2027屆文山壯族苗族自治州西疇縣四年級數學第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題含解析

2027屆文山壯族苗族自治州西疇縣四年級數學第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在a÷b＝……，如果和同時擴大到原來的倍，結果是（）。A．…… B．…… C．…… D．……2．下面的式子錯誤的是（）。A．3028000≈302萬 B．4580000＝458萬 C．386500000≈4億3．有一個六位數，它的最高位是（）．A．千萬位 B．百萬位 C．十萬位 D．萬位4．已知400÷13=30……10,那么，4000÷130=（）A．30……10 B．30……100 C．300……105．兩數相除，如果被除數除以4，除數不變，商（）．A．不變 B．乘以4 C．除以4 D．除以16二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩數相乘，積是180。如果一個因數乘2，另一個因數除以2，那么積不變。（__________）7．某公園規定，身高在140厘米及以下的兒童免票入園，四年級（1）班同學的平均身高是138厘米，所以全班同學都可以免票。（________）8．在768÷7□中，無論除數個位數那個是幾，商一定是兩位數。（______）9．3300÷80＝4……10。（________）10．在150×28中，積的末尾有2個零。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在計算382÷47時，把除數47看作（__________）來試商，商是（__________）位數。12．一個數由4個千萬，6個萬，5個百和7個一組成，這個數寫作（________），讀作（________）。13．如下圖，在梯形ABCD中，線段（____）和（____）互相平行，線段（______）和（______）互相垂直。14．一個多位數，四舍五入到萬位后是10萬，這個數最大是（________），最小是（________）。15．把一根木頭鋸成5段，每鋸斷一次需要6分鐘，鋸完這根木頭一共需要（______）分鐘。16．袋中裝有4個黃球，4個紅球，2個白球，從中任意摸1個球，摸出________、________的可能性差不多．17．如圖，轉動轉盤，指針指向四種顏色區域的可能性（______）。（填“相同”或“不同”）四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數23×4＝200×50＝38萬+52萬＝793×32≈（估算）540÷3＝8000÷50＝96÷16＝308÷61≈（估算）19．用豎式計算．306×27＝234×58＝793÷61＝840÷35＝20．比48的15倍多800的數是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？22．它們分別看到什么？23．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．學校舉行拔河比賽，每組14人，共分為26組．25．某養雞場一天收260千克雞蛋，每19千克雞蛋裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？26．體育老師統計了四（2）班女生1分鐘仰臥起坐的成績，結果如下表。成績/個合計20～2930～3940～4950～59人數2227103（1）根據表中的數據，完成下面的條形統計圖。四（2）班女生1分鐘仰臥起坐成績統計圖（2）這個班女同學1分鐘仰臥起坐成績在（）個數段的人數最多。（3）李夢的成績在這個班女同學中排在第15名。她的成績在（）個數段里。27．甲、乙兩個工程隊合作開挖一條隧道，兩隊同時從隧道兩端開工。甲隊平均每月掘進65米，乙隊平均每月掘進53米，經過28個月完工。這條隧道長多少米？28．熊貓6天吃了180千克食物，大象2天吃了360千克食物，大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】在有余數的除法里，“被除數和除數都縮?。ɑ蚨紨U大）相同的倍數（0除外），商不變，但余數也隨著縮?。ɑ驍U大）相同的倍數”，據此解答即可?！驹斀狻吭赼÷b＝12……3，如果a和b同時擴大到原來的10倍，則商不變，仍是12，但余數也隨之擴大10倍，是30；故答案為：C?！军c睛】解答此題應明確：被除數和除數都縮?。ɑ蚨紨U大）相同的倍數（0除外），商不變，但余數也隨著縮小（或擴大）相同的倍數。2、A【分析】整數的改寫：為了方便，把一些較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。改寫時，如果是整萬或整億的數，只要省略萬位或億位后面的0，并加一個“萬”或“億”字。整數的近似數：通過四舍五入法求整數的近似數，要對省略的尾數部分的最高位上的數進行四舍五入，若小于5則直接舍去，若大于或等于5，則向前進一位，并加上“萬”或“億”。求得的近似數與原數不相等，用約等于號≈連接?！驹斀狻緼.3028000≈303萬；B.4580000＝458萬；C.386500000≈4億，所以A項錯誤。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生對整數的改寫及整數的近似數知識的掌握和靈活運用。3、C【詳解】略4、B【詳解】【考點】商的變化規律，萬以內的有余數除法【解答】已知400÷13＝30……10，那么4000÷130＝30……100故答案為：B?！痉治觥坑杏鄶档某?，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數，商不變，余數擴大或縮小相同的倍數。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】積不變的規律：兩個數相乘，一個因數乘（或除以）一個數（0除外），另一個因數同時除以（或乘）相同的數，它們的積不變；據此解答?！驹斀狻扛鶕e不變的規律可知：兩數相乘，積是180。如果一個因數乘2，另一個因數除以2，那么積不變；故此說法正確。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規律是解答本題的關鍵。7、×【分析】平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，是指在一組數據中所有數據之和再除以這組數據的個數。在這些數據中，有的數據大于平均數，有的小于平均數，還有的等于平均數，由此解答?！驹斀狻磕彻珗@規定，身高在140厘米及以下的兒童免票入園，四年級（1）班同學的平均身高是138厘米，所以全班同學都可以免票。故答案為：×。【點睛】本題考查平均數，掌握平均數的意義是解題的關鍵。8、×【詳解】略9、×【分析】商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變，余數也同時擴大相同倍數。據此解答即可?！驹斀狻?30÷8＝41……2被除數和除數同時乘10，商不變，余數也乘10。即3300÷80＝41……20。故答案為：×?！军c睛】利用商的變化規律簡算被除數和除數末尾都有0的除數算式時，被除數和除數的末尾去掉相同個數的0，再進行計算。10、√【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此求出算式150×28的積，再進行判斷?！驹斀狻?50×28＝4200，積的末尾有2個零，說法正確。故答案為：√。【點睛】熟練掌握計算因數末尾有0的乘法是解決本題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、50一【詳解】略12、40060507四千零六萬零五百零七【分析】（1）一個數由4個千萬，6個萬，5個百和7個一組成，則這個數的千萬位上是4，萬位上是6，百位上是5，個位上是7，其他數位上沒有計數單位用0補足，據此寫出這個數。（2）整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出這個數?！驹斀狻恳粋€數由4個千萬，6個萬，5個百和7個一組成，這個數寫作40060507，讀作四千零六萬零五百零七?！军c睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。13、ADBCABBC（或AD）【詳解】略14、10499995000【詳解】略15、24【分析】先確定把一根木頭鋸成5段需要鋸幾次，鋸一次需要6分鐘，鋸幾次就用乘法算幾個6相加的和即可。【詳解】鋸一次就鋸成了兩段，所以鋸成5段只需要鋸4次。4×6＝24（分），故一共需要24分鐘?！军c睛】鋸木頭時，鋸的次數要在所得到的段數的基礎上減1，理解這里是解決本題的關鍵。16、黃球紅球【詳解】黃、紅球的數目相同，從中任意摸1個球，摸出黃、紅球的可能性差不多．17、相同【分析】根據可能性知識可知，哪個區域的面積大，可能性就大，整個轉盤中四種顏色區域面積相同，則指針指向四種顏色區域的可能性相同?！驹斀狻哭D動轉盤，指針指向四種顏色區域的可能性相同?！军c睛】轉盤中哪種顏色區域面積大，指針指向該顏色區域的可能性就大，反之就小。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、92；10000；90萬；24000；180；160；6；5；【詳解】略19、8262；13572；13；24【詳解】306×27=8262234×58=13572793÷61=13840÷35=2420、1520【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多，摸到的次數就多，摸的次數越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。22、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．23、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、364人【詳解】14×26＝364（人）答：參加拔河比賽的共有364人．25、13箱13千克【解析】根據題意，可用260除以19進行計算，得到的商就是可以裝的箱數，得到的余數就是剩余雞蛋的千克數，列式解答即可得到答案．【詳解】260÷19=13（箱）…13（千克），答：可以裝13箱，還剩13千克．26、（1）見詳解；（2）40～49；（3）40～49；【分析】（1）根據統計表中的數據在圖中繪制出各成績階段人數的條形統計圖，標上數據即可。（2）由統計圖可得，這個班女同學1分鐘仰臥起坐成績在哪個成績段的人數最多，據此解答。（3）由統計圖可得，李夢的成績在這個班女同學中排在