2027屆牙克石市數學三年級第一學期期末經典試題含解析

2027屆牙克石市數學三年級第一學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．535與231的和比378多（______）。2．620比360多_____，比450多170的數是_____．3．小苗看一本105頁的連環畫，第一天看18頁，第二天看的頁數是第一天的2倍，第三天應從第（________）頁看起。4．5個減去2個，還剩（_____）個，就是（_____）。5．56米的4倍是（________）米；56米是4米的（________）倍。6．亮亮用9天的時間看完一本書，每天看的頁數相同，看了4天后，剩下的頁數是全書的（）。A． B． C．7．小濤用一根鐵絲圍成了一個長5厘米、寬3厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個最大的正方形，正方形的邊長是（______）厘米。8．我們已知的測量長度單位有________、________、________、________、________，已知的測量質量單位有________、________、________，其中1千米＝________米，1千克＝________克．9．3000m﹢5km=（________）km3km=（_____）ｍ7000m﹢8000m=（_____）km1m－72cm=（________）cm10．學校為入學新生編學號，編號規則是：設定末位為“1”表示男生，“2”表示女生；202003252表示2020年入學的3班的25號女生。王力是2020年入學的2班的18號男生，他的學號是（________）。11．晨晨每天這個時間(下圖)從家出門，她從家走到學校需要20分鐘，晨晨到校的時間是（______）。二、仔細推敲，認真辨析。12．把10米長的繩子平均分為5段，每段占全長的.（______）13．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，則〇＝1．____14．直線行進中的滑雪板的運動屬于平移現象。（______）15．被除數是三位數，除數是一位數，商一定是三位數。（_______）16．字母S有一條對稱軸．（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．學校有一塊長方形的勞動基地，其中種了蘿卜，種了小白菜，剩余種了蒜苗。下面示意圖不正確的是（）。A． B． C．18．計算時，下面算式正確的是（）。A． B． C． D．19．下邊的除法豎式中，圈中的“2”表示（）。A．分掉2個十 B．分掉2個一 C．剩下2個十 D．剩下2個一20．下面的算式中，得數是三十多的算式是（）。A．67÷3 B．98÷5 C．69÷2 D．75÷521．與35×8的積相等的算式是（）。A．35＋2×4 B．35－2×4 C．35×2×4 D．35÷5×4四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數。81－50＝

68＋32＝

82－7＝

63÷7＝280－80＝

760－160＝

540＋460＝

18÷3＝23．簡算：24．腦筋轉起來：（1）（____）÷（____）=____（個）……___（個）（____）÷（____）=____（盤）……___（個）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、操作題25．認真觀察，連一連。26．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題27．果園里有30棵桃樹，平均每棵結桃子400千克，共收桃子多少千克．28．連一連。一種飲品與一種主食搭配，共有______種不同的搭配。29．某商場一款連衣裙的價錢是一款褲子的4倍。李阿姨買了這件連衣裙和這款褲子，一共花了多少錢？30．用一根鐵絲正好可以圍成一個長為26厘米、寬為16厘米的長方形。如果將它圍成一個邊長為20厘米的正方形，還剩多少厘米？31．新興小學上午作息時間如表：（1）上午9：00同學們正在做什么？（2）如果你從家到學校要走10分鐘，你早上最晚什么時候從家里出發？到校7：50早自習8：00﹣﹣﹣﹣﹣﹣8：20第一節課8：35﹣﹣﹣﹣﹣﹣9：15大課間9：15﹣﹣﹣﹣﹣﹣9：50第二節課9：55﹣﹣﹣﹣﹣﹣10：35第三節課10：55﹣﹣﹣﹣﹣11：35

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、388【詳解】略2、260620【詳解】略3、55【分析】由題意可得，第二天看的頁數是第一天的2倍，則第二天看的頁數為：18×2＝36（頁）；然后用加法計算出前兩天一共看的頁數，再加上1就是第三天開始看的頁數，據此解答即可。【詳解】18×2＝36（頁）18＋36＋1＝54＋1＝55（頁）【點睛】此題考查了倍數問題的運用，關鍵是“求一個數的幾倍是多少”用乘法即可。4、3【詳解】略5、22414【分析】根據：“求一個數的幾倍用乘法；一個數是另外一個數的幾倍用除法”解答即可。【詳解】56×4＝22456÷4＝14【點睛】此題考查了倍數的運用，關鍵是：“求一個數的幾倍用乘法；一個數是另外一個數的幾倍用除法”即可。6、A【分析】用9天的時間看完一本書，每天看的頁數相同，即每天看這本書的，看了4天，還剩5天的沒看，求出還有幾個沒看即可，據此解答。【詳解】剩下的頁數還要5天才能看完，每天能看這本書的，則還剩5個沒看，所以剩下的頁數是全書的，故選A。【點睛】每天看的頁數相同，就是將總頁數平均分成了9份，每天看其中的1份。弄清楚每天就是看這本書的是解決本題的關鍵。7、4【分析】根據題意可知，用這根鐵絲先圍成了一個最大的長方形，用（長+寬）×2=長方形的周長，也就是這根鐵絲的長度，然后用這根鐵絲圍成一個最大的正方形，所以鐵絲的長度也是正方形的周長，據此解答.【詳解】（5+3）×2=8×2=16（厘米）故答案為16.8、千米米分米厘米毫米噸千克克10001000【詳解】測量長度時用到長度單位，測量質量時用到質量單位．另外的長度單位之間的進率有：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米；另外的質量單位之間的進率有1噸=1000千克．9、830001528【詳解】略10、202002181【分析】202003252表示2020年入學的3班的25號女生，則學號中的第1~4位數表示入學年份，第5~6位表示班級，第7~8為表示第幾號，第9位表示性別，其中“1”表示男生，“2”表示女生。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，王力是2020年入學的2班的18號男生，則他的學號是202002181【點睛】根據已知條件明確學號各個數字表示的意義，再據此解決問題。11、7:15【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、√【詳解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原題說法正確．故答案為：√．14、√【詳解】略15、×【詳解】略16、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．【詳解】根據軸對稱圖形的含義可知：字母“S”不是軸對稱圖形，沒有對稱軸，所以原題說法錯誤；故答案為：×三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】把這塊長方形的勞動基地的面積看成1，把它平均分成6小份，每份是它的，種了小白菜，表示其中3份種小白菜；如果其中2小份看作1大份，就相當于把這塊長方形菜地平均分成3份，每份是它的，其中種了蘿卜，表示其中1份種蘿卜（即2小份種蘿卜）；剩下其中1小份種蒜苗，是這塊長方形地的；由此解答即可。【詳解】據分析得出：學校有一塊長方形的勞動基地，其中種了蘿卜，種了小白菜，剩余種了蒜苗。下面示意圖不正確的是。故答案為：A【點睛】此題是考查分數的意義，把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。18、B【分析】309可以分解為300＋9，所以309乘4就是用300×4加上9×4，據此解答。【詳解】309×4就是4個300加上4個9，所以309×4＝300×4＋9×4。故答案為：B【點睛】本題主要考查三位數乘一位數的算理。19、C【分析】圈中的“2”是50－30的差，表示還剩下2個十，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，在除法豎式中，圈中的“2”表示剩下2個十。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對整數除法計算方法的掌握和靈活運用。20、A【分析】把四個選項分別計算出來即可。【詳解】A、67÷3＝22……1；B、98÷5＝19……3；C、69÷2＝34……1；D、75÷5＝15故答案為：A【點睛】本題考查了整數的除法運算，先計算，再選擇。21、C【分析】分別計算出各個選項算式的結果，再與35×8的積比較即可解答。【詳解】35×8＝280；A.35＋2×4＝43B.35－2×4＝27C.35×2×4＝280D.35÷5×4＝28故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數四則運算混合運算的運算順序是解答本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。22、31；100；75；9200；600；1000；6【詳解】略。23、1225【分析】根據加法交換律和加法結合律，將1和49，2和48，3和47，4和46……這樣依次結合進行簡算。【詳解】＝（1＋49）＋（2＋48）＋（3＋47）＋（4＋46）…＋（24＋26）＋25＝24×50＋25＝1200＋25＝122524、1434214432【詳解】（1）14個蘋果，放在3個盤子中，求平均每個盤子放幾個，還余下幾個，即求14里面有幾個3，用14除以3即可；14個蘋果，平均每盤放4個，求需要幾個盤子，還余下幾個，即求14里面有幾個4，用14除以4即可；（2）根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或幾份的數是分數，由此分別寫出各個圖形表示的分數，然后根據分數加減法的計算法則解答即可．五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。六、解決問題27、12000千克【詳解】400×30=12000（千克）答：共收桃子12000千克．28、連一連見詳解；6【分析】根據題意可知，每種飲品都可以與3種主食搭配，所以有3種搭配；每種主食都可以與2種飲料搭配，所以有2種搭配。則2種飲料和3種主食一共就有2×3種不同的搭配；據此解答即可。【詳解】2×3＝6（種）一種飲品與一種主食搭配，共有6種不同的搭配。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確2種飲料和3種主食各有幾種選擇，然后相乘即可得解。29、545元【詳解】109×4+109=545（元）30、4厘米【分析】根據用一根鐵絲正好可以圍成一個長為26厘米、寬為16厘米的長方形，就能知道這根鐵