遵紀(jì)守法主題班會

遵紀(jì)守法主題班會一、班會主題遵紀(jì)守法嚴(yán)于律己二、班會對象中小學(xué)全體學(xué)生三、班會時長40分鐘四、班會背景國有國法，校有校規(guī)。法律法規(guī)與校紀(jì)校規(guī)是保障社會穩(wěn)定、校園和諧、學(xué)生健康成長的重要基石。中小學(xué)生正處于價值觀形成、行為習(xí)慣定型的關(guān)鍵時期，部分學(xué)生規(guī)則意識淡薄、自我約束能力弱，存在言行隨意、紀(jì)律松散、漠視規(guī)則等問題，極易出現(xiàn)違紀(jì)行為，甚至誤入違法邊緣。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法治觀念、紀(jì)律意識，引導(dǎo)學(xué)生明事理、守規(guī)矩、知敬畏、嚴(yán)自律，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律法規(guī)，杜絕不良行為，爭做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，特開展本次主題班會。五、班會目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)、日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)法律常識，明確違紀(jì)、違法行為的危害與后果，分清是非對錯，樹立規(guī)則意識與法治觀念。2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敬畏規(guī)則、敬畏法律的思想，增強(qiáng)責(zé)任意識、集體意識和法治素養(yǎng)，自覺抵制不良風(fēng)氣，樹立遵紀(jì)守法、文明向上的價值觀念。3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格約束自我言行，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、遵守社會公德、遵守法律法規(guī)，改正自身不良習(xí)慣，做到知規(guī)、懂規(guī)、守規(guī)、守法，做文明守紀(jì)新時代學(xué)生。六、班會重難點重點：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)與基礎(chǔ)法律知識，認(rèn)清違紀(jì)違法行為的危害，增強(qiáng)紀(jì)律意識和法治觀念。難點：將遵紀(jì)守法理念內(nèi)化于心、外化于行，時刻嚴(yán)于律己，自覺規(guī)范日常言行，長期堅持守規(guī)矩、守法紀(jì)。七、活動準(zhǔn)備法治教育短視頻、校規(guī)校紀(jì)PPT、學(xué)生違紀(jì)情景案例、法治知識問答題、遵紀(jì)守法宣傳圖片八、班會活動過程（一）情景導(dǎo)入，樹立敬畏之心（5分鐘）教師提問導(dǎo)入：同學(xué)們，什么是紀(jì)律？什么是法律？我們?yōu)槭裁匆袷匾?guī)則？教師小結(jié)：沒有規(guī)矩，不成方圓。校園有校規(guī)校紀(jì)，社會有法律法規(guī)。規(guī)則不是束縛，而是保護(hù)。紀(jì)律保障校園有序，法律保障社會平安，只有人人遵紀(jì)守法，我們的學(xué)習(xí)生活才能安穩(wěn)、和諧、幸福。通過簡短校園違紀(jì)案例導(dǎo)入，讓學(xué)生明白：小的違紀(jì)不糾正，久而久之就會養(yǎng)成壞習(xí)慣，甚至演變成違法行為。本次班會帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)規(guī)則、認(rèn)清危害、嚴(yán)守紀(jì)律、敬畏法律。（二）對照自查，認(rèn)清違紀(jì)行為（12分鐘）班主任結(jié)合學(xué)生日常校園生活、居家生活、社會生活，梳理學(xué)生常見違紀(jì)、不良行為，引導(dǎo)學(xué)生自我對照、自查自糾：1.校園違紀(jì)行為：遲到早退、曠課逃學(xué)、上課講話、擾亂課堂紀(jì)律、頂撞老師、不遵守課間秩序、追逐打鬧、打架斗毆、不服從班級管理、衛(wèi)生紀(jì)律松散、惡意破壞公物等。2.言行品德違紀(jì)行為：語言不文明、辱罵同學(xué)、欺凌弱小、造謠傳謠、惡意孤立、攀比虛榮、抄襲作業(yè)、考試作弊、撒謊欺騙等。3.日常違規(guī)行為：私自攜帶違禁物品入校、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、私自外出、夜不歸宿、參與不良娛樂、不遵守交通規(guī)則等。教師重點講解：所有看似微小的違紀(jì)行為，都是規(guī)則意識淡薄的表現(xiàn)。違紀(jì)不分大小，只要觸碰規(guī)則，就會影響班級秩序、破壞校園風(fēng)氣、耽誤自身成長，嚴(yán)重違紀(jì)會受到學(xué)校處分，影響個人成長檔案。（三）普法學(xué)習(xí)，明晰法律底線（10分鐘）結(jié)合中小學(xué)生年齡特點，普及基礎(chǔ)法律常識，通俗易懂、貼合學(xué)生實際：1.《未成年人保護(hù)法》：保護(hù)未成年人健康成長，同時明確未成年人也要遵守法律、承擔(dān)責(zé)任，并非違法免責(zé)。2.《預(yù)防未成年人犯罪法》：明確曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺凌他人、惡意損毀財物、網(wǎng)絡(luò)造謠、沉迷網(wǎng)絡(luò)等均屬于不良行為、嚴(yán)重不良行為，若不及時改正，極易走向違法犯罪。3.法律底線常識：打架傷人、故意損壞他人財物、敲詐勒索、網(wǎng)絡(luò)詐騙、傳播不良信息等行為，無論年齡大小，都需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者將記入檔案、影響升學(xué)、影響未來人生。教師總結(jié)：紀(jì)律是底線，法律是紅線。校規(guī)校紀(jì)不能違，法律法規(guī)不能碰。青少年要從小知法、懂法、守法，不做違規(guī)違紀(jì)的事，更不做觸碰法律底線的事。（四）案例警示，深刻感悟反思（8分鐘）通過典型青少年違紀(jì)違法案例開展警示教育：部分學(xué)生因日常無視紀(jì)律、任性妄為，從小違紀(jì)、屢教不改，最終升級為打架斗毆、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)違法等行為，受到學(xué)校處分、公安教育，嚴(yán)重影響個人前途。引導(dǎo)學(xué)生小組討論：通過案例，自己得到了哪些啟示？今后應(yīng)該如何規(guī)范自己的言行？學(xué)生自由發(fā)言后教師總結(jié)：好習(xí)慣靠堅持，壞毛病靠改正。遵紀(jì)守法不是一句口號，而是藏在每一天的一言一行中。嚴(yán)于律己、遵守規(guī)則，是保護(hù)自己、成就自己最好的方式。（五）明確準(zhǔn)則，踐行遵紀(jì)守法（3分鐘）師生共同制定《遵紀(jì)守法日常準(zhǔn)則》：1.遵守校規(guī)校紀(jì)，按時到校、認(rèn)真聽課、遵守課堂紀(jì)律、遵守課間秩序；2.遵守班級公約，服從老師管理、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明友善；3.遵守社會公德，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明出行、遵守交通規(guī)則；4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)、不信謠、不傳謠、不沉迷網(wǎng)絡(luò)；5.堅守法律底線，不打架、不欺凌、不違法，遇事冷靜、理性處理、及時求助。（六）班會總結(jié)（2分鐘）班主任總結(jié)：規(guī)矩守護(hù)成長，自律成就未來。遵紀(jì)守法是每一位學(xué)生的基本素養(yǎng)，也是人生路上最堅實的護(hù)身符。希望全體同學(xué)從今天做起、從小事做起，敬畏規(guī)則、嚴(yán)守紀(jì)律、敬畏法律、嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣、規(guī)范一言一行，做一名知法、懂法、守法、守紀(jì)、文明、自律的新時代好學(xué)生，用規(guī)則守護(hù)青春，用自律成就未來！九、班會延伸1.開展“遵紀(jì)守法”主題手抄報、征文活動，深化法治紀(jì)律教育；2.開展自我反思活動，學(xué)生對照校規(guī)校紀(jì)自查自糾，寫下整改承諾書；3.班級常態(tài)化開展紀(jì)律自查、每日提醒，持續(xù)規(guī)范學(xué)生日常行為。十、班會反思本次主題班會通過情景導(dǎo)入、知識講解、案例警示、互動討論、準(zhǔn)則學(xué)習(xí)等多種形式，讓學(xué)生清晰認(rèn)識到校規(guī)校紀(jì)與法律法規(guī)的重要意義，深刻感悟違紀(jì)違法的嚴(yán)重危害，有效增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)則意識、紀(jì)律意識和法治觀念。班會氛圍莊重