式才可能成立。A．1

B．2

C．3

D．712．不能驗算817－269＝548的算式是（）。A．817－548 B．548－269 C．548＋26913．（）本數學書的質量大約是1千克。A．1 B．3 C．10 D．不確定四、快樂填空。14．下面的乘法豎式關系如下，問第一個乘數和積各是多少？15．把3本同樣的書摞起來，高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來，那么高度是（______）。16．下圖中兩項都喜歡的有（________）人，喜歡唱歌的有（________）人。17．圖一：周長（________）cm；圖二：周長（________）cm。18．畫兩行△，要使第二行△的個數是第一行的4倍。第一行：____________第二行：____________19．0和任何數相乘都得（________）；1和任何數相乘都得（________）。20．小丑表演節目時可以戴3頂不同的帽子，可以穿4條不同的褲子，他共有（_______）種搭配穿法。21．如圖的圖形是用邊長1厘米的正方形拼成的，這個圖形的周長是_____厘米．22．在（）里填上適當的單位。從北京到廣州大約2313（__________）一張床長約20（__________）橡皮擦長約4（__________）貨車重約5（__________）23．在括號里填上合適的數。4.20元＝（________）元（________）角（________）分5米3厘米＝（________）米1天＝（________）時6年＝（________）月五、作圖題。24．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．25．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）26．連一連，找準籃子的落點．六、解決問題27．一桶油連桶重13千克,用去一半油后,連桶重7千克。桶內原有油多少千克?28．東陽超市6月份運進酸奶300箱，運進純牛奶的箱數是酸奶的3倍。運進純牛奶多少箱？29．北京到天津的鐵路長137千米，北京到濟南的鐵路長497千米，北京到濟南比北京到天津的鐵路長多少千米？30．一塊長方形菜地，長是15米，寬是12米，如果每平方米可收西紅柿20千克，那么這塊長方形菜地一共可收西紅柿多少千克？

參考答案一、認真計算。1、81；57；460；60024；54；730；100【詳解】略2、348；3530；120……7；2240；305；932×7＝6524；【分析】運用乘法、除法計算時，熟記乘法、除法的計算法則?！驹斀狻?×58＝348；706×5＝3530；967÷8＝120……7；；；；驗算：320×7＝2240；915÷3＝305；932×7＝6524；；；；3、18；533【詳解】90÷(403-398)=90÷5=1878÷6+104×5=13+520=533二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】根據整數除法的計算方法，每次除得的余數一定要小于除數，然后再進一步解答?！驹斀狻抗P算除法，從高位算起，每次除得的余數一定要比除數小。故判斷正確?！军c睛】考查了余數與除數的關系，余數一定要小于除數，然后再進一步解答。5、×【分析】先計算長方形的寬（寬=長-長比寬多的長度）；再計算長方形的周長（長方形的周長=（長+寬）×2）?！驹斀狻?4-13=11（厘米）（24+11）×2=35×2=70（厘米）故答案為：錯誤。6、√【分析】讀圖可知，兩個小三角形可以組成一個小正方形，將這個圖形平均分成3份，兩個小正方形占整個圖形的。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，圖中陰影部分占整個圖形的。原題說法正確，故答案為：√。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。7、√【解析】略8、×【詳解】407-19=388（名）；四年級有388名學生，所以原題計算錯誤；三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，寫分數時，先寫分母，再劃分數線，最后寫分子；據此解答?！驹斀狻緼．將圓平均分成4份，涂色部分占其中的1份，表示為；B．將圓平均分成3份，涂色部分占其中的2份，表示為；C．將圓平均分成4份，涂色部分占其中的3份，表示為；故答案為：C?！军c睛】本題考查認識一個整體的幾分之幾，關鍵掌握分數的寫法。10、C【詳解】略11、B【詳解】觀察豎式可知，被減數十位上2減8不夠減，向百位借了一位，差的百位為0，所以減數百位為212、B【分析】驗算減法算式計算是否正確，用被減數－差看是否等于減數，或差＋減數是否等于被減數，據此選擇?！驹斀狻緼.817－548，用被減數－差來驗算，能驗算。B.548－269，用差－減數，無法驗算。C.548＋269，用差＋減數來驗算，能驗算。故選擇：B?！军c睛】此題考查了減法算式的驗算，需熟練掌握。13、C【分析】根據生活經驗，對質量單位和數據的大小認識，1本數學課本重約100克，由此可解?！驹斀狻?千克＝1000克，求1000克里百有幾個100克，用除法即可求得，1000克÷200克＝5（本）；故答案為：C【點睛】本題是考查質量單位的換算、整數除法的應用；根據生活經驗判斷，屬于基礎知識和生活常識問題。四、快樂填空。14、或?！驹斀狻恳粋€乘數是8，積的個位是2，依據8×4=32，積的后兩位為32，則三位數乘數的中間為0，根據積的百位上為6，8×2=16或8×7=56，則三位數乘數的百位是2或715、180毫米【分析】先求出一本書的高度，再求30本書摞起來的高度?！驹斀狻?8÷3×30＝6×30＝180（毫米）把3本同樣的書摞起來，高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來，那么高度是（180毫米）。【點睛】這典型的歸一問題，先求出一本書的高度，是解答此題的關鍵。16、823【分析】由題意可知每個圈內分別表示喜歡繪畫和唱歌的人數，那么兩個圈相交的部分為兩個都喜歡的人數，可據此解答。【詳解】由圖得兩項都喜歡的人有8人；喜歡唱歌的人為：15＋8＝23（人）?！军c睛】本題主要考察兩個圈的含義。如何理解題中兩個圈和兩個圈所相交部分是解決本題的關鍵。17、1014【分析】周長是指封閉一周圖形的長度，將圖中每條邊的長度加起來就是多邊形的周長，據此解答。【詳解】（1）2＋2＋2＋2＋2＝10（厘米）（2）1＋3＋3＋1＋3＋3＝14（厘米）【點睛】本題考查多邊形周長的計算，關鍵掌握周長的含義。18、△△△△△△△△△△【分析】假設第1行有2個，第二行的個數是第一行的4倍用2×4可得第二行的個數，畫圖即可。（答案不唯一）【詳解】第一行4個；第二行：2×4＝8個。第一行：△△第二行：△△△△△△△△【點睛】根據整數乘法的意義，求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上幾即可解答。19、0任何數【詳解】0和任何數相乘都得0；1和任何數相乘都得任何數；如：0×350＝0；1×350＝350；0×23＝0；1×23＝2320、12【詳解】略21、1【詳解】根據分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：這個圖形的周長是1厘米．故答案為：1．22、千米分米厘米噸【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量從北京到廣州的距離應用“千米”做單位；計量一張床的長度應用“分米”做單位；計量橡皮擦的長度應用“厘米”做單位；計量貨車的重量應用“噸”做單位；據此填空即可?！驹斀狻繌谋本┑綇V州大約2313（千米）一張床長約20（分米）橡皮擦長約4（厘米）貨車重約5（噸）【點睛】此題考查了各計量單位的實際應用，解答時要結合生活實際，根據其數據的大小進行判斷。23、4205.032472【分析】1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，1年＝12月，1天＝24時，據此即可解答。【詳解】4.20元＝4元2角0分5米3厘米＝5.03米1天＝24時6年＝72月【點睛】熟練掌握人民幣、長度和時間單位換算知識是解答本題的關鍵。五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．26、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解決問