2027屆河北省衡水市冀州市四年級數學第一學期期末監測模擬試題含解析

2027屆河北省衡水市冀州市四年級數學第一學期期末監測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．角的兩邊是兩條()．A．直線 B．射線 C．線段2．圖中屬于射線的是（）A． B．C．3．在計算88.9÷3.5時，被除數和除數的小數點都忘記點上了，這樣算出的結果與正確的結果相比，（）A．一樣大B．擴大到正確結果的100倍C．縮小到正確結果的4．用一個放大100倍的放大鏡看一個15°的角，看到的角的度數是（）A．150° B．15° C．1500°5．與億位相鄰的兩個數位是（）A．萬位與十億位 B．億位與十億位C．十億位與百億位 D．千萬位與十億位二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩個長寬分別為6厘米、3厘米的長方形，既能拼成一個大的長方形，也能拼成一個大的正方形．_____7．把一張正方形紙兩次對折后，折痕將它平均分成8份．_____8．（易錯）兩條平行線間，所有線段都相等．（_____）9．一個數的近似數是20萬，這個數最大是199999。（________）10．兩個高相等的平行四邊形拼在一起一定還是平行四邊形。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．兩組對邊分別平行，且有四個直角的圖形是（________）形或（________）形。12．在（）里填“＞“＜”或“＝”。10001001（________）990090260×4（________）206×4840÷16（________）840÷2÷827萬（________）269000013．，除數最小時是（______），這時被除數應是（______）。14．12平方千米＝（________）公頃30400平方米＝（________）公頃（________）平方米15．美術興趣小組準備用350元錢購買彩筆，彩筆每盒25元。如圖所示，豎式中的虛線部分表示先買（________）盒彩筆的錢數，剩下的錢還可以買（________）盒彩筆。16．觀察算式結果，按規律填數。999×1＝999999×2＝1998999×3＝2997999×4＝（________）999×9＝（________）17．70406259是一個（________）位數，最高位是（________）位，4在（________）位上，表示4個（________）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數．850÷50=210×60=725×4=8400÷600=720÷3=273×20=930÷30=703億-45億=540÷59≈721÷81≈19．用豎式計算：（帶△的驗算）507×46＝265×68＝840÷35＝△762÷19＝20．根據45×18＝810，直接寫出下列算式的結果。（1）45×36＝（2）90×18＝（3）810÷45＝（4）810÷90＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。22．估一估，連一連．23．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．用2800元去買6臺同樣的黑白電視機，如果每臺單價430元，根據問題回答（1）買6臺黑白電視機要多少元？（2）還可找回多少元？25．根據算式：（115＋345）÷5，給下題補充條件和問題并解答出來。故事書有115本，科技書有345本，_______________________，______________？26．一個足球38元，小明帶了570元，可以買幾個足球？27．疫情期間佩戴防護□罩可以預防和降低感染新型冠狀病毒性肺炎的風險。某超市□罩售價如下表。500元最多可以買多少盒□罩？1盒40元2盒75元28．京滬高速公路總里程約1262千米。一輛汽車12小時行駛720千米，照這樣的速度，20小時能從北京趕到上海嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】從一點引出兩條射線，就組成一個角。一個角有一個頂點，兩條邊。據此即可解答?！驹斀狻扛鶕歉拍羁芍?，角是從一點引出兩條射線組成的圖形，所以角的兩邊是兩條射線。故答案為B【點睛】本題考查學生對角的概念的掌握。2、A【解析】根據射線的特點進行判斷，射線有一個端點，能向一方無限延長．【詳解】A、有一個端點，是射線；B、弧是曲線；C、無端點，是直線；故選：A．3、A【分析】在除法算式中，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變；據此解答即可．【詳解】在計算88.9÷3.5時，被除數和除數的小數點都忘記點上了，即當作889÷35計算，是被除數擴大了10倍，除數擴大了10倍，則商不變；所以這樣算出的結果與正確的結果相比，一樣大．故選A．4、B【分析】因為角的大小和邊長無關，更和放大無關，只和兩條邊張開的大小有關．【詳解】解：據分析可得：用一個放大100倍的放大鏡看一個15°的角，看到的角的度數仍然是15°．故選B．5、D【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】（1）拼成一個正方形：（2）拼成一個長方形：所以原題說法正確．故答案為：√．7、×【詳解】把一張正方形的紙對折后再對折，這張紙平均分成了4份；所以原題的說法錯誤．故答案為：×．8、×【詳解】略9、×【分析】省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。據此解答即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?0萬最大，是204999；“五入”得到的20萬最小，是195000。則這個數最大是204999。故答案為：×?！军c睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。10、×【分析】本題可用舉例的方法畫一畫進行解答?！驹斀狻績蓚€高相等的平行四邊形拼在一起不一定是平行四邊形。如下圖：所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查圖形的拼組，關鍵是培養學生的想象能力，用舉反例的方法是解答判斷題一種較常用的方法。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、長方正方【分析】兩組對邊分別平行，學過的圖形中只有平行四邊形，而有四個直角說明是特殊的平行四邊形長方形或正方形，據此解答【詳解】兩組對邊分別平行，且有四個直角的圖形是（長方）形或（正方）形?！军c睛】本題考查圖形的認知，掌握平行四邊形和長方形、正方形的特性是解題的關鍵。12、＞＞＝＜【分析】第一題和第四題用，整數比較大小的辦法：比較兩個整數的大小，要看他們的數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，相同數位上的數大的那個數就大；第二題，整數乘法計算中，一個因數相同，另一個因數越大，相乘所得的積越大；第三題：連續除以兩個數等于除以這兩個數的積；據此解答?！驹斀狻?0001001（＞）990090260×4（＞）206×4840÷16（＝）840÷2÷827萬（＜）2690000【點睛】本題為綜合類試題，掌握分析中的方法是解題的關鍵。13、20539【詳解】略14、12003400【分析】（1）平方千米換算成公頃，要乘它們之間的進率100；（2）平方米換算成公頃，要除以它們之間的進率10000?！驹斀狻?2平方千米＝（1200）公頃30400平方米＝（3）公頃（400）平方米【點睛】單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率；15、104【分析】用350元錢去買彩筆，彩筆每盒25元，用350除以25表示可以購買的盒數；計算時第一步商在十位上，商表示1個10，所以它與25的乘積表示的是250元，也就是10盒彩筆的錢數；剩下的錢÷每盒的價錢表示剩下的錢可以買的彩筆盒數?！驹斀狻控Q式中25表示25個10，是25×10的結果，也就是表示買10盒彩筆的錢數；100÷25＝4（盒）【點睛】本題考查了除法豎式計算，掌握各部分的意義是解題的關鍵。16、39968991【分析】觀察這組算式可知，999和幾相乘，乘積是幾千減幾的差。據此解答即可?！驹斀狻?99×4＝4000－4＝3996999×9＝9000－9＝8991【點睛】根據已知的算式得出前后算式之間的規律，然后利用這個規律解決問題即可。17、八千萬十萬十萬【分析】（1）一個整數是由幾個數字組成的，這個整數就是幾位數。（2）在數位順序表中，每四個數位為一級。個位、十位、百位、千位為個級，計數單位分別是個、十、百、千；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級，計數單位分別是萬、十萬、百萬、千萬；億位、十億位、百億位、千億位為億級，計數單位分別是億、十億、百億、千億。據此解答即可?！驹斀狻?0406259是一個八位數，最高位是千萬位，4在十萬位上，表示4個十萬。【點睛】要求整數中的數字所表示的意義，關鍵是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么，就有幾個計數單位。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、17；12600；2900；14240；5460；31；658億9；9【詳解】略19、23322；18020；24；40……2【分析】根據整數乘除法的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?07×46＝23322265×68＝18020840÷35＝24△762÷19＝40……2驗算：20、（1）1620；（2）1620；（3）18；（4）9；【分析】（1）（2）根據積的變化規律一個因數不變，另一個因數乘幾，積也乘幾；（3）根據因數乘因數＝積，積除以其中一個因數＝另一個因數，（4）一個因數乘幾，另一個因數除以幾，積不變，據此解答。【詳解】（1）45×36＝1620（2）90×18＝1620（3）810÷45＝18（4）810÷90＝9五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案?！驹斀狻?94000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。22、【詳解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60023、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）2580元（2）220元【詳解】（1）430×6＝2580（元）答：買6臺黑白電視機要2580元．（2）2800﹣2580＝220（元）答：還可以找回220元25、將這些書平均分給5個班，每個班拿多少本？92本【分析】根據所給算式我們可以知道先算加法，那么就是先求出一共的本數，再算除法，可以平均分給5個人也可以平均分給5個班?！驹斀狻繉⑦@些書平均分給5個班，每個班拿多少本？（115＋345）÷5＝460÷5＝92（本）答：每個班拿92本。【點睛】此題考查學生對算式運算順序的理解，先算小括號里面的，通過先算的加法推斷出先求書的總數，再算除法說明是平均分。26、15個【分析】用總錢數除以足球的單價，求出的商就是可以買的個數。【詳解】570÷38＝15（個）答：可以買15個足球?！军c睛】解答本題根據數量＝總價÷單價求解。27、13盒【分析】由表格可知