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學(xué)校 姓名 班級(jí) 考號(hào) 還嵌補(bǔ)玉片或綠松石圓片。這體現(xiàn)的中華文明的特征有()①自強(qiáng)不息②融合創(chuàng)新③多元一體④ (①強(qiáng)化了王室與諸侯的隸屬關(guān) ②有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏③動(dòng)搖西周在中原地區(qū)的統(tǒng)治基 ④促進(jìn)不同族群的交融與文化認(rèn) ( 字一律改為“郡”等。該木方()①推動(dòng)了秦朝封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②③反映秦建立了完備的法律體系④實(shí)證了秦朝“書同文” (開展精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)B.推行“工商食官”政策C.形成完善的農(nóng)田防洪排澇體系D眾。”下列歷史事件符合以上言論的有()①江南開發(fā)②鹽鐵官營③陳勝吳廣起義④ 7762年向西州(唐經(jīng)營西域的重要據(jù)點(diǎn))下發(fā)的官方榜文(告示)的部分內(nèi)容。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)()①節(jié)度使可以管領(lǐng)地方的民政②③西域治理重視緩和社會(huì)矛盾④ 封淮海國王,僅保留高階虛銜,不再掌控當(dāng)?shù)剀娬_@一變化反映了北宋() 9.983年,北宋“進(jìn)士始分三甲”,即根據(jù)殿試成績將進(jìn)士分為“進(jìn)士及第”“進(jìn)士士出身和同進(jìn)士出身則根據(jù)能力安排到不同層級(jí)的崗位。此舉()D屢頒禁奢令,嚴(yán)禁服飾逾制與女著男裝。這一變化反映了宋朝()門第等級(jí)觀念日趨淡化B.國家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛C.社會(huì)成員身份趨于平等D家,下亦數(shù)十家、數(shù)家。”這一記載反映徽州商業(yè)經(jīng)營的特點(diǎn)是()地方士人亦成為被教化對(duì)象。這一變化反映出() C.專制皇權(quán)的日益強(qiáng) D.鄉(xiāng)約逐步取代法7012個(gè)門類,(①內(nèi)容豐富,涵蓋諸多領(lǐng)域②③成果豐碩,領(lǐng)先當(dāng)時(shí)世界④ 14.1636年,漠南蒙古歸附后,滿洲貴族和蒙古王公之間開展長期通婚,總計(jì)586430156名。(卷。”下列史實(shí)可以作為該學(xué)者觀點(diǎn)依據(jù)的有()①②③④ 16材料一中國古代將民眾的聚會(huì)飲酒,稱為確。漢初承秦制,有律曰:“三依據(jù)材料一,比較漢代“賜酬”與“鄉(xiāng)飲酒”(西州,今吐魯番一帶“大西洋”材料一現(xiàn)代中國對(duì)太平洋和印度洋的名稱,雖為漢字表述,但其命名皆源(1)依據(jù)材料一,
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