2027屆河南省漯河市郾城區三年級數學第一學期期末質量檢測試題含解析

2027屆河南省漯河市郾城區三年級數學第一學期期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。1．三年級舉辦“經典誦讀”展示活動，其中三（2）班共有45人參加，參加古詩詞誦讀的有37人，參加美文閱讀的有26人，每位同學至少參加了一項。兩項都參加的有多少人？下列算式正確的是（）。A．45－37＝9（人） B．45－26＝19（人） C．（26＋37）－45＝18（人）2．下面兩個數相加最接近600的是（）A．220+290 B．385+210 C．256+2103．圖（

）的陰影部分表示四分之一。A． B． C．4．光明小學有6個年級，每個年級4個班，每個班各評選了3名三好學生，光明小學一共評選了（）名三好學生。A．80 B．72 C．64 D．535．聰聰和明明做同樣的作業，聰聰用了小時，明明用了小時，做得快的是（）。A．聰聰 B．明明 C．一樣快 D．無法確定二、認真辨析，我會判。6．當a＝2時，2a＝a×a_____7．在3.1的后面添一個0，它的大小沒有變，但意義變了．（______）8．三位數乘一位數，得數可能是三位數。（________）9．在、、、這四個分數中，最大，最小。（________）10．學校用36米廣告布做公益廣告宣傳，每個廣告牌用布2.5米，最多可以做15個廣告牌．_____三、仔細觀察，我會填。11．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。360÷6_______540÷912×5_______15×29.9元_________10.1元160×3________130×6123＋0_________123×07.02元________7.20元12．一個西瓜，明明吃了它的，媽媽吃了它的，明明和媽媽一共吃了這個西瓜的________，剩下的爸爸吃，爸爸吃了這個西瓜的________。13．小蘭看一本120頁課外書，從開始第一天看了10頁，以后每天都比前一天多看2頁，小蘭第三天看了_____頁，第六天應從第_____頁看起14．在橫線上填上合適的時間單位．小明跑100米用了18________；一節課的時間是40________；小學生一天的在校時間是6________；做一次深呼吸用8________．15．（1）從正面看到的有_____．（2）從正面看到的有_____．（3）從側面看到的有_____．16．3600是由（________）個千、6個（________）組成的。17．在橫線上填上“<”、“>”或“=”。25厘米________

2分米

69毫米________

7厘米

204+402________60010分米________

1米

80毫米________

8分米

701-299________50018．90是5的（______）倍，90的5倍是（______）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出下面各題的得數。300＋200＝45＋23＝75－13＝80－16＝＝26＋47＝4×800＝13×3＝0×410＝＝20．筆算下面各題，其中帶*的要驗算。*602－184＝453＋556＝306×7＝*476＋121＝870×6＝313×5＝21．計算并驗算。（1）900－690＝（2）26＋689＝（3）940－652＝五、動手操作，我能行。22．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。23．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。24．估一估，連一連。六、生活問題，我會解。25．小軍給售貨員100元，找回7元，每本多少元？26．水果店里一種黃梨4千克賣36元，平均每千克賣多少元？如果一箱這種黃梨重30千克，買一箱這種黃梨一共要付多少錢？27．熊貓從家去竹園，路線圖如下。如果熊貓走中間的這條路，它一共要走多少米？28．請你算一算：誰能在1小時內打完一篇4000字的文章？29．一箱蘋果28元，一箱櫻桃98元。李阿姨要買4箱蘋果和1箱櫻桃，帶的200元夠不夠？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】用參加古詩詞誦讀的人數加上參加美文閱讀的人數，再減去三（2）班參加活動的學生總人數，即可求出兩項都參加的人數。【詳解】要求兩項都參加的有多少人，可列式為（26＋37）－45＝18。故答案為：C。【點睛】在集合問題中，用各部分的總和減去實際總量，即可求出重疊部分。2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、B【分析】用每個班評選的三好學生人數乘每個年級的班數等于每個年級評選的三好學生數，再乘年級數就等于光明小學評選的三好學生總數。【詳解】3×4×6＝12×6＝72（名）故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對乘法意義的掌握和靈活運用。5、A【分析】由題意可知，聰聰和明明做同樣的作業，聰聰用了小時，明明用了小時；所以要知道誰做的快，只需要知道他們誰用的時間比較即可；據此解答。【詳解】，所以聰聰用的時間比較少，也就是說聰聰做的比較快。故選：A【點睛】本題主要考查了分數大小的比較，關鍵是要掌握分數大小比較的方法：同分母分數進行比較時，只需看分子，哪個分子的這個分數就大；異分母分數比較大小時要進行通分，化成分母一樣的；另外，當分子相同時，分母越大分數反而越小。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】a＝2時；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以當a＝2時，2a＝a×a．故答案為：√．7、√【詳解】略8、√【分析】三位數乘一位數的不進位乘法，得數是三位數，例如111×2=222；三位數乘一位數的進位乘法，得數是四位數，例如333×5=1665，據此判斷即可。【詳解】三位數乘一位數，得數可能是三位數，也可能是四位數，所以原題說法正確。故答案為：正確。【點睛】9、√【分析】同分子分數，分母大的分數小，據此即可解答。【詳解】＞＞＞，最大，最小，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握分數大小的比較方法是解答本題的關鍵。10、×【詳解】36÷2.5≈14（個）答：最多可以做14個廣告牌．原題說法錯誤．故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。11、＝＞＜＜＞＜【分析】第1、2、4、5題先計算出算式的結果再進行比較大小；第3、6題根據小數大小比較方法進行比較。【詳解】360÷6＝60，540÷9＝60，所以360÷6＝540÷912×5＝60，15×2＝30，所以12×5＞15×29.9元＜10.1元160×3＝480，130×6＝780，所以160×3＜130×6123＋0＝123，123×0＝0，所以123＋0＞123×07.02元＜7.20元【點睛】本題主要考查小數的大小比較、整數乘除法、0的有關計算知識的掌握和靈活運用。12、【分析】明明和媽媽一共吃的=明明吃的+媽媽吃的；爸爸吃的=1-明明和媽媽一共吃的。【詳解】；1-=故答案為：；。13、141【詳解】第一天第二天第三天第四天第五天10頁12頁14頁16頁18頁10+12+14+16+18＝70（頁）70+1＝1（頁）答：小蘭第三天看了14頁，第六天應從第1頁看起．故答案為：14，1．14、秒分小時秒【詳解】略15、1、2、73、4、56、8【詳解】略16、3百【分析】根據整數的組成可知：3600的千位是3，百位是6，所以是由3個千和6個百組成的。【詳解】3600是由3個千、6個百組成的。【點睛】本題主要考查萬以內數的組成，解題的關鍵是明白數位及其所對應的計數單位。17、＞＜＞=＜＜【解析】根據長度單位的進率：1米=10分米=100厘米=1000毫米，根據高級單位的數×進率=低級單位的數，低級單位的數÷進率=高級單位的數，將單位化統一后再比較大小；整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減，據此計算出結果，再比較大小.【詳解】因為2分米=20厘米，25厘米＞20厘米，所以25厘米＞2分米；因為7厘米=70毫米，69毫米＜70毫米，所以69毫米＜7厘米；因為204+402=606，606＞600，所以204+402＞600；因為1米=10分米，所以10分米=1米；因為8分米=800毫米，80毫米＜800毫米，所以80毫米＜8分米；因為701-299=402，402＜500，所以701-299＜500.故答案為：＞；＜；＞；=；＜；＜.18、18450【分析】求90是5的幾倍，用除法解答；求90的5倍是多少，用乘法解答。【詳解】90÷5＝1890×5＝450【點睛】解答此題的關鍵是明確：求一個數的是另外一個數的幾倍用除法；一個數的幾倍用乘法。四、認真細致，我會算。19、500；68；62；64；73；3200；39；0；1【詳解】略20、418；1009；2142597；5220；1565【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】*602－184＝418驗算：418＋184＝602453＋556＝1009306×7＝2142*476＋121＝597驗算：597－121＝476870×6＝5220313×5＝156521、（1）210（2）715（3）288【分析】考查萬以內數的進位加法，萬以內數的退位減法整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。【詳解】（1）900－690＝210驗算：（2）26＋689＝715驗算：（3）940－652＝288驗算：五、動手操作，我能行。22、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：23、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、31元【詳解】（100-7）÷3=31（元）答：每本31元.26、9元；270元【詳解】36÷4＝9（元）9×30＝270（元）答：平均每千克賣9元；買一箱這種黃梨一共要付270元錢．27、246米【分析】利用線段的平移，熊貓走的路長度等于長方形的一個長和一個寬的和。【詳解】148＋98＝246（米）答：它一共要走246米。【點睛】利用線段的平移可使求一些圖形的周長轉化成求長方形和正方形的周長從而使計算簡便。28、小玲【分析】小玲、小明打字的字數及所用的時間都已知，根據“工作效率＝工作量÷工作時間”即可分別求出小玲、小明的工作效率，再根據“工作時間＝工作量÷工作效率”即可分別求出小玲、小明4000字的打字時間．把小玲、小明4000字的打字時間與1小時比較即可確定誰能在1小時內打完一篇4000字的文章．【詳解】4000÷（960÷12）＝4000÷80＝50（分鐘）4000÷（1170÷18）＝