2027屆云南省德宏州數學四年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題含解析

2027屆云南省德宏州數學四年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．★÷51＝6……20，★表示的數是（）。A．171 B．260 C．286 D．3262．關于圖形的認識，（）表示的關系是正確的。A． B． C．3．兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個（）。A．平行四邊形 B．長方形 C．梯形4．一個十位數，它的最高位的計算單位是（）A．十億 B．十億位 C．億 D．億位5．一根長63米的繩子，每隔7米剪一刀，一共剪了（）段，要（）刀A．98 B．89 C．910 D．109二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．用7、8、0可以組成6個沒有重復數字的兩位數．（____）7．一個整數省略“萬”后面尾數后約等于20萬,這個數最大是199999。（____）8．九十億零四十五萬六千寫作：900456000。（_____）9．計算870÷50時，可以同時去掉被除數和除數末尾的0，商是17，余數是2。（______）10．一個因數的中間有一個零，積的中間也有一個零。（______）11．一個飲料瓶的容量大約是400毫升。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．有一個9位數，它是由5個億、7個千萬、9個千、2個百和6個一組成的，這個數寫作（________），讀作（________）；把這個數省略億位后面的尾數，并求近似數約是（________）億。13．________的四邊形叫做平行四邊形．14．5瓶飲料有2升，1瓶飲料有________毫升．15．2019年全國各大城市常住人口數據排名中，重慶常住人口有35623100人，居全國第一。橫線上的數讀作（________），省略萬后面的尾數是（________）。16．如圖中，已知，那么________，________，其中是________角。17．在橫線里填數．在16490375＞16□98279中，□里最大填_____；在876508＜8□0058中，□里最小填_____．18．（1）求角的度數．已知∠1＝40°,∠2＝_____,∠3＝_____,∠4＝_____（2）圖中有_____條直線；_____條射線；_____個銳角；_____個鈍角；_____個平角；_____個周角．19．（注：3張紅桃、1張黑桃）從上面4張撲克牌中任意摸1張，摸出的結果有（____）種可能；摸到2的可能性比摸到3的可能性（___），摸到（____）和（___）的可能性相等。20．如圖，已知，，（______），（______），（______）。21．在里填上“＞”“＜”或“=”。567894123______56789413290萬______89000022．537÷63把63看作60來試商，商容易（________）．（填“偏大”或“偏小”）．23．要使3□6÷34的商是一位數，□里可以填________；要使523÷□4的商是兩位數，□里可以填________．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。25×20=210×9=70×40=120×30=60×60=540×2=22×300=200×24=25．用豎式計算。（1）593÷16=（2）990÷23=（3）492÷82=（4）858÷78=五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．27．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是94228．我幫動物找朋友．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．學校購買45套課桌椅，需要多少元？（用兩種不同的方法解決）方法一：方法二：30．鐵路是中國發展的見證者，下表是各個時期列車的速度。年份1968年1997年2007年2017年速度約60千米/時約100千米/時約200千米/時約（）千米/時（1）2017年，“純中國血統”的“復興號”誕生了，從“大腦”到“心臟”全部“中國創造”，使中國成為高鐵運營時速最快的國家。請你根據以下信息估算出“復興號”高鐵的速度，填入上面的表格中。07：33全程901千米10：30393.5元天津南車次G5南京南（2）用條形圖表示表格中的數據，1格代表（）千米/時比較合適。（3）根據你認定的1格代表的速度，用條形圖表示出上表中的數據。（4）看到這組數據，你想說什么？31．把四（1）班的學生按體重編組，情況如下表：組別第一組第二組第三組第四組體重（千克）25～2930～3435～3940～44人數（人）418105①楊軍的體重是32千克，她編在第（）組。②李剛在第四組，他的體重在（）千克和（）千克之間。③根據表中的數據，完成下面的條形統計圖。32．四（1）班的同學在圖書室借了54本科技書，借文藝書的本數是科技書的2倍，借的故事書比科技書和文藝書的總數少36本。借了多少本故事書？33．超市購進蘋果324箱，每箱25元。這些蘋果一共多少錢？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【分析】根據有余數的除法可知，商×除數＋余數＝被除數，代入數據進行解答即可。【詳解】51×6＋20＝306＋20＝326故答案為：D【點睛】解答此題的關鍵是牢記有余數的除法的計算中，被除數、除數、商和余數之間的關系。2、A【分析】根據三角形和四邊形的分類方法進行解答即可。【詳解】A．把三角形按角分，可分為銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形。此選項正確。B．等邊三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形包含等邊三角形。此選項錯誤。C．正方形是特殊的長方形，長方形包含正方形。此選項錯誤。故答案為：A【點睛】等邊三角形是特殊的等腰三角形；正方形是特殊的長方形。3、A【分析】如圖所示，根據平行四邊形的性質可知，平行四邊形的對角線可以把平行四邊形分成兩個一樣的三角形。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。故答案為：A。【點睛】本題考查學生對平行四邊形的性質的理解和掌握，動手畫圖能更好理解題意。4、A【詳解】略5、A【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】①十位上是7的有：70、78，②十位上是8的有：80、87，一共有4個，原題說法錯誤．故答案為：×．7、×【解析】略8、錯誤【解析】整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；九十億零四十五萬六千的最高位是十億位，在億級上寫90，在萬級的十萬位上寫4，萬位上寫5，百萬位、千萬位上一個計數單位也沒有，要寫0占位，在萬級的前面連續的兩個0讀一個零，因此，讀法中的零不一定寫一個0，還可能寫兩個0或三個0，這樣在萬級上寫出0045，在個級上寫出6000，據此解答.【詳解】九十億零四十五萬六千寫作：9000456000，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.9、×【解析】略10、×【詳解】略11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、570009206五億七千萬九千二百零六6【分析】（1）5個億即億位是5，7個千萬即千萬位是7，9個千即千位是9，2個百即百位是2，6個一即個位是6，其余數位上沒有計數單位用0補足，據此寫出這個數。（2）整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出這個數。（3）省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數。【詳解】這個數寫作570009206，讀作五億七千萬九千二百零六；把這個數省略億位后面的尾數，并求近似數約是6億。【點睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則解答。13、兩組對邊分別平行【解析】根據平行四邊形的含義：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；進行解答即可．14、400【解析】1升=1000毫升，先把2升換算成毫升，然后用總量除以5即可求出一瓶飲料有多少毫升2升=2000毫升，2000÷5=400(毫升)15、三千五百六十二萬三千一百3562萬【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零；省略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字，據此解答。【詳解】35623100讀作：三千五百六十二萬三千一百。千位是3，符合“四舍”，35623100≈3562萬【點睛】本題是考查整數的讀法和求近似數，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況，求近似數用四舍五入法。。16、52128鈍【分析】通過觀察可知，∠1＋90°＋∠2＝180°，已知∠1的度數，可以求出∠2的度數，又因為∠2＋∠3等于平角即180°，所以又可以求出∠3的度數；90°角是直角，小于90°的角是銳角，大于90°小于180°的角是鈍角，據此即可解答。【詳解】因為∠1＋∠2＋90°＝180°，∠1＝38°所以∠2＝180°－90°－38°＝52°∠3＝180°－∠2＝180°－52°＝128°根據分析判定，128°是鈍角。【點睛】本題考查角的知識，解決本題的關鍵是明確平角為180°。17、32【詳解】因為16490315＞16□92219，所以□＜4，所以□里最大填3；因為216502＜2□0052，所以□＞1，所以□里最小填1．故答案為：3、2．18、140°40°140°242241【詳解】（1）已知∠1＝40°則∠3＝∠1＝40°，∠2＝∠4＝180°﹣40°＝140°；（2）圖中有2條直線；4條射線；2個銳角；2個鈍角；4個平角；1個周角；故答案為：140°，40°，140°；2，4，2，2，4，1．19、4大A或13【詳解】略20、20°20°15°【分析】根據平角的定義用180°－∠1－∠3即可求出∠2的度數；再根據∠2＝∠5，求出∠5的度數，再用180°－∠5－∠6求出∠6的度數。【詳解】180°－∠1－∠3＝180°－145°－15°＝20°∠2＝∠5＝20°180°－∠5－∠1＝180°－20°－145°＝15°【點睛】考查了圖形中角與角之間的關系，本題的關鍵是對平角的定義、角之間關系的理解和掌握。21、＜＞【詳解】略22、偏大【詳解】略23、0、1、2、31、2、3、4【解析】要使3□6÷34的商是一位數，就要看被除數的前兩位，前兩位要比34小，可能是33、32、31、1．要使523÷□4的商是兩位數，被除數的前兩位是52，就要比除數大，除數可能是14、24、34、2．考點：判斷商的位數．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、500；1890；2800；3600；3600；1080；6600；4800【詳解】略25、（1）37……1（2）43……1（3）6（4）11【詳解】（1）593÷16=37……1（2）990÷23=43……1（3）492÷82=6（4）858÷78=11五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．27、【解析】略28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、4500元【分析】方法一：根據總價＝單價×數量，將每把椅子的價錢加上每張課桌的價錢，求出每套課桌椅的價錢。再根據總價＝單價×數量，求出購買45套課桌椅的錢數。方法二，根據總價＝單價×數量，分別求出購買45把椅子和45把課桌的錢數，再將兩個錢數加起來，即為購買45套課桌椅的錢數。【詳解】方法一：（30＋70）×45＝100×45＝4500（元）方法二：30×45＋70×45＝1350＋3150＝4500（元）答：需要4500元。【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是熟記公式總價＝單價×數量。30、（1）300（2）50（