2025-2026學(xué)年廣東省廣州市中考語文預(yù)測《基礎(chǔ)性知識》含答案

猜押01語文基礎(chǔ)性知識（選擇題1-4）

CCC

押題依據(jù)

年份/題號考點考題形式2025年考向預(yù)測

2024/1-4L讀音2025年中考大概率仍然以機選擇題的形式考察

2.錯別字,有可能新增標(biāo)點符號考點。

2023/1-4

3.詞義辨析選擇題預(yù)計8分。

2022/1-44.病句修改

押題演測

題型一標(biāo)點符號（新增）（預(yù)測70%）

1.（2022?廣東廣州一模）下列各句中，標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A.某校狂歡節(jié)最炫中國風(fēng)：三國群雄，叱咤風(fēng)云；美人如玉，旗袍如畫；江湖俠客，仗劍天涯。

B.某校人的高光時刻，是腳踏實地的分分秒秒。愿你成為一匹“黑馬”，一往無前，馳騁萬里。

C.清華大學(xué)廣東招生組組長為某校師生作了題為《選擇清華——肩負(fù)使命，追求卓越》的講座。

D.在中考結(jié)束后的暑假里，親愛的同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長？還是想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動？

2.下列句子中標(biāo)點符號運用完全正確的一項是（）

A.廣安紅色資源豐富，有鄧小平故居、華釜山游擊隊紀(jì)念館、華荽山起義烈士紀(jì)念園……等。

B.數(shù)字經(jīng)濟正成為推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，在產(chǎn)業(yè)升級，創(chuàng)新驅(qū)動等方面發(fā)揮著重要作用。

C.我不禁好奇，四川為何能孕育出像李白、蘇軾這樣偉大的詩人，其文化底蘊究竟有多深厚？

D.在廣安舉辦的“地球一小時”主題環(huán)保公益活動，旨在倡導(dǎo)廣大市民節(jié)約用電、低碳生活、綠色出行。

3.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

“桃之夭夭，灼灼其華□這個春天，不妨讓我們循著花杏，到桃花堤.來一場穿越千年的芳菲之旅，于堤

岸邊聽運河往事，看枝頭桃花“分外紅這抹“分外紅”，紅在大自然饋贈的繁盛花期，紅在文化基因的創(chuàng)造

性轉(zhuǎn)化，更紅在“綠水青山就是金山銀山”的生動實踐。當(dāng)桃花從口詩經(jīng)口里搖曳至今，它已不僅是春日的點

綴，而且成為解碼文明傳承口經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城市升級的一把密鑰。未來，它也必將綻放更加絢麗的光芒。

A.。”《》、B.”。一、

C.o”"“，D.”。《》，

題型二修辭手法（新增）（預(yù)測70%）

4.下面是一段歌頌青春的朗誦詞，對這段朗誦詞的分析，不正確的一項是（）

青春是我們生命中最美的詩行，

如初春，如朝日,如百卉的動。

青春是綠色的，如草原蓬勃坦蕩。

青春是金色的，如陽光普照四方。

依春是彩色的，如百花迎風(fēng)綻放。

向前，向前，

因為我們選擇了遠方。

裹足不前？不，我們無懼擔(dān)當(dāng)：

墨守成規(guī)？不，我們自有新的篇章。

同學(xué)們，讓我們以青春之名，承青年之約！

A.“蓬勃坦蕩”“普照四方”“迎風(fēng)綻放”三個短語結(jié)構(gòu)類型一致，朗讀時都要重讀短語的后半部分，

B.”向前，向前”使用了反復(fù)的修辭手法，朗讀時語調(diào)應(yīng)漸次上揚，表現(xiàn)出青年人追夢的勇敢與執(zhí)著。

C.兩個設(shè)問句的朗讀，問句語調(diào)上揚但不應(yīng)表達疑惑之意，答句不能猶豫遲疑，問答間不能有太長的

停頓。

D.第一人稱“我們”的使用，拉近了與聽眾之間的距離，朗讀時既要飽含真情又要表達出共勉之意。

5.下列各項中，與“風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：‘一群黃蝴蝶飛起來了！所用修辭手法不同

的一項是（）

A.希望是黑夜里的星星，給我們帶來光明和勇氣。

B.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。

C.我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

D.雨是最尋常的……看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。

6.從下面幾句話中，找出與“年頭要賬的擠破了門框''這句話修辭方法不同的一項是（）

A.俗話說：“月暈三更雨，日暈午時風(fēng)。”

B.飛流直下三千尺。

C.太陽剛一出來.地上已經(jīng)像下了火c

D.頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

題型三讀音

7.（2025?廣東廣州?一模）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.蝌行/女姻妥和銳不可當(dāng)B.訣別/抉擇學(xué)竹/富麗堂皇

C.鄙尊/噴尊鮮妍/鮮為人知D.非量/惦記像取/躡手躡腳

初中

8.（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（)

A.應(yīng)和/附和累贅/傷痕累累

B.盤恒/忸心詭頓橙黃殛綠

C.拘亞/扭怩悄然/悄無聲息

D.噴尊/微尊洋旗/精季求精

9.（24-25九年級上?廣東廣州?期末）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.詆騙/眼眶閉搴/茅搴頓開B.豐饒/妖媾廢酬/隨機應(yīng)變

C.輦錮/寒噤拜謁/怒不可謖D.御般/馳繆勾當(dāng)/銳不可當(dāng)

題型四錯別字

10.（24-25九年級上?廣東廣州?期末）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.羈絆人聲鼎沸斑瀾格物至知

B.褻犢鄭重其事鮮妍重巒疊障

C.魯鈍摧枯拉朽浮躁思賢如渴

D.羸弱根深締固氣慨形銷骨立

11.（2025?廣東廣州?一模）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.絮叨血雨腥風(fēng)陰晦咄咄逼人

B.旗幟千鈞之力腳踝因地治宜

C.分岐截然不同沙礫形消骨立

D.綿廷隨身附合il騙鳩占鵲巢

12.（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測）下列訶語中，沒有錯別字的一項是（)

A.駁船傷痕累累榮鷹不屑置辯

B.葷菜千軍之力非難赫赫揚揚

C.契合雕梁畫棟倒囹躡手躡腳

D.涉獵浮光略影驕情信手拈來

題型五詞義辨析

13.（2025廣東廣州一模）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春節(jié)申遺成功后的首個春晚，百余種非遺登上大舞臺，吊起不開，令人嘆為觀止。

B.AI技術(shù)的發(fā)展須在倫理與監(jiān)管的框架內(nèi)推進，確保技術(shù)造福人類，而非令號棗話。

C.山西何家大院在風(fēng)格上既有雕卷畫稱的細(xì)膩之美又兼具漢式建筑一貫的淳樸大氣。

D.“外賣詩人”王計兵在春晚舞臺上留憎魁尷、聲音洪亮，質(zhì)得了觀眾的熱烈掌聲。

初中

14.（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測）下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.謝老師的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，每天都在課堂上為玳儂儂地給學(xué)生傳授知識。

B.經(jīng)過精密測量，這兩個零件的大小、重量都卷四噂稱，完全符合我們的預(yù)期。

C.《紅樓夢》的作者曹雪芹導(dǎo)程木牙，在作品里構(gòu)筑了一個華麗精美的園林。

D.勤勞的奶奶喜歡做針線活，退休后在家里如坐到尊，從不讓自己閑下來。

15.（2024?廣東廣州?二模）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.金融市場瞬息萬變，每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、動態(tài)信息鋪天蓋地襲來。

B.風(fēng)云嶺上有歌唱愛好者組織的合唱團，每聽到歌聲傳來，行人總會膜用附和。

C.民歌《珠江水》旋律明快，表現(xiàn)了珠江流域川?流?不?息?、水量豐沛的壯麗景象。

D.羽毛球場上的兩位選手性兩等卷較量了兩三回合后，比賽勝負(fù)就一目了然了。

題型六病句修改

16.（2025?廣東廣州一模）下列句子中，妝:有語病的一項是（）

A.“十四五”以來，廣東累計輸送和培養(yǎng)將近450萬名高水平、高素質(zhì)人才。

B.“新春第一會”是觀察全國各地政策走向的窗口，具有“風(fēng)向標(biāo)”的意義。

C.亞冬會是展現(xiàn)全亞洲冰雪運動員風(fēng)采的舞臺，是一次促進交流、相互學(xué)習(xí)。

D.DeepSeek應(yīng)用增強了處理復(fù):雜任務(wù)的效率，拓展了智能應(yīng)用的深度與廣度。

17.（24-25九年級上?廣東廣州?期末）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會落實了智慧化的保障措施，機器狗、人力拉貨車等首次投入使用。

B.神舟十九號的研制者，大多以青年人為主，實現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過渡。

C.《中國人最易讀錯的字》選取近200個國人常讀錯的字，既明確讀音，又分析了讀錯原因。

D.流行于珠三角的粵劇，不僅是廣東地區(qū)的民俗娛樂活動，更是體現(xiàn)嶺南文化的審美活動。

18.（24-25九年級上?廣東廣州?期中）選出下列各句中沒有語病的一項（）

A.去年，面對艱巨繁重的稅收改革發(fā)展任務(wù)，全省退稅減稅降費超900億元左右。

B.引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀品味，是學(xué)咬和家庭共同的責(zé)任。

C.央視《典籍里的中國》之所以受到觀眾廣泛好評的原因，是因為節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣

故。

D.每到夏季，學(xué)校都會反求向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的恃況卜獨自一

人去游泳。

初中

猜押01語文基礎(chǔ)性知識（選擇題1-4）

CCC

押題依據(jù)

年份/題號考點考題形式2025年考向預(yù)測

2024/1-45.讀音2025年中考大概率仍然以機選擇題的形式考察

6.錯別字,有可能新增標(biāo)點符號考點。

2023/1-4

7.詞義辨析選擇題預(yù)計8分。

2022/1-48.病句修改

題型一標(biāo)點符號（新增）（預(yù)測70%）

1.（2022?廣東廣州?一模）下列各句中，標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A.某校狂歡節(jié)最炫中國風(fēng)：三國群雄，叱咤風(fēng)云；美人如玉，旗袍如畫；江湖俠客，仗劍天涯。

B.某校人的高光時刻，是腳踏實地的分分秒秒。愿你成為一匹“黑馬”，一往無前，馳騁萬里。

C.清華大學(xué)廣東招生組組長為某校師生作了題為《選擇清華——肩負(fù)使命，追求卓越》的講座。

D.在中考結(jié)束后的暑假里，親愛的同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長？還是想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動？

【分析】D.該句是一個選擇疑問句，選擇疑問句只需在句末加,可號即可，所以將第一個問號改為逗號。故

選D。

【答案】D

2.下列句子中標(biāo)點符號運用完全正確的一項是（）

A.廣安紅色資源豐富，有鄧小平故居、華蒙山游擊隊紀(jì)念館、華箜山起義烈士紀(jì)念園……等。

B.數(shù)字經(jīng)濟正成為推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，在產(chǎn)業(yè)升級，創(chuàng)新驅(qū)動等方面發(fā)揮著重要作用。

C.我不禁好奇，四川為何能孕育出像李白、蘇軾這樣偉大的詩人，其文化底蘊究竟有多深厚？

D.在廣安舉辦的“地球小時”主題環(huán)保公益活動，旨在倡導(dǎo)廣大市民節(jié)約用電、低碳生活、綠色出行。

【分析】本題考查標(biāo)點符號。

A.省略號和“等”表意重復(fù)，應(yīng)刪去省略號或“等”；

B.“產(chǎn)業(yè)升級''"創(chuàng)新驅(qū)動”是并列詞語，之間應(yīng)用頓號，而不是逗號；

C.”四川為何能孕育出像李白、蘇軾這樣偉大的詩人，其文化底麓究竟有多深厚”是在陳述作者的好寺內(nèi)容，

并不是真正的疑問句，句末應(yīng)用句號；

故選D。

初中

【答案】D

3.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

“桃之夭夭，灼灼其華□這個春天，不妨讓我們循著花杳，到桃花堤來一場穿越千年的芳菲之旅，于堤

岸邊聽運河往事，看枝頭桃花“分外紅”。這抹“分外紅”，紅在大自然饋贈的繁盛花期，紅在文化基因的創(chuàng)造

性轉(zhuǎn)化，更紅在“綠水青上就是金山銀山的生動實踐。當(dāng)桃花從口詩經(jīng)口里描曳至今，它已不僅是春日的點

綴，而且成為解碼文明傳承□經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城市升級的一把密鑰。未來，它也必將綻放更加絢麗的光芒。

A.c”《》、R."°…、

C.o”“”，D.”。《》，

【分析】本題考查標(biāo)點符號。

第一空，根據(jù)前面有前引號，所以應(yīng)填寫后引號，又因為是完全引用，所以句號應(yīng)在引號內(nèi)；

第二空，第三空，是對詩集《詩經(jīng)》添加標(biāo)點，因《詩經(jīng)》是著作，故加書名號。

第四空，，，解碼文明傳承口經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城市升級，，為并列短語：“文明傳承”與“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”“城市升級”為并列

關(guān)系，需用頓號分隔，即“文明傳承、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城市升級”；

故選A。

【答案】A

題型二修辭手法（新增）（預(yù)測70%）

4.下面是一段歌頌青春的朗誦詞，對這段朗誦詞的分析，不正確的一項是（）

青春是我們生命中最美的洋行，

如初春，如朝日，如百卉萌動。

青卷是綠色的，如草原蓬勃坦蕩。

青春是金色的，如陽光普照四方。

青春是彩色的，如百花迎風(fēng)綻放。

向前，向前，

因為我們選擇了遠方。

裹足不前？不，我們無懼擔(dān)當(dāng)；

墨守成規(guī)？不，我們自有新的篇章。

同學(xué)們，讓我們以青春之名，承青年之約！

A.“蓬勃坦蕩”“普照四方”“迎風(fēng)綻放”三個短語結(jié)構(gòu)類型一致，朗讀時都要重讀短語的后半部分，

B.”向前，向前”使用了反復(fù)的修辭手法，朗讀時語調(diào)應(yīng)漸次上揚，表現(xiàn)出青年人追夢的勇敢與執(zhí)著。

C.兩個設(shè)問句的朗讀，問句語調(diào)上揚但不應(yīng)表達疑惑之意，答句不能猶豫遲疑，問答間不能有太長的

停頓。

D.第一人稱“我們”的使用，拉近了與聽眾之間的距離，朗讀時既要飽含真情又要表達出共勉之意。

【分析】本題考查語法知識與朗讀設(shè)計。

初中

A.“三個短語結(jié)構(gòu)類型一致，朗讀時都要重讀短語的后半部分''的分析不正確。“蓬勃坦蕩”是并列短語，“普

照四方”是動賓短語，“迎風(fēng)綻放”是偏正短語，故三個短語結(jié)構(gòu)類型不一致；朗讀時“蓬勃坦蕩”前后都要重

讀，“普照四方”要重讀前半部分的動詞“普照”，“迎風(fēng)綻放”要重讀后半部分“綻放”。

故選Ao

【答案】A

5.下列各項中，與“風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：'一群黃蝴蝶飛起來了！”'所用修辭手法不同

的一項是()

A.希望是黑夜里的星星，給我們帶來光明和勇氣。

B.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。

C.我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

D.雨是最尋常的……看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。

【分析】本題考查修辭手法辨析。題干中把“黃葉"比作'‘黃蝴蝶"，使用了比喻的修辭手法。

A.把“希望”比作“黑夜里的星星”，是比喻；

B.將大地當(dāng)作人，賦予它"沉睡''和"蘇醒”的人的行為，是擬人；

C.把“我們之間的C閡”比作“厚障壁”，是比喻:

D.把“雨”比作“牛毛”“花針”“細(xì)絲”，是比喻;

故選Bo

【答案】B

6.從下面幾句話中，找出與“年頭要賬的擠破了門框”這句話修辭方法不同的一項是()

A.俗話說：“月暈三更雨，日暈午時風(fēng)。”

B.飛流直下三千尺。

C.太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。

D.頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富上山。

【分析】本題考查修辭方法。“年頭要賬的擠破了門框”這句話運用了夸張的修辭，將“要賬的人多”這一特點

進行了夸大，說“擠破了門框”。

A.“俗話說：’月暈三更雨，日暈午時風(fēng)。，”這句話是引用俗語，沒有運用夸張修辭，與題千句修辭不同；

B.“飛流直下三千尺”這句話運用了夸張的修辭，將瀑布的高度夸大，說“三千尺”，與題干句修辭相同；

C.“太陽剛一一出來，地上已經(jīng)像下了火”這句話運用了夸張的修辭，將“天氣熱”這一特點李大，說“地上已

經(jīng)僮下了火”，與題千句修辭相同；

D.“頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山”這句話運用了夸張的修辭，將“辮

子笈得高'’這一特點夸大，說“形成一座富士山”，與題千句修辭相同；

故選A。

初中

【答案】A

題型三讀音

7.（2025?廣東廣州?一模）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.期行/女姻要鄂銳不可當(dāng)B.讀別/抉擇拿竹/富麗堂率

C.鄙薄/噴薄鮮妍/鮮為人知D.掂量/惦記攝取/躡手躡腳

【分析】本題考查字音辨析。

A.wd/wa,dang/dang;

B.jue/jue,huang/huang:

C.bo/bo,xian/xian;

D.dian/dian,she/nie；

故選B。

【答案】B

8.（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.應(yīng)和/附和累贅/傷痕累累

B.盤桓?/?恒心詭話?/橙黃橘?綠

C.拘亞/扭怩恒然啰無聲息

D.噴厚/微厚洋流/精旗求精

【分析】本題考查易誤讀常見字。

A.he/he,lei/l^i;

B.huan/heng,jue/ju：

C.ni/ni,qiao/qiao:

D.bo/bo,yi/yi;

故選Do

【答案】D

9.（24-25九年級上?廣東廣州?期末）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.軍騙/眼眠閉搴/茅搴頓開B.豐餞/妖娣座酬/隨機座變

c.輦錮/寒噤拜謁/怒不可遢D.御聘/馳瞿勾爭銳不可m

【分析】本題考查字音。

A.kuang/kuang,者，讀sc；

B.都讀rao,都讀ying：

C.都讀jin,ye/e:

初中

D.pin/cheng,dang/dang:

故選Bo

【答案】B

題型四錯別字

10.（24-25九年級上?廣東廣州?期末）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.羈絆人聲鼎沸斑瀾格物至知

B.褻犢鄭重其事鮮妍重巒疊障

C.魯鈍摧枯拉朽浮躁思賢如渴

D.羸弱根深締固氣慨形銷骨立

【分析】本題考查字形。

A.斑瀾——斑斕，格物至知——格物致知;

B.裹犢——褻瀆，重巒疊障——重巒疊嶂:

D.根深締固——根深蒂固，氣慨——氣概:

故選C。

【答案】C

II.（2025?廣東廣州?一模）下列詞語中，紋有錯別字的一項是（）

A.絮叨血雨腥風(fēng)陰晦咄咄逼人

B.旗幟千鈞之力腳踝因地治宜

C.分岐截然不同沙礫形消骨立

D.綿廷隨身附合謳騙鳩占鵲巢

【分析】本題考查字形辨析。

B.因地治宜——因地制宜；

C.分歧——分歧，形消骨立——形銷骨立:

D.綿廷——綿延，隨身附合——隨聲附和;

故選A。

【答案】A

12.（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.駁船傷痕累累榮鷹不屑置辯

B.葷菜千軍之力非難赫赫揚揚

C.契合雕梁畫棟磔冏躡手躡腳

D.涉獵浮光略影驕情信手拈來

【分析】本題考查錯別字的辯析能力。

初中

A.有誤，榮鷹——榮膺：

B.有誤，千軍之力——千鈞之力：

D.有誤，浮光略影——浮光掠影，驕情——矯情；

故選C。

【答案】C

題型五詞義辨析

13.（2025?廣東廣州?一模）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春節(jié)申遺成功后的首個春晚，百余種非遺登上大舞臺，吊積木牙，令人嘆為觀止。

B.AI技術(shù)的發(fā)展須在倫理與監(jiān)管的框架內(nèi)推進，確保技術(shù)造福人類，而非畬身農(nóng)活。

C.山西何家大院在風(fēng)格上既有拶卷四棟的細(xì)膩之美乂兼具漢式建筑一貫的淳樸大氣。

D.“外賣詩人”王計兵在春晚舞臺上戢儂尊魏、聲音洪鳧,贏得了觀眾的熱烈掌聲。

【分析】本題考查成語運用能力。

A.“異想天開”指想法很不切實際，非常奇怪，多含貶義。句中百余種非遺於上春晚舞臺是積極且有意義的安

排，并非不切實陳，與語境不符，使用不恰當(dāng)；

B.“舍身求法”原指佛教徒不惜犧牲自己，遠道求經(jīng)，后比喻為了追求真理而不惜柄牲自己。句中說AI技術(shù)

發(fā)展，并非追求真理而犧牲自己，與語境不符，使用不恰當(dāng)；

C.“雕梁畫棟”指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富麗堂皇。句中形容山西何家大院在風(fēng)格上有這

種細(xì)膩之美，與語境相符，使用恰當(dāng)；

D.“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。與后而“聲音洪亮”矛盾，不能同時

用來描述王計兵在春晚舞臺上的表現(xiàn)，與語境不符，使用不恰當(dāng)；

故選C。

【答案】C

14.（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測）下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.謝老師的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，每天都在課堂上越戰(zhàn)尷尷地給學(xué)生傳授知識。

B.經(jīng)過精密測量，這兩個零件的大小、重量部銖?兩?悉?稱?，完全符合我們的預(yù)期。

C.《紅樓夢》的作者曹雪芹異■想?天?開?，在作品里構(gòu)筑了一個華麗精美的園林。

D.勤勞的奶奶喜歡做針線活，退休后在家里如坐”羊，從不讓自己閑F來。

【分析】本題考查成語運用。

A.戰(zhàn)戰(zhàn)就就：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子，也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。用來形容教學(xué)經(jīng)臉三富的老師傳

授知識不合適。

初中

B.銖兩悉稱：形容兩者輕重相當(dāng)或優(yōu)劣相等，絲毫不差。在這個句子中，準(zhǔn)確地表達了經(jīng)過精密測量后，

兩個零件在大小和重量方面都極其精準(zhǔn)，完全符合預(yù)期，達到了幾乎沒有絲毫差別的程度，生動形象地體

現(xiàn)了零件的高精度和高質(zhì)量。

C.異想天開：形容想法離奇，不切實際。用來形容曹雪芹在《紅樓夢》中構(gòu)筑園林不合適。

D.加坐針氈：形容心神不定，坐立不安。用來形容奶奶喜歡做針線活，從不讓自己閑下來不合適。

故選B。

【容案】B

15.（2024?廣東廣州?二模）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.金融市場瞬?息?萬?變?，每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、動態(tài)信息鋪天蓋地襲來。

B.風(fēng)云嶺上有歌唱愛好者組織的合唱