2027屆菏澤市鄆城縣數學三上期末復習檢測試題含解析

2027屆菏澤市鄆城縣數學三上期末復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，認真填寫。1．★★★★★●的個數是★的8倍。●有（______）個。★●●★●★★★●★★★★的個數是●的（______）倍。2．三（5）班有42名同學，會下象棋的有21名同學，會下圍棋的有17名同學，兩種棋都不會的有10名同學。兩種棋都會下的有________名同學。3．一包餅干，小東吃了，小紅吃了，一共吃了（________）。4．先根據圖中涂色部分寫出分數,再比較大小。（_____）_____（_____）5．量一量，填一填。（________）毫米6．一個長是25厘米，寬是14厘米的長方形鐵板，如果要剪下半徑是3厘米的圓，最多可以剪_____個．7．56是（______）的8倍；40再加（______）就是8的6倍。8．210是3的（________）倍，210的3倍是（________）。9．觀察如圖，填空。（1）昨天進的水果品種有______種。（2）兩天一共進了______種水果。10．一本故事書90頁，第一天看了12頁，第二天看了比第一天多看3頁，第三天應該從第____頁看起。11．用分數表示涂色部分。________________二、仔細推敲，認真辨析。12．和比較，因為8＞7，所以＞。（________）13．兩位數除以一位數的商一定是兩位數。（______）14．如果□234÷34的商是兩位數，□里能填的數有4個．（______）15．2200年是閏年，2月有29天．_____16．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一個長方形，長是12厘米，如果寬增加5厘米，則周長增加（）A．10厘米 B．17厘米 C．34厘米18．下列算式中，（）的得數大于1．A．60÷3 B．72÷2 C．56÷419．與25×30得數相等的算式是（

）．A．250×3000 B．2500×3 C．250×320．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．21．三（1）班學生喜歡跳舞的有13人，喜歡繪畫的有15人，喜歡跳舞、繪畫的共有22人。既喜歡跳舞又喜歡繪畫的有（）人。A．9 B．7 C．6四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．60÷20=

450÷50=

180÷5=

420÷7=

60÷2=640÷40=

35÷7=

864÷36=

70÷14=

45÷5=23．脫式計算。24．計算38×40÷80=________五、操作題25．小蜜蜂采蜜。26．連線．六、解決問題27．某林場今年種楊樹109棵，種的松樹是楊樹的2倍，種的柳樹是松樹的3倍。種了多少棵柳樹？28．合唱隊的同學們排隊，如果每隊4人，可以排12隊。如果每隊6人，可以排多少隊？29．電影院共有250個座位,一張電影票票價9元,如果這場電影票全部賣完,共收入多少元?30．某水果批發超市原有蘋果712箱，第一天賣出蘋果178箱，第二天賣出蘋果的箱數是第一天的2倍，這兩天一共賣出多少箱蘋果？31．王大伯家養了20只鵝，養鴨的只數是鵝的5倍，養的雞比鴨少28只。王大伯家養雞多少只？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、402【詳解】略2、6【分析】用總人數減去不會下棋的人數求出至少會下一種棋的人數。用會下棋的人數減去會下象棋的人數即可求出只會下象棋的人數，用同樣的方法求出只會下圍棋的人數，用會下棋的人數減去只會下象棋的人數，再減去只會下圍棋的人數即可求出兩種棋都會下的人數。【詳解】會下棋的同學：42-10=32（名），只會下象棋的同學：32-17=15（名），只會下圍棋的同學32-21=11（名），兩種棋都會下：32-15-11=6（名）。故答案為：6。3、【分析】兩個人吃的是同一包餅干，則要求一共吃了幾分之幾，用加上即可。【詳解】＋＝則一共吃了。【點睛】同分母分數相加時，分母不變，分子相加。4、＜【詳解】略5、43【分析】由題意知本題是利用刻度尺測量線段的長度，刻度尺上1大格為1厘米，1小格為1毫米，1大格等于10小格也就是1厘米等于10毫米。首先將刻度尺的0刻度對準線段一端，刻度尺有刻度的一面緊貼被測線段，找到線段另一端所對應的刻度，視線垂直，讀出刻度即可。【詳解】根據利用刻度尺測量線段的長度的方法，測得此線段長度為43毫米。【點睛】本題主要考察的是刻度尺的使用以及如何測量物體的長度。6、1【詳解】25÷（3×2）＝25÷6≈4（個）14÷（3×2）＝14÷6≈2（個）4×2＝1（個）答：最多可以剪1個．故答案為：1．7、78【分析】求56是幾的8倍用除法；先求出8的6倍是多少，再用求出的數減去40，據此解答。【詳解】56÷8＝7；6×8＝4848－40＝8【點睛】求一個數的幾倍是多少用乘法，求一個數是另一個數的幾倍用除法。8、70630【分析】要求210是3的幾倍，用210除以3解答。要求210的3倍是幾，用210乘3解答。【詳解】210÷3＝70則210是3的70倍。210×3＝630則210的3倍是630。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。9、69【分析】（1）左邊橢圓中的水果品種就是昨天進的水果品種；（2）兩個橢圓中的水果品種就是兩天一共進的水果品種。【詳解】（1）昨天進的水果品種有6種。（2）兩天一共進了9種水果。【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。10、27【分析】根據題意，第一天看了12頁，第二天比第一天多看3頁，第二天看了（頁），兩天一共看了（頁），所以第三天應該從（頁）看起。【詳解】（頁）（頁）（頁）【點睛】解答本題的關鍵是：明確各數間的等量關系，再根據它們之間的關系，代入數據即可解答，注意求第三天看的頁數時，要把前兩天看的書的頁數加1頁解答。11、【分析】根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數；在分數里，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線上面的數叫做分子，表示有這樣的多少份；【詳解】觀察圖1可知，把長方形平均分成8份，涂色部分占其中的1份，也就是，觀察圖2可知，把圖形平均分成5份，涂色部分占其中的2份，也就是。；。故答案為：；。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】根據分數的意義，在分子相同的情況下，分母越大，分數值越小，據此解答。【詳解】和比較，因為8＞7，所以＜。原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查分數大小比較，分子相同，分母越大，分數值越小。13、×【分析】被除數十位上的數字和一位數比較大小，十位上的數字比一位數大或相等商就兩位數，比一位數小，商就是一位數．【詳解】兩位數除以一位數，先用十位上的數字去除以一位數，看夠不夠除，就是說十位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商在十位上，就是一個兩位數；如果十位上的數字比一位數小，就要用十位和個位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在個位上，就是一位數．所以兩位數除以一位數，商可能是兩位數，也可能是一位數．原題說法錯誤．故答案為錯誤．14、×【分析】根據□234÷34的商是兩位數，可得：□2<34，據此判斷出口里能填的數有哪些即可。【詳解】因為□234÷34的商是兩位數，所以□2<34，所以口里能填的數有3個：1、2、3，所以題中說法不正確.故答案為：×【點睛】本題考查除數是兩位數的整數除法中商是幾位數的判斷，商是兩位數，被除數前兩位小于除數。15、×【詳解】2200÷400＝45…200；有余數，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原題說法錯誤．故答案為：×．16、×【詳解】因為4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原題說法錯誤．故答案為：×三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【詳解】5×2＝10（厘米）即周長增加10厘米．18、B【分析】求出各個算式的結果，再與1比較，找出結果大于1的即可．【詳解】60÷3＝20＜1；72÷2＝36＞1；56÷4＝14＜1．故選：B．19、C【分析】分別求出各個算式的積，再同25×10的積進行比較．【詳解】25×10=750250×1000=7500002500×1=7500250×1=75025×10=250×1．故選C．20、C【分析】根據如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸進行分析即可。【詳解】對折之后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，A、B選項對折之后都能夠完全重合，只有C選項對折之后不能完全重合；故答案為：C【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形，軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合。21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、60÷20=3；450÷50=9；180÷5=36；420÷7=60；60÷2=30；640÷40=16；35÷7=5；864÷36=24；70÷14=5；45÷5=9【詳解】根據整數除法的計算方法直接口算，注意商的位數．23、854；324；

600；20；

8；71。【分析】根據四則混合運算的規則，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里的后算括號外的，據此進行解答。【詳解】905－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝7124、19【分析】沒有括號的混合運算的運算順序，即同級運算從左往右依次運算，兩級運算先算乘、除法，后算加、減法.【詳解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案為19五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．六、解決問題27、654棵【詳解】109×2=218（棵）218×3=654（棵）28、8隊【分析】每隊4人，可以排12隊，根據乘法的意義，讓12×4求解總人數，要每排6人，根據除法的意義，讓總人數除以6即可解答可以排的隊數。【詳解】12×4÷6＝48÷6＝8（隊）答：可以排8隊。【點睛】本題考查乘除混合運算的應用，掌握乘、除法的意義是解題的關鍵。29、2250元【詳解】(元)答:共收入2250元.30